游記的作文【優(yōu)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的游記的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游記的作文 篇1
每個(gè)人都有自己喜歡的經(jīng)典作品，當(dāng)然我也不例外。那么我喜歡的經(jīng)典作品是中國(guó)四大名著之一——《西游記》。
在,《西游記》中，一心向佛，善良的唐僧，神通廣大，勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒和憨厚老實(shí)的沙僧是這本書(shū)的`主角。我非常喜歡這幾個(gè)人物，但是我最喜歡還是從“石頭”里蹦出來(lái)的——孫悟空。孫悟空不僅本領(lǐng)高強(qiáng)，而且他很勇敢。一般人是打不過(guò)他的，雖然師傅有事說(shuō)他“濫殺無(wú)辜”，害他“離家出走”,但他的心底還是善良的。因?yàn)樗滥男┤嗽摎�，哪些人不該殺。這就是我喜歡的原因，聽(tīng)完我喜歡的原因，你是不是也喜歡上他了呢？
你還記得孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒那段嗎？紅孩兒用法術(shù)把自己變成了一個(gè)可憐兮兮的孩子，利用唐僧的同情心，把他“騙”進(jìn)了自己的山洞里，徒弟們這才知道上了當(dāng)，便跑去找紅孩兒要人，沒(méi)想到紅孩兒的年齡不大，本領(lǐng)到挺高。不一會(huì)的功夫，豬八戒和沙僧就被紅孩兒生擒了，悟空見(jiàn)時(shí)機(jī)不妙拔腿就“逃”了。幾經(jīng)磨難，最終在觀音菩薩的幫助下救回了師傅，師徒四人才又踏上西天取經(jīng)的路。每看這里我都特別氣憤紅孩兒小小年齡卻滿(mǎn)腹心機(jī)，但同時(shí)想到他能被觀音收去修成正果而感到些許安慰！
《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說(shuō)。作者吳承恩展開(kāi)豐富，奇特的想象講述了唐僧師徒四人，經(jīng)過(guò)九九八十一難，到達(dá)西天取回真經(jīng)的故事，塑造了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧等個(gè)性鮮明的神話人物形象。在成長(zhǎng)的歲月里，孫悟空，豬八戒，唐僧，沙僧等曾經(jīng)陪伴我們度過(guò)許多快樂(lè)時(shí)光，如果能找來(lái)《西游記》原著讀一讀，書(shū)里那些神奇的故事一定會(huì)讓你著迷，那撲朔迷離的神話世界一定會(huì)讓你流連忘返。
在浩如煙海的文學(xué)，歷史名著中，還有許多栩栩如生的人物，引人入勝的故事，正等著我們?nèi)ビH進(jìn)，去感受，去細(xì)細(xì)品。讓我們馬上啟程，開(kāi)始中國(guó)名著之旅吧!
游記的作文 篇2
已經(jīng)是來(lái)到山東的第三天了。今天，我很興奮，因?yàn)槲乙ヅ捞┥搅恕Ｕ嫦肟纯础拔逶乐住笔遣皇呛湍切v代詩(shī)人所寫(xiě)的一樣。
看著那又高又陡的泰山，真讓人心驚肉跳。那一棵棵迎客松，仿佛在歡迎我來(lái)挑戰(zhàn)極限。
一路上，各種各樣的碑文真是讓我大開(kāi)眼界，路旁各種植物與我作伴。山林間，山泉的流水聲清晰可辨，這些，好像在鼓勵(lì)我登上山頂。我爬呀爬，時(shí)不時(shí)會(huì)停下來(lái)喝口水。眼看前面還有這么多路，一心想要放棄。但是爸爸一直在旁邊鼓勵(lì)我，時(shí)不時(shí)讓我停下來(lái)看看風(fēng)景，這樣我也就不覺(jué)得很累了。
啊，已經(jīng)爬到壺天閣了！我鼓起勇氣繼續(xù)奮勇前進(jìn)，抓住石柱，一步一個(gè)腳印，氣喘吁吁地向上爬。咦？我看到有一棵樹(shù)，它斜著，看起來(lái)像一座橋，可壯觀了。我再往下看，層巒疊嶂，人小如螞蟻，山水交加，一片好景色。下面就是十八階了，爸爸說(shuō)，這是整個(gè)泰山最陡的`地方，我到底要不要上呢？我還是決定，要爬上去，要征服泰山。山路彎彎曲曲，階梯就在我眼前，看來(lái)詩(shī)人張岱寫(xiě)得沒(méi)錯(cuò)“牛喘四十里，蟹行十八盤(pán)。”我正在想著，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了南天門(mén)，我征服了，十八階。這時(shí)，我站在玉皇頂上俯視大地，不愧是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。我再看看刻有“五岳之首”的石刻，看來(lái)古人把泰山排在五岳的第一個(gè)是沒(méi)錯(cuò)的。
