實用的小學游記作文【實用】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學游記作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學游記作文 篇1

　　日和老伴小孫子去公園。今天天氣特別好，無風晴朗。我們出門坐2路車，2路車是貫通縣城南北的一條，最長最繁華的主街道。沿途座落縣城大部分學校（只有滿小，二小不在沿線），有實驗小學，實驗中學，縣高中，縣十二中，特教小學（四小學），滿族高中。座落大型超市有金港城，慶客隆，萬家，物爾美，農(nóng)貿(mào)市場，直達高速公路出口。車站點很密，平時人并不很多，因六一，人增加不少。車行到北大橋，我們下車。公園建在河邊，原是一片水塘，原是縣城最低處。

　　北面靠河東西長南北窄，面積不大�？赡芤獢U建，四周樓有的正在拆。遠望去園內(nèi)顯得很零亂，只有樹木郁郁蔥蔥，荒草茁壯生長。我們先沿堤的梯道下到邊坡底的步道上，步道靠河一面修立有白玉石樁和欄桿，上雕刻各種圖案。河里裝有欄水的滾壩，蓄了一些水，不太深，很寬。邊坡栽有小灌木和護坡草。游人不多，景致看起來還真有一些粗獷、遼闊的美。

　　我們一面前行一面照相，后又沿另一條梯道上到堤頂，河堤也就成了公園一景。公園很多場所在破爛中，大多場所沒有開放，只有臨時供兒童游樂的場所開放著，大都是臨時搭建。

　　眷眷家長心，兒童的興趣還是蠻高的，笑足顏開，蹦跳跑前跑后，樂不可之。我們穿過人群來到最東邊土山前，人工堆積的土山，原來站在遠處就可看到頂上的`亭子�，F(xiàn)在栽的樹已長很高很粗了。山前聚集一大群人，正在演唱二人轉(zhuǎn)，鼓樂齊備，一批愛好者圍著聽。

　　唱者全身心的投入，有板有眼，韻味十足。聽者如癡如醉，其樂融融。一撥唱累了換一撥接著唱。場外還有三三兩兩的愛好者在交流、商談，如何搭伴聯(lián)袂演出。這土生土長的文藝，草根人的藝術(shù)，在民間，在這荒天野地里，默默的生根發(fā)芽成長。

　　不求回報，給人們以歡樂、祥和。雖然我不太愛聽二人轉(zhuǎn)，但還是被他們執(zhí)著的精神感動了。午后一點多我們乘原路車返回，感覺好累，躺了一下午。

小學游記作文 篇2

　　在秋天的一個周末，我和爸爸媽媽一起回到老家，探望年老的爺爺奶奶。

　　鄉(xiāng)村的風景真美啊！晴朗的天空之中夾雜著幾朵悠閑自在的白云，正在慢悠悠的走向遠方。沒有了城市之中的嘈雜的噪音，而是一種久違了的寧靜；沒有了城市之中渾濁的氣體，取而代之的是無比清新、沁人心脾的空氣，偶而傳來雞的“咯咯”聲或是風吹樹葉的“沙沙”聲，更加令人陶醉。

　　老家的下面是一片遼闊無垠的田野，秋天到了，金黃的稻谷被一陣風拂過，此起彼落，好像是手牽手在跳集體舞，以此增進友誼，互相幫助；又仿佛是大海中翻滾的白浪，時而高，時而低；時而洶涌，時而平靜。落葉從樹上掉落，有的像只船乘風而行；有的`像雜技演員翻著跟頭跳下；還有的像滑翔機兜著圈子盤旋而下。

　　老家后面有一片大竹林，一竿竿的翠竹，不時發(fā)出颯颯的響聲，仿佛他們在絮語著。這些高大的士兵守護著清新的空氣。當我走進這片竹林的時候，腳下踏著那永遠也曬不到陽光的泥土，真比踏著那富人們廳堂上的地毯還要舒服，讓進入竹林的人們忘記一切煩惱，出來時帶著的卻是新鮮的空氣。，和煦的陽光從竹林的葉片枝桿中灑下了千絲萬縷的金線，為竹林增添了生機。竹子和微風跳起了舞，發(fā)出“沙沙”的響聲，遠遠望去，好像起伏著的大海的波濤。一株株翠竹高聳挺拔，頂天立地，無論是嚴寒，還是酷暑，它四季常青，象征著人民正直、質(zhì)樸的品格和積極向上、艱苦奮斗的精神。

　　這美麗的鄉(xiāng)村真令人流連忘返！

小學游記作文 篇3

　　國慶節(jié)放假，我讀了一本青少年版的《西游記》，講述的是師徒四人西天取經(jīng)的故事。

　　大徒弟孫悟空自稱“齊天大圣”，他機靈、勇敢、善良、聰明，一路除惡楊善，和那些妖魔作頑強的斗爭。二徒弟豬八戒被稱為“天蓬元帥”，雖然他好吃懶做，愛占小便宜，但他和猴哥一起打妖怪的時還是非常勇敢，決不貪生怕死。三徒弟“卷簾大將”沙僧憨厚、老實、忠心耿耿，吃苦耐勞，一路上吃盡千辛萬苦，保護師傅去取經(jīng)。唐僧是他們的'師傅，他最大的優(yōu)點是有決心、有善心，不管遇到什么困難和誘惑決不動搖，一心一意要取經(jīng)。一路上扶弱濟貧，幫助了多少窮苦的人民，但有時候也很固執(zhí)，不問清白就懲罰悟空，如果他能改掉這個毛病會是一個更好的師傅。

　　讀了這本書，讓我懂得了做事要有決心，不管遇到什么挫折都不要氣餒，這樣才能達到自己的目標。作者:李昊楠

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