游記的作文9篇(精選)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的游記的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
游記的作文 篇1
它有九九八十一難,它有從石頭內(nèi)蹦出的神猴,它有一路上的赤膽忠心,它有保護(hù)同伴的踽踽前行,它就是《西游記》,它是吳承恩窮盡一生完成的瑰麗寶藏,它是四大名著之一。它不僅僅歌頌了一路上唐僧師徒的披荊斬棘,還諷刺了當(dāng)時(shí)達(dá)官顯貴們的后臺(tái)該有多么的寬廣。
這本書(shū)講述了唐僧師徒一行四人,前往西天圣地求佛取經(jīng)路上發(fā)生的種種故事。唐僧的腐朽不堪,孫悟空的機(jī)智靈活,豬八戒的呆傻蠢笨,沙僧的循規(guī)蹈距,在吳承恩的筆下,無(wú)不變成一副副令人忍俊不禁的畫(huà)面。它是民族文化的脊梁,他傳播了保護(hù)朋友的正能量。在每一次唐僧師徒即將遇險(xiǎn)時(shí),孫悟空幾乎成了一個(gè)無(wú)所不能的神猴。他瘋,他哭,他吵,他鬧。雖然有一個(gè)神通廣大的外表在支撐,可是他一直都有一根軟肋,那就是師傅。
當(dāng)他為保護(hù)師傅而三打白骨精時(shí),愚昧的師傅卻不讓他殺生。當(dāng)時(shí)的孫悟空真的是急也不是,氣也不是。更甚的是為攆他走,師傅竟然念起緊箍咒,孫悟空疼得不能自已,他無(wú)奈地拜別師傅回到花果山。有人說(shuō)孫悟空是不對(duì)的,他不該拋下唐僧,可我們?cè)偻罂匆豢,孫悟空后來(lái)不是又去救師傅了嗎?他沒(méi)有計(jì)較師傅給他的苦痛,而是繼續(xù)幫助師傅西天取經(jīng)。
還有人說(shuō)八戒明擺著重色輕友,三番五次要回高老莊。可是他哪一次是真的回了呢??jī)H是說(shuō)說(shuō)而已。
他在遇到困難時(shí),有一點(diǎn)意見(jiàn)很正常,可是那個(gè)原先好吃懶做的豬已經(jīng)成為一個(gè)與妖魔鬼怪抗衡的戰(zhàn)將,他已經(jīng)可以與孫悟空并肩作戰(zhàn)了,他在與同伴相處的過(guò)程中,開(kāi)始了自己的蛻變與超越。
在這本書(shū)中,有一個(gè)吳承恩并未點(diǎn)破的“暗點(diǎn)”,請(qǐng)大家仔細(xì)想想,在西天取經(jīng)的路上,遇到的`所有妖怪中,是不是只死了一個(gè)?那就是被孫悟空打死的靠自己修煉而成的白骨精。紅孩兒被觀(guān)音救下,玉兔精被嫦娥領(lǐng)走,連金銀角大王也有高人相助。各有各的后臺(tái),所以就可以為非作歹,這也是吳承恩在這部作品中的一個(gè)獨(dú)特所在。
在四大名著中,《西游記》是唯一的神怪小說(shuō),它可謂是“無(wú)一字譏諷之言,處處譏諷”。請(qǐng)大家重新拿起《西游記》,再次走進(jìn)那西天取經(jīng)的梵音······
游記的作文 篇2
今天,我們四年級(jí)小記者去了開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)摘葡萄。
剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,天氣有點(diǎn)涼。一路上,我看到了一片片黃澄澄的水稻,沉甸甸的稻穗彎下了腰;還有一棵棵挺拔的棗樹(shù),樹(shù)上藏著一粒粒棗子,一些青綠色的,一些紅彤彤的……就像古詩(shī)里寫(xiě)到的.“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)!鼻锾靵(lái)了,正是收獲的季節(jié)。
開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)坐落在塔子山腳下。因?yàn)閬?lái)之前我的腳受了點(diǎn)傷,加上天氣的原因,我有點(diǎn)不開(kāi)心。在老師那里簽了到后,我看到很多同學(xué)在玩吊床,我也玩了一次。吊床搖啊搖的,讓我有些頭暈,那感覺(jué),開(kāi)心中還有點(diǎn)無(wú)奈。
開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的劉老板拿出很多葡萄讓我們品嘗,他告訴我們,這里占地80多畝,每年可收入二、三十萬(wàn)元。
有一位同學(xué)問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)葡萄有什么品種呢?”
