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高二游記作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的高二游記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二游記作文1
曾經(jīng)看過一本書，書的內(nèi)容已經(jīng)不記的了，但是書上有一句話給了我很深的印象那便是：我們生活在這個世界上，要永遠記住這六個字：感恩、知足、惜福！是的，這簡簡單單的六個字，足以涵蓋了生活。
一切知道感恩父母的人，才算一個完整的人。記得有一次，記得我在上五年級，天刮這風(fēng)，下著雨，真可謂是風(fēng)雨交加。我在學(xué)校發(fā)高燒，老師給您打了個電話，您冒著風(fēng)雨到學(xué)校來看我。當(dāng)您來時，您的全身都濕透了，您帶著我到醫(yī)院去看病，當(dāng)您您著我的手的時候，我感到了溫暖。
到醫(yī)院醫(yī)生給我打了吊針，您也不停的忙著，您找來了盆子、水、毛巾，不停地用毛巾放在我的額頭上，給我降體溫。我當(dāng)時朦朦朧朧看了一下表，當(dāng)時十二點過了。您還是不停地給我降體溫……當(dāng)我醒來時，您看見笑了，我也笑了。我和您的笑完全不同，您是高興的笑，而我心里則很內(nèi)疚，因為您是長輩我是晚輩，應(yīng)該是我照顧您，而不是您照顧我，我當(dāng)時真的很內(nèi)疚，內(nèi)疚！
同學(xué)們我們要感謝你的父母，他們給了你生命和溫暖;感謝你的朋友，他們給了你關(guān)懷和友誼;感謝你的`鄰居，他們給了你幫助……
記得那是一個周末，我們在水渠邊玩，當(dāng)時您正在屋子里，找不見我心急如焚，而我則在玩水，您找了我大概一個小時左右。您找遍了整個村子也沒找到我。后來，您又讓人幫你找。最后，天漸漸的暗了下來，我也回了家，您和我的母親正坐在椅子上垂頭喪氣地哭著。我在外面聽著您在哭，我也哭了，您大概也聽見，您把我領(lǐng)進去……
生活是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與美好。
感激太陽，為你鋪灑陽光;感激花朵，為你盡情開放;感激群山，為你快樂的跳舞;感激鳥兒，為你放聲歌唱……
讓我們懷揣著一顆感恩的心上路，你會發(fā)現(xiàn)，山更藍了，水更綠了，生活原來可以這般寧靜與美好……
最后讓我們感謝照顧我們十六年的父母身體健康，長命百歲！
高二游記作文2
丁亥歲末，天降凍雨，余閑于家。忽一日，故友來訪，正當(dāng)申時，坐室良久，寒不能止，乃曰外出閑游，以擋其寒，時近黃昏也。
得數(shù)日足不出戶，唯聞人言村外木將斷盡。余猶未信，以區(qū)區(qū)厚冰竟可摧碩大之樹耶？然至其境，視其景，方審其言不謬矣。所睹之狀皆殘亂不堪：數(shù)十年之舊樹，橫枝已寥寥可數(shù)矣，唯軀尚存。所落之枝，或橫亙于斷椏之上，或斜臥于亂從之中，或靜止于小徑之旁，昔日蒼髯虬枝，亭蓋翌立之情，現(xiàn)已蕩然無存矣；十?dāng)?shù)年之針?biāo)桑蜓鼜�，其狀若虹，或體斷，其形甚雜，或根拔，其情甚殘。松杪處，瓊銀細碎，燦然成堆，就地而視，枯草細枝，寒冰愈拇指粗細。
