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【推薦】游玩的作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的游玩的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游玩的作文 篇1
清明節(jié)到了，爸爸媽媽帶我回湯山老家上墳。那天剛好是上墳的高峰，我們本來開半個小時的路程，現(xiàn)在開了一個小時。好不容易“爬”到了湯山。我們一到湯山便直奔公墓。去公墓上墳的人、車都非常多，連公墓附近的兵營都讓通行了。所以人雖多，我們還是很快就到了公墓。在公墓祭拜完之后，我們便回奶奶家了。
回到家，我沒事干，只好看電視�？吹较挛�，爸爸來對我說：“我們?nèi)ァz魚’吧�！蔽覇枺骸霸趺础z魚’？”爸爸說：“‘絲魚’就是在池塘上牽起一張網(wǎng)，不需要魚餌，魚游過去就會被抓住�！蔽艺f：“好，趕緊帶我去吧�！卑职帜脕砹恕敖z魚”用的漁網(wǎng)。我開始打量起這個漁網(wǎng)。漁網(wǎng)的一頭有一根竹棍，竹棍上綁著線，線連著漁網(wǎng)。接著爸爸又拿來一個桶，我們就出發(fā)了。我們走了一會就到了村邊的小塘。爸爸叫我拿著竹竿去湖的令一邊，把網(wǎng)設(shè)好。但是我一看到湖的另一面的路，不到一米寬，左邊還有許多油菜花，油菜花上還飛著好多蜜蜂。一想到一會兒就要和這群蜜蜂親密接觸，頭皮就發(fā)麻。但為了補到魚我用衣服蒙住臉，然后慢慢地走。一路上我都感覺背部麻麻的'。到了塘對岸，爸爸叫我收線。我便把那線重新往棍子上繞。線可真長，一直到我的手火辣辣地疼才收好。接著，爸爸叫我把棍子叉在地上�？蓡栴}又來了。地面特別硬，根本叉不進去。這時，我看到水面上漂著一些綠色的植物，我用棍子戳了戳，發(fā)現(xiàn)還挺結(jié)實，就把棍子插在了那兒。我便到別處邊等邊玩。
過了一會兒，我和爸爸在來看時，發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)在動，我一看就知道肯定有許多魚上鉤。我干緊把魚網(wǎng)拉上來。拉上來之后我和爸爸便要把魚下下來。可下魚也是個技術(shù)活，不能太用力，不然魚會死的。我輕輕地把網(wǎng)線一點一點地從魚身上剝下來，有的剝不下來的我就拽，所以一共十條魚，被我拽死了三條。
游玩的作文 篇2
媽媽要帶我到國外玩，因此在剛考完時，媽媽就帶我辦了護照，我們于7月21日坐飛機經(jīng)深圳轉(zhuǎn)到香港起飛到巴厘島旅游。
巴厘島很不錯，可是要轉(zhuǎn)機。我們先坐飛機到深圳，第一天早上五點到皇崗口岸集合，我們?nèi)c多就起床了，然后導(dǎo)游和其他人也來了 ，開始過境，有很多檢查和手續(xù)，進入香港坐飛機要到印度尼西亞的首都雅加達轉(zhuǎn)機才能到巴厘島，一路上很辛苦，我再也不想坐飛機 了。
巴厘島屬于印度尼西亞國家，被海洋包圍著。到后第一天，我們?nèi)チ四蠟常液蛬寢尶戳撕｝�，又坐了香蕉船，很好玩，但坐香蕉船時 ，我的手機丟到大海里了。晚上到了金巴蘭海灘，邊看演出邊吃海鮮。第二天，去了那兒著名的蠟染村和木雕村，我認為不太好玩，不 過好玩的是他們巴厘島的路在我們這只能走單行道，司機靠右行駛。
