家鄉(xiāng)游記作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的家鄉(xiāng)游記作文，希望對(duì)大家有所幫助。
家鄉(xiāng)游記作文1
這次暑假我和爸爸去了享有美譽(yù)“人間天堂”之一的杭州。8月11日，我們?nèi)チ酥奈骱�，令我印象深刻�?/p>
一大早，我們便乘車來到一公園，走到西子湖畔，買好船票走進(jìn)船，找了座位坐下，舒適而悠閑自在。人坐滿后，游船緩緩開動(dòng)，朝小瀛洲駛?cè)�。船上一位�?dǎo)游拿著話筒介紹著遠(yuǎn)處的美麗景色。船下是脈脈的流水，看這波紋倒也挺有趣，不時(shí)地從船尾滑出一圈圈起伏的波紋，隨后就散開了，不見了，只留下一條條水痕，在陽光的照耀下波光粼粼�？磪捔耍隳曔h(yuǎn)方。天氣很好，但因薄薄的白霧看上去有點(diǎn)兒陰，薄霧浮在湖面，靜靜地彌漫在這遠(yuǎn)山近嶺與西湖之間。
小瀛洲不僅有環(huán)形的.堤埂和堤內(nèi)的放生池，池內(nèi)又有小島，環(huán)堤自東西有堤與小島相接，自南北有橋與小島相連，整體恰如一個(gè)“田”字，形成了“湖中有島，島中有湖”的奇景。此時(shí)荷花正開得爛漫，我拍下了這一畫面。走了一段時(shí)間，我已經(jīng)汗流浹背，腳也很酸，我們便找了一個(gè)亭子休息、喝水。游覽完，我們乘船回到了花港碼頭。
我們?nèi)チ嘶ǜ塾^魚看金魚，一條條五顏六色的金魚在水中成群結(jié)隊(duì)地追趕、玩耍著。我買了包魚食，抓起一撮撮魚食撒進(jìn)池塘，水面突然熱鬧起來，大小魚兒都爭先恐后搶著吃，還濺出了水花，魚食很快就被這些像“餓狼”似的小魚兒吃光了。太陽西斜，我們便回家了。
西湖總以它秀美的山水和內(nèi)在獨(dú)特的柔情吸引著八方游客。杭州之美在于西湖，西湖使杭州像一顆璀璨的明珠，杭州真讓人流連忘返！
家鄉(xiāng)游記作文2
天亮了，我們坐上顛簸的汽車，伴著秀月與清風(fēng)，上路了。坐在車上，我又接上了在酒店的那些關(guān)于衡山的夢
車子愈來愈顛簸，我被驚醒了。突然，一座大山直指蒼穹。母親笑著說：“離衡山還遠(yuǎn)著呢�！�
終于到了，我夢中的天堂！
我站在山腳，向上仰望。突然，我迷茫了，面對(duì)這巨人一般的大山，我像宇宙中的`一顆小的不能再小的塵粒。在衡山的腳下，我才感覺我是那么渺小。
開始爬山了。我們從山邊的一條布滿荊棘的小路上山了。小路邊得樹一棵棵直指蒼天，鳥叫聲、蟲鳴聲、還有不知道從那傳來的笛聲，交融在一起，成為了一首美妙的交響曲。那么動(dòng)聽，那么悠遠(yuǎn)。
走到半山腰，一棵迎客松映入眼簾，他像一位年邁的的老人，拄著拐杖，向人們?cè)V說關(guān)于衡山那美麗的傳說
終于到山頂了。我顧不上額頭上豆大的汗珠，向崖邊跑去。我眼前出現(xiàn)了一場精彩的魔術(shù)表演：天邊的云彩向一匹奔騰的駿馬，在天上奔跑著。一躍，又變成一棵細(xì)柳。一陣風(fēng)吹過，“魔術(shù)表演”結(jié)束了。但我像走進(jìn)了一副巨大的畫卷，找不到方向。山下的溪水潺潺的流向遠(yuǎn)方，山腰的樹林被風(fēng)吹得颯颯作響，從云層中穿出的陽關(guān)撫摸著古色古香的小鎮(zhèn)。這副畫，我想，任由天底下任何畫家也會(huì)望洋興嘆吧！
天色暗了下來，古鎮(zhèn)上燈光點(diǎn)點(diǎn)，格外醒目。
上了車，向回家的遠(yuǎn)方駛?cè)ズ馍絽s像一位巨人，矗立在大地上。
衡山的良辰美景真讓我流連忘返。
家鄉(xiāng)游記作文3
