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研學(xué)游記作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的研學(xué)游記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)游記作文1
唐朝李白曾吟詩“昔在九江上，遙望九華峰。大汀掛綠水，秀出九芙蓉�！保@描述的便是九華山。還有一首詩“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@描述的便是杏花村。不過我們這次去的是安徽的杏花村，貴州也有一個杏花村，也相當(dāng)著名。
九華山除了爬山外還有個有意思的地方就是九華山的99米高的大佛。經(jīng)過了轉(zhuǎn)車，在一個半小時的旅程中，我們看到了高速公路上的風(fēng)景，全是森林和大山，還有一片大湖，閃著金光，十分耀眼，但也非常美。
一個小時半后，我們終于到達(dá)了池州，九華山和新華村就坐落于此。我們通過了九華山的檢票口，先看到了好多人在兩個巨大的.愛心前面拍照留念。但我跟著大部隊走了。走了半天也沒看見什么，突然前面出現(xiàn)了一個好高的宮殿，前面有的人在賣魚，明明是魚，非得取一些名字：“發(fā)財魚”、“富貴魚”、“聰明龜”……不過這種辦法都想的出來，也是想發(fā)財?shù)膬?nèi)心與智慧的結(jié)合。
里面實在有太多好玩的東西了，有一個鐵制九華山雕塑，上面好多人再向它扔硬幣，好像砸到鐵山上的佛和寺廟就有好運(yùn)發(fā)生。這把戲我才不信呢，但汪平森扔一個了，還砸中了金佛的頭頂，然后我們都說金佛祖晚上會把汪平森用一元硬幣“砸死”。
還有一個展示，里面一大堆礦石，有白水晶、紅寶石、綠寶石、黃鐵礦……看來后我才知道原來我們見過的寶石打磨前是這樣的。再往前走就是最好玩的地下了，于是我們都過去了，那里有許多小玩意，琳瑯滿目。
之后我們可以去找大佛了。我們出來后發(fā)現(xiàn)少了幾個人，氣死了，但相信這么大人了，要是把自己弄丟就太丟人了。于是不管他們，自己向前走了。這里真大，走著走著人就走散了，最后我和鮑智與汪平森等人走散了，急得到處找。后來我靜下心來一想，他們是經(jīng)過一個商店后才消失的，那家店一定有通道，我把這個想法告訴了鮑智，他也表示同意，然后我們?nèi)チ四羌业�，進(jìn)去之后還真有，我們穿了過去，走向了大佛。爬了眾多臺階之后，終于來到大佛的腳小。
在大佛旁休憩片刻我來到了一篇桃花林和大草地，由于之前爬臺階太累的緣故，我就躺在了大草地上，不一會兒，同學(xué)們都來找我了，我們都在草地上休憩。
時間真快，轉(zhuǎn)眼間到了一點半，我們起身去杏花村了，那里我覺得環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景比較好，我們在一個水車旁合影，合影結(jié)束后我們就自由活動了，我們圍著大湖繞了一圈就上車回家了。
這次旅行太累了，但我們收獲了如此美的風(fēng)景和回憶，這也是值得紀(jì)念的，不是嗎？
研學(xué)游記作文2
5月8日至5月9日，三十八中組織我們?nèi)ツ暇┖蛽P(yáng)州研學(xué)兩日游。
5月8日早晨，幾乎所有同學(xué)都在5：30之前就醒了，甚至有人徹夜未睡，都期盼著，這幾天的研學(xué)游，終于，在7：00時，我們上了車，車很大，司機(jī)是唐師傅，研學(xué)導(dǎo)師是姚老師。在上高速前，姚老師給我們每人發(fā)了一張“營隊信息卡”，并把王老師和她的手機(jī)號碼報給了我們，這樣在我們找不到隊伍時就打電話就行了。
