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游記作文6篇（集合）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的游記作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游記作文 篇1
這個(gè)寒假我讀了《西游記》這本書。書中曲折的情節(jié)和師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》的作者是鼎鼎大名的吳承恩。這本書共一百回，描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，他們途經(jīng)許多國家，一路上跟妖魔鬼怪和險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭，以超乎想象的毅力和韌勁，歷經(jīng)了九九八十一次難以想象的困難，最終才取得有字真經(jīng)三百五十多部。
這本書里的人物個(gè)性鮮明：神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，憨厚老實(shí)的沙僧和心地善良的唐玄奘。其中我最喜歡的就是孫悟空了。火眼金睛的他總能第一時(shí)間識(shí)破妖怪們的詭計(jì)。唐僧被妖怪抓走，他總能想到一個(gè)又一個(gè)的妙計(jì)化險(xiǎn)為夷，他為了師父唐僧上刀山下火海，是我們的榜樣。其中我印象最深刻的是《悟空三借芭蕉扇》。唐僧師徒四人來到了火焰山，可火焰山到處都是火，環(huán)境極其惡劣，要翻過這座“火焰老虎”必須要用鐵扇公主的芭蕉扇才能扇滅。孫悟空先是上門請(qǐng)求鐵扇公主把芭蕉扇借給他，但是鐵扇公主因?yàn)閮鹤蛹t孩兒的事情對(duì)孫悟空懷恨在心，沒有把扇子借給悟空。被拒接后，孫悟空不氣餒。他靈機(jī)一動(dòng)，變成了蟲子飛進(jìn)了鐵扇公主的`肚子里，逼著她拿出扇子�？墒钱�(dāng)他得知扇子是假的時(shí)候，他氣憤不已，又變成了牛魔王，成功拿到了真的芭蕉扇。扇滅了火焰山上的熊熊烈火，師徒四人繼續(xù)向西取經(jīng)。
成功總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見得彩虹？其實(shí)，在生活中我們何嘗不是這樣？還記得那年夏日的拔河比賽。我們對(duì)戰(zhàn)的是隔壁班。裁判員一聲令下，我們雙方都使出了吃奶得勁，繩子上的鈴鐺一會(huì)兒往我們這邊偏，一會(huì)兒往他們那邊偏，總是飄忽不定�！奥犖铱诹睿�1——2——拉，1——2——拉……”我們跟著這個(gè)節(jié)奏往后拉，最終取得了勝利。我精疲力盡的癱倒在地上，看著自己已經(jīng)磨破皮的手，笑了。
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴朗……每一份希望在你手中……”就像這首歌所唱，成功的背后都要經(jīng)歷一番風(fēng)雨，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨哪里來的成功？
游記作文 篇2
星期五放學(xué)回家我就把衣服，作業(yè)都清理好了，等媽媽回。
媽媽、爸爸都回了，我問：“媽媽，你們要我把這些東西都收好干什么？”媽媽說：“我們今天和爸爸同事一起去瀏陽大圍山度假玩，開不開心？”我頓時(shí)高興的跳了起來。我們出發(fā)了，一路上由蒙蒙細(xì)雨慚慢的變成了傾盤大雨，又小了，我睡著了。醒來后，就看到了一座座拔地而起的高山，都是綠油油的。我情不自禁的呼吸著大自然干凈的空氣。晚上，吃完晚飯就馬不停蹄的趕往賓館。我伴隨著山勢，沿著盤曲而上的公路經(jīng)過兩小時(shí)上了山。山上一陣陣的涼風(fēng)吹來，舒服極了。
早上，我、爸爸、媽媽還有跟我一起睡的姐姐都早早的起了床，起床后我們看了一下隔壁的都沒有起來。我們就出去了，呼吸一下新鮮的空氣。走著走著，我們看到了一個(gè)人工湖他有一個(gè)好聽的名字呢——船底窩。起風(fēng)了，湖水漾起一首首微波，一層層，啊，好漂亮。我們不由自主的被這景色吸引了通過旁邊的一條小路走到了山腳，旁邊有一個(gè)亭子，四周都是花、草、樹木仿佛就是走進(jìn)了大自然的懷抱中。我問媽媽：“這是什么山啊!”媽媽說：“這是瀏陽大圍山，我們進(jìn)去吧!”
