游記優(yōu)秀作文【精華】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的游記優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

游記優(yōu)秀作文 篇1

　　我愛(ài)看電視劇《西游記》，每次我都被唐僧師徒不怕艱苦、斬妖除魔、終于取得真經(jīng)的精神所讓人感動(dòng)。前幾天，惠子老師讓我們讀了故事書(shū)《西游記》，我被他們遇到困難，不怕困難的精神所感動(dòng)了。

　　《西游記》講述了唐僧師徒四人經(jīng)歷了九死一生，千辛萬(wàn)苦終于取得真經(jīng)的故事，書(shū)中講述了，孫悟空每當(dāng)看見(jiàn)妖怪變成小孩時(shí)叫他們不要管，豬八戒嫉妒孫悟空的厲害就給唐僧說(shuō)是一個(gè)小孩子，唐僧聽(tīng)了就會(huì)念緊箍咒，讓孫悟空疼的死去活來(lái)，孫悟空走了，最后唐僧需要幫助時(shí)還是給孫悟空叫了會(huì)來(lái)。我最喜歡孫悟空機(jī)智、勇敢和他的.聰明、助人為樂(lè)、能分辨好人還是壞人，來(lái)保護(hù)唐僧和兄弟們。在孫悟空三打白骨精，白骨精為了能吃到唐僧肉，用法力變成老太婆、小孩子、和老頭子，白骨精用了所有的詭計(jì)多端的辦法，最后孫悟空利用他那火眼金睛一次又一次地識(shí)破白骨精的詭計(jì)。

　　告訴我們做什么事情遇到困難，都不能半途而廢。

游記優(yōu)秀作文 篇2

　　今天，我們學(xué)校組織參觀自然博物館，一大早我們就坐大巴出發(fā)，很快就到了。一進(jìn)門(mén)，一個(gè)超大的大廳浮現(xiàn)在了我的面前，抬頭一望，實(shí)在太雄偉了！走進(jìn)去，一個(gè)大大的恐龍化石在大廳中央，瞧！這就是我拍的恐龍化石，這個(gè)化石，聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)，為了不讓化石腐爛，上面還添加了防腐劑。接著，講解員阿姨為我們介紹在恐龍化石上面的一些動(dòng)物呢！

　　接著，我們乘電梯到了二樓。這里，全是動(dòng)物標(biāo)本，再往右走，一幕”星空“出現(xiàn)了，講解員阿姨在跟我們玩”知識(shí)競(jìng)答“游戲呢！繼續(xù)走進(jìn)去，講解員阿姨向我們介紹火山爆發(fā)，那里有個(gè)仿真的火山爆發(fā)場(chǎng)景，我好像感覺(jué)真的'在火山地下了。

　　最后，我們來(lái)到了古生物成列館，那里，我看見(jiàn)了陳列著古生物化石的櫥窗，從植物化石—無(wú)脊椎化石— 爬行動(dòng)物化石 —哺乳動(dòng)物化石—浙江古人類(lèi)，讓我看到了生物進(jìn)化過(guò)程。參觀完了，我們要回校了。在路上，我想起了在陳列館出口處寫(xiě)著的一句標(biāo)語(yǔ)：” 保護(hù)生物的多樣性，就是保護(hù)人類(lèi)自己“。 是啊，如果我們大家不保護(hù)地球，不保護(hù)環(huán)境，那么，地球上的物種還會(huì)滅絕，最終給人類(lèi)自己帶來(lái)災(zāi)難。

游記優(yōu)秀作文 篇3

　　車(chē)行駛在路上，我想起一句‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛’，而這時(shí)的清明已然是另一番景象。沿著盤(pán)山公路向上行駛，一重重一道道不同的風(fēng)景在眼前晃過(guò)，只有那青山綠水遠(yuǎn)遠(yuǎn)迢迢。"我看青山多嫵媚，青山看我應(yīng)如”，遠(yuǎn)望山水相合，郁郁蔥蔥的松林、竹林與溪水相映成輝。不知是水綠了山，還是山綠了水。總之，那種碧玉般的綠可以匹敵世上任何一塊絕美的翡翠。抬望天空，藍(lán)天白云相間，與綠水青山相襯，如華錦絲緞，偶有幾絲云氣，如白綢纏繞，美得是那么輕柔，那么嫵媚，仿佛一陣清風(fēng)就能將溪水泛起漣漪，就能將白綢吹動(dòng)。再配上竹葉的沙沙聲，讓人聯(lián)想浣溪的少女，在青山綠水間起舞，如是那婀娜的身姿。

