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拖拉國漫游記童話作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的拖拉國漫游記童話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從前有一只小烏龜，他非常拖拉。天天去學(xué)校都遲到，又很遲才回家。
有一天，拖拉國國王來到他家對他說：你這么拖拉來我們拖拉國吧!小烏龜想：那里的人應(yīng)該很拖拉吧。
來到拖拉國后，小烏龜去拖拉學(xué)校上課，小烏龜想：我今天肯定又遲到了。事實(shí)和他想的正好相反，因?yàn)樗麃淼綄W(xué)校，班級(jí)里一個(gè)人都沒有，小烏龜想：別人怎么比我還拖拉，連老師都這樣。小烏龜?shù)劝〉�，等啊等，從早上等到中午，從中午等到下午，最后到了晚上，終于來了一個(gè)同學(xué)。晚上十二點(diǎn)才開始上課，那時(shí)候，小烏龜已經(jīng)睡著了，后來還被老師罵了。
第二天，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，小烏龜參加了跑步比賽，只聽砰的一聲，比賽開始了，小烏龜想：我這么慢也會(huì)贏嗎，干脆慢一點(diǎn)兒吧。小烏龜開始跑了，他慢慢地跑，慢慢地跑。跑到一半，他發(fā)現(xiàn)周圍連一個(gè)人也沒有，他看看后面，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在系鞋帶，有些在說話，有些玩游戲機(jī)。小烏龜想：他們怎么這么慢呀!小烏龜跑到終點(diǎn)，他覺得自己是第一名，可是裁判對他說：我們比的是拖拉，你是倒數(shù)第一名。聽到這句話，小烏龜當(dāng)場暈倒。
第三天，小烏龜覺得肚子痛，他實(shí)在忍不住了，打電話給了醫(yī)生。醫(yī)生接到電話，說馬上就來。實(shí)際上，醫(yī)生還在醫(yī)院里打牌呢。小烏龜?shù)攘税胩�，到了下午，他才聽到救護(hù)車的聲音。小烏龜高興極了，他想：醫(yī)生終于來了�？墒切觚敍]高興多久，因?yàn)樗蜷_門一看，醫(yī)生們有的在玩手機(jī)，有的在喝酒聊天，還有的在打牌。等醫(yī)生來看他的時(shí)候，他的肚子已經(jīng)不疼了。
小烏龜受不了拖拉國的行為，趕緊逃回到了家，他懂得了一個(gè)道理：做事不能拖拉。
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