最后一天我們?nèi)ネ媪似�，我們船上有兩個教練，能說簡單的中國話，如前進、停、退等，他們還教我們?nèi)绾挝諛．?dāng)我們遇到“敵人 ”時，1、石頭，有很多我們都撞上去了，也沒事;2、其他漂流的人，他們用水潑你，我們也用水潑他們;3、岸上的'人，有個美國人 ，從岸上直接跳下來，濺了我們一身的水。下午我們?nèi)チ藟艋煤�，那兒的浪很大，好多人在水中沖浪，我也在沙灘上玩，一個浪過來 ，把我打倒，把我的眼鏡也打到海里不見了，很刺激。
回來時經(jīng)過香港，媽媽又帶我玩了迪士尼和海洋公園，很好玩，但就是每個項目都要排隊，天氣很熱，在那兒我買了紀念品，也給爸爸 帶了禮物。
7月29日，我們終于回到了鄭州，我很累也曬黑了，媽媽說，回來后要把游玩時缺的作業(yè)補上。
游玩的作文 篇3
今天，我們開著爸爸的車游覽了“密云水上公園”。我在那里玩得可開心了！
一下車，首先映入我眼簾的是一條清澈的小河！河岸連邊還用鐵環(huán)連成了一條護欄。我快步跑到護欄邊，水面清澈透明。五彩的霓虹燈在水面上倒映出五光十色的亮點，一閃一閃的！真漂亮��！
我和奶奶順著安邊散步！在河岸兩邊安放了許多健身器材。有秋千、跑步機~ 。很多人都在那里鍛煉。有一位大姐姐在晚秋前，她蕩的太高了！不是引來旁邊贊美的掌聲！我們繼續(xù)向前走，忽然我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影。那時我小時候最喜歡的滑梯呀！我很想上去玩，媽媽看出了我的`心思說：“沒關(guān)系，去玩吧!" 我立刻跑到滑梯前，一步一步地向上爬，真得很困難，但我努力堅持，一步一步的牌上了頂端。我坐在話題的頂端，向下一使勁 ，一眨眼的功夫我就滑到了下邊。感覺可好了！
媽媽看見了，也忍不住走上了繩索！但走到第二關(guān)時，由于她的鞋太滑！上幾次都失敗了！但媽媽沒有后退，而是兩手抓緊護欄，一步一步地堅持走到了頂端！下來的時候，媽媽對我說：“有困難時不要退縮，只要努力，一定能夠戰(zhàn)勝困難。成功永遠屬于勇敢的人！” “我也要做勇敢的人！” 我大聲地說。媽媽聽到后開心地笑了。
這次游玩，不僅讓我看到了美麗的景色，還讓我明白了一個道理！遇到困難只要勇敢地去面對它，所有的困難都回向你低頭。
同學(xué)們，大家都要這樣去做！學(xué)習(xí)上的困難就會因為害怕我們的努力而奧走的！你們說對嗎？
游玩的作文 篇4
今天我們?nèi)g樂谷秋游啦！
雖然天氣有些陰沉沉的，但一點都沒影響到大家的興致。偶有小雨，涼絲絲的，倒感覺像是洗去了前幾天的疲憊，心情格外愉悅。
我們先到了“金礦鎮(zhèn)”，真像是來到了上個世紀的礦山，到處彌漫著神秘的氣息�！肮砦荨薄ⅰ敖鸬V漂流”、“礦山車”等項目，既刺激又好玩。漂流在金礦鎮(zhèn)的小河上，我的心情又興奮，又害怕，要是從什么地方蹦出個“魔鬼”出來可怎么辦？
接下來的“刺激”是“龍卷風(fēng)”，當(dāng)我閉上眼睛坐在上面的感覺，像是被龍卷風(fēng)卷起來，不知要被拋到什么地方，有一種“無依無靠”、“無能為力”的'恐懼。從座椅上下來仍心有余悸，但過一會兒的感覺卻是極其放松、愜意。