劉老板說(shuō):“有600多個(gè)品種,常見(jiàn)的有青提、紅提、巨峰等,它們都很甜。”
一個(gè)同學(xué)接著問(wèn):“它們?yōu)槭裁催@么甜?”
劉老板笑著回答說(shuō):“因?yàn)檫@里土地肥沃,用的是有機(jī)肥,有利于根吸收,葡萄含糖量高,所以甜!
有一位女同學(xué)開(kāi)始提問(wèn):“一株葡萄藤可以結(jié)多少斤葡萄?”
劉老板說(shuō):“小的葡萄藤可以結(jié)十斤左右,拇指那么粗的藤可以結(jié)二、三十斤!
在老師和工作人員的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了大棚。第一眼望去,好多好多的葡萄掛在架子上,一串串晶瑩剔透的;仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)葡萄藤很整齊地生長(zhǎng)在土地上,每塊土地之間有一條水溝,方便葡萄藤排水和更好地吸收營(yíng)養(yǎng)成分。
我迫不及待地開(kāi)始采摘葡萄。第一串,我嘗了嘗,皮厚、有點(diǎn)澀味,沒(méi)有熟,不行;第二串,不甜……經(jīng)過(guò)一番細(xì)心地挑選,我摘了兩串,過(guò)了稱(chēng)共5斤重,好家伙,值50元錢(qián)啦!
記得我來(lái)的時(shí)候,還有點(diǎn)無(wú)奈,離開(kāi)的時(shí)候,收獲了甜美的葡萄和喜悅的心情,原來(lái)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)也是為大家提供開(kāi)心的地方。
游記的作文 篇3
周五的晚上,我和媽媽坐飛機(jī)去成都玩,到成都已經(jīng)很晚了,飛機(jī)落地的時(shí)候,我看見(jiàn)地上的車(chē)像一只只螢火蟲(chóng)一樣,我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我說(shuō)的非常好! 很形象! 我聽(tīng)了很高興,我接著問(wèn)媽媽?zhuān)耗悴嘛w機(jī)和小鳥(niǎo)什么區(qū)別? 媽媽不知道,我告訴她:飛機(jī)飛得時(shí)候翅膀是展開(kāi)的,而小鳥(niǎo)飛得時(shí)候翅膀會(huì)拍動(dòng),飛機(jī)的翅膀不會(huì)拍動(dòng)哦! 你可別搞混了! 媽媽說(shuō):是哦,你觀(guān)察仔細(xì),說(shuō)的對(duì),她都沒(méi)有想到呢!我得意極了。
成都的空氣非常好,第二天一大早我們?cè)缭缙鸫踩ノ蚁蛲?大熊貓研究基地看大熊貓,我穿著熊貓衣服美滋滋的。到了地方,我們買(mǎi)了票,我發(fā)現(xiàn)票上也是熊貓圖案,樣子非?蓯(ài)。我們迫不及待地去看了。我看見(jiàn)有的熊貓?jiān)诔灾褡、有的熊貓懶洋洋的躺著、有的熊貓(jiān)谂纴?lái)爬去……有一只熊貓居然爬到了樹(shù)枝上,我心里想她會(huì)不會(huì)摔下來(lái)呢? 還有一只熊貓把身體懸在護(hù)欄外,爪子和頭搭在欄桿上,我都替她捏把汗! 我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)?她要是長(zhǎng)個(gè)懶樣會(huì)不會(huì)不掉下來(lái)。 媽媽告訴我,別看她們看上去笨笨的,但她們是很靈活的,平衡能力也不錯(cuò)哦! 我真是沒(méi)有想到呢! 邊轉(zhuǎn)邊看,我還看到了研究員叔叔在跟蹤拍攝3個(gè)月大的小熊貓,叔叔還說(shuō)為了研究要保持安靜。最后去了熊貓博物館,了解了熊貓?jiān)谖覈?guó)的分布還有特征,我給媽媽說(shuō):看著研究員叔叔可以近距離的接近熊貓,我真希望自己是研究員!