一路上，為了活躍氣氛，幾位同學(xué)上來唱了歌，歡聲笑語。到達(dá)目的地——南京銀杏湖樂園時，已經(jīng)9：00了，我們也找到導(dǎo)游潘老師。進(jìn)入游樂園，我們按先前分的5組自由活動，并約定在16：30在大門音樂噴泉集合。我們組在5分鐘的商量后決定先去迷宮，可到了迷宮，陳子恒突然改了主意，與我們分開了，我們也叫不住他，只好由他去了。出了迷宮，已經(jīng)10：30，我們又去了摩天輪，準(zhǔn)備在那上面吃午餐，雖然出發(fā)時是10：30，但由于游樂園太大，也只有幾張地圖，我們找了半個多小時才到達(dá)。但因為人太多，有幾位組員擠不上去，剩下的只好在下面等。
在11：30時，我們找齊了組員，繼續(xù)走了下去，“啊！——”只聽一聲尖叫，我們抬頭看，一列“飛椅”在我們的.頭上打轉(zhuǎn)，原來是過山車！不知不覺，我們走到了“云上飄水上飛過山車”，我們都想上去玩玩，但組長和兩位組員聽到那慘叫聲后直哆嗦，讓我們自己去，但在我們苦口婆心的勸說下，他才克服了恐懼，膽戰(zhàn)心驚地與我們走了上去，但在開動前兩分鐘，他又因肚子難受退下陣來，唉！組長那龐大的身軀會為什么不敢坐這個呢？
過山車前啟動，像是暴風(fēng)雨前的風(fēng)平浪靜一般，機(jī)器平穩(wěn)地向上攀，在最高層時可以看見整個樂園，忽然，我失去了重心，只覺得心臟要蹦出來一樣，想大叫，卻覺得有什么東西堵在嗓子里，叫不出聲，還沒緩過氣，機(jī)器又一翻，我就倒了過來，刺眼的陽光讓我掙不開眼，又一往下，我腳被狠狠地甩了出去……
從過山車上下來的我，刻意裝出很害怕的樣子，可這更激起了后面人的好奇，本想嚇唬他們，可看到他們整個樣子，只好作罷。在5：00時，我們來到了飯店，玩了一天的我們也都餓了，迫不及待的等著上菜，可憐我的胃呀，菜一上來就被搶光了，就連花生都沒放過。
第二天，我們又去了揚(yáng)州何園與瘦西湖，中午去吃飯倒和氣了不少，沒有像前一天一上菜，一眨眼就沒有了。到了該返校的時候了，我們都意猶未盡，因為這兩天是難得的可以與同學(xué)一起出去的日子。
研學(xué)游結(jié)束了，我們也該好好學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)期末考試了，期待一年后的研學(xué)游。
研學(xué)游記作文3
在緊張的學(xué)習(xí)之余，老師說要帶我們春游，游覽家鄉(xiāng)桐城的名勝古跡，舉行一次“研學(xué)旅行”。大家聽了，一片歡呼雀躍，我也十分開心，難得和同學(xué)一起出游。
素有“文都”之稱的桐城，自古留下了許多的人文古跡，雖沒有長城那樣的雄偉壯觀，也沒有西湖那樣的美麗清秀，但卻有不同尋常的文化底蘊(yùn)，百年來吸引著許多文人墨客慕名而來。而這次旅行，也一定別有一番收獲。
心懷期盼，今天下午終于要出行了，媽媽答應(yīng)和我一起去游玩，也順便幫助老師照看一下同學(xué)們。下午來到教室，同學(xué)們個個興高采烈，畢竟書包里不是沉重的書本，而是各種零食、飲料。一點半，我們一行人準(zhǔn)時出發(fā)。這一支五十二人的隊伍，一路前行，很快來到第一站——六尺巷。
這是一條不起眼的小巷，這條小巷全長僅有百來米，寬度只有六尺寬�？删褪沁@條不起眼的小巷，卻包涵著中國人的傳統(tǒng)美德——和諧、寬容、禮讓，它將“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”中的深意展現(xiàn)得淋漓盡致，它是桐城人民乃至全國人民完美處理相鄰糾紛的典范。
隨后我們來到了文廟，即現(xiàn)在的桐城博物館。進(jìn)入文廟，正中通道便是狀元橋和下面狀元池，在科舉時代桐城的`狀元回鄉(xiāng)必在此舉行跨橋儀式，想那跨橋者是何等的榮耀。再往里，最令人稱贊的當(dāng)然是大成殿了，進(jìn)入大成殿，眼前的孔子，“四配”及“十二哲”的泥彩塑像體型龐大，神行兼?zhèn)�，栩栩如生，是桐城豐富文化內(nèi)涵的代表，我們都虔誠地向孔子像叩拜。
