游記作文4篇[精品]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的游記作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

游記作文 篇1

　　剛領(lǐng)完成績(jī)單，媽媽就打算帶我和哥哥去附近哪里玩玩。正當(dāng)我們愁眉未展時(shí)，老媽的“愁眉”卻展開(kāi)了：“前幾天我們?nèi)ツ阃瑢W(xué)家店里理發(fā)時(shí)，他不是說(shuō)萬(wàn)年臺(tái)挺好玩的嗎，還可以讓他爸爸給我們當(dāng)導(dǎo)游呢！”“對(duì)呀！”我一拍大腿，而后狡猾的了笑：“最重要的是——不要門(mén)票！哈哈哈哈！”“你這小壞蛋！”媽媽假裝生氣地嚷道。一言既出，駟馬難追。晚上打點(diǎn)好行裝，第二天便坐上陳叔叔的車上路了。

　　在車上，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，可不熱鬧！我好奇地瞪大眼睛朝車窗外看去。你瞧：那里有兩頭水牛，一頭好像是媽媽，正站在岸上休息，一頭好像是她的寶寶，正在媽媽的蹄下打滾兒呢！“快看快看！”我手指向一處大草地對(duì)媽媽喊道：“你看那兒，像不像‘哈尼梯田’！”“嘿！還挺像！”“哇！你看那山上，有好多全身都是白色的大鳥(niǎo)兒！好像丹頂鶴呀！真漂亮！”……

　　“現(xiàn)在到萬(wàn)年臺(tái)了，你們先下車，我把車停住�！薄昂玫��！币幌萝�，我便看到了“萬(wàn)年臺(tái)——安徽的‘小九寨溝’”的'招牌，我懷著“小九寨溝”的名稱將信將疑地走入景區(qū)。

　　進(jìn)入景區(qū)，我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)這兒三面環(huán)山，只有一面通路，山上的竹子郁郁蔥蔥，十分茂盛，漫步其間，感覺(jué)格外涼爽！“這里怎么這么涼快呢？”正當(dāng)我在思考時(shí)，一陣響亮的水聲打亂了我的思緒�！斑祝�這里難道還有溪流？”我尋找了起來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)一條被人踩過(guò)的小徑，走下去，便看到了一條清澈的小溪。溪水清澈無(wú)比，溪石上的青苔都能看的清清楚楚。我拿著毛巾，往水里一摁，等浸濕后，再往臉上一擦，一股清涼頓時(shí)從我后腦勺涼到后腳跟！“你們快下來(lái)用溪水洗把臉，好涼快，比井水還涼快呢！”我“呼喚”道�！肮�然涼爽！”他們感嘆道。等我們上來(lái)時(shí)，陳叔叔已經(jīng)在一旁等候多時(shí)了。GO！來(lái)到陰涼處，仔細(xì)觀察山上的竹林，就像一片綠色的林海，當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊水域上翻騰的波浪！真美！

　　嘩——”水聲怎么這樣大？難道下雨了？可是天上一滴雨也沒(méi)有。循聲走去，原來(lái)是一個(gè)小水壩呀！走近一看，咦？這水怎么是綠色的？難不成這山里的水都受到污染了？仔細(xì)一想，原來(lái)是山上竹林倒映的綠色，所以看去就是綠色的了，真奇妙！

　　再往前走一截，只見(jiàn)陳叔叔把我們帶到一個(gè)穿插于林間的一條小道里，“我們是去滴水洞�！标愂迨逭f(shuō)。走過(guò)“山路十八彎”，我們來(lái)到了滴水洞�！暗未稹�…滴答……只見(jiàn)一個(gè)凹進(jìn)去的小山洞里到處都在滴水，向上看去，原來(lái)是山上的水往山下流時(shí)，經(jīng)過(guò)上面石頭里的縫滴了下來(lái)�！皣W—-—-”扭頭看去，只見(jiàn)一條似簾子一般的水從山上傾泄下來(lái)，就像在夢(mèng)里似的。登上一旁的巖石向上看去，只見(jiàn)一條瀑布從高空落下，瀑布后還有一個(gè)若隱若現(xiàn)的洞，看著這情景，讓我不禁想到了“花果山水簾洞”。“這里面會(huì)不會(huì)有美猴王呢？”啊，大自然真神奇！游覽完時(shí)已將近中午了，我們按原路返回，當(dāng)我登上車準(zhǔn)備離去時(shí)，還依依不舍的向窗外看去，希望能看上最后一眼。

　　��！安徽的“小九寨溝”，我愛(ài)你！�。∽鎳�(guó)的大好河山，我愛(ài)你！

游記作文 篇2

　　今天是中秋之夜的前一個(gè)晚上，我靜靜地盯著手中的相冊(cè)，目不轉(zhuǎn)睛的看啊看啊，仿佛回到了上午

　　我們一家人購(gòu)?fù)觊T(mén)票來(lái)到眼前的是梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的雕像，他們那相依相應(yīng)，從我的眼簾展現(xiàn)，我看的正癡迷。志銀，過(guò)來(lái)給媽媽拍張相！媽媽大聲的喊道，我毫無(wú)進(jìn)展，只是目不轉(zhuǎn)睛的看著那個(gè)雕像，仿佛我也被卷入了那個(gè)時(shí)代，也變成了蝴蝶飛呀飛呀！志銀！媽媽生氣的說(shuō)。媽媽怎么生氣了，好像剛剛在叫我？一定是剛剛看的太集中了說(shuō)完，我并走到了媽媽的面前。拿起相機(jī)給媽媽拍了張相。照完，便到了下一個(gè)地方參觀。我走進(jìn)了博物館里面都是梁山伯與祝英臺(tái)的歷史。我疑惑不解：為什么都是梁山伯與祝英臺(tái)會(huì)變成蝴蝶呢呢？為什么公園的名字叫梁祝呢？我的疑問(wèn)太多了，于是就問(wèn)了爸爸。爸爸笑了笑：這個(gè)問(wèn)題你要自己去尋找答案，不能給總依賴這爸爸媽媽！