坐上“完美風(fēng)暴”，會讓你感覺到風(fēng)暴的真實、可怖。一千八百度的“瘋狂”旋轉(zhuǎn)，讓我們身臨其境了颶風(fēng)襲擊輪船的恐怖、刺激。我的心像就要從喉嚨里跳出來，整個人幾乎就在“飛”。
還有“發(fā)現(xiàn)者”、“歡樂風(fēng)火輪”、“UFO”等項目都是那么驚險、刺激。
今天是我玩得最開心的一天，希望下次實踐活動還能去歡樂谷。
游玩的作文 篇5
今天，陽光明媚，秋高氣爽。老師帶領(lǐng)我們?nèi)デ镉�。我們排著整齊的隊伍，傾聽著鳥兒的鳴叫，欣賞著山、水的.無限生機。有的拿著相機在拍，有的在路邊的草坪上摘野花。
我們這次秋游的地點是橫山。那兒山很高、很陡，公路邊是懸崖峭壁，小溪水是那么清澈見底。
我們終于到達目的地了，那兒有許多小樹苗和蒼耳。到達目的地后，我們第一個游戲活動是“尋寶”。游戲規(guī)則是：在草叢中、土塊下、石塊下、樹枝上等其他地方去找一張小黃卡紙。有幾張小黃卡紙，就可以抽幾次獎，抽到了什么就有什么獎品。
我們開始找小黃卡紙，其他同學(xué)都找到了許多小黃卡紙，而我卻一張也沒找到。但我不氣餒，我繼續(xù)認真找，終于找到了一張。我去抽獎了，抽到了一個三角板，我興奮極了。我又找了許多地方就是一無所獲，真是難受極了，好傷心啊。
后來我們又進行第二個游戲：“成語接龍”。是中高年級進行競賽，我們大家都情不自禁地歡呼起來。輔導(dǎo)員講了競賽規(guī)則后，首先由六年級同學(xué)出一個成語，再五四三年級接，如接不上就要被淘汰出局。先是六年級同學(xué)出一個成語，我們五年級開始接，我們一時想不出，就把目光投向了老師，希望老師給我們答案，老師有意想讓我們自己動腦子，時間一秒一秒過去了，開始倒計時了，我突然站了起來，接上了成語，終于度過難關(guān)了。輪到四年級了，他們驚慌失措，接不上來，開始倒計時了，還沒人站起來回答。結(jié)果被出局了。三年級經(jīng)過老師的指點接了上來。又輪到六年級了，他們立即接了上來，我們也不錯，不用老師指點，我們自己也接了上去，又輪到三年級了，這可難倒他們了，我們又開始倒數(shù)：“五、四、三、二、一！”他們也出局了。就剩下五、六年級了，這次跟上次不同。這次由老師說一個成語，這可為難六年級了，他們沉思了好一會兒，在最后關(guān)頭，有一個男生站了起來，接了上去。輪到我們了，我們想了很久，周清清站起來接上去了。我們大戰(zhàn)了幾個回合后，我們終于勝出了。
歡呼聲、鼓掌聲在山谷中久久回蕩。
游玩的作文 篇6
今天是個特別的日子，那就是我們要去中華山游玩了。
早晨，大家都迫不及待的等待著、等待著終于放飛我們自由的鈴聲響起，每年都是六年級的在前面走，可是不可思議的是今年我們五一班做排頭兵，“耶”大家異口同聲的發(fā)出自己內(nèi)心的喜悅。
隊伍開始出發(fā)了，遠遠地望去像一條長龍，近看像一箱一箱的火車，大家在路上有說有笑，到了途中羅珍玲的意志力不夠了，在柏林走不了，她哭了，山路這樣崎嶇，怪不得她會哭，但是老師也不安慰她，只是說走不動了也要走，可是老師卻總是鼓勵我們說快到了，快到了，說了好幾遍還是不到，我失望極了，但是，還有什么辦法呢？還是要氣喘吁吁的走到目的`地。
“加油陽光中隊，加油五一班！你是最棒的，堅持就是勝利，你能行�！�
