都江堰游記作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的都江堰游記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

都江堰游記作文1

　　青城山的夏天是美麗的，因?yàn)榫G油油的.草地和樹(shù)木把它裝扮得更加青蔥翠綠。然而我覺(jué)得冬天的青城山更為美麗的，因?yàn)榘酌Ｃ５难┳屗�穿上了雪白的棉襖。我們剛走到山腳下就看見(jiàn)它穿著白棉襖，寒風(fēng)把雪花當(dāng)成了一個(gè)個(gè)白色的小音符，呼呼呼，呼呼呼，譜成出一曲曲冬天的歌。

　　接著我們向山上走去，一路上我們有說(shuō)有笑的欣賞著風(fēng)景。突然我看見(jiàn)一個(gè)地方那里有人在玩雪，我就讓媽媽和爸爸帶我過(guò)去，他們很快就答應(yīng)了我，還為我運(yùn)來(lái)雪，把雪堆成了一個(gè)不像樣的小雪人。然后我們又運(yùn)來(lái)雪打雪仗。我對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“我們來(lái)比賽打雪仗，比賽規(guī)則是:三人分別拿雪，然后聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)開(kāi)始后向另外兩人投雪，也可以躲避雪球�！�

　　聽(tīng)我說(shuō)完規(guī)則后，他們異口同聲地說(shuō)：“好!開(kāi)始吧!”

　　于是我們開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)。幾局過(guò)后爸爸就敗下了陣來(lái)。然后我和媽媽展開(kāi)了決戰(zhàn)，幾局過(guò)后媽媽也敗下陣來(lái)，“我贏了!”我興奮地叫起來(lái)。

　　看完雪回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“冬天的青城山真美呀!以后我還要到那里去看雪!”

都江堰游記作文2

　　一個(gè)星期六的上午，我外公外婆帶我去青城山玩。

　　記得上次到青城山路過(guò)山門(mén)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)山門(mén)的.二樓有個(gè)黑洞洞的門(mén)洞，我突發(fā)聯(lián)想，到里面去看看，探一下險(xiǎn)該多好啊!于是我就把想法告訴了外公外婆，果然外公外婆答應(yīng)了我，我們吃完午飯就去青城山山門(mén)探險(xiǎn)了。到了那里我們剛爬上二層，外婆突然說(shuō)我們回去吧，我問(wèn)為什么要回去呀，我外婆說(shuō)我們忘了帶電筒了，我們只得回去算了�？墒俏矣X(jué)得不能白來(lái)一趟就跟外公外婆說(shuō)，總不能白來(lái)一趟呀!外婆就說(shuō)那么我們到對(duì)面的大草地玩吧!于是我們?cè)诖蟛莸赝炅艘魂嚒?/p>

　　在大草地我們發(fā)現(xiàn)又有幾個(gè)人準(zhǔn)備去闖黑洞，我說(shuō)，我們一起去吧!于是我們一起闖黑洞，我們到了黑洞好像從不認(rèn)識(shí)變成認(rèn)識(shí)。我們?cè)诘谌龑邮且呀?jīng)伸不見(jiàn)五指了，當(dāng)時(shí)在我后面的比我大一點(diǎn)的哥哥，走到第四層因?yàn)楹ε戮头祷厝ダ玻�而我也很想回去，可是外婆鼓�?lì)我不要害怕，不讓我回去，還說(shuō)前面有一個(gè)男孩比你小，人家都不怕。我硬著頭皮繼續(xù)往上走，越往前走越黑，我們只能借用手機(jī)微弱的亮光照著走，我們一直爬到大山門(mén)的頂層，在頂層上我在那里還大喊一聲，“我們上來(lái)了”，下去的時(shí)候，我們就沒(méi)有那么害怕了。