今天爬泰山，增強(qiáng)了我的身體素質(zhì)，提高了我的毅力，真是好處多多呀！
游記的作文 篇3
今天，媽媽帶我去北京海洋館玩，樂(lè)得我一蹦三尺高。
來(lái)到海洋館，一進(jìn)門(mén)就看到了一個(gè)大大的魚(yú)缸，里面有三種魚(yú)：巨骨舌魚(yú)、鯊魚(yú)、石斑魚(yú)。巨骨舌魚(yú)是我最喜歡的：它有著堅(jiān)硬的腦袋、長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭、鋒利的牙齒、有力的身體……要是和鯊魚(yú)打起架來(lái)，嘿，可別小看它，先是用力擺動(dòng)著巨大的尾鰭向鯊魚(yú)撲去，再是用堅(jiān)硬的頭骨把鯊魚(yú)撞翻，最后用鋒利的牙齒緊緊咬住鯊魚(yú)的脖子……鯊魚(yú)便成為它的俘虜了。
緊接著，我們進(jìn)入了一條隧道。透過(guò)光，看到了幾條體態(tài)優(yōu)美的中華鱘在游動(dòng)。看了介紹才知道，中華鱘是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它們的幼崽長(zhǎng)十幾厘米，長(zhǎng)大后卻能長(zhǎng)到四米多。真令我大開(kāi)眼界!再往里走，一個(gè)巨大的水母箱吸引了我的視線，幾十只水母發(fā)出了五顏六色的光芒，絢麗極了!導(dǎo)游告訴我們，水母是一種沒(méi)有腦袋的生物，它們只會(huì)四處游動(dòng)，用它們那布滿(mǎn)刺細(xì)胞的觸手網(wǎng)住小魚(yú)，小魚(yú)只要想逃脫，必定會(huì)碰到一根水母觸手，觸手里的刺細(xì)胞就會(huì)立刻刺入小魚(yú)的身體里，小魚(yú)便會(huì)當(dāng)場(chǎng)死亡。聽(tīng)得這兒，我心里咯噔了一下：外表美麗的生物并不一定無(wú)害呀!導(dǎo)游接著說(shuō)，如果在海里游泳時(shí)，不小心碰到了水母的'觸手，不要慌張，要趕快游到岸邊，用夾子夾出你傷口上的水母觸手，并用鹽水反復(fù)沖洗傷口，直到醫(yī)療人員趕到現(xiàn)場(chǎng)為止。聽(tīng)后，我暗暗地松了口氣……
從隧道走出，我們來(lái)到了海洋劇場(chǎng)。剛找到位置坐下，全場(chǎng)的燈突然熄滅了。就在大家以為是停電時(shí)，一束強(qiáng)烈的光照亮了我們面前的大水池，一只海豚從水底跳了出來(lái)。哇，全場(chǎng)都目瞪口呆。只見(jiàn)海豚先來(lái)了個(gè)前空翻，然后馴獸師跳到水中騎在了它身上。海豚就像一輛水上摩托車(chē)，帶著馴獸師在水池里游轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，做著各種驚險(xiǎn)的動(dòng)作，看到這，個(gè)個(gè)都張大了嘴巴，驚訝得合不攏嘴。緊接著，海豚向我們展示了它過(guò)人的智力：一個(gè)人站在水池邊給海豚出算術(shù)題，小海豚會(huì)用嘴巴敲旁邊的鐘，答案是幾，就敲幾下，每道題都準(zhǔn)確無(wú)誤。大家都被海豚的聰明給折服了，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
看完海豚表演，我們來(lái)到了潛水的地方。潛水教練為我換上了潛水裝備后，我便下了水。不知道是水冷還是害怕，我的身體一直在抖著，心里閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)“想上岸”的念頭，但最終我還是選擇了繼續(xù)潛水，心里默念道：男子漢，勇敢些。抓住機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)珍惜!于是我按著教練的囑咐，慢慢地潛入水底，果然看到了可愛(ài)的海豚。我伸手輕輕地摸了一下：滑滑的，軟軟的，很舒服。突然想起教練的提醒，趕緊把手縮了回來(lái)，心想：小海豚呀，千萬(wàn)別把我的手當(dāng)成玩具，留下你“美麗”的牙痕哦……上岸后，教練直對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)很勇敢的男子漢!”我不好意思地低下了頭。能夠得到別人的肯定，證明我的堅(jiān)持是正確的!
我的海洋館之旅雖然結(jié)束了，但留給我的是無(wú)盡的不舍，是永恒的記憶，是一個(gè)堅(jiān)定的信念：相信自己，勇敢面對(duì)!