看車窗外，陽光明媚，百花爭妍，紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天。我真恨不得現(xiàn)在就下車把這美麗的風(fēng)景攬入懷中。美，是我對(duì)青島的第一印象。
光著腳丫漫步在海邊，被細(xì)細(xì)的沙子輕輕地托著，雪白的浪花嬉笑著奔向岸邊，化成一串銀鈴般的笑聲，回蕩在天邊。天，仿佛受到浪花的感染，湛藍(lán)湛藍(lán)的，上面映出了她的影子。小島靜靜地佇立在碧波之上，琴聲般的天籟之音緩緩流出。中了魔咒的皇家宮殿寂寞的立在那兒，倍顯凄涼。石老人默默的坐著，低頭思念著她的女兒。海風(fēng)，夾著海水的咸味吹過，頭發(fā)被吹得凌亂。
怪石嶙峋的嶗山坐落在海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高不可攀。坐纜車到覓天洞，小心邁進(jìn)去，卻見里面伸手不見五指，暗流嘩嘩，一陣寒意襲來，不禁顫了一下。又向前走了幾步，卻沒有路了，用手電筒向上一照，一個(gè)陡直的梯子立在那。爬了上去，看到一座吊橋，向下望，是百丈深淵。終于到達(dá)天苑，俯視下去，海天一線，風(fēng)光秀麗。
目光轉(zhuǎn)到五四廣場，五月的風(fēng)放射著光芒，好像在贊美五四運(yùn)動(dòng)的成績與輝煌，贊美新青年的勇氣與膽量！五月的風(fēng)，如同圣火，傳遞著激情與希望，傳遞著現(xiàn)代青島的驕傲與激昂！
還有奇妙的海底世界。圓柱形展缸內(nèi)，魚兒爭奇斗艷；海底隧道里，鯊魚伴你行走；進(jìn)入水母宮，夢幻般的感覺讓你沉醉。
美麗的.青島，可愛的青島，擁有著激情與夢想的青島，在奧運(yùn)的面前，在世界的面前，為我們譜寫了新時(shí)代的樂章！紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天，天堂般的美景會(huì)永遠(yuǎn)的刻在我的心中。
家鄉(xiāng)游記作文4
春節(jié)的時(shí)候，每個(gè)人的心里都有兩個(gè)字——回家。初五這天，我和爸爸媽媽帶著大包小包回了一趟姥姥家。
姥姥家在農(nóng)村，離我們這兒很遠(yuǎn)。我們?cè)诼飞项嶔ち藘蓚€(gè)小時(shí)才到。我很激動(dòng)，也很開心，提著袋子就沖進(jìn)了屋里。到了屋里，我才知道我還有一個(gè)主要任務(wù)——教我的哥哥學(xué)英語。哥哥最不好的一科就是英語。他的英語最高分兒只有60分，也就是這次期末考試，這是他唯一英語及格的一次。因此我們?nèi)叶己苤薄Ｃ髂曛锌�，哥哥能不能考上重點(diǎn)高中就靠我了。所以我開始緊張了起來。
哥哥和妹妹正在看電視，看見我來了哥哥就像看見仇人一樣。原來，我來了之后我們倆要一起寫作業(yè)。而哥哥才剛看了十分鐘電視，我就來了。好吧，媽媽的'“兇”誰也不是不知道，我們只能去“干活兒”去了。
我先寫語文卷子，而哥哥則在一旁背單詞：“帝國大廈，帝國套，惡貓惡狗……”我忍不住笑了，告訴了哥哥正確的讀音。剛教過之后他又忘了，于是我連續(xù)教了他十多遍，二十多遍，三十多遍他才學(xué)會(huì)。他的單詞背完了，我的卷子也寫完了。他開始讀英語課文兒，我先給他讀了一遍，然后讓他跟我讀，最后讓他自己讀。哥哥很聰明，比起單詞課文要省力氣多了。終于，我在吃午飯之前，教會(huì)了他。我如釋重負(fù)，好有成就感。
我和哥哥一起學(xué)習(xí)英語，一起攻克難詞，只要我們這樣堅(jiān)持下去，都會(huì)把英語學(xué)的更好的。希望明年他能考上理想的高中——這是我送給他的新年祝福!
