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春游新啟迪作文2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的春游新啟迪作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春游新啟迪作文1
快過(guò)年了，送禮的人越來(lái)越多。有一天，媽媽叫我過(guò)去。遞給了我一包果凍，說(shuō)這是張阿姨送給我的。我開(kāi)心的拿了回去。今天，我正好拿出來(lái)吃時(shí)，使我回想起了一件事情……
在我很小很小的時(shí)候，連我自己也忘了那時(shí)候是多少歲。有很多的人來(lái)我們家送禮，可能是由于當(dāng)時(shí)我太小的原因我對(duì)那些煙、酒都不感興趣。我最希望的新年禮品是——果凍。但每年的禮品中都不見(jiàn)果凍的影子。所以，每年我都很失望。我曾經(jīng)對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)自己想要的禮品，媽媽說(shuō)：“你要想吃，我給你買。別人怎么送，又不是你我決定的！”的確，我雖然想要，但我不能阻礙別人送什么。我年年都盼望著“果凍禮品”但就是沒(méi)人送。我一直在默默的等著，等著……
忘了那是幾年幾月了！只記得是接近了新年的幾天里，有一天晚上，一位叔叔拿著新年的禮品來(lái)到了我家。本來(lái)那禮品也沒(méi)什么稀奇的，就是兩條煙。但那禮品被塑料袋包裹著，我還以為是我夢(mèng)寐以求的“果凍禮品”呢！我想證實(shí)一下。于是，我伸著頭向那里望，但那該死的塑料袋在盡心盡力的保衛(wèi)著那里頭的禮品。害的我無(wú)法證實(shí)，我當(dāng)時(shí)還不明白什么叫不禮貌。心想既然看不見(jiàn)就打開(kāi)看。于是，我上去打開(kāi)了叔叔送的禮品。見(jiàn)是兩條煙，就垂頭喪氣的走回了房間。沒(méi)想到，媽媽在房間里拽住我，對(duì)我說(shuō)：“你剛剛在干什么？”“我想看看叔叔有沒(méi)有送我果凍禮品。”“你��！你知不知道你那樣是很沒(méi)有禮貌的……”剩下的我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)或者是記不得了，當(dāng)時(shí)只是知道這次我做錯(cuò)了。我低著頭，默默的`聽(tīng)著媽媽的責(zé)罵。
外面的叔叔也沒(méi)坐多久就走了……
又是一個(gè)新年，那位叔叔又來(lái)了。不過(guò)這次給我?guī)?lái)的是真正的果凍禮品。還是個(gè)背包樣式的。我拿著好開(kāi)心啊！可能是上次聽(tīng)到我和媽媽的談話才知道我喜歡的是果凍禮品。不管是為了什么，我都得到了我想要的果凍禮品！我為吃的等了這么就終于得到回報(bào)了！那一天我真的好開(kāi)心啊！
以后，有很多人來(lái)我們家送禮就送果凍禮品。不知道是不是“傳染”。雖然我以前等的很辛苦，但我等出的結(jié)果也是很開(kāi)心的！
春游新啟迪作文2
春天是一位溫柔可親的春姑娘打扮的。星期四，我們五、六年級(jí)的全體師生到白馬關(guān)鹿頭山上的龐統(tǒng)祠墓去參觀，游玩。
在登山的途中，一直有黃澄澄的油菜花，粉紅的.桃花，翠綠的柳樹(shù)陪伴著我們。桃花一簇一簇，開(kāi)滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，誰(shuí)看了都會(huì)夸贊幾句。三月里的柳樹(shù)抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。柳樹(shù)阿姨甩了甩秀發(fā)。精神極了。油菜花的形態(tài)千姿百態(tài)：有正方形的，有三角形的，有梯形的，還有圓形的。急走了大約三、四公里吧，才到了龐統(tǒng)祠墓山中的“靖侯祠”兩旁楹聯(lián)為“空傳龍鳳人何在，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”跨入山門，祠中天井里，兩株古柏參天蔽日，相傳這兩株兩三人方可合圍的古柏樹(shù)，是張飛為了紀(jì)念龐統(tǒng)祠所植。
正殿內(nèi)諸葛亮和龐統(tǒng)的塑像，并肩端坐，相提并論，共聚一堂。過(guò)正殿，進(jìn)入棲鳳殿，殿內(nèi)塑有龐統(tǒng)正坐全身像，龐統(tǒng)雖丑，個(gè)子也矮，但知識(shí)卻非常淵博。
二馬亭內(nèi)立著胭脂馬和白馬各一匹。象征著劉備，龐統(tǒng)換馬之事，以馬寄情。離亭二十來(lái)步，便是龐統(tǒng)墓。導(dǎo)游讓我們男左女右圍著墓走了三圈，還要摸自己的頭和上方塑像頭。因?yàn)樽吡巳φ靡话倜�，意思就是長(zhǎng)命百歲的意思。
春光明媚時(shí)，游人信步在古道上，或登高遠(yuǎn)眺，或留意于古柏濃蔭下，或徘徊與龐統(tǒng)祠內(nèi)，都會(huì)萌發(fā)出人生的新啟迪。
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