不過多久，大家大汗淋漓，皇天不負有心人，這次是真的到了，但六年級的卻莫名其妙，跑到我前面去了，老師一直教訓(xùn)這他們，可是，總是制服不了這些“惡魔”。
“到了、到了”我們大驚失色，因為那只是一間廟，看到這樣的情景，真是讓我從一萬八千里墜入山澗中，啊！真是后悔，走了這么久，居然是一間破廟，還不如去石銘的廟里，小是小了點，總比這好。
我趕緊到了歇腳的地方，然后從書包里掏出面包，我吃了兩個面包，就吃飽了，還不是因為在路上喝了五瓶“飽死水”，過了許久，我來到小池塘旁邊喂魚，那些金魚真自由，可以游來游去，我就喜歡自由自在的生活。
接著，我看到楊加先老師在給老師照相，我正想過去玩玩，可還沒過去，就看到張秋萍在那給龔浩宇玩帽子，這時我就在他后面，他誤以為是我弄他帽子的，這時，邱啟榮正好來搶我帽子，我正要去追他，卻一腳被龔浩宇一踢，我好想哭，可是我不能哭，雖然，我沒有受傷，但是我認為這很危險，我就去找老師，我想我這是啞巴吃黃連——有苦說不出。
老師來了，把他臭罵了一頓，呵呵！我心里甭提有多高興了，然后，我看到許多人在那求簽，我也想去，可是，來不及了，老師說要去照相了。
我急匆匆的跑到后山，我們把老師擠的很難受，可是還要擠，因為我們很高興，老師就像觀世音，被我們圍的團團轉(zhuǎn)。
回學(xué)校去咯，大家收拾好自己是東西就開始出發(fā)了。在路上有人摔了好幾下，大家都是帶著棍子走的，回學(xué)校是大部分都是下坡，真可怕，我似乎聽到了有人說我從小到大還沒走過這么遠的路，以后我再也不想來了，在路上我們唱起了美妙的歌聲……接著我們就回到了學(xué)校，大家筋疲力盡。
中華山雖然不好玩，但是我們不是都很開心嗎？我相信這里有你、我美好的回憶，對吧！
游玩的作文 篇7
關(guān)于游玩的作文 情動何園 陽春三月，春風(fēng)挾著花香拂面而來，一時多少游春意！恰好學(xué)校組織了采風(fēng)活動，讓我在這最佳時節(jié)目睹了晚清第一園——何園的絕倫風(fēng)姿。 精巧船廳別滋味 走進何園，一座形狀似船的廳堂便映入眼簾。透明的窗戶映出略顯嘈雜的人影，襯得廳內(nèi)幽靜安寧。青花桌布，香茗幾盞，美人撫琴，屏風(fēng)隔絕。腳下是瓦片豎直嵌入的地面，卵石點綴其間，花紋似水波迭起。抬頭看看船廳，與這“水波”交相輝映，令人頓覺心胸開闊。原來園主人本是水邊長大，所以才修建了這水居意境的
廳堂。“月作主人梅作客，花為四壁船為家�！蓖瑢W(xué)們齊聲吟誦著木刻楹聯(lián)，盎然成趣。 船廳，我們在它粼粼水波間巧笑盈盈。 曲徑通幽花木深 漫步于石板小路，
隨處可見精美的雕刻花紋，讓人每走一步都格外小心，生怕破壞了這份精致與華美。 我們循著蜿蜒的小路前行，感覺走在花草叢生的迷宮里：身旁一株白玉蘭，朵朵晶瑩剔透，潔白無瑕，在春風(fēng)中愉快地搖曳；腳邊一片虞美人，嬌滴滴地綻放，飽滿的花瓣如蓬松的長裙：紅色、白色、明黃色，好不明媚！還有更多的花我竟叫不出名來，突然感到羞愧——進了何園才發(fā)現(xiàn)，自己認識的花的品種真是少之又少！ 綠霧朦朧間假山貼墻而立，千姿百態(tài)，剛中有柔，柔中帶剛。草木蔥蘢、怪石成堆間，藏了幾處小池子，微波蕩漾，閃爍著碧盈盈的波光；風(fēng)過后，池水如被無形之手撫平，如嫻靜女子的臉龐，令人心動。 