接下來，我們還參觀了仿古城門——“東作門”。穿過“東作門”來到了桐城的古橋“紫來橋”，紫來橋原名桐溪橋，曾名子來橋，良弼橋，是桐城一座歷史悠久的橋。橋面上有很多車輪扎過的痕跡，可見古代從橋上經(jīng)過的人和馬車之多。紫來橋取“紫氣東來”之意，表達(dá)了桐城人民對美好生活的向往，體現(xiàn)了人民創(chuàng)造的智慧。
過了橋我們又來到東大街，這里仍保留著明顯的中國古街道特色，路面全是麻條石鋪就，每塊條石長約三尺、寬約八寸、厚約五寸。這條街昔日為桐城繁榮的商業(yè)街之一，兩旁商鋪林立，現(xiàn)如今卻寧靜得無人問津，只有老人倚門而坐。
給我印象最深的，要數(shù)最后一站“投子山”了。來到山腳時，原本精力充沛的同學(xué)們大多都疲憊不堪了，望著眼前的山峰，個個叫苦不迭。我和章明同學(xué)互相鼓勵，一起率先爬上了山頂，來到了“投子曉鐘”旁。
站在山上俯視山下，果然有一種“一覽眾山小”的自豪與得意之感，有同學(xué)敲響曉鐘，渾厚的鐘聲回蕩在群山之間，悠揚(yáng)而久遠(yuǎn)。最后我們又來到了投子寺的“大雄寶殿”，相傳三國時東吳軍師魯肅戰(zhàn)曹兵敗，敗逃途中將其子投于山中一洞穴，后被一老增所救。此后山名、寺名都更為“投子”二字。
回到家，回想起這次研學(xué)旅行真是收獲頗豐。既領(lǐng)略了桐城春天的美景，又加深了對桐城文化的認(rèn)識。
不管今后身在何處，我都不會忘記家鄉(xiāng)“文都”桐城，我要多了解桐城文化，自豪地當(dāng)一位桐城人。
研學(xué)游記作文4
20xx年的研學(xué)游，在眾人的期盼中終于到來。時間已是柳絮漫天飛舞的四月末了，我們收拾行裝，踏上行程。一路歡歌笑語，轉(zhuǎn)眼間就來到了河南。
中原勝地，老家河南。我們領(lǐng)略祖國山水的壯美，置身清明上河園恍惚間有“一朝步入畫卷，一日夢回千年”的感覺。虹橋，中國古代橋梁史上的杰作，它飛架在汴河之上，其勢如虹。當(dāng)我輕輕地閉上雙眼，腦海中便顯現(xiàn)出當(dāng)時的東京城了，汴河兩岸是最繁華熱鬧的地方。虹橋似虹，店鋪林立，舟船如梭，商賈云集。我想象著自己搖起宋式木船飽覽汴河兩岸的繁華景象了。
清明上河園中最高的建筑便是拂云閣了。拂云閣是明四暗三的結(jié)構(gòu)。三層紅樓，層疊而上，四檐翹起，金瓦熠熠生光。拂云閣聳立于汴河岸邊，我們一見之下頓起登臨之意。此情此景讓我想起《賀新郎》里的那句：“老眼平生空四海，賴有高樓百尺�？春剖帯⑶а虑锷�。”
孩子們最愛的莫過于趣園了。這里是孩子們自由玩耍的天地，大人們童心未泯的樂園。我喜歡蕩秋千時的輕松閑適，在上下起落之間，平日里煩擾我的情緒仿佛都被甩遠(yuǎn)了。
意猶未盡，但行程匆匆，離開清明上河園，我們來到了大名鼎鼎的開封府。開封府為北宋時期天下首府，威振天下。這里有我們的合肥老鄉(xiāng)包拯，他鐵面無私，剛正不阿，一曲《包龍圖打坐開封府》更是令人蕩氣回腸，引起幾多遐思神往。
歷史名人彪炳史冊，歷史古跡更是光耀世界，精彩還在后面。第三站我們乘車赴洛陽，游覽世界上最大的皇家石刻藝術(shù)寶庫——龍門石窟。這里清澈的伊河緩緩流淌，兩山對峙，遠(yuǎn)望猶如一座天然門闕，史稱龍門。白居易曾揮筆潑墨：洛都四郊山水之勝，龍門首焉。站在龍門石窟前，我被眼前之景深深震撼了，不由地感嘆中華民族無窮的智慧和強(qiáng)大的創(chuàng)造力。在大大小小的洞窟中，每座佛像都栩栩如生，最令我驚訝的.是僅有兩厘米高的小佛像，這些高不盈寸的小佛像立于蓮花洞南壁上方，極其生動細(xì)致。只可惜因為種種歷史原因龍門石窟佛像蒙受了瘋狂的盜采。許多頭像、碑刻、浮雕被日本美國的文物商人收購導(dǎo)致流落海外。同學(xué)們看到許多精美的佛像面部傷痕累累，都感到非常惋惜。