家鄉(xiāng)游記作文5
你也許去過五湖四海，去過那世外桃源，但是你有多久沒在你自己的家鄉(xiāng)里游玩過了，你還記得家鄉(xiāng)的一草一木嗎？
春之游。小草們終不用受寒冬的折磨，快活地伸出懶腰。我這個(gè)冬眠動(dòng)物，也不再宅在家里，選擇了外出游玩，可算是能舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神了。
提到高唐，第一個(gè)想到的肯定是北湖啊，經(jīng)過深思熟慮，還是選擇了去北湖�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。小路上的人很稀少，零零散散，春天的雨，柔和細(xì)膩，毛毛細(xì)雨飄在臉上，仿佛春的撫摸，它洗刷了樹葉的污垢，沖去了小草身上的棕色斑點(diǎn)，它的到來也象征著春的到來。
北湖的水還是那么的清澈，湖面的冰已融去了大半，只剩下那可憐的幾塊還在水中掙扎，不時(shí)能看見幾只游魚戲水，這是的平靜的湖水終于有了幾分波動(dòng)。湖面有幾個(gè)老翁垂釣，線束的將魚竿撒到在水中，木桶里裝滿了收獲，真是“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”。路過孫大石先生的屋舍，庭院居中，雖說沒有進(jìn)入，但還是沾染到了藝術(shù)氣息，久久不能散去。不知不覺就來到了路的終點(diǎn)，路雖短，卻能游覽整個(gè)北湖。
年少時(shí)，總有很多時(shí)間來到這里，那片湖，那些樹，都沒有變，變的只有那些人。生活的.壓力使得我們沒有精力去放松，但有些時(shí)候，我們真正需要一些時(shí)間，靜下心來，去自己的家鄉(xiāng)走一走，看一看。這些地方是我們成長的搖籃，它總能安撫我們那顆狂躁的心。
昨天的清明節(jié)已經(jīng)逝去，而今天則記下了這次回歸的游記。
家鄉(xiāng)游記作文6
想必大家去過不少景色優(yōu)美的地方，但是對(duì)我來說再美也不及自己的家鄉(xiāng)美。在我的故鄉(xiāng)到處是山清水秀，鳥鳴蛙叫，讓人感到舒暢和諧。
我喜歡家鄉(xiāng)的雨，每逢下雨時(shí)，家鄉(xiāng)就具有別樣的韻致。
雨快來了，天灰蒙蒙的，偶爾落下幾滴迫不及待先落入凡塵的雨珠，打在了行人的臉上。這時(shí)，鄉(xiāng)里人趕著回家，有的孩子忙著收衣服，但也有些小孩卻蹦跳著喊：“下雨啦！下雨啦！” 而我，則把這一幕盡收眼底。
一聲雷鳴過后，雨斷斷續(xù)續(xù)地落下，雨珠落在葉子上，發(fā)出了“啪！啪！啪！”的聲音；落在河里，發(fā)出“叮叮咚咚”的'響聲；落在地上則有“叭！叭！叭！”的聲音；落在……一曲悅耳動(dòng)聽的“雨中交響樂”奏成了，我傾聽著這天籟之音的旋律……山上的水順著“渠道”而下，構(gòu)成了一幕美麗的景色─瀑布，多美的瀑布啊！一邊欣賞雨中的景色，一邊傾聽著雨中的樂曲，是多么暢快忍心的事呀！當(dāng)我從這美麗的景色中“醒”來時(shí)，雨已經(jīng)停了。
雨后，一道亮麗的七彩帶懸掛在天空中。多么俏麗的彩虹啊！還不時(shí)有一群小鳥兒飛過，嘰嘰喳喳地高鳴著，出來的人也開始漸漸增多……
雨中的景色是朦朧的，但又不失秀麗；家鄉(xiāng)是質(zhì)樸的，但又不缺清秀！我愛我家鄉(xiāng)的雨！更愛我的家鄉(xiāng)！
家鄉(xiāng)游記作文7
我的家鄉(xiāng)——睢寧，地處蘇北平原，那里曾經(jīng)是黃河流過的地方，土地肥沃，土質(zhì)屬于風(fēng)沙鹽堿地，是白楊樹俺家樂戶的好地方。
家鄉(xiāng)的白楊樹最多，站在我家樓上，舉目遠(yuǎn)眺，目之所及到處都是白楊樹那高大挺秀的身影。樹木蔥蘢，連綿起伏，似群山蜿蜒，如綠色屏障。那里的白楊樹有幾十年的樹齡，要一些小朋友合抱才摟過來，有的剛剛成樹，有的是剛誕生的嬰兒，宛如一個(gè)生生不息的大家族。
