十一游記作文2篇（合集）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的十一游記作文，希望能夠幫助到大家。

十一游記作文1

　　10月7號是個大晴天，我和爸爸約好去西湖劃船。

　　售票處排起了長隊，我和爸爸好不容易才輪到登上船。啊呀，這個假期就是這樣到處是游客。

　　在船上我又為難了：怎么開呢？爸爸說：“把把手拉到‘進’的檔位，船就動了。轉(zhuǎn)動方向盤，凸起的地方就是船的方向，然后就可以開了�！�

　　爸爸吩咐完了讓我自己開，他卻坐到后排悠閑的看起了風(fēng)景。好吧，看我的了。我按照爸爸的介紹照做了，哈哈，船真的開起來了。我向左開向右開，船在我的控制下很聽話地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒我就能自如的駕駛了。

　　我把船開到荷葉區(qū)，荷葉大大小小，有的生機勃勃，有的卻枝殘葉敗。有些荷花開的很旺盛，有些荷花卻結(jié)了蓮子。湖面沒有一絲波紋，船在這面鏡子上輕輕地劃動。我把手放進水里，船的'前進讓我的手也前進，水的靜動從指間緩緩流過，美妙極了。

　　西湖的天鵝也有趣極了。天鵝抖了抖翅膀，離開它的窩跳下水，“嘎嘎嘎嘎”地叫了幾聲，游走了！

　　船一路走，一路的看到紅花綠葉碧水，真的很美妙。我深深地陶醉在西湖的懷抱中了。

十一游記作文2

　　度過了漫長的一星期，終于迎來了國慶，在回家的路上我連蹦帶跳的。沒有想到一回家我就聽到了一個好消息，原來爸爸說我考得好要帶我去著名的風(fēng)景區(qū)武夷山玩，這一下子我就一蹦三尺高了。晚上8點的時候我與一家人便踏上了去武夷山的火車。

　　第二天，我們來到了武夷山的火車站。從遠處就看見了許許多多的山，突然一陣新鮮的空氣撲鼻而來，這便與那繁華的城市形成了鮮明的對比。爸爸開始發(fā)言了：“我們先去坐竹排吧，做那個可以看到舉世聞名的懸棺�！焙呛�!這可就吸引了我，還有棺材吊在半空中的，我在心中打上了一個大大的問號。不久我們就上了所謂的.竹排，在清澈的河水中游蕩，難道不是人生的一大快事嗎?導(dǎo)游給我們解說了許許多多的山和名字的由來，過了大約1小時之后我們就來到了所謂放懸棺之處的下面，哇!我大叫了一聲，好壯觀啊，沒一艘竹排經(jīng)過了這里總是要停下來看幾分鐘，為此我又在心中打上了一個大大的問號。水里的魚歡快地游著擺出了一副無憂無慮的樣子，呵呵!看我怎么整你，我用手不停地劃水讓魚兒不可以安寧，看它怎么辦，它似乎在向我求饒。

　　這次果然沒有白來，學(xué)到了那么多知識，真希望明年的國慶節(jié)還有機會來武夷山游玩!

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