最后一天，我們又馬不停蹄的趕往少林寺。少林寺十三棍僧救唐王的故事廣為流傳，經(jīng)過幾百年的發(fā)展，少林寺博得了天下第一名剎的美譽(yù)。我們在藏經(jīng)閣月臺下看到一口大鐵鍋，沒想到它只是當(dāng)時少林寺用來炒菜的“小鍋”，少林寺的繁榮昌盛可見一斑。少林寺院內(nèi)景色也十分雅致，正如“青山蔭古剎，銅鐘鳴佛家，紅墻繞碧瓦，經(jīng)書度豪俠”所盛情夸贊的那般。
洛陽，一座鉛華洗凈后卻依舊風(fēng)情萬種的城市，白日里熙熙攘攘的人群如退潮般散去后，在夜晚獲得了片刻安寧，我愛上了這座城，從今以后。
研學(xué)游記作文5
當(dāng)歲月慢慢描摹出人生的輪廓，伸手去輕觸心中最真摯的情感，指尖飄來炙熱的爛漫的溫度直達(dá)心房，傳出一陣輕顫。以心傳遞，傳遞對自然，對自由，對美好生活的向往。
清晨，五點半還沒到，我便爬下了床，門外天才蒙蒙亮，我打開窗，向著遠(yuǎn)方只能依稀望見的那輪太陽報了聲早，便立即去準(zhǔn)備研學(xué)時需要帶的用品。萬事俱備，只欠東風(fēng)。
我們整好了隊伍，收拾好了行李，便井然有序地走向大巴車。一上車，導(dǎo)游阿姨和司機(jī)師傅微笑著做了自我介紹，車上很快洋溢起了輕松的`氣氛。
沿途，我們欣賞著風(fēng)景，欣然地與導(dǎo)游阿姨交流著目的地的特點與風(fēng)土人情。一路上有說有笑，不知不覺，二個小時了，終于，期待已久的景區(qū)展現(xiàn)在了我的眼前。這一站是南京的“銀杏湖休閑度假景區(qū)”。
“哇……”一陣陣驚嘆聲響徹云霄，發(fā)什么呢？噢，原來是這里的大門后有一個大噴泉，瞧，那就是“音樂噴泉”。一陣氣壓沖出一根水柱，氣勢磅礴，射了一會兒，又出現(xiàn)多個，二個，四個，六個，不斷多了起來，交叉相射，美輪美奐卻又不失霸氣，恰到好處地展現(xiàn)了出來。連門前小小的水池做都如此壯觀，那別的娛樂項目肯定更加有趣。
接下來是自由活動，我和小伙伴們便去四處游玩。首先，我們?nèi)チ恕皦艋妹詫m”，雖然游戲簡單，但是為了找出口，都找得精疲力竭，剛從出口出來，便找地方坐了下來，累得整個人都軟了下來，遲遲不愿離開。接著我們又去了“觀景摩天輪”。我們坐在摩天輪上，觀望著遠(yuǎn)處的綠水青山，鳥瞰銀杏湖，第一次在這么高的地方欣賞祖國的大好河山，心里無比激動。隨后又玩了“圓夢吊橋”“千年柏許愿池”，希望我的夢可以成為現(xiàn)實，還去了“可愛羊駝”，希望可愛的小動物能夠好好的生活。
玩了一天，累死了，到了賓館，吃了晚餐，很早便睡下了，連門外貼了封條都渾然不知。
次日清晨，我又是很早就起床了，忙活著收拾書包，在得知了門外貼封條一事后，我便眼觀四路，耳聽八方，一有動靜就打開門眼，可惜總是一無所獲，苦苦地等待了一個多鐘頭，終于，導(dǎo)游把封條撕開了，把門打開了。吃了早餐后，又踏上了旅途。
不一會兒，我們便從南京到了揚(yáng)州。這一站“何園”。一下車，“晚清第一園”五個大字展現(xiàn)在我的眼前。這兒景色宜人，有極為罕見的大樹，有外形奇特的假石，還有寬大整潔的房間，真是太美麗了，絕對無愧于“晚清第一園”這一稱號。
隨后，又參觀了“瘦西湖”。這湖名字中說的“西湖”并非真是西湖，但是風(fēng)景優(yōu)美，洋溢著熱鬧的氣氛，陽光明媚，初升的太陽光芒萬丈，每一縷陽光都在播灑著溫暖，到處暖洋洋的。在這湖邊走路，累了，望見樹蔭，停下歇息，坐在石椅上，被陽光包裹，這湖水也蕩滌了我心中的塵埃，也灌溉了我心中那片花的國土。心中的一切被這湖沖洗凈化，只有熾熱的心依舊隨著蒼穹而耀動，唯有寧靜的心仍然隨著水波而緩緩流動。
