（經(jīng)典）小學(xué)游記作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)游記作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)游記作文 篇1

　　一束陽光從窗外照射進(jìn)來，在賓館的床上留下光斑。我從夢(mèng)中醒來，光腳走在地上（Ps：韓國住宅和炕都是要脫鞋，光腳進(jìn)入的），匆忙洗漱，穿上我的防曬行裝就開始了我們的濟(jì)州島之行的第二天。

　　我們第一個(gè)目的地為有生命的博物館。這里有許許多多裸眼3D的畫面，造成的假象或有趣或驚險(xiǎn)，興奮之余我拍了許多照片。最神奇的當(dāng)屬我“掉”進(jìn)大窟窿了。實(shí)際上你們看到的.洞是畫在地面上的。拍照前，我來到“窟窿”中，將腳平放，再將身子直立，使其成為90°，并遮住腳，這樣看起來我只從窟窿中露出了上半身。我一手撐在“巖石”上，一只手還在空中揮動(dòng)，做出求救狀�？凑掌�的你可別為我擔(dān)心哦！

　　太陽在不知不覺中移過頭頂，又走向了西邊，我們準(zhǔn)備去看海，看水面之下的海。從海港搭乘一艘游船駛離淺海，在一塊浮板邊停靠，繼而又進(jìn)入了潛水艇中。不一會(huì)兒，潛水艇開始下沉。1米，2米，3米……10米，向窗外望去，靠近深海的海水較海面之上藍(lán)得深沉，藍(lán)得透徹，看不見海的邊緣�？聪蛄硪贿叺拇巴�，這里的海水只是為礁石泛著一絲的藍(lán)，是極不顯眼的，引人注目的是成群結(jié)隊(duì)的魚兒，魚并不大，只有指甲蓋大小，成千成百的小魚從眼前游過讓我想起了曾經(jīng)熟悉的游戲——大魚吃小魚。潛水艇仍在下沉，約至20米深處，潛水員從窗外游過，跟隨著簇?fù)碇�他的是眾多的魚兒，條條都有大人巴掌般大小。視線透過小魚們，它們的背后是美麗的珊瑚，還看見一只海星懶懶地蜷縮在礁石里。

　　后來我們還參觀了泰迪熊博物館，館內(nèi)陳列有大大小小上百個(gè)熊兒，個(gè)個(gè)都呆萌可愛。更有裴勇俊與李敏鎬的形象泰迪熊，還等什么，快來參觀吧�。≒s：我的廣告詞還好吧！？）我和小伙伴們一見著就像中了魔，爭先恐后的一個(gè)個(gè)拍照合影……

　　暮色照在濟(jì)州島的藥泉寺中，鼓聲響在耳畔……

小學(xué)游記作文 篇2

　　今天的早晨天氣格外晴朗，我們準(zhǔn)備去大雁塔。剛到大雁塔的大門媽媽進(jìn)去買了門票，我們進(jìn)去大雁塔的小寺廟看了看，就開始上大雁塔，爬上了大雁塔才發(fā)現(xiàn)，大雁塔很高，而且越往上，樓梯越陡。

　　爸爸說，這里是唐生把自己的經(jīng)文放在這里。我們邊聊邊說，就爬到了大雁塔的'頂層。我從頂層看到了非常美麗的風(fēng)景。原來西安的大雁塔廣場，這么的美麗，漂亮。

