游記的作文（合集7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的游記的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游記的作文 篇1
一
真是煩人，一進(jìn)學(xué)校就被老師臭罵一頓。我煩人的老媽，討厭，害死我了。我的心情不好，也不知道游學(xué)是一件快樂(lè)的事兒了。
二
一出校門(mén)，我的煩惱就條件反射的消失了。至于老媽嘛……算了吧，不管她了，游完學(xué)再找她算賬吧……走嘍，我們上車吧！Let’s hurry!我沖上前去，結(jié)果……后面的人浪沖力，也太太太太……牛了吧！沖得我都昏死了！就這樣，我迷迷糊糊上了車，與王奕和繆陸奕坐在了一起。
三
一路上，我和她們倆聊《偷星九月天》，后來(lái)，王奕拿了兩本漫畫(huà)去給肖老師那兒審核，結(jié)果被王老師攔下一本，什么嘛，老師不也看漫畫(huà)！
不知不覺(jué)，我們到了陽(yáng)山碑材。
四
“哇噢，張魚(yú)魚(yú)，you look，那些人！NO要命了！”我對(duì)張景瑜說(shuō)。一些人舞著獅站在木柱上，跳來(lái)跳去，柱子豎在水里，下面很深，岸邊還寫(xiě)著“水深危險(xiǎn)”。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下就要十年功了！
我們上上看碑材去了。天！這山一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，整人是不？我們活蹦亂跳，終于到了碑材。碑上有幾處水流沖刷過(guò)的痕跡，是“破布”，小“破布”。多么大啊！真是壯觀那！
我們又活蹦亂跳的下了山。
吃完午飯，我們向湯山猿人洞出發(fā)！
五
真是討厭，有些女生，過(guò)分迷信，一進(jìn)洞就像發(fā)射水雷似的`朝四周大叫。哦，天哪，我要崩潰了！
我們一路小跑，進(jìn)了大廳，鐘乳石在滴水，地上還有一個(gè)個(gè)石筍……
“要是后面再來(lái)個(gè)猿人就好了�！�
我無(wú)語(yǔ)。
六
在回程的車上，我和丁丁還有左一向前方的道路望去，看到有好多攤水在那里，那是海市蜃樓！可老師為什么不相信我們呢？一切皆有可能，不然讓那些說(shuō)不可能的人坐第一排，讓他們看個(gè)明白！
這次游的收獲真不��！
游記的作文 篇2
盼啊，盼��！放暑假了，我終于盼來(lái)了去上海游玩。
爸爸、媽媽帶著我坐火車來(lái)到了上海。我好奇的問(wèn)爸爸：“今天我們?nèi)ツ�？”“今天我們�(nèi)ブ袊?guó)最大的博物館之一——上海博物館�！卑职钟H切地說(shuō)�！岸�(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。走，我們一起去上海博物館看一看吧�！眿寢屝χf(shuō)。
由于博物館一天只給進(jìn)八千人，雖然我們?cè)缭绲鼐偷搅瞬┪镳^，但是來(lái)博物館的人已經(jīng)有好多了，排了好長(zhǎng)的隊(duì)。我們經(jīng)過(guò)耐心地排隊(duì)終于進(jìn)到了博物館內(nèi)。
博物館好大呀！里面有十幾個(gè)展廳。我提議先從青銅館參觀，大家同意了。也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)得可愛(ài)，一位在博物館工作的阿姨主動(dòng)為我們講起了青銅器的知識(shí)。當(dāng)我看到父乙觥的時(shí)候，阿姨說(shuō)：“父乙是人名。觥呢，是盛酒器，成語(yǔ)觥籌交錯(cuò)就是這個(gè)觥。父乙觥，就是刻有父乙名字的盛酒器……”參觀完青銅館，我們告別了阿姨繼續(xù)參觀。這次參觀博物館，我學(xué)到的知識(shí)可真多呀！
下午我們?nèi)チ松虾Ｗ罘比A的街道——南京路。上海的南京路就相當(dāng)于南京的新街口。我們沿著南京路慢慢地逛，街道上熱鬧極了——大商場(chǎng)的音樂(lè)聲，路上觀光小火車的鳴笛聲，川流不息人群的說(shuō)話聲還有還有我們的笑語(yǔ)歡聲。
當(dāng)我們路過(guò)有名的糕團(tuán)店——沈大成，爸爸說(shuō)：“照顧他們一點(diǎn)生意吧�！闭婧贸�，各種糕團(tuán)確實(shí)口味不錯(cuò)。接著我們又路過(guò)一家有名的冰激凌店——哈根達(dá)斯。我跟爸爸說(shuō)：“我們也照顧他一下生意吧�！卑职终f(shuō)：“有人嘴巴饞了�！蔽覀冇诛柫艘淮慰诟�。