何園幽在曲徑，美在花草，別致而和諧。游走于此，狀似仙境，叫人如何不陶醉？ 沉醉不知東與西 走上樓閣，便是間間廂房。 聆聽導(dǎo)游講述何家的家譜，不禁驚嘆：果然是書香門第！正想著，房里廊內(nèi)不覺又增添了幾分書墨香氣。 踏過幾級木階，轉(zhuǎn)過幾道回廊，與好友不知不覺繞到了舊時的小姐閨房前。房門深鎖，鎖住了歷史的塵埃。只聽得鞋底踩踏樓板發(fā)出的“吱呀、吱呀”聲，仿佛進入了那塵封的年代：書房里的小姐羅裙曳地、玉佩丁當(dāng)，低首斂眉、靜如處子；時而撫一曲琴音丁冬，時而念一段書聲瑯瑯。我與好友就這么想象著，竟在迂回曲折的回廊間迷失了方向，沉醉又丟失在檀香裊裊的夢境中。 路過每一間書房，琴棋書畫俱全，筆墨紙硯齊備；墻上掛著裱好的良言警句，案頭擺著字跡工整的家訓(xùn)。這么個學(xué)風(fēng)嚴謹、書香濃郁的家族，怎會不進士代出、才人不斷？ 在這樓間迷路，也不失為一種享受。 鏡花水月佳情趣 好容易走下樓，來到樓后的'一個小園，名日“片石山房”，有詩云：“四邊水色茫無際，別有尋思不在魚�！蔽业挂纯�，這片石山房該“尋思”在何處。 比起別處的繁茂美景，這里清靜了許多，原來這是主人避暑之地。 “同學(xué)們，這兒就是‘鏡花水月’了，誰能告訴我月亮在哪兒？”導(dǎo)游笑問。大白天的，怎么會有月亮呢，我好奇怪。“我看見了，是上弦月！”一個同學(xué)興奮地指向池水。又有人嚷起來：“不對，明明是滿月呀！”“可我看見的是下弦月啊”我也瞧向水面，果然看見一個白晃晃的圓盤，確定那是倒影而非道具。我向左移移，那滿月成了上弦月；向右移，又成了下弦月。我更加疑惑了，忙問導(dǎo)游：“這是怎么一回事？”導(dǎo)游對我們狡黠地笑笑：“告訴你們就沒有神秘感了，還是你們自己慢慢猜吧！”讓我們百思不得其解。 “哇，是鏡花！”還真是！墻上掛著一面鏡子，倒映著對面墻前一簇簇開得正熱烈的花朵，真是太巧妙了。 鏡花襯水月，水月映鏡花，相得益彰，奇幻之中曼妙無比�！扮R花水月”，果然不負盛名。好個鏡中花，妙趣橫生；好個水中月，詩意盎然。 無限風(fēng)光盡在此 不必說船廳的精巧，不必說花草芬芳，不必說回廊曲折，也不必說鏡花水月無窮詭妙，園中隨意一隅便值得深深玩味。太多太多的景，是說也說不完的。這，才是古典園林之瑰寶；這，才是人間美景之極致；這，才是文人騷客潑墨佳地；這，才是該銘記于心的情動之地。 何園呀何園，用你一方小池澄澈我的心，用你一座假山瞇住我的眼，用你一片花草裝飾我的夢。我還要向你借高懸的近月亭來眺望我眼中最美的風(fēng)景 點評 一次游覽，我們常常擷取其中一兩個重點場景來描述，為的是詳略得當(dāng)。重點突出。那么，如果想把游覽全程搬入文中，又該怎么處理呢？孫煜的處理方法值得借鑒，他的“小標(biāo)題法”既使游記免于成為流水賬，又增添了文章的詩
意。這一個個小標(biāo)題猶如一個個鏡頭，將整篇游記劃分為幾個有機的組成部分，突出了幾個重點場景，節(jié)約了各場景之間的串聯(lián)文字，使得習(xí)作脈絡(luò)分明，結(jié)構(gòu)清晰。此外，小標(biāo)題的措辭也很講究，詩化的形式、恰當(dāng)?shù)囊�，使整篇�?xí)作充滿濃濃的文化味，與這次古典園林之旅的精髓相得益彰。