最后,媽媽帶我轉(zhuǎn)了紀(jì)念品商店,各種各樣的熊貓用品可愛(ài)極了! 等我出來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)全身都是熊貓了,真是愉快的經(jīng)歷。
游記的作文 篇4
碧波蕩漾的昆明翠湖,比不上霞光萬(wàn)丈的高坡日出;霞光萬(wàn)丈的高坡日出,比不上壯美錦繡的安徽黃山;壯美錦繡的安徽黃山,在我看來(lái)還比不過(guò)幽靜安逸的世外桃源呢!這便是我去宜昌游玩的真實(shí)感受。
到達(dá)宜昌時(shí)還是上午,我們先去了三峽大壩。頂著炎炎烈日,站在宏偉的大壩前,看著周?chē)h(huán)繞著的清澈無(wú)比的湖水,一階一階的翠綠梯田,一座一座連綿起伏的墨綠山脈,心中覺(jué)得萬(wàn)分清爽恬靜!叭粞燥L(fēng)景異,三峽此為魁”。郭沫若的這句詩(shī)更是道出了我的心聲。
下午我們停留在了世外桃源。陶淵明的《桃花源記》中描寫(xiě)的美景我也親身體會(huì)到了。先通過(guò)一段狹窄陡峭的石階,順著一棵棵沒(méi)有綻開(kāi)桃花卻也枝繁葉茂的桃樹(shù)的指引,我們來(lái)到巴人部落。文章中那衣著樸素、辛勤耕種的農(nóng)民倒沒(méi)看見(jiàn),但那一群群友好憨厚的巴人也是很可愛(ài)的了。
在繁多的柚子樹(shù)、芭蕉葉中,從地面架起座座高高的閣樓,鏤空的窗戶(hù),尖利的屋頂,舒適的稻草鋪滿(mǎn)屋,這便是他們的家。露天的擂臺(tái),兩面用茅草架起屏障,四周掛滿(mǎn)了姹紫嫣紅的菱形狀手工制品,像中國(guó)結(jié)一樣裝飾著。中央一根竹竿上放著兩個(gè)用來(lái)喊話(huà)的大木筒,這是他們“比聲音招親”的地方。木樁聳立在樹(shù)林中,棕褐色的圓木支起一座亭臺(tái),寶頂上擺滿(mǎn)灰白色、碩大的牛頭骨骼,這是他們的祭祀臺(tái)。巴人們的生活真是有趣,很簡(jiǎn)陋卻又充滿(mǎn)了冒險(xiǎn)與濃厚的部落文化。
離開(kāi)了巴人部落,我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下向白馬洞出發(fā)了。三十多個(gè)人,乘著一艘狹長(zhǎng)的木船緩緩前行。波動(dòng)著淺淺的淡綠色湖水,一搖一晃地進(jìn)入了一片漆黑的洞內(nèi)。船還沒(méi)劃多久,便伸手不見(jiàn)五指了。只聽(tīng)見(jiàn)悠長(zhǎng)的有節(jié)奏的.劃槳聲,泉水滴答滴答打在鐘乳石上的清脆響聲,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)蝙蝠振翅的細(xì)小聲響。突然船頭一磕,在拐角處看到微微白光了。抬頭一看,頭頂上一片灰白,一塊塊鐘乳石倒立下來(lái),體態(tài)嶙峋,長(zhǎng)短不一,就像快速?gòu)椬嗲冁I上那高低變化的音符,一波接著一波。而兩側(cè)是各種各樣的不知名的巖石,光滑地射著銀光。低頭瞧著水面,原本淺淺的湖水頓時(shí)變得深不可測(cè),水中倒映出了石頭的形態(tài)和四面的一模一樣。