　　在尋找答案的過(guò)程中，我沒(méi)有毫無(wú)發(fā)現(xiàn)，直到蝶藝館我才最終明白，原來(lái)梁山伯去世后，祝英臺(tái)他非常的傷心，過(guò)了幾年，祝英臺(tái)也不幸的去世了，人們經(jīng)過(guò)不斷的.猜想才想出這個(gè)好法子，讓他們像蝴蝶一樣在浩瀚的天空中飛呀飛呀！所以才變成蝴蝶，至于公園的名字，就讓他們的姓來(lái)取待公園的名字吧！所以就叫了梁祝公園。

　　我才從想象中醒悟過(guò)來(lái)原來(lái)這是想象上午的經(jīng)過(guò)啊！希望大家也到梁祝公園中了解一下歷史，讓自己的學(xué)問(wèn)更加淵博吧！

游記作文 篇3

　　在學(xué)校最受大家喜歡的活動(dòng)就是校外教學(xué)了，每次只要快到校外教學(xué)的日子，同學(xué)們總會(huì)吱吱喳喳的吵個(gè)不停，討論著校外教學(xué)要到哪里玩、要和誰(shuí)一組還有到了那里要玩什么，這些話題每一年都會(huì)出現(xiàn)一次，不過(guò)大家總是不厭其煩的來(lái)聊這些話題，誰(shuí)叫校外教學(xué)是那么好玩的呢!

　　這一天終于到了，我們的組員一共有七個(gè)，當(dāng)然一定要有我的好朋友!這次的校外教學(xué)決定要去探索樂(lè)園，因?yàn)閷W(xué)校離的比較近，所以車程不用太久；到了目的地要爬上斜坡，兩旁巨大的雕像十分壯觀，好像龍又好像獅子樣子十分奇特，到了園區(qū)內(nèi)的廣場(chǎng)宣布了注意事項(xiàng)，就開(kāi)始了我們的自由活動(dòng)。

　　一開(kāi)始我們先玩了海盜船，海盜船前后前后的搖擺著，整個(gè)人都快要飛了出去，看到一起玩的游客嚇得驚聲尖叫，非常刺激呢!，接下來(lái)玩了陽(yáng)光探戈、咖啡杯、搶救地心、斷軌列車、急流泛舟和摩天輪等。令我印象深刻的就是急流泛舟，急流泛舟一共可坐8個(gè)人，除了組員外我們還跟3位老師一起做呢!坐上了船跟著水流流來(lái)流去，不注意時(shí)還會(huì)有水花噴上來(lái)，害的全部的人都濕答答的，不過(guò)還是很好玩。最刺激的是斷軌列車，當(dāng)列車爬到頂端由軌道接向快要九十度的軌道，停頓了一下子馬上“咻”的沖下去，瞬間體驗(yàn)到的`快感就像心臟要跳出來(lái)的樣子真好玩。

　　歡樂(lè)的時(shí)間總過(guò)的很快，大家?guī)е鴿M滿的回憶，搭上游覽車依依不舍的回家了；經(jīng)過(guò)了一整天的游玩，我覺(jué)得校外教學(xué)可以轉(zhuǎn)換一下心情，這樣才能解除讀書(shū)的緊繃感。

游記作文 篇4

　　看了《龍貓》和《千與千尋》的動(dòng)畫(huà)片，我好想親自體驗(yàn)一下坐電車到處游玩的感覺(jué)。

　　睡夢(mèng)中，我和爸爸媽媽坐著電車來(lái)到了美麗的.海洋水族館，在水族館中，可以看到精彩紛呈的海豚表演：有一條海豚帶領(lǐng)著它的家族成員，在訓(xùn)養(yǎng)員的指揮下，時(shí)而隨著音樂(lè)跳舞，時(shí)而越出水面——?jiǎng)幼鬏p盈，姿態(tài)優(yōu)美。它們發(fā)出的叫聲也美妙動(dòng)聽(tīng)，仿佛在和我們交流。水族館中還有五顏六色的熱帶魚(yú)，各種形狀的珊瑚、水草、水母等，真讓我們大開(kāi)眼界。

　　睡夢(mèng)中，我們坐著電車又去了沙灘、動(dòng)物園、圖書(shū)館等許多好玩有趣的地方。

　　睡夢(mèng)中，我們的交通工具都是電車，電車準(zhǔn)點(diǎn)運(yùn)行，搭乘方便，還可以讓我們觀賞車窗外美麗的景色。踏上了電車，不管前方路途有多艱險(xiǎn)，必然能到達(dá)我們心目中的終點(diǎn)。

　　睡夢(mèng)中，全家人一起出游真的好開(kāi)心啊！

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