吾與友，談昔論今，穿山拂枝，徐徐而行，不一時，已至山之盡頭矣。抬眼以望，原野寂然，幾處村郭，閑散其中。掐指算來，不步此路有近十年之久，欲重溫舊路。吾與友曰：“十余歲前，吾輩同窗而嬉，共師一年半載，不知今日，母校若何，同去一觀，未知妥否？”友曰：“吾亦許久不至，亦欲往觀，趁此之時，兩人相伴，豈不妙哉？”于是乎，信步而往。步田塍，跨水溝，趟寒水。所過之處，或流水潺潺，或雞啄草堆，或鴨首群立。半畝芳塘，若明珠，散于村前，串于田間。微風(fēng)過處，清波漣漣，美不勝收。
渡盡田原，又上低山，行不多步，乃至一林，其樹甚密，斷樹甚少，森然而立。再東行，唯見斷壁殘垣，至此方知母校欲將再建也。步入舊園，掃目略觀，驚訝于故事多姿之學(xué)堂，竟如此之小耶？尚不能止大學(xué)之一隅。是斯只此乎？抑余心之大也？園內(nèi)有一大樹，亦已是斷臂殘枝，唯當(dāng)年姊兄手植之柏，亭亭翌立焉。
飛鳥入林，炊煙裊裊之際，余與友亦分道而行。撫今追昔，今者，友在河北，吾在江南，一歲之中能見者才數(shù)次；昔者，吾與友一載之內(nèi)，相逢者十之八九。其乃天意乎？
回途中，原野蒼蒼，樹雖已斷，其青尚存；水雖已少，其流不絕。吾迎風(fēng)而歸，慮曰：“青山且未老，綠水尚依流，何況其誼乎？”
高二游記作文3
風(fēng)拍青磚殘巖墜，蘭花不語蝶相隨。又見梁上青松翠，藤蔓金絲過墻來。風(fēng)憾竹葉紛紛落，大雁過天賀松柏。貓兒不喜喧囂樂，獨留一曲天地回。
——題記
冬日，寒風(fēng)凜烈，陽光懶散的照著大地。我來到奶奶家的樓頂向著旁邊那被頹棄的老屋看去。那老屋是我叔伯家的，他們一家人早就搬到市區(qū)去住了，留下了這的老屋在這里無人看管，由于年久失修那老屋已破敗不堪。
冷風(fēng)攜著刺骨的寒意向我佛來，那青磚砌成的殘巖上一株小松樹快樂的舞蹈，給了這古屋增添了幾分妖嬈，那藤蔓分生出來的泛黃的'青絲繞過殘巖爬上了那腐朽的梁柱支撐著的破碎的瓦片上，陽光灑下，這冬日也竟有著絲縷的綠意。 老屋地上有幾具被風(fēng)吹倒的有著精細雕刻的檐木，上面可以清楚的看到飛舞的龍鳳，這是客家文化文明的實例，這是中華文化博大精體現(xiàn)！這也是客家兒子乃至炎黃子孫驕傲的資本��！可如今卻只能在這守候著老屋了。
貓兒愜意蜷縮在老屋的瓦檐下享受著陽光送來的絲毫暖意，白色的蝶從殘巖的綠色中穿過，老屋旁，微黃的竹叢隨風(fēng)撼動，尉藍的天空偶有一兩群大雁劃過。老屋與這座繁榮的城市顯得有些格格不入，也許，不用多久這老屋也將不復(fù)存在了。在這個文明的年代，在這間被遺忘的老屋我仿佛聽見了一個乞求的聲音在吶喊：留我久點吧！我見證了這座成市的掘起，我見證了幾代人的興衰啊！ 遠處，那片繁忙的工地上，時而傳來咚咚的鐵錘聲，還有滋滋的機械聲。那是現(xiàn)代文明建設(shè)者的呼喊聲，那是祖國走向繁榮的步伐聲！那是，與時俱進的歡呼聲。
不論這外界幾何喧囂，卻也無法打破老屋的亙古的氣息，只是，那蜷縮在陽光下的貓兒埋怨了這不妥協(xié)的音調(diào)，傲慢的伸了個懶腰向另一段殘巖跳去。
高二游記作文4
寬容，是一種境界，一種美德，能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短。我們?yōu)槿藢捜�，就能贏得友誼獲得更多的朋友。因此，在我們成長過程中，更需要寬容。
戰(zhàn)國時期，梁國大夫宋就曾任與楚國相鄰的邊陲縣令。當(dāng)時，駐防的梁軍與楚軍都種有瓜園。梁軍勤勞，澆園及時，瓜長得好;楚軍懶惰，瓜長得差。楚軍心懷不滿，晚上就偷偷把梁軍的瓜根撥掉，使之枯死不少，梁軍見狀準備就此進行報復(fù)，宋就聞訊而來，堅決予以制止，并下令部隊每天晚上悄悄給楚軍的瓜園澆水，結(jié)果楚軍的瓜長得越來越好，楚軍首領(lǐng)知道-后大為感動，并上書楚王。楚王聽了也覺得很慚愧，立即派人備了厚禮赴梁軍道歉，并一再贊揚宋就的美德。從此，梁楚交好多年。