游記的作文 篇4
五月一日到五月三日，我和奶奶、姑姑一起出去玩，我們一起做了好多好多有意思的事。
五月一日，我們?nèi)チ巳龍敐竦兀诓莸厣弦安�、放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏好多好多呀！有蝙蝠圖案，有老鷹圖案。
五月二日，我們騎著多人自行車(chē)在雅林現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園里玩，還逛了紫藤花海。紫藤花垂下來(lái)真美��！
五月三日，是我玩得最開(kāi)心的.一天。這一天，我們做了很多事情：看水上汽車(chē)、撿松果、騎駱駝、騎馬、看鸕鶿捕魚(yú)、和外國(guó)人比賽打水漂、野炊。我們自己撿柴、生火煮了飯、還煎了牛排，太好吃了！
我覺(jué)得最有趣的是和外國(guó)人比賽打水漂。一開(kāi)始我把石頭扔到水里，它馬上就沉到水里了�？赡莻�(gè)胖胖的外國(guó)人卻打得很好。他每次扔過(guò)去的石頭總是能跳好幾次，飛到很遠(yuǎn)的地方才沉下去。我發(fā)現(xiàn)他每次都把身體側(cè)得很低，而且扔的速度很快。我學(xué)著他的樣子做，有幾次石頭也跳起來(lái)了。我覺(jué)得打水漂真有趣呀！
這幾天，我過(guò)得好開(kāi)心��！我希望下次還可以去更多好玩的地方！
游記的作文 篇5
今天是個(gè)好天氣，瓦藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云。我和爸爸媽媽一起坐飛機(jī)到三亞游玩。
到了三亞，只見(jiàn)那里碧水青山，風(fēng)光綺麗，不愧為全世界游人神往的地方。
第二天，我們來(lái)到了天涯海角。只見(jiàn)碧藍(lán)的大海和天連在一起，是那樣的安靜和遼闊，他像一塊巨大的藍(lán)寶石，使人賞心悅目。銀色沙灘在燦爛的陽(yáng)光照耀下顯得更加潔白。光著腳在沙灘上走就像在做腳底按摩似的，舒服極了!沙灘上有許多人，有的躺在沙灘上曬太陽(yáng)，有的在海邊奔跑，有的'在海里游泳……我和小朋友們一起撿貝殼，真開(kāi)心啊!
三亞不僅景色優(yōu)美，還有一個(gè)特色運(yùn)動(dòng)，那就是潛水。報(bào)名的時(shí)候，爸爸很果斷，而我卻忐忑不安，猶豫不決。在爸爸的鼓勵(lì)下我有了信心，也報(bào)了名。經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)后，我換上了潛水服。教練先讓我咬住咬嘴，再試著用嘴呼吸，然后背上氧氣瓶，開(kāi)始與大海親密接觸一次。當(dāng)我潛下去時(shí)，只見(jiàn)一群一群可愛(ài)的魚(yú)兒游過(guò)來(lái)游過(guò)去時(shí)，我興奮得用手去抓。此時(shí)，我又看見(jiàn)了五顏六色的珊瑚，真美麗啊!我在海底還撿到了許許多多的貝殼呢。真開(kāi)心!
這次潛水雖然只有半小時(shí)，但我看到了美麗而神奇的海底世界，我很自豪!
“美麗三亞，浪漫天涯”，三亞這座美麗的城市使我們流連忘返。
我喜歡這次游玩，我愛(ài)美麗的三亞!
游記的作文 篇6
“連理松”：這棵松樹(shù)雖然沒(méi)有迎客松那么出名，我卻覺(jué)得它比迎客松要奇的多。這是兩棵樹(shù)，根卻長(zhǎng)在了一起。根據(jù)杜甫的詩(shī)句“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿成連理枝”而命名。姐姐卻不這么認(rèn)為，她說(shuō)：“這本來(lái)是一棵大松樹(shù)，到上面卻分成了兩棵樹(shù)，不就象征著分離嗎?本來(lái)在一起的，后來(lái)卻分開(kāi)了�！辈还芙憬阍趺凑f(shuō)，這棵樹(shù)的周?chē)紥鞚M(mǎn)了游人的“同心鎖”，可見(jiàn)其的號(hào)召力。
“蒲團(tuán)松”：這棵松樹(shù)到也奇怪，樹(shù)干筆直筆直的，就是一根大樹(shù)干。上面的松葉卻平整的像有人裁剪過(guò)一樣，當(dāng)然，這是它天生的，沒(méi)有人為修剪。我看不像蒲團(tuán)，卻像一個(gè)超大的蘑菇咧。
“探海松”：此松樣子和迎客松差不多，所以又有“小迎客松”之稱(chēng)。它生長(zhǎng)在懸崖峭壁上，長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”朝著的方向，正好就是可以看到云海的地方，所以美名其曰“探海松”。
“龍爪松”：龍爪松枝繁葉茂，只是根很大很粗很長(zhǎng)，露出地表很長(zhǎng)一部分，象手爪一樣，所以稱(chēng)它為“龍爪松”。我很不以為然，在我的.家鄉(xiāng)這種根露出來(lái)的松樹(shù)多著呢，難道都是“龍爪松”嗎?
“黑虎松”：這課松樹(shù)十分健壯，它有著一個(gè)傳說(shuō)。傳說(shuō)以前黃山有座寺廟，廟里有一個(gè)和尚，他到了白鵝嶺，看到了這棵松樹(shù)，奇怪的是，這棵松樹(shù)上竟然趴著一只黑虎。而且，這棵樹(shù)整體的造型就像草書(shū)的“虎”字一樣，所以命名為“黑虎松”。
還有另外的四棵松樹(shù)，我記得不太清楚了，上面的六棵，大家湊合著看吧。
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