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寶峰湖游記作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寶峰湖游記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寶峰湖游記作文1
我去過波濤洶涌的北戴河，去過水平如鏡的西湖，去過“甲天下”的桂林，也去過高聳的天門山，但我最難忘的是游覽張家界風景秀麗的寶峰湖。
我和好朋友們一起，粗略的游覽了寶峰湖的四周，沿著石階走到湖邊，登上了一條有濃厚土家族風格的游船。我快樂的想，啊，快樂的游湖開始了。
我仔細的觀察了船窗，發(fā)現(xiàn)邊上雖然看著不高，但是一坐下來就發(fā)現(xiàn)似乎永遠夠不著，我只好打消了把手伸出外面的念頭。不過，很快我就被窗外的景色迷住了，只見水面碧綠，不時有幾條黑影掠過，可能是調(diào)皮的小魚找不到回家的路了，也可能是幾條隨波飄蕩的野草。水中，雖不如西湖那樣清可見底，卻也是十分清澈。隨著船體的移動，一圈圈水波有規(guī)律的散開來，打破了湖面的平靜。水面上，有幾座綠色的小山，導游阿姐則時不時的讓我們猜它們像什么。我看到了一座小山，左看右看，也沒覺得它像什么。忽然，我看見了一塊突出的巖石，那不是豬八戒的鼻子嗎？“鼻子”上還有個洞，那不時鼻孔嗎？“鼻子”上面還有幾顆樹，不正是眼睛嗎？我在左看右看，活脫脫一個豬八戒！這時，我又在它的旁邊發(fā)現(xiàn)了一個東西，那個東西似乎是釘在了“八戒”旁邊，一個長長的.柄，九條齒……那不是九齒釘耙嗎？我迅速揪出一個想象腦細胞，想象了一個又一個故事……
愉快的游湖在導游阿姐的精彩講解中結(jié)束了，望著身后的小船、熱鬧的碼頭、“豬八戒”、“九齒釘耙”……暗暗的下了決心，下一次我一定還要來，因為，還有很多的風景……很多的想象……
寶峰湖游記作文2
張老師，她是我們?nèi)６昙壸蠲赖睦蠋�，也是最會說故事的老師，更是記性很大，忘性也很大的老師。為什么我這樣說呢！因為有一天她說完了“門神”的故 事后，告訴我們今天是中元節(jié)，接著又把中元節(jié)的由來興高采烈的說著，最后提醒我們，今天回家要請爸爸媽媽中元節(jié)普渡大拜拜。放學后，我三步并作兩步的跳著 回家，告訴媽媽這個大消息。“中元節(jié)不是明天嗎？”媽媽疑惑的說。
第二天，上健體課的時候，隔壁班的老師提醒張老師說：“今天要拜拜！”張老師馬上說：“昨天不是中元節(jié)嗎？我已經(jīng)拜好了！”全班一聽到老師搞錯了，都捧著肚子哈哈大笑。
下課的時候，我都和同學一起討論卡通影片的人物，說到“史上最強兼一”時，大家都大吼大叫的你不讓我，我不讓你的'爭著想要當男主角“兼一”，最后，我們想 到一個解決的好方法，那就是每個人都取有“兼”的字�！凹姘薄ⅰ凹骘灐�、“兼蛋”、“兼頭”，哈哈…….，取完名字，我們大家笑到肚子痛得受不了。
“看我泰拳的厲害！”“小心我的空手道！”在學校天天都好有趣。
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