寬容是一種層次，一個人真誠地寬容別人的過失，他的層次就上了一個臺階。寬容能使對方從中汲取教訓(xùn)，重新審視自己的行為。記得我讀小學(xué)五年級的時候，有一次我剛買的鋼筆丟了，我推測可能是同桌小三拿的，因為我原來與他有過“摩擦”。我就直接對他說出我的想法，說過之后，我有點后悔，我太沖動了，本以為他會生氣的，但是沒有，他笑著對我說：“我沒拿�！彼竭@樣說，我就越以為是他拿的，老是找他要，他一直堅持說他沒拿。幾天后，我在書包的夾層里發(fā)現(xiàn)了那支鋼筆，我的臉上火辣辣的。我趕緊向他道歉，他很寬容地說：“其實我真的沒把它當(dāng)回事，事情總會水落石出的�！甭犃诉@話，我感到萬分的慚愧。原來成長，需要寬容。
唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。寬容是美德的`重要內(nèi)容。我們的生活需要寬容，我們需要學(xué)會“寬以待人”。
寬容是大海，能容下江河也能容下小溪，能容下一艘巨輪也能容下一葉小舟;
寬容是高山，能容下鮮花也能容下荊棘，能容下參天大樹也能容下一棵小草;
寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，喚醒沉睡的愛心;寬容是和煦的春風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
成長，需要寬容。
高二游記作文5
溝通，是連接人們思想的鏈條，是人與人之間相處的路徑，是構(gòu)建和諧社會的前提。
在現(xiàn)在這個高科技社會中，基本上可以達到“凡所應(yīng)有，無所不有”。在這樣的生活環(huán)境下，有的人覺得挺舒服，挺快樂，活得也很逍遙。但有的人覺得生活沒意思，所以他并不快樂。這是因為那些不快樂的人缺乏溝通，也許是來自于某種壓力：愛面子?內(nèi)向?還是……宗旨，這樣的人只有學(xué)會溝通，才會獲得快樂。
舉兩個了例子吧！第一個：有一個人他身世特殊，家里很有錢。當(dāng)然，這是他辛辛苦苦掙來的。他心想：我掙來這么多錢不容易，我一定不能隨便與人交朋友，萬一哪一天他們了解我到了了若指掌的地步，打起我的.財產(chǎn)的主意，我一不小心被他騙了，那我的努力不是白費了嗎。所以，我決定以后盡量少與人說話，盡量少出門。于是，他漸漸的封閉了自己，性格很孤僻，那么這個時候，他即使再有錢，那他會活得快樂嗎?不會，因為它缺少與人溝通，擔(dān)心你的錢，你可以好好利用它，與人溝通時，都知道你有好的人品，誰會打歪主意啊?
第二個：有一個小女孩，她從小內(nèi)向，沒有什么朋友，所以一直得不到快樂，感到很寂寞。但是有一天，他看僅有一群小朋友，他們在一起玩，有說有笑的，似乎很快樂。所以，她就想我也想要快樂，我一定要交朋友，多與人溝通。只有這樣，我才會快樂。從此，他努力克制自己不要總呆在家里，要出去和小朋友玩。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，她漸漸的擺脫了寂寞，變得開朗了許多，可以看得出她現(xiàn)在是多么的快樂。
這兩個了例子是一個鮮明的對比，由此可以證明：多與人溝通，我們可以獲得快樂，也可以使我們的關(guān)系更加融洽，從從而有利于構(gòu)建和諧社會。所以，為了自己，為了周圍的人，為了社會，一定要學(xué)會溝通！并且要表現(xiàn)在實際行動上，從心開始！
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