秋游南湖樂園作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的秋游南湖樂園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋游南湖樂園作文1

　　星期四，學校組織我們小學部全體師生到“南湖樂園”秋游。

　　金秋艷陽，和風送爽的日子出去秋游，真是一件美事。早上8點半，同學們在班主任老師的指揮下，排隊陸續(xù)上了校車，朝著目的地出發(fā)了。

　　汽車在馬路上奔馳，我們坐在車上很開心。我往車窗外望去，只見馬路兩旁，黃艷艷的花兒正在開放，我不知道都是些什么品種的花，輕輕推開一點車窗，秋風拂面，送來了陣陣花香。聞到了花香，令我心曠神怡，感覺就像走進了一個香飄飄的世界……

　　我正在神游香飄飄的世界，只聽“耶”的'一聲，同學們異口同聲地歡呼起來。開心與緊張同時抓住了我的心，緊張的是“耶”什么？有什么緊急事嗎？后面接下來的當然是開心了，不說你也知道啦！“到了，到了”，車停穩(wěn)后，我激動得從座位上跳起來。

　　下了車，跟隨老師和導游走進南湖樂園，我第一眼看到的、聽到的、觸碰到的，都是秋天的景致。

　　今天的天氣真好，南湖樂園里鳥語花香，清新的空氣縈繞在我身邊，還進到了我的心田肺腑里。原本綠葉滿枝頭的大樹，如今卻見落葉隨風在樹下翩翩起舞，仿佛黃蝴蝶在跳舞呢！半山坡上也種滿了小樹和花草，遠遠看去，五顏六色、景色宜人，就像一幅美麗的風景畫。

　　過了一會兒，不同年級不同班級的學生陸續(xù)進入了南湖樂園，人越來越多，不多一會兒，南湖樂園里真的是人山人海啦！

　　在園內(nèi)參觀游覽了一會兒，我們開始玩機動游戲。

　　首先，我們?nèi)ァ巴骘w躍彩虹”，在排隊等候的時間里，我的心情非常緊張。等了一陣子，才輪到我玩，我和同學坐穩(wěn)了，機器開動了。隨著“嗚……嗚”“啊”的叫聲，我變成了一只“小鳥”，頓時“飛”到了空中。我正在“飛翔”呢，突然機器又轉(zhuǎn)下去，“啊……”，我又像跳樓似的從高處往下跌落，感覺無比刺激……

　　結(jié)束了“飛躍彩虹”的游戲，我接著還玩了旋轉(zhuǎn)舞臺、碰碰車、海盜船、直升飛機……

　　“碰碰車”的確是刺激的游戲，我開車的技術不錯，可以隨意去撞別人的車，而別人開著“碰碰車”想撞我就沒那么容易，我玩了兩次“碰碰車”，還想再玩呢，可是集合返校的時間快到了，我只好放棄了。

　　離開南湖樂園時，雖然依依不舍，但我是滿載而歸，我載的是快樂，是歡笑，是幸�！�…

　　這美好的一天我不會忘記，我會把今天的歡樂留在心底、留在我永遠的記憶里。

秋游南湖樂園作文2

　　星期四的早上，我們?nèi)A美英語實驗學校小學部的同學集合在操場上，準備去南湖樂園秋游。

　　九點鐘，我們登上了旅游公司的大巴車，同學們都顯得特別高興，笑�。√���！恨不得馬上插翅飛往目的地。

　　大巴車經(jīng)過大約一個小時的行程，終于到達了南湖樂園。南湖樂園的風景很美，有參天的大樹在迎風起舞；有各種花草在爭奇斗艷，可惜我叫不出它們的名字，只認識一種“牽牛花”，它正張開嘴巴，歡迎我們的.到來。

　　樂園里面玩的項目很多，有“海盜船”、“碰碰車”、“搖頭飛椅”。我選擇了“搖頭飛椅”，坐在上面，飛椅把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，好像要把人甩了出去，不過我一點也不害怕。

　　我們在園里盡情地玩耍后，就去買了一些紀念品。我買了一件工藝品——“戒指”，準備帶回去送去媽媽，還買了一些小零食。

　　“集合了”，老師叫我們上車返校了，可我們好像還沒玩夠，真不想回去呢。我們在南湖樂園度過了美好、歡樂的一天。

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