我們走進(jìn)了寧靜優(yōu)美的大圍山。山上有很多的野花、野草、聽媽媽說有一些還可以吃呢!有時(shí)，突然在我們前面的小路中間出現(xiàn)了一棵大樹挺拔的站著，有時(shí)小路中間又會(huì)橫放著一棵大樹；有時(shí)，路旁大樹的.一根枝也會(huì)橫和在了小路上，擋著我們前進(jìn)的步伐。我們不得不彎著腰，低著頭小心過去。
大圍山就是一個(gè)“大迷宮”哪兒都有路，走著走著我們就不知道該走哪兒了!因?yàn)樗拿姘朔蕉际菢洌覞饷芨叽蟮臉浒烟炜战o遮掩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓我們分不清方向了�？粗鴷r(shí)間越來越晚，我們也越來越著急，媽媽提議到我們?cè)贩祷匕�，這樣最安全。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到了進(jìn)山的原點(diǎn)了，這時(shí)，整個(gè)世界都像穿上了白衣裳似的全白了。霧，我們看到的遠(yuǎn)方都白的了，這也是我們看不見天空的原因吧。這山里的天氣還真怪啊，進(jìn)山還是清澈透明的天，回來卻霧茫茫的一片，仿若置身于仙境。
瀏陽大圍山的一日游讓我回味無窮，讓我走進(jìn)了大自然，體會(huì)了自然。
游記作文 篇3
吃過早飯，我們從西安市開車到渭南，來到華山腳下。我們穿過一棵棵大樹，來到景點(diǎn)大巴站臺(tái)，乘坐大巴到華山西峰索道口，我們登上一級(jí)級(jí)樓梯來到了索道檢票口。只見索道入口，人山人海，熱鬧非凡，排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，我們終于坐上纜車。纜車慢慢地移動(dòng)，從纜車上向下看，我看到了崇山峻嶺，鮮花群芳吐艷。纜車走了一半，來到一座山峰的山頂上，停了一會(huì)兒，又向下滑行。隨著纜車的移動(dòng)，我看到了千姿百態(tài)的怪石，看見一座座連綿起伏的山峰，山峰陡峭險(xiǎn)峻。很快我們就到了終點(diǎn)站，終點(diǎn)站就在懸崖峭壁上。
下了纜車，來到華山的.西峰，西峰海拔20xx米，是一塊完整巨石，有許多景點(diǎn)，蓮花洞、巨靈足等，還有美麗的沉香救母的故事。我們來到了蓮花洞，看到華山金鎖關(guān)，登上了華山云梯，來到了長空棧道。長空棧道是我最喜歡的景點(diǎn)，那里的路很窄，只能容一個(gè)人走過，腳底下就是懸崖峭壁，跌下去會(huì)粉身碎骨，很險(xiǎn)峻。我們?cè)偻献�，看到了一棵千年古樹，樹上掛了很多紅包，有幾只小鳥在飛來飛去。這就是為什么華山被稱為天然植物園和野生動(dòng)物園。
我們一邊玩一邊走，欣賞著身邊的美景，不知不覺到了中午，來到了一家小賣部吃一碗泡面，就回到西峰坐索道下山。
華山還有很多景點(diǎn)，希望你們也去細(xì)細(xì)游賞。
游記作文 篇4
游記是以寫景為主的記敘文。它通過描寫記敘旅游過程中的見聞，如山川景物，名勝古跡、風(fēng)土人情等，表達(dá)作者的真實(shí)情感。這里向同學(xué)介紹游記的幾種寫法：
一、定點(diǎn)換景法。
這種方法就是說，作者的觀察點(diǎn)固定不變，隨著觀察視線的移動(dòng)，把觀察到的景物按一定的順序依次進(jìn)行描寫。這種方法可以使讀者明確把握作者觀察景物的位置和方向，便于讀者從作者的觀察點(diǎn)出發(fā)，逐一再現(xiàn)景物，獲得身臨其境的感受。如《觀潮》一文，作者固定不變的觀察點(diǎn)是“海塘大堤上”。觀察到的錢塘大潮這一景觀是：先“看不出有什么變化”；接著是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到“東方水天相接的地方出現(xiàn)一條白線”，不一會(huì)兒，白線“逐漸拉長，變粗，橫貫江面”；浪潮再近些，看到的是“一道兩丈多高的白色城墻”；浪潮越來越近，“猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭開進(jìn)，浩浩蕩蕩”；最后，浪潮奔騰西去，“余波還漫天卷地地涌來”。這些描寫，正是作者在固定的觀察點(diǎn)上，按由遠(yuǎn)及近的順序描寫了錢塘大潮這一“天下奇觀”。