　　回到了青城山的家我就跟外婆說(shuō)，我以后再也不害怕了/。下次一定要讓我媽媽也來(lái)闖闖這個(gè)黑洞。

都江堰游記作文3

　　8月2日，昨天我們到了成都，今天我們要去都江堰，都江堰可是全世界最早，而且目前仍在起作用的水利工程。

　　我們一進(jìn)景區(qū)便看到路兩邊有一排石碉的龍頭在噴水，走過(guò)這段路前面要經(jīng)過(guò)一座鐵索橋，這段路很好玩，人多時(shí)左右晃動(dòng)得很歷害。我經(jīng)過(guò)時(shí)橋向左晃我也重心向左，橋向右晃時(shí)我也向右，我就這樣順利通過(guò)了鐵索橋。經(jīng)過(guò)鐵索橋后我們就來(lái)到了水利工程處。我看了地圖知道都江堰水利工程將岷江水分為內(nèi)江和外江，內(nèi)江的水是通往成都平原的。我現(xiàn)在經(jīng)過(guò)的是飛沙堰和寶瓶口，這里的水屬于內(nèi)江。都江堰的水利工程可以使流經(jīng)寶瓶口的水量始終不會(huì)太多，發(fā)洪水時(shí)我面前這個(gè)大壩還可以打開(kāi)將泄洪。我們繼續(xù)向里走便來(lái)到了將岷江水分為內(nèi)江和外江的魚(yú)嘴。那是一塊天然的.大石頭，上面又人工裝飾一些小石頭。這個(gè)魚(yú)嘴的作用可大了，它可以起到排沙分流的作用。在魚(yú)嘴前面的江里又有幾個(gè)人工堆積的小島，它起到對(duì)江水減速緩沖的作用，防止江水直接沖擊魚(yú)嘴。魚(yú)嘴將岷江水按6：4的比例分流，大部分的水流入外江，表層的水流入內(nèi)江。

　　參觀是我還留意到魚(yú)嘴上有個(gè)大裂紋，聽(tīng)說(shuō)是汶川大地震時(shí)裂開(kāi)，人工又修好的。

　　參觀完魚(yú)嘴，我們又經(jīng)過(guò)另一座很長(zhǎng)的鐵索橋到內(nèi)江對(duì)面，然后上山到二王廟。這座廟是用來(lái)紀(jì)念修建都江堰的李冰父子的。從二王廟下山后我本以為可以回到早我們進(jìn)景區(qū)的地方，沒(méi)想到卻從另一個(gè)出口走出了景區(qū)。

都江堰游記作文4

　　今天，我們?nèi)ザ冀�堰景區(qū)玩耍。我看到岷江的水很深、很清涼，就像是流動(dòng)的翡翠。在寶瓶口的時(shí)候我看著江水水流很急，卷起了白色的浪花，形成了許多漩渦，心里有點(diǎn)害怕�？唇榻B，說(shuō)寶瓶口是在前山伸向岷江的長(zhǎng)脊上鑿開(kāi)的一個(gè)口子，它是人工鑿成控制內(nèi)江進(jìn)水的咽喉，因它形似瓶口而功能奇持，故名寶瓶口。留在寶瓶口右邊的山丘，因與其山體相離，故名離堆。寶瓶口寬度和底高都有極嚴(yán)格的.控制，古人在巖壁上刻了幾十條分劃，取名“水則”，那是我國(guó)最早的水位標(biāo)尺。接下來(lái)我們到了都江堰水利工程魚(yú)嘴，在位于附近的內(nèi)江和外江的分水處有一座索橋——安瀾索橋，據(jù)介紹這座索橋是古代四川西部與阿壩之間的商業(yè)要道，是藏、漢、羌族人民的聯(lián)系紐帶。其橋全長(zhǎng)約500米，是都江堰最具特征的景觀。剛開(kāi)始過(guò)橋時(shí)我的心嚇得怦怦直跳，緊緊地抓住爸爸，小心翼翼地過(guò)了索橋�；貋�(lái)時(shí)，爸爸媽媽鼓勵(lì)我并教了我過(guò)索橋的方法，我鼓足了勇氣，小跑著通過(guò)了索橋，一點(diǎn)也不感到害怕了。

　　我覺(jué)得李冰父子修建的都江堰水利工程，真是一座偉大的工程。

都江堰游記作文5

　　今天，我們帶著從老家來(lái)的爺爺奶奶去都江堰玩。這次我們是坐高鐵到都江堰，再租了一輛車(chē)去游覽景點(diǎn)的。

　　我們先到了天府源，開(kāi)車(chē)的司機(jī)叔叔跟我們講，成都的水都是從這里流過(guò)去的。水是按一江分兩江、兩江分四江、四江分八江……的程序往下游流的。為了讓水分流，古人想了個(gè)非常聰明的辦法，就是把大塊石頭裝在竹籠里，往江中填，這樣才不至于被洪水沖走。

　　接著，我們又去了觀景臺(tái)，這里可以看見(jiàn)都江堰的.整個(gè)工程。都江堰是李冰和他的兒子修建的，主要是灌溉成都平原。曾經(jīng)有蘇聯(lián)專(zhuān)家在這修水電站，但還沒(méi)有修完就撤走了。如果他們沒(méi)撤，可能就看不到今天的都江堰了。

　　游完都江堰，我們還順道去了一趟映秀鎮(zhèn)，參觀了地震遺址，很多倒塌的房子還保留著�？赐曛�后讓我感覺(jué)非常震驚，要是2008年我在成都的話不知會(huì)嚇成什么樣肯定比今年的420地震嚴(yán)重多了。

　　今天的參觀讓我收獲很大，不僅了解了都江堰的宏偉工程，還切身感受到地震巨大的破壞力。

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