實用的小學(xué)游記作文[優(yōu)選5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)游記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)游記作文 篇1

　　今年春節(jié)，爸爸說要爬梧桐山。上一次是在十多年前，那時我還沒有資格參加。那天一早，家庭登山隊出發(fā)了，除了補(bǔ)充我這個新隊員之外，裝備也鳥槍換炮，全部穿波鞋或爬山鞋，再也不象媽媽當(dāng)年穿拖鞋滿山跑。

　　上梧桐山有兩個主要途徑。四個輪子可以從水庫＼大望＼梧桐山村一路上頂；兩條腿多從蓮塘華景園后面上山。這次我們獨辟蹊徑，從長嶺村對面的梧桐山腳上山，雖然正逢枯水期，還是有潺潺流水從石砌的山路旁經(jīng)過。也許，是生命之源的滋潤，頭上的樹木遮天蔽日，腳旁的野草也青翠欲滴，使人忘記身處隆冬季節(jié)。

　　本來我們的目標(biāo)是山腰的一個涼亭。當(dāng)我們氣喘如牛抵達(dá)涼亭，遇到一個瘦小的阿姨背著巨大的垃圾袋從山上飛奔而下，順手撿空水瓶。我謙虛地問：“這里到山頂還有沒有一半的路程？她笑道：”你們走了三分之一都沒有！“

　　她的輕蔑激起我們的'斗心，我們決定向頂峰沖擊。自尊心沒有受損，又腿可受罪了，最后我們還是成功了。

　　最好玩的是下山時，一路上有人氣喘吁吁問我們到山頂還有多遠(yuǎn)，我驕傲地說：”你們走了三分之一還不到！“望著他們面無人色的臉龐，大驚失色的眼神，我的腿也不痛了，灑開大步，飛奔下山。

小學(xué)游記作文 篇2

　　楊府山公園自建好之后就十分熱鬧，所以我也常常去那里玩。

　　再一次，我又來到了楊府山公園。這里還是和往常一樣人山人海，進(jìn)入了大門，發(fā)現(xiàn)前面有著一排花，又走了一陣子，走到了亭子旁，這時，我弟弟跑來大叫：“看那邊，看那邊！”我往左邊一看，發(fā)現(xiàn)表弟也在這里，真實太巧了。

　　隨后就和我表弟一起走了，突然，前面出現(xiàn)了一條湖，上面有著很多石頭，我覺得很好玩，于是就立刻沖了上去，跟我弟弟比誰快沖到對岸。

　　開始了，我表弟說開始，隨著一聲開始，我立刻飛快的邁出腳步，一下子飛出一米左右的距離，而我弟弟是小心翼翼的`邁出去，我一下子就領(lǐng)先他了，但到了中間，我弟弟全力加速，眼看馬上就要超過我了，我立刻使出全身力氣，立刻向前沖，終于，我贏了。

　　后來，我還去了里面玩，最后就走了。

　　我覺得楊府山公園真實一個好地方，很適合老人游玩，有著新鮮的空氣，希望溫州這個地方能夠越來越好。

小學(xué)游記作文 篇3

　　今天，媽媽和同事一起去渤公島玩。由于我最近表現(xiàn)不錯，所以媽媽把我也帶上了。

　　經(jīng)過半小時的行駛，我們來到了太湖邊。只見湖水綠綠的，綠得如同草地一般。在這碧水之上，幾朵紫紅的蓮花像愛撒嬌的小姑娘，有時用手捂住自己的笑臉，有時害羞地露出自己的小臉蛋。這時我想起了一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　終于，我們到了目的地----渤公島。只見一片片金燦燦的樹葉，如同一片金子森林，輕風(fēng)徐來，這些“金子”就像一只只飛舞的蝴蝶。當(dāng)媽媽的'同事rosa拿出風(fēng)箏時，我一下子就把美景忘得一干二凈，和小弟弟一起放風(fēng)箏了。他拿著風(fēng)箏線，我拿著風(fēng)箏用力跑�？上�天公不做美，一點風(fēng)也沒有，我們一連放了好幾次都沒有成功。

