小學游記作文(通用4篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學游記作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學游記作文 篇1
星期天，老師帶我們到黃山春游。
清晨我們就乘車出發(fā)了。一路上，那一樹樹火紅的桃花，一株株雪白的梨花，還有那開得黃燦燦的菜花……，使人目不暇接！我們忍不住打開車窗，那各種花香竟毫不吝嗇地使勁鉆進來，我們如饑似渴地嗅著，吸著，車在快速地前進，鉆入眼簾的，時而翠得深深的，時而綠得淺淺的，真是新綠滿目，變化萬千！不一會兒，那座“山”字形的黃山也由深藍、淺藍變成綠色了，對稱形的山勢也變得不那么對稱了。
下車后的第一個活動便是登山。開始，我們飛一般地向上沖，可剛入山林，我們就“軟“腿了：一桿桿筆直的南竹、一棵棵奇形怪狀的松樹、一朵朵點綴其間的野花，甚至連那一叢叢刺人的荊棘也成了我們欣賞的`對象。楊福泉竟趴在一塊綠茸茸的草地上，雙手撫摸著嫩嫩的小草，嘴里哼著：“……我是一棵無人知道的小草……”。
登上大頂，舉目遠眺，真有點“一覽眾山小”的味道。那山山水水，丘丘坳坳，村村寨寨，花花綠綠，像一幅五彩圖畫，盡收眼底。這不就是因為“站得高，看得遠”嗎？
下山后，我們還參觀了南閘和紀念塔。
直到下午四點多，我們才依依不舍地離離開了黃山。
小學游記作文 篇2
春天到了，柳綠花紅，又到了春游的時候了，小伙伴們興奮地坐在車上，半個小時后，我們終于到了春游的地點——龍山。一下車，哇，好一派風景：湖水清澈見底，天空湛藍深遠，山上草兒青青，花兒開的正艷麗，這里的風景真美呀！
我們在這美麗的'龍山里做了許多游戲：讓小球進洞，打CS和玩呼啦圈等。我最喜歡玩讓小球進洞的游戲，小球進洞就是有一塊上面有許多小洞，旁邊還有數字的布，我們要團結合作，讓小球滾進老師說的洞中。我們男生一組，剛開始大家很慌亂，沒聽見規(guī)則，用手把小球從起點往洞中推。雖然，小球很快進入老師指定的洞中，可那是犯規(guī)的。后來，我們安靜下來，聽老師講了規(guī)則，這下小球就沒那么容易進洞了，剛開始，我們只會把布晃來晃去，球總是進不去老師指定的地方。最后，大家小心翼翼，互相配合，屢敗屢戰(zhàn)中，終于讓小球完美進洞了！
小球進入洞中的那一刻，我們全部歡呼起來，我們感受到了勝利的喜悅。是的，團結合作讓我們每一個人都朝著一個方向努力，只要我們每一份子凝聚成一股力量，無論前方有多困難的任務，都一定能實現！
小學游記作文 篇3
第二天一早醒來，我們準備好東西坐車到林山寺去玩。一路上我和姐姐東張西望，因為外面的風景的太吸引人了，群山環(huán)繞，一眼望不到邊，山尖纏繞的白云像銀白色的綢緞。天藍得特別漂亮，天上仿佛有一個白云魔法師，風就是它的助手，藍天就是它展示魔法的舞臺，魔法師在風的幫助下在天空中不斷的施展魔法，使云在天空不停的變幻：一會變成一個棉花糖、一會變成一群羊、一會變成一個小姑娘正看著書。車窗外視線中全是一片綠，上面點綴著藍色的野花、金黃色的向日葵、粉嘟嘟的野玫瑰�？粗笃笃南蛉湛忸^干爹告訴我：彝族人特別喜歡吃瓜子，所以他們種了特別多的向日葵。
我們在山腳下下了車，買了門票。突然我看見山坡上有幾匹小馬正低頭吃著草，我就問爸爸：“我可以騎馬嗎？”姐姐一聽也來了勁�！昂冒�！好��！我也要騎�！睜狂R的阿姨把一匹棕色的馬牽了過來，爸爸把姐姐抱上馬背，姐姐用雙手緊緊的抓住馬鞍，腳放在馬蹬上，阿姨牽著馬就走了。我被爸爸抱上一匹淡黃色的小馬，我剛上馬的時候很害怕，腳也踩不到馬蹬，阿姨就幫我把馬蹬給放到我腳上，也牽著馬跟上了。沿途我看見一只棕色的小馬和一只小鹿在小溪邊喝水，令我感到驚訝。