　　“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，經(jīng)過(guò)蜿蜒曲折的山路，進(jìn)入山里，首先感覺(jué)到的就是那清新的空氣。再就是錯(cuò)落于山谷間的民居。長(zhǎng)久居住于城市間，看慣了高樓大廈，游厭了城市公園。一切都是那么相似，單調(diào)的玻璃幕墻，夜間閃閃的霓虹燈；修剪成別樣形狀的松樹(shù)，對(duì)稱(chēng)的布局，囚禁在池塘里的錦鯉。此刻的徘徊于山間小道，隱沒(méi)在高大的樹(shù)林里，透過(guò)枝葉間的縫隙，可以窺見(jiàn)對(duì)面山巒的壯麗，可以欣賞一道道陽(yáng)光平鋪在石道上。這里的陽(yáng)光不那么刺眼，有茂密的枝葉遮擋，偶爾陽(yáng)光照在身上，是一種和煦的、暖暖的感覺(jué)。

　　晴朗的天空下，云層逐漸退卻，爬上一塊開(kāi)闊地，所見(jiàn)的.是棱角分明的裸巖，陡峭險(xiǎn)峻，高高直立在空中，讓人只可遠(yuǎn)觀，不敢觸及。只有幾棵松樹(shù)，直插巖隙，聳立在山峰上。仿佛在向游人訴說(shuō)，只有我能征服這里。松樹(shù)的樹(shù)枝像手一樣張開(kāi)，一棵棵有序的排列在山坡上，層層疊疊、錯(cuò)落有致，均分著該屬于自己的陽(yáng)光。我們只是過(guò)客，只能分享山上枝頭余下的陽(yáng)光。但這已足以，我們只是過(guò)客。我們甚至不如這里的松鼠有資格，在這里與山上的生靈分享山里的陽(yáng)光和泉水。此刻，我感覺(jué)自己是多么的奢侈，可以盡情的站在山頭，可以豪爽的飲著清泉。三清福地，山靈與息。巒峰矗立，誰(shuí)與松齊？

游記優(yōu)秀作文 篇4

　　作為一名現(xiàn)代的小學(xué)生，我們可不能落伍了！雖然我們不能做個(gè)學(xué)富五車(chē)，才高八斗的人。但我們最起碼也可以做一個(gè)彬彬有禮的人。書(shū)是人類(lèi)的良師益友，我們應(yīng)該好讀書(shū)。

　　最近，我非常瘋狂地愛(ài)上了這本書(shū) ———《西游記》。這本書(shū)我已經(jīng)讀了五遍了！這里面的每一個(gè)情節(jié)和細(xì)節(jié)我都能倒背如流了。

　　這本書(shū)主要講了東土大唐的唐三藏和他的三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷了許多千難萬(wàn)險(xiǎn)，盡管前面有多少困難等著他們，他們還是好不懼怕，毅然決然地走過(guò)了這段艱苦的歷程�；侍觳回�(fù)有心人，他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。這本吳承恩寫(xiě)的經(jīng)典名著可以使我們的感情變得豐富、細(xì)膩、堅(jiān)定，使我們的精神變得深刻、睿智、博大，是我們窺視人類(lèi)精神、汲取人類(lèi)文化精髓、提升自身文化修養(yǎng)的最基本的途徑，為我們的成長(zhǎng)打下寶貴的精神基礎(chǔ)。

　　我和小說(shuō)的主人公唐三藏、孫悟空等遇到困難，不退縮的精神比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天差異別嘛！令我慚愧不已。我仿佛乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了五年級(jí)那時(shí)的我。我手拿著一枝筆，在手上不停地轉(zhuǎn)著，一看就知道我遇到了難題，面對(duì)這一大堆復(fù)雜的數(shù)學(xué)題我不知該從何下筆。我絞盡腦汁地想，可是怎么也想不出來(lái)。沒(méi)辦法，我只能把可憐的作業(yè)本隨手一扔根本就不搭理他。我只會(huì)等待著命運(yùn)的降臨，等待著老師的答案，不動(dòng)腦筋，糊里糊涂地把答案填了上去。唉，說(shuō)起來(lái)可真慚愧�。∥揖陀龅搅酥ヂ槟菢哟笮〉氖戮屯丝s了，而他們師徒四人遇到了如同巨浪大的'困難都沒(méi)退縮，我是不是也也太沒(méi)用了？其實(shí)他們也有過(guò)后悔，也有過(guò)反悔的念頭，但他們卻努力地走過(guò)了這平凡人不能走過(guò)的路程。我發(fā)誓要向這四人學(xué)習(xí)，做個(gè)嶄新的我。

　　只要我們有耐心，并且懷著一種敬畏之心輕輕地擦去時(shí)間留給他們的那些飛灰與塵埃，神燈的光芒就會(huì)愈加明亮。

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