這時(shí)我們就好像身處在一種幽靜、安詳、夢(mèng)幻、與世隔絕的世界里了。很美,美得整條船上沒(méi)有一個(gè)人吭聲,生怕打破了這壯麗的美景!船行駛著在前方停下了,踏著木橋我們紛紛下了船,朝這個(gè)被巖石完全封閉的山洞深處走去。
濕潤(rùn)的石面在各種絢麗燈光的照耀下起了一層薄霧,周?chē)氖^也像一個(gè)個(gè)立在云端的巨人,映著五彩繽紛的色光。穿過(guò)曲折的石道,一邊聆聽(tīng)著滴水聲,一邊欣賞沿路大自然的又一個(gè)美妙的異曲同工之杰作。不知走了多久,前方透出了刺眼的白光,長(zhǎng)久置身在黑暗的空間里,一下子又看到了高照的太陽(yáng),長(zhǎng)滿(mǎn)繁茂花草的室外,猶如到了另一個(gè)世界。
走出了白馬洞,我們又領(lǐng)略了那秀麗的山水,遠(yuǎn)處望不到邊的群山與淡藍(lán)天空的一角融合在了一起,“水天相接”的意境全在此處了。觀(guān)賞了一下午的世外桃源,我們坐上車(chē)戀戀不舍地離開(kāi)了宜昌。
不同城市都有不同的名勝,荊州的古城,宜昌的三峽,云南的高原,湖北的千湖,這些古人與大自然的杰作真讓人嘆為觀(guān)止!
游記的作文 篇5
在這秋高氣爽的季節(jié)里,同學(xué)們迎來(lái)了盼望已久的秋游,而這次目的地與以往不同,是參觀(guān)省科技館。
一踏入科技館大門(mén),呈現(xiàn)在我眼前的是寬敞明亮的大廳。大廳兩側(cè)矗立著兩根碩大的大理石柱,右邊是4D電影廳,左邊是售票處。在老師的帶領(lǐng)下,我們直奔三樓的“水樂(lè)園”。這個(gè)“水樂(lè)園”是以水為主題的戲水項(xiàng)目,整體外形為一條S形的生態(tài)河流,包括:瀑布、水壩、運(yùn)輸碼頭以及水流轉(zhuǎn)盤(pán)等。我和同學(xué)們迫不及待想試試這些工具,我試了水壩和轉(zhuǎn)輪水車(chē),可我并不會(huì)真正地掌握這些工具的使用方法,稍一用力,水就濺到身上,狼狽極了。但是這些工具讓我們了解了古代人在科技不發(fā)達(dá)的時(shí)代同樣能用他們的非凡智慧制作出這些方便的工具,真就讓我們嘆為觀(guān)止。
接著,我們游玩了三樓室內(nèi)的“拔河”、“和自己握手”、“測(cè)視力”等趣味裝置。其中“拔河”可讓我虛驚一場(chǎng)。我原以為可以我一人之力將繩子拖動(dòng),沒(méi)想到繩子紋絲不動(dòng),我冷汗直冒,難道我將這個(gè)裝置弄壞了?直到我看到另外三位同學(xué)用合力將繩子拉動(dòng),才明白原來(lái)是自己力量太小了。或許這簡(jiǎn)單的`裝置還蘊(yùn)含著許多科學(xué)道理,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
當(dāng)然,最讓我和同學(xué)們的感興趣的是4D電影。當(dāng)天為我們播放的是《迷離太空城》,以消滅外星入侵生物,拯救地球?yàn)橹黝}。同學(xué)們各自駕駛著“戰(zhàn)斗機(jī)”,隨著電影的跌宕起伏與怪獸展開(kāi)殊死搏斗。激戰(zhàn)中,只見(jiàn)一只“蜘蛛怪”抬起大腿向我襲擊,準(zhǔn)備將我撕碎時(shí),一道火光閃過(guò),“蜘蛛怪”應(yīng)聲倒地。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是同伴們用激光槍將其制服,讓我“死里逃生”。真是驚心動(dòng)魄的一幕。≡诖蠹业凝R心協(xié)力下,終于擊退了外星生物,維護(hù)了我們家園。4D電影讓同學(xué)們身臨其境,驚險(xiǎn)、緊張、刺激。