家鄉(xiāng)的白楊樹最美，它的葉子碧綠，由黑發(fā)亮，手摸上去光滑細(xì)膩，似一股清泉從地底下噴出，又似一位身披綠裝的.士兵，在守衛(wèi)祖國的邊疆。其他樹木都難以與之相比。走在林間小道上放眼望去，一排排白楊樹就像一條條臥龍。近看，像一把把撐開的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
白楊樹的用途可大了！粗壯的枝干可以制造家具，既牢固又耐腐，它的枝葉可以凈化空氣，翠綠的葉子給大自然增添了幾分色彩和美麗。茂密的樹葉到了秋天變成農(nóng)家人炊火做飯的好材料……
我愛白楊樹，愛它的婀娜多姿，愛它的無私奉獻(xiàn)的精神。
家鄉(xiāng)游記作文8
��！終于迎來了快樂的暑假。我和媽媽乘火車回老家去看望爺爺，奶奶�；疖囷w馳在廣闊的田野，一望無際的綠油油的莊稼，一片片茂密的樹林，一座座美麗的村莊，慢慢地向后倒退……
第二天，我們就到了奶奶家，那是一個(gè)二層樓的.農(nóng)家小院。清晨，窗外嘰嘰喳喳的鳥聲把我從睡夢中喚醒。吃過早飯，我就自告奮勇地和奶奶一起去村外的小溪邊洗衣服。一路上都是城里難以見到的薺菜，馬蘭頭和一些各種各樣叫不出名字的野花。我最喜歡的是野草莓了，放在嘴里，輕輕一咬，那又酸又甜的滋味兒讓我吃了還想吃。不一會(huì)兒，我們就來到了小溪邊。河水清澈見底，我用雙手捧。起溪水一嘗，香甜可口，沁人心脾，好像一下子就把疲勞和暑熱沖走了，我忍不住跳進(jìn)水里，忽然覺得腿上，身上癢癢的，原來是魚兒也來湊熱鬧……奶奶看著我這樣子，也忍不住哈哈大笑……
下午，奶奶還帶我參觀了我們家旁邊的舊校舍。那學(xué)校已經(jīng)沒有孩子在那里上課了，孩子們上學(xué)都要到10里外的鎮(zhèn)上去。到了學(xué)校門口，只見校牌上的油漆都已經(jīng)剝落，鐵門銹跡斑斑�？雌饋�，這根本不像一所學(xué)校，只有那墻上的幾幅話可以依稀看得出這里曾有孩子們?cè)谶@里讀書。操場上到處都是爛泥，什么運(yùn)動(dòng)器材也沒有。教室里也是漆黑一片，沒有一盞燈，幾張破舊的桌椅板凳，奶奶告訴我這里曾是我爸爸念書的地方�？粗@一切，我越發(fā)覺得要珍惜現(xiàn)在的幸福生活……。
這一次的鄉(xiāng)村游，給我?guī)砹藷o比的快樂，也給我留下了美好的回憶。
家鄉(xiāng)游記作文9
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小山村。那里依山傍水，尤其是山坡上的那片大竹林了，它一年四季，季季不同。就讓我?guī)闳ヮI(lǐng)略一下竹林的風(fēng)光吧！
瞧！春姑娘邁著輕盈的腳步匆匆地從遠(yuǎn)方趕來了。春風(fēng)姐姐用溫暖的.雙手輕輕地拂過竹林，竹子就傳出了美妙動(dòng)聽的音樂，發(fā)出了“簌簌簌”聲音。春雨妹妹頑皮地跳進(jìn)竹林，鉆進(jìn)又松又軟的泥巴里，雨水滋潤了筍寶寶。轟隆��！轟隆�。±坠巡亓撕镁玫拇蠊陌崃顺鰜�，有節(jié)奏地重重敲著。鼓聲驚醒了沉睡中的筍寶寶，它們就一個(gè)勁地向上鉆，鵝黃的春筍一夜之間從土壤里破土而出，好像一座座小塔。它們高低不同，長短不一，仿佛在比試著個(gè)頭的高低，真是千姿百態(tài)，生機(jī)勃勃��！
夏弟弟一蹦一跳地來到了竹林，竹葉長得郁郁蔥蔥，密密匝匝。竹子有的高大挺拔、有的纖細(xì)如針、還有的直插云霄……它們穿著綠色的衣裳在微風(fēng)中搖曳，在竹林中舞蹈。
秋妹妹大搖大擺地來到了竹林，迎來了一個(gè)金色的秋天，而那片竹林卻成了我們的小天地。我和幾個(gè)小伙伴會(huì)不約而同地來到了竹林玩耍。我們有的在捉迷藏，有的在追逐嬉戲，還有的在丟沙包……到處充滿了歡聲笑語。
冬爺爺拄著拐杖慢吞吞地來到竹林。竹林里清靜優(yōu)美，竹子依然翠綠常青，清秀挺拔，像一個(gè)個(gè)站崗的士兵昂首挺胸，這種堅(jiān)強(qiáng)不息，默默無聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。
啊！我愛你家鄉(xiāng)。我更愛你，家鄉(xiāng)的竹林。
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