(薦)清明游記作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的清明游記作文4篇，希望能夠幫助到大家。

清明游記作文 篇1

　　今年清明節(jié)，我跟著大人一起去上墳，祭祖，祭奠的是我的太姥姥。太姥姥埋葬的地方，也是媽媽的老家：北京市門頭溝區(qū)。

　　我們到了門頭溝區(qū)，首先要去太姥姥長(zhǎng)眠的那片土地。這是我第一次來(lái)，并不熟悉，所以也不知道被一米高的野草劃了多少下，終于來(lái)到太姥姥的墳上。我在山下就看到有一個(gè)明顯的.標(biāo)志：高高的電線桿。太姥姥的墳就在電線桿的一顆大樹(shù)旁。當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗都不立碑，所以根據(jù)這個(gè)標(biāo)志我們才找到的。這是我第一次目睹祭祖的過(guò)程：首先，大人們把白色的紙錢掛在旁邊的樹(shù)叢上，然后舅舅和舅媽把假錢放在墳頭上，所說(shuō)的假錢就是冥幣，上面還寫著“天地通用”，有一百元的，一千元的，一萬(wàn)元的，十萬(wàn)元的，最大的就是五十萬(wàn)元的。除了紙錢，假錢還有存折，存折做得和真的一樣，上面印著存款的錢數(shù)和支取數(shù)目，存折后面印著：存款自愿，取錢自由，天地通用。大人們一邊把這些東西放在墳頭上一邊說(shuō)：“姥姥，您孫子孫女給您送錢來(lái)了，您可別再省著花了，想吃什么就買點(diǎn)什么。明年我們?cè)俳o您把錢送過(guò)來(lái)。您看，您的重孫子、重孫女都來(lái)了，現(xiàn)在大家都過(guò)得挺好的，我們每星期都去看我爸我媽，都在您兒子家里聚……明年我們?cè)賮?lái)。”接著又把買來(lái)的很多點(diǎn)心、水果擺在墳的四周圍，是讓太姥姥“吃”，我想…。。這些吃的應(yīng)該都是讓山里的動(dòng)物給吃了。

　　聽(tīng)姥爺說(shuō)太姥姥年輕時(shí)很貧困，直到老了才享了幾年福。我覺(jué)得太姥姥很幸福，雖然我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，哥哥、姐姐們也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，但我們?nèi)匀缓透改敢黄鸺赖焖�。我覺(jué)得太姥姥應(yīng)該為她有這么孝順的兒女，這么優(yōu)秀的孫子感到自豪！

清明游記作文 篇2

　　清明節(jié)到了，爸爸媽媽帶我回湯山老家上墳。那天剛好是上墳的高峰，咱們本來(lái)開(kāi)半個(gè)小時(shí)的路程，現(xiàn)在開(kāi)了一個(gè)小時(shí)。好不容易“爬”到了湯山。咱們一到湯山便直奔公墓。去公墓上墳的人、車都非常多，連公墓附近的兵營(yíng)都讓通行了。所以人雖多，咱們還是很快就到了公墓。在公墓祭拜完之后，咱們便回奶奶家了。

　　回到家，我沒(méi)事干，只好看電視�？吹较挛�，爸爸來(lái)對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ァ�絲魚’吧�！蔽覇�(wèn)：“怎么‘絲魚’？”爸爸說(shuō)：“‘絲魚’就是在池塘上牽起一張網(wǎng)，不需要魚餌，魚游過(guò)去就會(huì)被抓住�！蔽艺f(shuō)：“好，趕緊帶我去吧�！卑职帜脕�(lái)了“絲魚”用的漁網(wǎng)。我開(kāi)始打量起這個(gè)漁網(wǎng)。漁網(wǎng)的一頭有一根竹棍，竹棍上綁著線，線連著漁網(wǎng)。接著爸爸又拿來(lái)一個(gè)桶，咱們就出發(fā)了。咱們走了一會(huì)就到了村邊的小塘。爸爸叫我拿著竹竿去湖的令一邊，把網(wǎng)設(shè)好。但是我一看到湖的另一面的路，不到一米寬，左邊還有許多油菜花，油菜花上還飛著好多蜜蜂。一想到一會(huì)兒就要和這群蜜蜂親密接觸，頭皮就發(fā)麻。但是為了補(bǔ)到魚我用衣服蒙住臉，然后慢慢地走。一路上我都感覺(jué)背部麻麻的。到了塘對(duì)岸，爸爸叫我收線。我便把那線重新往棍子上繞。線可真長(zhǎng)，一直到我的`手火辣辣地疼才收好。接著，爸爸叫我把棍子叉在地上�？蓡�(wèn)題又來(lái)了。地面特別硬，根本叉不進(jìn)去。這時(shí)，我看到水面上漂著一些綠色的植物，我用棍子戳了戳，發(fā)現(xiàn)還挺結(jié)實(shí)，就把棍子插在了那兒。我便到別處邊等邊玩。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸在來(lái)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)在動(dòng)，我一看就知道肯定有許多魚上鉤。我干緊把魚網(wǎng)拉上來(lái)。拉上來(lái)之后我和爸爸便要把魚下下來(lái)�？上卖~也是個(gè)技術(shù)活，不能太用力，不然魚會(huì)死的。我輕輕地把網(wǎng)線一點(diǎn)一點(diǎn)地從魚身上剝下來(lái)，有的剝不下來(lái)的我就拽，所以一共十條魚，被我拽死了三條。

