春游鳳凰島作文

春游鳳凰島作文1

　　春天到了，花兒開了，草兒青了，歡快的燕子唱著春天之歌從柳梢飛過，成群的小鴨在水中央喜戲著。在這鳥語花香的春天，我們揚州育才小學的同學們也出來春游、踏青了，這次春游我們來到了美麗的鳳凰島。

　　下了旅游車，我們二（4）班的同學們像出籠的小鳥一樣，在老師的帶領下興高采烈地走進了鳳凰島。一陣春風吹來，陣陣花香飄過，朵朵花兒在綠草中時隱時現(xiàn)，仿佛在拍手歡迎我們的到來。我們聞著花香經(jīng)過刺猬林、越過自在橋，來到了大家向往的游樂場。在游樂場我們歇了歇腳、聊了聊天，還圍著老師吃了點野餐。商量后，同學們一致選擇了“神州飛碟”、“鳳凰迪斯科”等幾個期待已久的游樂項目，游玩中大家情不自禁地笑呀、叫呀，所有的歡呼聲在游樂場上空久久地回蕩著！

　　離開了游樂場，我們來到了神秘的“鬼屋”，剛進“鬼屋”就傳來了令人恐怖的音樂聲，我們彼此緊緊地牽著同學的手，相互壯大膽子，不一會，我們看到了可怕的'毒蛇、逼真的恐龍、長鼻子大象……

　　時間過得真快，一眨眼半天過去了，就要結束這次愉快而難忘的春游了！我們排好隊、上了車，依依不舍地離開了鳳凰島，踏上了回家的路程。

春游鳳凰島作文2

　　左沿子晨，曉幕花開

　　頭靠在公交車左側的窗戶上，初晨的陽光滿溢在滿是劃紋的車窗上，擴散出一圈圈溫暖的光暈，輕撫著我手中書本的扉頁。我隨它，揣摩字詞，品其中意味。我已深深陷入這金色的書頁中，車在顫動，心卻靜于書：山有木兮木有……“哇！”手中的書差點掉下去。

　　“你干什么？”憤怒伴著話語噴吐出來，她卻毫無察覺：“你看你看！”我轉過頭，“哇喔……！”身后的景色確實震撼到我了：淡藍色，金黃色，油綠色，灰白色，四種顏色毫不沖突，從上到下，鋪滿我的視線；耀眼的金色散發(fā)出沖天的生氣，天空闊遠，燦爛無垠。這蓬勃的生機，欲與天公比！呵，春天呀，如果說大自然是本書，那春天必然是它最精彩的部分，我一定要好好讀下去。

　　吾班威武，壯氣凌天

　　踏著一路陽光我們來到了鳳凰島門口，大吸一口新鮮的空氣，嗯，春的`味道。老班讓我們集體合影。春日的陽光通徹于老班臉上的溝壑，卻掃不盡他臉上的微微一絲惆悵：“這是我們第一次合影，也是最后一次了吧”。

　　淡淡傷感卻如洪水，沖刷心房�！岸际帐笆帐澳�，笑一個！”我咧開嘴，肌肉生硬。“老班帥不帥？”突然又一人大喊道，“帥！”我們齊聲回應，一聲震天；“五班強不強？”“強！”再聲威世；“我們最愛吃什么？”“茄子！”三聲綻放，揚起塵。“咔嚓”，定格珍貴。

　　鳳凰秀麗，歡愉踏青

　　空氣本是無形的，在陽光下卻被賦予了模糊的形態(tài)和質感，像是柔和的、金色的霧，像是薄薄的、淡雅的紗，罩在萬物上，都泛著金光，都變得美好，都閃耀出自身存在的意義。我沖著太陽緩緩張開雙臂，接收著春的洗禮。

　　不知是哪個粗心的小學生將紅領巾丟掉了，它掛在樹枝上，隨風肆意飄舞，后面有點點黃光時隱時現(xiàn)，猶抱琵琶半遮面；呵，羞澀的迎春花！柔嫩的黃色小花，在新綠中悄然綻放著春的芳華。同學們迎風奔跑著，帶動身后的風箏御風飛翔；晴空下的紙鳶，承載著大家的夢想，在期盼的目光下越飛越高……這是生機勃發(fā)的春天，是放飛夢想的起點。

　　幸甚至哉，歌以詠志

　　春游鳳凰島，讓我們在與自然的親近中，不單陶然于燦爛的美景，更領略到春的生機和生命的力量，為我們今后的學習增添了動力，這是此行真正的意義。春天，大地萬物萌生；春天的美麗，在于其蘊含了無限的生機，無限的希望，無限的力量；我們，作為梓梓學子，應該在春天播種希望，在夏天努力生長，秋天時，才能收獲到豐碩的成果。

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