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黿頭渚秋游作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的黿頭渚秋游作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
黿頭渚秋游作文1
今年十一，我與父母去了無(wú)錫的太湖黿頭渚風(fēng)景區(qū)游玩。郭沫若曾經(jīng)贊美此地為“太湖絕佳處”。我覺得：黿頭渚的風(fēng)景固然美，可始終有不足之處。
剛進(jìn)風(fēng)景區(qū)，我們慢悠悠地散著步，邊走邊向四處看看。池塘里的荷花下，一只只金魚玩得正歡，經(jīng)過(guò)的游人時(shí)不時(shí)投點(diǎn)面包屑給它們，它們便一搶而空。沿路走著，大人們邊欣賞風(fēng)景邊嬉戲調(diào)侃，我卻有些寂寞，這次出游，父母好友家的哥哥姐姐都沒(méi)來(lái)，就我一個(gè)孩子，沒(méi)勁!我就只想爬山�？僧�(dāng)我們準(zhǔn)備上山時(shí)，不知是因?yàn)槁纷冋诉�是因?yàn)閹讞l小徑合起來(lái)了，幾百人一起往那窄窄的階梯上擠，我們不由自主地向前走著，不一會(huì)，由于我個(gè)子小，被人群擠了個(gè)踉蹌，我拼命想放慢腳步，可無(wú)濟(jì)于事，總算上了臺(tái)階，幾條小徑岔路在眼前，人群便一哄而散。我們走的`小道風(fēng)景特別美，湖水深至墨綠，碧波蕩漾，既不像西湖那樣毫無(wú)生機(jī)，也不像長(zhǎng)江那樣氣勢(shì)逼人，那水好似一杯濃茶，讓人禁不住想喝一口。
我們頂著太陽(yáng)排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，坐上船，去“太湖仙島”游玩。在船上往下一看，我不覺一驚，原來(lái)，太湖水綠得這般可人全是綠藻的“功勞”!初看上去卻還挺可愛，可放眼一看，水面上到處都有綠藻。船開過(guò)時(shí)綠藻都飄走了，可過(guò)會(huì)，一層層波浪就把層層疊疊的水藻又送了回來(lái)。這完全是因?yàn)槿藗兣欧诺膹U水營(yíng)養(yǎng)太高，使湖水負(fù)營(yíng)養(yǎng)化造成的。太湖還是飲用水源地呢，其他地方的水質(zhì)也就可想而知了。
隨后我們上了太湖仙島，對(duì)這里的評(píng)價(jià)就一個(gè)字“臟”!這里隨處可見游人丟棄的垃圾，聽爸爸說(shuō)，許多年前他來(lái)過(guò)一次，這里至少還挺干凈的。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
離開時(shí)，望著愈加朦朧的黿頭渚風(fēng)景區(qū)，我希望下次再來(lái)時(shí)這里不再那么臟，我更希望人們能保護(hù)環(huán)境 ，保護(hù)大自然。
黿頭渚秋游作文2
“爸爸快點(diǎn)，再不走就要遲到了！爸爸，快點(diǎn)快點(diǎn)呀！”我又是興奮，又是激動(dòng)，急切地催促道。一出門，哇！今日的天空是如此得藍(lán)，今日的空氣是如此得甜，我一蹦一跳走在去學(xué)校的路上……哈哈，今天我們要去黿頭渚秋游啦！
黿頭渚始建于1918年，詩(shī)人郭沫若稱贊：“太湖佳絕處，畢竟在黿頭�！笨梢�，無(wú)錫最美的地方就數(shù)它了。老師帶領(lǐng)著我們?nèi)コ舜筝喆Ｒ簧洗�，同學(xué)們就直奔二樓船頂�！案杏X真不錯(cuò)��！”我情不自禁地喊了起來(lái)。當(dāng)陽(yáng)光照在湖面上時(shí)，只見水面上波光粼粼，好像無(wú)數(shù)的金子在跳躍，湖水一片藍(lán)色，一片綠色，一片白色，宛如是一條輕柔的絲綢漂浮在湖面上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，平靜的湖面泛起陣陣漣漪，就像多彩的霞光在跳躍。湖中還可以看見一些小魚在游來(lái)游去，遠(yuǎn)處帆影點(diǎn)點(diǎn)，水鳥群群，多美的一幅畫卷��！
“太湖仙島”幾個(gè)飄飄欲仙的大字隱隱約約在霧氣中閃現(xiàn)。一下船，我們就穿過(guò)小橋，爬上階梯，來(lái)到小島最高處，走進(jìn)了一條小街——“天街”。天街雖小，但很繁華，兩邊商店早早打開迎客了，古色古香的雕花門窗玲瓏多姿，我真懷疑自己穿越了呢！商品琳瑯滿目，各類手工藝品花花綠綠的，看得我眼花繚亂。那油酥餅、豆腐花、紅豆湯，香飄四溢，饞得我口水直流。
順著人流，我們又來(lái)到了大覺灣。古銅色的老子銅像端坐在灣前，粗獷的額紋，垂大的'闊耳，飄逸的髯須，無(wú)一不刻畫出了智者的神韻與道骨，我們也被他的磁場(chǎng)深深吸引了。背靠大家，面向太湖，這兒用餐應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇吧。大家以小組為單位，鋪好餐布，團(tuán)團(tuán)圍坐，分享食物。我拿出自己的小餅干，邀請(qǐng)大家一起品嘗，甜甜的餅干贏得了大家甜甜的笑容，我看了真是高興啊！于是，大家紛紛拿食物出來(lái)分享，你一個(gè)，我一個(gè)，不亦樂(lè)乎。吃飽喝足后，組員們又分工合作，收拾東西，折疊地墊，撿拾垃圾。
聚餐結(jié)束后，老師又領(lǐng)著我們來(lái)到了一塊綠樹成蔭的大草坪上。同學(xué)們紛紛拿出自己帶的課外書，安靜地看了起來(lái)。幾只小蜜蜂在我的耳邊“嗡嗡嗡”叫個(gè)不停，它們是在看我的書呢還是在夸獎(jiǎng)我呢？
美好的時(shí)間總是過(guò)得很快，黿頭渚真令我流連忘返啊！
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