游玩的作文 篇8
星期天的早晨天氣睛朗，陽光燦爛。當(dāng)我們分好隊伍坐上大巴后，我是一路是哼著小曲，開心極了，期盼早些能來到海洋公園游玩。
“到了，到了！”不知是哪位小伙伴率先叫了起來，“哇！”公園里是人山人海很是熱鬧，剎那間，我就被巨大的場面所驚動。首先，我們來到極地白鯨表演館看海獅、白鯨表演。海獅姐妹不僅會跳舞，而且還會學(xué)海象走路呢！在這里，我還學(xué)會了分辨海象和海獅的方法。最精彩的表演是小白鯨君君：君君會唱歌，還會學(xué)鴨子叫，可聰明了！我是屏住呼吸，眼睛眨也不眨地盯著見證奇跡一刻，“嘩”白鯨好似飛了起來，雪白的身體是分外美麗。它們表演的節(jié)目真是太棒了，可以想像得出，我們的訓(xùn)養(yǎng)員叔叔阿姨們是為此付出了多大的艱辛��！
接下來，我們來到了水族館，沿著兩旁五顏六色的科普資料，我邊走邊看，就來到了展區(qū)中心，首先映入眼簾的是一大群熱帶魚，少說也有上千只，這些奇異、漂亮、可愛，平時不常見的魚也只能在這里才能看得到吧。再往前走，就是“龍宮”，沿著向前走就是海底遂道了，里面有各種各樣的海底生物，正當(dāng)我看著起勁時，一只兇殘的鯊魚怒沖沖地向我游來，把我嚇了一跳，看它樣子好像馬上就要打開血噴大口，一下要把其它生物都吃掉。在遂道還要一個重要角色——海龜。它身上披著又厚又硬的鎧甲，別以為海龜老實，一動不動地趴在那兒，一有獵物，它可是毫不手軟。
在開心地游玩中，我想了很多，因為講解員的話讓我很難受：現(xiàn)在的`污染越來越嚴重，而人類的活動已經(jīng)日益威脅到海洋生物，我們要關(guān)注并保護這些可愛的生物們。我希望在地球這個美麗的星球上，所有的動物都能快樂的生活，那么人類也不會寂寞。
游玩的作文 篇9
今天，爸爸和我去了地下大峽谷，我和爸爸到了那里。買過票后，我們坐上了一個小車，它體型和三輪車差不多，坐上小車就像坐過山車，真是好玩極了。到了大峽谷的入口處，我看到了一個大水池，水池里有很多的荷葉，有的荷葉中間開著粉紅色的荷花，星星點點的非常好看，走到山洞入口的時候，我看見了一兩條瀑布，它們的樣子讓我想起了李白的詩篇：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
我和爸爸到山洞里面一看，五顏六色的彩燈掛在我們頭上方的石頭上，像極了夜晚的星晨，一眨一眨漂亮極了。一直沿著樓梯走下去，感到世界都變得清涼了。樓梯走到頭了，一下子就看到了一個叫“萬年乳汁”，只見幾個鐘乳石在那里有幾萬年了呢！我們沿著山洞繼續(xù)走，路越來越窄了，變的陰暗、潮濕、可怕了。我們聽到前方傳來巨大的轟隆隆的轟鳴聲，轉(zhuǎn)過一個彎后，迎面撲來一陣水汽，哇！前面是一個巨大的巖洞，巖洞上面像被切開一道口子，噴出一股水流，形成一個巨大的'瀑布，那瀑布似萬馬奔騰傾瀉而下，原來那巨大的轟鳴聲就是這瀑布傳來的，洞穴里也會有瀑布！真令人驚嘆。我們從瀑布邊上走過，身上被濺了很多水汽。又走了一會兒，我看到了漂在水面上的一個小浮橋，我走上去的時候，感覺要落入水中了，好驚險。
今天我走進了那個山洞，感覺涼快、開心，好玩。
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