清明游記作文 篇3

　　陶行知老先生說(shuō)：“春天不是讀書天，放個(gè)紙鳶，飛上半天。”我渴望著能在春天里放飛紙鳶，盡管同學(xué)說(shuō)那很幼稚。

　　清明節(jié)放假，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我終于完成了作業(yè)。于是，我決定“掀開(kāi)門簾，投奔自然�！蔽�?guī)�上風(fēng)箏，邀上好友和表哥，然后就向賢山進(jìn)發(fā)了。這次雖是短暫的出游，卻給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的美的享受和樂(lè)趣。

　　尋覓春色

　　好友楊光雨（陽(yáng)光雨）來(lái)到我們約定的地點(diǎn)，陽(yáng)光沒(méi)有帶來(lái)，倒把細(xì)雨帶來(lái)了。春天的雨不像秋雨那樣寒冷，也不像夏雨那樣猛烈，而是帶著溫柔和絲絲涼意。這樣的雨怎么會(huì)阻止我們出游的步伐呢？我們急速奔向賢山。

　　路邊花圃中的'小草早抽出了新葉，桃花也綻放了笑臉，真是“人面桃花相映紅”吖！那紅楓更是像火把，紅艷艷的。它點(diǎn)燃了春天的熱情，也點(diǎn)燃了我們的激情。

　　途徑?jīng)负�，岸邊垂柳依依，在風(fēng)中輕輕飄拂。清澈的河水倒影這柳條纖細(xì)的身影。風(fēng)一吹，水中似乎有很多的魚兒在游。咦？這魚兒怎么這么斑斕？

　　驀地抬頭才發(fā)現(xiàn)那是風(fēng)中。往遠(yuǎn)處看看，天上飛舞的風(fēng)箏花花綠綠的，像形形色色的鳥兒在天空翱翔。盡管飄著小雨，但大家放風(fēng)箏的興致依然不減呢！

　　我們也急忙奔過(guò)去，準(zhǔn)備加入放風(fēng)箏的隊(duì)伍中。

　　放飛紙鳶

　　我舉起風(fēng)箏迫不及待地奔跑起來(lái)，絲毫沒(méi)有注意到風(fēng)箏在我身后搖搖欲墜。我剛一停下腳步，風(fēng)箏就擦著我的頭皮飛了過(guò)去，一頭栽進(jìn)了土里。惹得一旁的表哥哈哈大笑。

　　后來(lái)，我邊退邊放，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛了起來(lái)。我將線放得越來(lái)越長(zhǎng)，風(fēng)箏也就飛得越來(lái)越高。眼看線就要用完了，我停止了“工作”�？删褪俏倚傅〉倪@會(huì)功夫，風(fēng)箏也放松了自己，它以無(wú)比優(yōu)雅的姿勢(shì)飛了下來(lái)撞到了表哥的屁股上。這次輪到我哈哈大笑了。

　　其實(shí)，放風(fēng)箏不就是為了尋找一份樂(lè)嘛！

　　越野飆車

　　我看到有人在練習(xí)考車，于是突發(fā)奇想，提議我們也來(lái)個(gè)自行車越野賽。一呼百應(yīng)，比賽很快就開(kāi)始了。正當(dāng)我們加大“油門”一路狂飆的時(shí)候，楊光雨一不小心掉到了一個(gè)大坑里，人差點(diǎn)飛了出去。這地上有著大大小小的坑，掉進(jìn)去一點(diǎn)也不奇怪，何況楊光雨要算個(gè)很猛的小子呢！比賽繼續(xù)進(jìn)行，“哐當(dāng)哐當(dāng)”楊光雨的車子一路歡歌。等到了終點(diǎn)，楊光雨下車檢查，一擰鑰匙，它竟斷了。阿姨笑著說(shuō)楊光雨快把車子搞散架了，他卻“嘿嘿”一笑說(shuō)自己也快要散架了。

　　接著，我們又把車子推到一個(gè)坡上，然后俯沖下來(lái)。這玩起來(lái)很刺激。下坡的一段路，起先很平坦，可很快就陡了。車速快的嚇?biāo)廊肆恕Ｎ乙荒筌囬l，車屁股飛了起來(lái)。正在這時(shí)，一個(gè)黑影閃過(guò)。竟是楊光雨一閃而過(guò)，嚇了我一身冷汗。

　　這越野飆車固然刺激好玩，但安全才是頭等大事吖！

　　在這春光明媚的日子里，面對(duì)這大好的讀書天，讓我們學(xué)就學(xué)得踏實(shí)，玩就玩得痛快！這樣才不辜負(fù)春天吖！

清明游記作文 篇4

　　借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村。

　　——題記

　　燕子飛到南方去，有在飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎，有再青的時(shí)候。桃花謝有再開(kāi)的時(shí)候�？墒怯H愛(ài)的爺爺。您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

　　記憶中清明節(jié)曾有過(guò)的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存。沒(méi)有爺爺?shù)那迕鞴?jié)連天都灰蒙蒙的。無(wú)休無(wú)止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請(qǐng)你告訴斷腸人，那樣愛(ài)孫女的`爺爺怎么就在也不回來(lái)。

　　透過(guò)蒙蒙的雨絲，我又看見(jiàn)那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開(kāi)放著。還有那無(wú)人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極。景物依舊，爺爺卻早已不在。畫面再次重現(xiàn)，藍(lán)藍(lán)的天空下，一個(gè)小女孩握著風(fēng)箏的線軸，歡快地跑著。哪個(gè)緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白他是舍不得。

　　畫面模糊又清晰，小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道清明節(jié)，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎么沒(méi)有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最后的力量延長(zhǎng)著小女孩的快樂(lè)。

　　知道無(wú)奈的離開(kāi)人世。

　　爺爺走，再思念和等待中，我一天天長(zhǎng)大。也終于明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)爺爺卻再也回不來(lái)，陪我度過(guò)的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。

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