運(yùn)用“定點(diǎn)換景法”，要注意選擇好觀察點(diǎn)，在具體描寫時(shí)，不要隨意改變觀察點(diǎn)。
二、定景換點(diǎn)法。
這種方法是說，不改換所要觀察的景物，而是變換觀察點(diǎn)，從不同角度去觀察描繪景物。這是因?yàn)橹粡囊粋�(gè)角度去觀察，不可能看到事物的全貌和特征。大詩人蘇東坡《題西林壁》中的詩句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”講的就是這個(gè)道理。如自讀課本《梅雨潭》一文，作者就是采用“定景換點(diǎn)法”，先以“山邊”為觀察點(diǎn)，描寫梅雨潭瀑布發(fā)出的響聲和瀑布的遠(yuǎn)景；接著又以“亭邊”為觀察點(diǎn)，簡要寫了瀑、潭、亭的位置及亭邊的景物；然后又詳細(xì)而形象地寫出了在瀑布前所看到的瀑布?jí)延^，美麗的景色。
運(yùn)用“定景換點(diǎn)法”觀察一處景物，可以選擇不同觀察點(diǎn)，如遠(yuǎn)眺，近觀，仰視，鳥瞰，立足點(diǎn)變了，觀察的角度也就多了。在描寫時(shí)，要注意交代清楚觀察點(diǎn)，以便于讀者把握文章對(duì)景物描寫的角度。否則，寫出來的文章會(huì)讓人覺得順序混亂，不知所云。
三、移步換景法。
這種方法就是說，觀察點(diǎn)不固定，所觀察描繪的景物也不固定，是在移動(dòng)觀察點(diǎn)的同時(shí)，把所見到的不同景物的特征依次描繪。這種方法，可以逐一描繪出景物的各個(gè)局部，從而更好地展示景物的全貌。同時(shí)，這種寫法的文章是以明顯的瀏覽順序?yàn)轫樞�，因而文章層次清晰，條理清楚。如《頤和園》一文，作者采用“移步換景法”，按游覽的順序，依次寫出了長廊、萬壽山，昆明湖、十七孔橋的美麗景色，展現(xiàn)了頤和園景色的全貌及特征。
運(yùn)用“移步換景法”時(shí)，要注意的是必須以瀏覽順序?yàn)榫�索，把觀察點(diǎn)的變交代清楚。另外，對(duì)各種不同景物的描繪要抓住特點(diǎn)，主次分明，詳略得當(dāng)，避免寫“流水帳”。
游記，是中學(xué)生感到最難寫的一類作文，因?yàn)殡S著游程的行進(jìn)，耳聞目睹的情景不勝枚舉，很難將材料組織得當(dāng)，往往寫成流水賬。如何將自己的游程清清楚楚、有詳有略的記敘？如何避免將游記寫成景點(diǎn)介紹？這些都是我們今天要談的問題。
國慶長假你是否游歷了祖國的名山大川？是否踏訪了華夏的文明古跡？是否流連于桂林的山水中？是否沉醉在麗江的燈影里……旅游，豐富了我們的生活，增長了我們的見識(shí)。當(dāng)我們結(jié)束愉快的旅程后，煩惱接踵而來。父母和老師往往不會(huì)讓我們“白”游一場，寫篇作文當(dāng)作“總結(jié)”與“匯報(bào)”常常成了旅游的“附件”。
最讓大家頭疼的是旅游涉及的時(shí)間長，景點(diǎn)多，如何才能寫得不像流水賬，又有自己的特點(diǎn)呢？
首先是“舍”。只有學(xué)會(huì)舍棄，才能有重點(diǎn)的描寫。景點(diǎn)太多，一一贅述很難做到詳細(xì)、具體。只有突出最有特色的地方才能寫出特點(diǎn)，寫清游歷的情況。例如，你到云南旅游，一路走來，昆明的石林、大理的洱海、麗江的古城，還有玉龍雪山，處處皆景。你必須忍痛割愛，選擇其中的一個(gè)作為寫作的重點(diǎn)，其他最多用一兩句話帶過。只有這樣你才能把游歷的情況說清楚。
其次是“短”。這個(gè)“短”，不是指的篇幅短，而是指文章涉及的時(shí)間跨度要短。不要從出發(fā)開始寫，一直寫到全天的游程結(jié)束。這樣無端生出的枝節(jié)會(huì)很多，煩擾了自己的.思路。就從你到達(dá)這個(gè)景點(diǎn)寫起，寫到景點(diǎn)游覽結(jié)束。時(shí)間的集中會(huì)有助于你更好地組織材料，突出景點(diǎn)的特色。
