小園游記作文2篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小園游記作文，歡迎閱讀與收藏。

小園游記作文1

　　春天是吸引人的，明亮的陽光似是牽引著我的心。好不容易陽光撞上周末，趁著春光正好，到樓下的花園感受春的溫情。

　　已是3月的尾巴了，艷麗的花落了不少，悄然回歸大地的懷抱。粉嫩的花瓣只露出點點，卻在泥土中格個耀眼。樹上的新芽又張長了些，稚嫩的翠綠又深了許多。心中想起龔自珍的名句“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”�？粗�眼前的青綠色，想起初春時的繁花之景，不覺感到惋惜和失落，若是早些珍惜短暫的時間，是否能在記憶里多留些春花的影子？

　　輕涼的風(fēng)從遠(yuǎn)方飄來，帶著些許水的氣息�；剡^神來，才發(fā)現(xiàn)已走到水池邊。水池三面環(huán)樹，一條鵝卵石鋪成的小路從唯一出口探出頭來，在樹林的映照下，清澈的池水添了一些碧綠色，連池下的淤泥也退卻了往日的黑色，若影若現(xiàn)透著玉石的綠。走在水池中的石墩前，金色、紅色的魚在石墩間穿梭，天空也躺在這池子中，魚好像游在云朵里，水波讓水中之景更加如夢如初了，仿佛這小小的池子，就承載了所有天真的夢。我想，圓夢巨人捕捉的夢就是在這吧。他會送我一個什么夢呢？

　　沿著池子另一邊，向源頭走去。耳邊慢慢響起了潺潺水聲，越是向前花的清香越濃郁。池子中落入片片花瓣，好似點點粉色的星星落入銀河，無憂無慮地隨波而去。樹上的花落了不少，取而代之的是綠葉，似乎是在告訴我夏天快來了。此時，風(fēng)輕輕的從水面掠過，片片花朵似下雨般落下，我也真感受到“落英繽紛”的唯美。水映花，花環(huán)水，還真有些桃花源的韻味。

　　不覺中，我已圍著花園走了一圈了，飽覽了美景的腳步有些遲疑，便靜坐在水池邊的'亭子里。抬頭看，晚霞已被金色的天空涂上一抹橘紅，珊珊來遲的鳥兒為天空又添了幾分生機，看來夕陽也不是落幕。

　　小小的院子包含著如此多的美與生機，已足矣讓疲勞的旅行者有歇息的地方。他并不需要繁華的市井，壯闊的河山，因為翻過重山的人，更會愛上這寧靜的院子。我們又何嘗不是奮斗旅程中的行者。其實，拼搏了時間，更應(yīng)從平凡的生活中感受不平凡的美，在微小的地方體會萬物而生的美好。

　　（小作家：楊梓非）

小園游記作文2

　　十一假，久居于室，不得。遂今與一友同游于植物園，途中，陽光明媚，行軸不累，人心悅甚。

　　及至地，走百米乃入門。身尚未入，遙嗅秋香，后乃覺此香傳之桂園。攜友避攘熙人群，擇一僻靜阡陌入深園。初遇一古柳，其彎曲之態(tài)，葉色之綠，較于夏日仍不改其貌。光斜穿而入，使地面玫瑰花瓣更添嫵媚。柳旁乃一池，池中荷葉漸殘，露夕陽橘黃之色，雙目不知如何放置。放眼望去，一夕陽夫妻斜坐池旁，妻托頭側(cè)身而坐，其夫立于臺階下，手托相機而照之，其琴瑟和諧之狀非一言所能訴之。

　　身漸入園里，未及轉(zhuǎn)路，忽聞鐘磬音，不覺訝然：柳暗花明又一村。 欣然前往，遇一路標(biāo)，迷乃解，此處乃天下第一磬，靈璧奇石。吾樂理不通，但其擊打之聲尤環(huán)佩之叮當(dāng)，遂以一俗人態(tài)胡亂敲之。滿園飄香，尋香而去。見前花開正艷，一串紅，紅奪人眼；滿地菊，香洗人心；向日葵，引光而灑......人正醉，乃亂闖桂園梅園，此值十月金秋，桂不負(fù)人心，金桂咄咄逼人，似與月桂較美，此時一母問頑童“香否？”頑童進(jìn)前湊鼻聞曰：“其臭可死人！”母似嗔似怨于其父“討厭之極！”吾暗笑，此一家三口之美滿令人好不羨慕。

　　時久，緣友曰累而返。先游玩過遠(yuǎn)，后不得歸路，與友亂尋，有路便走。望前方一樹，吾兒心剎起，不顧形象爬之，底一老叟帶孫和孫母望之，呵呵笑然，只見吾爬樹手拿一香蕉，抱樹而食，儼然一小潑皮賴猴。下樹，與老叟交流小時之玩物甚樂，叟曰：“今孩嬌，玩具多，且在城市，不知過去之玩物矣！”“是斗雞、泥巴摜響炮、刻方格、丟沙包、刨知了、滾鐵環(huán)、走楊果、挑木棍、拾石子、釣海蝦、玩貝殼否？”一連串說畢，叟訝然連連點頭，不想竟有如我這般年青之人，仍懂過去之物，與吾交流不亦樂乎，中不時望其孫，神色略有黯然。后遂問吾哪里人士，互相欣然拜別。

　　歸校之途，不禁暗思，今行實屬難得，見友愛望親情，乃至園中新人對對，錦上添花。良辰美景，賞心樂事，四美齊全，然美景引人究是短暫一時，時光之艷終將而逝，明朝醒來能記起幾處刻骨銘心？所謂長久究為何物，叟言不得盡，愿得潘江灑陸海傾，盡解其迷。

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