小學(xué)游記作文 篇3

　　暑假里,我和爸爸媽媽去了夢(mèng)寐以求的美麗城市——桂林。

　　剛踏入這座城市就感覺到這里的空氣是那么清新。當(dāng)那奇峰異嶺出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我異常興奮，甭提有多高興了。導(dǎo)游介紹說桂林是個(gè)環(huán)保城市，整座城市都被綠色環(huán)繞，市區(qū)內(nèi)每條路上都生長著高大的桂花樹，桂花四處飄香，“桂林”因此得名。俗話說“桂林山水甲天下”，第二天導(dǎo)游就領(lǐng)著我們游覽了這里的山水，真是名副其實(shí)，確實(shí)美！早上，我們坐上了游玩漓江的輪船，這里游客多，客輪也多，大家都陶醉在這山水之中。剛上客輪，只見湖面水平如鏡，清澈的江水兩側(cè)是奇峰異嶺倒映在水中，相映成趣，別有一番風(fēng)味。漓江發(fā)源于桂林北面興安縣的貓兒山，流經(jīng)桂林、陽朔、平樂到梧州，匯入西江，全長473公里。從桂林到陽朔約83公里的'水程，蜿蜒于萬座奇峰之間。不久，客輪開始啟動(dòng)了�！皢琛�—”江面上穿梭來往的船只打破了江面的寧靜。一陣微風(fēng)吹來，只見水面波光粼粼，奇峰異嶺的影子被微風(fēng)搖碎了。我們?cè)诖�上一邊欣賞一邊忙著和奇異的山峰拍照留念：草坪風(fēng)光，奇峰嶺立，九馬畫山等等。我最喜歡九馬畫山，因?yàn)檫@里還有個(gè)故事呢：這座山的正面遠(yuǎn)看像個(gè)大屏幕，上面天然形成大小不一，神態(tài)各異的九匹馬，但很少有人能看出九匹，看出九匹馬的被稱馬奇于，看出八匹的是狀元，看出七匹的是秀才。當(dāng)年周總理和陳毅元帥游覽漓江，陳毅元帥數(shù)出了七匹馬，而周總理數(shù)出了18匹馬來。我急忙問：“怎么數(shù)的？”導(dǎo)游笑著說：“江里的九匹馬也看出來啦�！蔽冶牬笱劬ψ屑�(xì)地?cái)?shù)著，好不容易數(shù)出了八匹馬。在船上看漓江奇峰的時(shí)間過得很快，不知不覺中船已到了岸。這時(shí)我想起了這句歌詞“唱山歌，這邊唱來那邊合呀”。

　　漓江桂林的風(fēng)景猶如美術(shù)大家的山水畫，更像夢(mèng)中的仙境，另我陶醉在其中�！安辉缸錾裣�，愿做桂林人”，我終于體會(huì)到了這話的深刻感情含義！桂林的山水真的令我流連忘返，我愛桂林，更愛祖國的山山水水！

小學(xué)游記作文 篇4

　　爸爸帶我跟他的同事一起去郊游，車剛過了桂坑橋，就看到路邊矗立著幾棵高大的楓樹，它們張開巨大的臂膀，輕輕抖動(dòng)著身上的楓葉，既像是在歡迎我們，又像在告訴我們：“朋友們，石庵到了�！�

　　車子沿著山路拐了個(gè)彎，一條小河就映入我們的眼簾，小河清澈見底，成群的小雞正在河邊嬉戲，偶爾還有幾只白鵝和鴨子在河面悠閑地游著。我們脫掉鞋襪興沖沖地下了河，只見河里鋪滿了形態(tài)各異的鵝卵石，大的.有手掌那么大，小的跟雞蛋差不多，較小的只有葡萄那么大小。我隨手拿了一塊石頭向遠(yuǎn)處扔去，只聽“咕咚”一聲，水面突然躍出一朵美麗的水花，周圍蕩起一圈圈漣漪，我開心極了，忍不住放聲高歌，快樂的歌聲隨著風(fēng)兒在小河飄蕩著……玩著笑著，我俯下身子，輕輕地逗弄著倒映在水里的竹影，心想：我是屬猴的，以前有猴子撈月，這下可成了“猴子撈竹”了，真有趣！接下來，我又玩起了新花樣，我用一些小石頭堆在溪水流過的豁口上，攔住了它們的去路，河水生氣地撞擊著石頭，卷起了一個(gè)個(gè)漩渦，有些聰明的就從石縫中溜了出去，還發(fā)出“潺潺”的聲音，好像在嘲笑我：“你就是堆得再高，我們也能溜出去！”這下可把我惹火了，我心想：老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓��！我拿起一塊大石頭扔了過去，一條大水柱騰空而起，我反倒被淋成了一只“落湯雞”，這下可把大家逗樂了。

　　石庵可真是一個(gè)美麗而有趣的地方啊！如果你想來石庵，記得來找我，我可以給你當(dāng)導(dǎo)游哦！

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