　　跑著跑著，我們看見了一片人工沙灘。我和小弟弟連忙脫下鞋子，飛奔而去。小弟弟搭沙塔，我呢，當(dāng)然是修城堡了。突然，我在沙子里發(fā)現(xiàn)了一顆光潤的石頭，就傻乎乎地問媽媽：“媽媽，這是玉嗎？”媽媽笑著說：“小傻瓜，你在這里也能找到玉？”說著，我們幾個開懷大笑起來。

　　最后，我還想多玩一會兒，媽媽看出了我的心思，嚴(yán)肅地說：“有放就有收，快回家做作業(yè)去！”

小學(xué)游記作文 篇4

　　暑假里，我和姑姑、奶奶來到了海洋動物的樂園——青島海洋公園。

　　一進(jìn)大門，我們就看見一條“大鯊魚”，中間的身子在土里，只有頭和尾巴露出地面來。從入口進(jìn)去，我們看見許多奇形怪狀的魚。它們成群結(jié)隊地游來游去，無憂無慮。走過一座橋，我們看見一個通往下面的電梯，我們一邊乘著電梯，一邊看著周圍的魚。電梯兩邊的魚真多，真是魚的天下。

　　我們下了電梯，轉(zhuǎn)了個彎看見了一種叫“吸盤魚”那種魚很奇怪，各各頭上長個吸盤，吸在玻璃上。在往里走就是一條走廊了。走廊兩邊到處都是魚，里面還有兇猛的鯊魚呢!

　　說到鯊魚有人就怕了吧，但是我還給它喂過肉呢!我抓起一塊肉向鯊魚扔去，那鯊魚來一個360度轉(zhuǎn)彎一口就把肉叼走了。那里的魚一個個向我要吃的`，一碗肉一下只就化為烏有了。

　　我們還見過牛角魚、金槍魚、小丑魚它們一個比一個怪，一個比一個有趣。參觀兩棲動物的樓梯上還有許多哈哈鏡，照這個是細(xì)竹桿，照那個是矮冬，我們笑得一個個人仰馬翻。

　　這次到海洋公園游玩，讓我認(rèn)識到了許多的海洋動物，學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識。

小學(xué)游記作文 篇5

　　學(xué)完五年級上冊的課文《莫高窟》后，我便對莫高窟充滿了興趣，想親眼看一看莫高窟，是不是和課文上寫的一樣，雄偉壯觀、惟妙惟肖呢？終于在今年暑假，媽媽帶我去了敦煌莫高窟，去看那些神奇的壁畫。

　　我們來到莫高窟，剛進(jìn)入景區(qū)，就不禁贊嘆道：“竟然有700多個洞窟，每一個洞窟都代表著一個故事。古人到底是怎么造出來的？”我們按地圖上推薦的路線，先來到98號洞窟，窟內(nèi)是一個高50多米的.彌勒佛，象征著平安快樂。因為雕像有些損壞，于是工作人員就搭了許多支架防止意外。我不禁起了疑問�！斑@么高的彌勒佛，古代工匠是怎樣建起來的呢？肯定需要花很大的心血。”古人真了不起��！

　　參觀完了雄偉壯觀的彌勒佛，我們又來到148號洞窟參觀臥佛，剛剛進(jìn)人窟內(nèi)，我便被這壯觀的場面所感染了：一尊長15.7米的佛像，枕著右手，面對著游客側(cè)臥著。微閉著眼睛、神態(tài)安詳、嘴上掛著微笑。在他周圍有60多個神仙，圍繞著他，臉上掛著喜悅的表情。在周圍的壁畫上，到處都是一個頭帶斗笠，身穿長袍，腳穿木屐的人。臉上笑嘻嘻的。這是我至今為止看到的最大、最逼真的臥佛。

　　參觀完了莫高窟，我心想：莫高窟真神奇！臥佛惟妙惟肖、彌勒佛雄偉壯觀！不僅達(dá)到了課文中所說的那樣，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了課文中所說的那樣。今天一天過得真充實、飽滿，快樂。

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