這次秋游讓我們領(lǐng)略了科技的魅力,了解了許多科學(xué)知識(shí),開(kāi)闊了視野,更激發(fā)了我探索科學(xué)的興趣。
游記的作文 篇6
冬日的陽(yáng)光暖暖地照在身上,我懷著無(wú)比敬仰的心情參加了我們五愛(ài)小學(xué)四(6)班組織的“紅領(lǐng)巾文化傳承”雛鷹小隊(duì)的活動(dòng),來(lái)到了名聞天下的東林書(shū)院。
東林書(shū)院始建于公元111x年,至今已有九百多年的歷史,它是當(dāng)時(shí)著名學(xué)者楊時(shí)長(zhǎng)期講學(xué)之所,后被拆除,于公元160x年重建,倡導(dǎo)“讀書(shū)、講學(xué)、愛(ài)國(guó)”的精神。書(shū)院培養(yǎng)出了秦邦憲、錢(qián)鐘書(shū)、薛暮橋等名人大家。經(jīng)過(guò)多次修復(fù),如今的書(shū)院,小橋流水,亭臺(tái)樓閣,一派江南園林的秀美與精致。
一踏進(jìn)幽幽的書(shū)院,便看到那副著名的楹聯(lián):“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心!弊炖镙p輕地念著,我仿佛嗅到了歷史的氣味,似乎真切地看到一群天真無(wú)邪的孩童,手捧著書(shū)本正在跟老師讀書(shū),好一派安靜恬淡的景致。
沿著青灰色的小路前行,來(lái)到了寬敞明亮的“麗澤堂”。“麗澤”是以文會(huì)友、以友輔仁的意思。麗澤堂是書(shū)院聚眾講學(xué)的重要場(chǎng)所,在麗澤堂的中央掛著一副對(duì)聯(lián):“四海名賢氣節(jié)文章,百年舊德讀書(shū)尚友! 對(duì)于傳統(tǒng)讀書(shū)人而言,讀書(shū)從來(lái)不只是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),更是對(duì)氣節(jié)修養(yǎng)情操的錘煉,治學(xué)即做人。對(duì)聯(lián)間有一副高子教學(xué)圖,畫(huà)面上,高攀龍手捧書(shū)本在認(rèn)真地授課,來(lái)自各地的.學(xué)生們圍坐在四周,討論問(wèn)題并提出自己的觀(guān)點(diǎn)。同學(xué)們見(jiàn)了也紛紛坐在了兩旁的椅子上,那樣子,好像又回到了以前書(shū)聲瑯瑯的東林書(shū)院,學(xué)子們都在商討國(guó)家大事,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民……
如今的書(shū)院,早已成為無(wú)錫的文化地標(biāo)。書(shū)院雖處鬧市,卻鬧中取靜,在喧鬧繁華中,獨(dú)守著屬于自己的書(shū)香墨跡、幽靜與自在。讓我們?cè)诳旃?jié)奏的現(xiàn)代生活中,能時(shí)常記得:“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心!