再次是“真”。這一點(diǎn)是同學(xué)們最容易忽略，也是最能體現(xiàn)寫作水平的。很多人以為寫游記就是把景點(diǎn)的情況告訴別人。其實(shí)不然。游記，就是游歷的記錄，更強(qiáng)調(diào)了自己獨(dú)特的游覽感受。游覽同一個(gè)地方，大人和孩子的感受會(huì)不同，男生和女生游覽的感覺也有差異。怎樣將自己的獨(dú)特感受表達(dá)出來呢？那就是將自己游覽過程中的“發(fā)現(xiàn)”寫出來。這些發(fā)現(xiàn)可以是“摸一摸”“聞一聞”“聽一聽”“找一找”，甚至是“猜一猜”，也就是把你游覽時(shí)的所見、所做、所聞、所思寫下來。游記最忌諱的就是通篇景物描寫，有了自己的活動(dòng)出現(xiàn)在游覽的過程中那才是屬于你自己的游覽經(jīng)歷。
最后是“趣”。旅游之所以能吸引人，首先就是有趣味。那么，你的游記也要把你在游歷過程中感受到的趣味表達(dá)出來。這種“趣味”的內(nèi)涵很廣：可以是放肆的玩耍，可以是悠閑的漫步，可以是滑稽的場面，亦可以是別樣的風(fēng)俗……只要是覺得有意思的就不妨多寫兩筆，把自己的快樂和大家分享！
掌握了以上“四字”要訣，估計(jì)再提筆寫游記你就有了一些頭緒了吧？
最后還有一個(gè)很重要的事情要交代：任何游記，對(duì)于景點(diǎn)的環(huán)境描寫是必不可少的部分，這里可要寫得細(xì)致生動(dòng)哦。
游記作文 篇5
大理的蒼山和洱海聞名天下，這天，我們就去了蒼山。
我們先買坐纜車的票，然后就到排“長龍”的時(shí)侯了，我們開始了漫長的等待。過了很久，終于到我們了，我們興奮地上了纜車，到比較高的地方時(shí)，漸漸地有了雪，我還以為那是誰把牛奶灑了呢。
我們很快就到了山頂，我第一次看到了雪。我們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⑼蒲┤�。推雪人�?時(shí)侯，我們挑了一塊大塊，一塊小塊的冰，把它們都弄圓了，疊起來，加上眼睛、鼻子、嘴巴，一個(gè)雪人就做好了，做完雪人后，我整個(gè)手套都濕了。
我們還把要吃的東西拿出來，然后在雪地里野炊了呢。山上還有一個(gè)巨大的象棋盤，那是供人們休息的地方，人們可以坐在象棋椅子上看也，也可以在棋盤上玩。
回到酒店，我們看著打雪仗和雪人的相片，雪人好笑的模樣讓我們?nèi)滩蛔」笮�，因�(yàn)槟钦媸翘猛媪恕?/p>
蒼山上真好玩，下次去大理我一定再去玩！
游記作文 篇6
今天，天氣晴朗，秋高氣爽，我和爸爸媽媽開車去郊游。
清晨，車子在一條無邊無際的公路上行駛，近處的公路兩旁是各種各樣的樹木，樹下還有小草，遠(yuǎn)處公路兩邊是一片片的`田野，這里面有稻田，還有果園，還有一片紫色的薰衣草田。路的盡頭是一處茂密的森林，天上的白云一團(tuán)團(tuán)的，天空很藍(lán)很藍(lán)，是我最喜歡的天藍(lán)色。
我們到了鼓山大橋下，這邊有個(gè)公園。我在公園里到處看，里面有好多漂亮的花壇，還看到有很多小朋友在放風(fēng)箏，我們也去買了一個(gè)熊出沒圖案的風(fēng)箏。
爸爸也是第一次放風(fēng)箏，他先在那里玩了起來，很快他就會(huì)放了�？粗牛倚睦锖门d奮啊，也好想放啊，就求他給我放放。爸爸過來教我一手拿住線圈，而且要把線整理好，手上抓緊，另一只手抓著風(fēng)箏，然后順著風(fēng)開始跑，在風(fēng)力的帶動(dòng)下，風(fēng)箏吹到天上了，我就把線越放越長，它飛得很高。我突然想起一句詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽揖脱刂芬恢钡怪埽粫�(huì)兒拉扯一下線，天上好像有個(gè)巨人在使勁跟我拔河，我就緊緊抓住線圈，把它給拉回來。突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏就掉了下來，它掛到了樹上，我趕緊收線想把它弄下來，結(jié)果不行，還好爸爸很高，手伸上去拿了下來。
我們還在公園里觀賞向日葵，有個(gè)叔叔幫我們拍了全家福。這是我第一次放風(fēng)箏，和爸爸媽媽一起出來玩超高興，真希望能經(jīng)常的出來郊游！
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