終于到靈山寺了，我累得全身酸痛，可是更苦的還在后面等著我呢！上面還有數不清的石梯在哪呢！我很不情愿的跟著爸爸和姐姐往上爬，像一只蝸牛一樣，筋疲力竭才爬上山。聽說靈山寺的菩薩很靈驗，我們也決定去拜拜、去燒燒香。因為彝族人崇尚火，所以香火代表著財運、福氣，靈山寺燒香必須等到香全滅了，確定自己的福氣不會被別人截了才能離開。于是我們就在大大的太陽下等著，我和姐姐流了一身的汗，終于等香滅了。
燒完香我們正好看見彝族人的`傳統(tǒng)風俗：打懶和尚。彝族人家里如果有小孩生辰八字不好或者是不好養(yǎng)就送到靈山寺當俗家和尚，養(yǎng)上幾年就要還俗，還俗的過程就是老和尚拿著掃把、嘴里念念有詞，讓還俗的小和尚從長長的板凳走過去，這個小和尚就還俗了。我們看得津津有味。
在下山途中我們經過了洗腳河，“為什么叫洗腳河呢？”我問爸爸。爸爸說：“到靈山寺如果走累了的話就會到這休息，洗洗腳，所以就叫洗腳河�！蔽液徒憬愫芨吲d，脫了鞋子就跳上一顆大石頭上，把酸痛的腳，放進了河里。啊！河水真冷��！爸爸告訴我們說這是雪山上流下來的水，所以很刺骨。我們還在一塊大大的石頭上進行了野炊。我們吃完東西，就找到了一塊小石頭，坐了上去，然后把腳放進了刺骨的水里，我們的腳在水里能堅持幾秒就很棒了。所以我們把腳放進去又拿出來，不斷的重復，然后我干脆站在水里，用手拋起一串水花，水花在太陽的照射下，銀光閃閃，就像一顆顆珍珠似的。我跟姐姐打起來水仗。洗腳河河邊全是石頭堆成的，河里也有很多石頭，大的、小的、形狀不一、顏色各異，水沖在石頭上響起了一片“嘩嘩”的水聲，就像水仙子在彈奏她的樂器，優(yōu)美動人。
在靈山寺山腳下我買了一塊像雞蛋一樣的石頭作為紀念。爸爸帶著我們就要回去了，我們才依依不舍的離開。
小學游記作文 篇4
早就聽說過浙西大峽谷的皮筏漂流活動十分搞笑，這天最后如愿以償了。
乘了四個多小時的車來到浙西，午飯后又經過一小時的顛簸行程才來到大峽谷。剛一下車，就發(fā)現大峽谷果然名不虛傳。那里林木幽深，空氣清新，巨石百態(tài)，急流萬變，野趣濃郁，構成了一條壯觀的山野長廊。
隨著導游的引導，我們來到了漂流起點。我迫不及待地穿起防護衣，跳上皮筏。隨著船工的喧喝聲漂流開始了。
皮筏順流而下，兩岸的美景盡受眼底，河岸邊長著濃蔭蔽日的大樹，大樹下那綠茸茸的細草，那碧瑩瑩的苔蘚散發(fā)著清香。在高溫的天氣里，這些景色使人身心都感到清涼。
正當我津津有味地欣賞著岸邊的美景時，前面突然出現了回急流，原先是水流被巨石擋住了，又向后退回來，正巧和皮筏撞了個“滿懷”，又被掀到半空，在空中“噼噼啪啪”地把水珠打落下來。我被這突如其來的“人工降雨”淋得半濕半干，怪難受的。
不等我抱怨完剛才的“人工降雨”，前面又出現了“突發(fā)事變”：不遠處出現了斷崖。我匆忙握緊皮筏上的繩結，隨著“轟隆”一聲，皮筏順著湍急的水流直直地從斷崖上掉了下來�！斑�好沒事！”我僥幸的`想。這個想法還沒從腦子里消失，皮筏竟然又撞上暗石，潭水乘勢在皮筏傾斜時從后面灌進來。我坐在后面可慘了，下半身全被泡在水里。
沒多久，我們又遇上了巨石群，皮筏再次跌跌碰碰折騰了一陣子才過去。
已經經歷了好幾次挫難后，我們才最后駛入了平靜的湖面。河兩岸又變得綠樹成蔭，水中能夠清楚地看見發(fā)光的鵝卵石，鳥鳴似乎在慶祝我們的歸來。
上岸后，我想，神氣的大自然真是太奇妙了，有時驚險刺激，有時舒緩美妙。在經歷過大峽谷漂流活動后，我更發(fā)覺了它的美麗。
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