游記的作文 篇7
今天,烈日高照,晴空萬(wàn)里。我來(lái)到了上海市標(biāo)志性景點(diǎn)——中山東一路外灘。
站在那里,徐徐江風(fēng)吹拂著我的臉頰,也吹皺了平靜的江面。一大群江鷗在黃浦江上捕食。它們時(shí)而展翅高飛,時(shí)而低翔掠食,吸引了我的眼球。正如詩(shī)圣杜甫在《望岳》中寫(xiě)得那樣:“決眥入歸鳥(niǎo)!睒O目遠(yuǎn)眺東外灘的東方明珠、金茂大廈、國(guó)際會(huì)議中心等著名建筑,盡收眼底。這時(shí),清脆的`鐘聲傳來(lái),一首耳熟能詳?shù)母锩枨稏|方紅》演奏了起來(lái)。此時(shí),指針指向十點(diǎn),海關(guān)大眾正在準(zhǔn)點(diǎn)報(bào)時(shí)。站在外白渡橋上,看見(jiàn)“人民英雄紀(jì)念塔”。它巍然屹立,傲對(duì)碧空,仿佛在提醒人們不要忘記革命烈士為了新中國(guó)的解放而流血犧牲。在紀(jì)念塔的一側(cè),黃浦公園旁,矗立著上海第一任市長(zhǎng)陳毅的雕像。他每天遙望著上海,希望上海會(huì)變的更美好。在外白渡橋上,有許多新人幸福地拍著照。祥和的生活是革命先烈的鮮血換來(lái)的,我們要珍惜。
外灘一日游結(jié)束了。我看見(jiàn)了許多著名建筑,對(duì)上海的歷史更加了解了。我愛(ài)上海!
游記的作文 篇8
西游記是我國(guó)四大名著之一,里面講了騎著白龍馬的唐僧,會(huì)七十二變的悟空,大耳朵的豬八戒,還有勤勞的沙和尚,四人西天取經(jīng)的故事。
讀了這個(gè)故事我有很多感觸。書(shū)里的`四個(gè)人他們團(tuán)結(jié),友愛(ài),合作,一起戰(zhàn)勝妖魔鬼怪,上西天取經(jīng)。我要向他們學(xué)習(xí)這種精神。
我們還要堅(jiān)持到底,做事不能半途而廢,碰到一些事不退縮,勇于去戰(zhàn)勝困難。書(shū)里的人因?yàn)閳?jiān)持不懈才能到達(dá)目的地,學(xué)習(xí)上我們?nèi)绻龅筋}目有困難,要擅于思考,而不是一開(kāi)始就放棄。
還要樂(lè)于助人,幫助同學(xué)撿垃圾,借橡皮啊等等小事……這本書(shū)很經(jīng)典,我要多多的看這類(lèi)的書(shū)籍,充實(shí)自己,又能學(xué)到很多做人做事的道理……
游記的作文 篇9
我在故事中長(zhǎng)大,幼兒時(shí)最喜歡聽(tīng)媽媽講的就是《三打白骨精》的故事。上了小學(xué)一年級(jí),學(xué)會(huì)了拼讀拼音,媽媽送給我一本《注音版西游記》,我讀得津津有味。
當(dāng)我讀到唐僧要趕走孫悟空,悟空向師傅哀求別趕他走時(shí),我的眼淚都快流下來(lái)了。悟空被趕走了,唐僧受到了妖怪的欺負(fù),這時(shí)我真恨唐僧,真想罵他人妖不分、善惡不分。我想,在生活中我們可不能向唐僧那樣是非不分。
在《西游記》中,我特別佩服孫悟空的神通廣大。連做夢(mèng)我都想有孫悟空的本領(lǐng),在夢(mèng)里,千變?nèi)f化的我在空中翻著筋斗,看到哪兒需要我,我就出現(xiàn)在那兒。我讓沙漠都變成綠洲,讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)統(tǒng)統(tǒng)消失,世界上只有和平,這夢(mèng)真美!
老師說(shuō)“《西游記》是經(jīng)典名著,是中華文化的`瑰寶”,我會(huì)一直讀下去,收獲著讀書(shū)的快樂(lè)。
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