游記作文匯總[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的游記作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游記作文 篇1

　　10月23日，我們文海小學(xué)去秋游,五年級(jí)去的地點(diǎn)是岳王廟和曲院風(fēng)荷。

　　為了這次秋游，我特意準(zhǔn)備了兩天——因?yàn)檫@次我們要自己做便當(dāng)。

　　我在秋游的前一天晚上就把食材準(zhǔn)備好。第二天，我早早地起了床，從冰箱里拿出昨天腌的雞腿，抹上蜂蜜，放進(jìn)烤箱。等待中我又跑進(jìn)廚房，把土豆切好，把油放進(jìn)鍋里，便把土豆倒進(jìn)鍋里，翻來(lái)炒去，撒上鹽，濃濃的香味飄進(jìn)了我的鼻子，我嘗了一口，嗯，很好吃，我迫不及待地將土豆片放進(jìn)飯盒中，為了讓它看起來(lái)更好看，我還用火腿切出了笑臉的形狀，不一會(huì)兒，雞腿也好了，我把香噴噴的'雞腿也放進(jìn)了保溫筒中，便開(kāi)心地上學(xué)去了。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們先參觀岳王廟，了解了岳王岳飛當(dāng)年被奸秦檜以“莫須有”的罪名殺害的事情后，我們深有感觸。不久后，我們又去了曲院風(fēng)荷，雖然那里的荷花已經(jīng)謝了，但我們依舊看到了美麗的風(fēng)景：清清的水中，游著一條條小魚(yú)；綠綠的樹(shù)叢中，偶有蝴蝶飛舞；在淺淺的水中，又是與深水池不一樣的顏色。我們一邊吃著便當(dāng)，一邊看著風(fēng)景，我們組中，有雞翅、雞腿、大蝦、面包卷……

　　這次，我們?nèi)ミ^(guò)的曲院風(fēng)荷和岳王廟，給我留下了深刻的印象，這次秋游，是多少快樂(lè)！

游記作文 篇2

　　“江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南！”這是唐朝詩(shī)人白居易對(duì)江南的喜愛(ài)與留戀，我也有共鳴。一提起那次夢(mèng)幻、仙境般的詩(shī)詞之旅，在我腦海中揮之不去的便是濃妝淡抹的西湖了。但在江南還有一處與之名稱(chēng)相似且意境相似的.名勝--瘦西湖。

　　揚(yáng)州有名勝瘦西湖，瘦西湖有二十四橋，二十四橋有著名文人杜牧創(chuàng)作的詩(shī)篇：“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草木調(diào)。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。”二十四橋因此篇名聲大噪，一代偉人毛澤東主席也在此留下墨寶，我，也慕名而來(lái)。那天有風(fēng)，我站在橋上，欣賞著湖面被風(fēng)吹出的層層波浪。此時(shí)的瘦西湖像舞女輕柔縹緲的絲帶，微風(fēng)吹過(guò)，湖面仿佛要飄起來(lái)了，她要和風(fēng)一起舞蹈！

　　走過(guò)二十四橋，又走了一大段路后，我和媽媽來(lái)到了五亭橋，她是那么秀美：以橋的形式連接著兩岸，橋上有五個(gè)亭子，故曰“五亭橋”。五亭橋最中間的亭子有兩重檐，四個(gè)角上的亭子只有一重檐。亭檐被漆成黃色，由朱紅色的大柱子支撐著。只可惜那天下雨，沒(méi)能看到她在陽(yáng)光照射下發(fā)出的耀眼光芒。但又要感謝這雨，下雨且有風(fēng)，風(fēng)起雨落，五亭橋亭外的金鈴鐺便會(huì)隨著微風(fēng)細(xì)雨發(fā)出悅耳的“叮當(dāng)”聲，她們一唱一和，共同演奏出一篇?jiǎng)尤恕�悅耳的�?lè)章。我坐在亭中遠(yuǎn)眺瘦西湖，湖面上有幾只小船，它們?cè)跓熡觑h渺的湖中飄蕩著，與五亭橋、遠(yuǎn)處的二十四橋組成了一幅美麗動(dòng)人的圖畫(huà)。

　　瘦西湖是一條絲帶，湖中的島嶼和拱橋便是這絲帶上的寶石和明珠。它們是祖國(guó)秀麗山河和諧、動(dòng)人的錦繡畫(huà)卷！

游記作文 篇3

　　我觀賞過(guò)許許多多的景物，但青島的海，它依舊讓我深深陶醉在其中。

　　海，是無(wú)邊無(wú)際的;海，是遼闊美麗的;海，是令人向往的。

　　記得那一次，我第一次來(lái)到海邊，那時(shí)，感覺(jué)它是一個(gè)哺育著許多生物的母親，又感覺(jué)，海也是豐富的資源場(chǎng)。

　　我喜歡感受海的氣息，我光著腳丫在海邊漫步，腳被沙子輕托著，雪白的浪花嬉笑著奔向岸邊，海浪化成一串銀鈴般的笑聲，回蕩在天邊。

　　我躺在椅子上，仰望著那碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，天，好像受到了浪花的感染，那天空上映出了它的影子。

　　我幻想著奇妙得海底世界，幻想著圓柱展缸內(nèi)，魚(yú)兒爭(zhēng)奇斗艷，海底隧道內(nèi)，鯊魚(yú)伴我行走，走到水母宮，那里比仙境都美。

　　我依然望著那天空，看著浪花的'影子，又看著那白云，我張開(kāi)雙臂，看著那上岸的螃蟹，奮力的往沙子里鉆，我看著浪花，正在遮蓋行走的痕跡，好像一切都很美那。

　　這就是我愛(ài)的大海，我永遠(yuǎn)愛(ài)著它，愛(ài)著它的遼闊，愛(ài)著它的美麗，愛(ài)著它是個(gè)偉大的母親!

　　這篇小學(xué)生暑假生活的作文就為大家介紹完了，希望大家能有一個(gè)不一樣的快樂(lè)的暑假。

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