這次研學(xué)收獲滿滿，不光開闊了眼界，還增長了知識。過程中的快樂，結(jié)果中的喜悅，水對我的人生啟示都熔煉在了我的記憶中，愿意這次研學(xué)能夠警示我如湖水一樣守住自己的內(nèi)心，只有寧靜才能致遠(yuǎn)。
研學(xué)游記作文6
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了研學(xué)活動。
一大早我?guī)е闷娴男那閬淼搅藢W(xué)校，可是當(dāng)我來到校園里面時，有很多人在，但是沒有看到我們班上的人，我的媽媽一直帶著我找我們要坐的3A號車，然后，一直走呀走，看見了梅靖奇媽媽，以為3A號車在那里，結(jié)果，走過去發(fā)現(xiàn)只是3號車。怎么辦，到時間出發(fā)了，我好著急啊。后來看到了張嘉軒媽媽在向我們招手，我們馬上跑過去，我很激動的說：“唉，終于找到3A號車?yán)�，可以出發(fā)了�！�
車子出發(fā)后一個多小時，我們的車到達(dá)了摘茶葉的地方。導(dǎo)游就給我們分組，帶著我們?nèi)プ龅谝粋�活動，用樹葉和花朵做成花書簽。然后我們都找到位置坐下來，聽導(dǎo)游給我們講解做書簽的要領(lǐng)：1。先把膠水扭到一半；2。再在紙上撕一小片紙；3。把膠水?dāng)D在紙片上；4。再向?qū)в我L方形的硬紙片，可以隨便選一種或二種顏色的長方形紙片；5。然后再用膠水涂在你們想要放花或者樹葉的地方；6。再把花用鑷子粘上去；7。做好了就可以給導(dǎo)游過塑，過完塑還要剪掉多余的邊和角，因為你拿著的時候有可能刮到自己或同學(xué)。
第二環(huán)節(jié)：摘茶葉
導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一個白色的大袋子，拿著上山去摘茶葉。今天的天氣非常非常炎熱，好像我們是火爐里的松餅一樣在烘烤著。到了山上，我們的臉蛋曬得發(fā)紅，像熟透了的紅蘋果，大家有氣無力的行走著�？墒牵覀冞�是在堅持著，認(rèn)真的向?qū)в螌W(xué)習(xí)怎么樣摘茶葉。導(dǎo)游姐姐說：“茶葉要是一芽二葉的，而且是要剛出生的小芽或是沒有蟲子咬過的芽。”聽了講解，大家就分頭去摘茶葉，但是，不幸的事情來了，我摘的時候特別地害怕，手都不敢伸出去，腳也哆嗦著，因為我發(fā)現(xiàn)茶葉上有許多的昆蟲，地上還有活的.蚯蚓、紅螞蟻窩和黑螞蟻窩。突然，李承民大叫一聲，我迅速跑過去，問：“怎么啦？”李承民一邊后退，一邊發(fā)著顫抖的聲音：“這，這，這里有一個紅螞蟻軍隊朝我們這里跑來�！本o張的我立刻拉著李承民跑到另一個區(qū)域，平靜后跟他說：“以后你到森林玩的時候，看見螞蟻窩，就不要碰它們，也不要踩它們，知道嗎，不然它們會很快爬到身體上來咬我們的，它們咬的特別痛，而且還有毒。”“知道了，我會離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”李承民回答道。
午飯后，我們來到了烤茶場，導(dǎo)游就讓我們?nèi)艘唤M，然后再把三個人的茶葉倒入布做的盤子里，再搖一下，把那些碎渣渣漏掉，接著我們拿上厚厚的手套戴在手上，然后再把茶葉倒入一個大大的鍋里，開啟電動開關(guān)，鍋就熱起來啦，我們就去翻茶葉，因為鍋很熱很燙，所以要快速的翻滾茶葉，如果覺得手燙了，就立刻換下一個人來翻，就這樣，我們?nèi)齻�人輪著翻炒茶葉。
炒完后，就要把茶葉撈出來放在盤子里，然后，我們一起搬到烤爐里面放好，再把它們烤一個小時就能拿出來。就這樣，這片葉子完成了從葉子到茶葉的蛻變。在烤茶葉的這一個小時里，我們班的同學(xué)就一起在坪地上盡情地玩耍。
一個小時過去后，我們親手摘，自己炒的茶葉出爐啦，我們每人拿著小袋子去裝自己做的茶葉，大家都開開心心地回家了。