天漸漸地黑了。爸爸問(wèn)我們：“你們要不要去外灘？”“當(dāng)然要！”我大聲說(shuō)道。到了外灘，我們沿著外灘慢悠悠地步行，江風(fēng)吹過(guò)我的身邊，讓人感到十分舒服﹑自在。眺望遠(yuǎn)處，整個(gè)黃浦江盡收眼底。璀璨的東方明珠，金碧輝煌的高樓大廈，燈火通明的游船，給黃浦江增添了許多炫麗的色彩。在晚風(fēng)中無(wú)論是漫步還是眺望，總能給人一種悠然自得的感覺(jué)。然而坐在長(zhǎng)椅上一邊吃東西，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊欣賞風(fēng)景，是不是一個(gè)一舉三得的好享受呢？游玩完了外灘，我們結(jié)束了在上海愉快的第一天。
隨著耳中的`說(shuō)話聲變大，我身不由己地睜開(kāi)了眼睛，新的一天又開(kāi)始了。吃完早飯后，我們來(lái)到了上�？萍拣^�？萍拣^有四層樓，每層樓有幾個(gè)展廳，每個(gè)展廳都特別大。我們從第一層的動(dòng)物世界館一直玩到下午科技館關(guān)門(mén)，才地離開(kāi)。可我還是感覺(jué)沒(méi)有玩夠。
晚飯后，我們向著慕名已久的東方明珠出發(fā)。到了東方明珠里面，我們嚇了一跳，里面人山人海。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地排隊(duì)等待，我們終于進(jìn)去了。沒(méi)想到東方明珠看起來(lái)小，其實(shí)里面好大。我們乘坐電梯來(lái)到了東方明珠263米的主觀光層。從上往下看，整個(gè)外灘盡收眼底。夜晚的燈光裝飾著大樓，高樓鱗次櫛比，放眼望去，整個(gè)上海成了燈的海洋。黃浦江上游船閃耀的燈光像五顏六色的焰火濺落人間，馬路上一串串明亮的車燈如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息，讓人感覺(jué)仿佛來(lái)到了仙境一般。接著我們下到了259米的懸空觀光廊，懸空觀光廊就是把普通的地板換成了透明的玻璃，供游人觀看。站在玻璃上往下看，會(huì)有一點(diǎn)害怕的感覺(jué)，但是很爽。我和爸爸還擺各種夸張的動(dòng)作拍照，一直玩到很晚我們才依依不舍的回到酒店。
“早上好!爸、媽�！蔽乙皇诌碇彀�，一手伸著懶腰，有氣無(wú)力地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。“昨天我玩的太瘋了�！苯�(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備，我們來(lái)到了豫園。媽媽告訴我：“豫園是明代建的，是一座私家園林�！痹@好大，有三十畝；豫園好美，有池塘，有假山、有亭，有臺(tái)，有樓閣，有古樹(shù)，還有游魚(yú)……這一切組成了一副充滿詩(shī)情畫(huà)意的中國(guó)畫(huà)。其中給我印象最深的是龍墻和葫蘆門(mén)。龍墻是在墻上的一座石雕——一條龍。龍的胡須很長(zhǎng)，翹向兩邊。龍是黑色的，看起來(lái)栩栩如生，如果你去萬(wàn)花樓東面就可以看見(jiàn)這壯觀景象。葫蘆門(mén)位于龍墻下面，門(mén)框是葫蘆形的，游人從中穿過(guò)就成了“葫蘆娃”。由于趕火車，媽媽的催促下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了豫園。
我們上了火車，但我的心還停留在上海。啊！這是一個(gè)多么愉快的暑假呀！
游記的作文 篇3
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國(guó)古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧-誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空-正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒-貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的`對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功�。�
游記的作文 篇4
大家一定都讀過(guò)四大名著的西游記，不過(guò)你一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們班上的“西游記”。
“唐僧”——郭恒言，他在我們的班級(jí)里可是小有名氣的學(xué)霸，每個(gè)課間都靜靜地坐在“馬”上，津津有味地讀著“圣經(jīng)”�！疤粕笨墒呛軙�(huì)“坐禪”的，他曾與“虎力大仙”——鄔少杰比過(guò)“坐禪”，最后勝利。
“沙和尚”——蔡澤銘，蔡澤銘是咱們班最老實(shí)的一個(gè)，從不撒謊，上課時(shí)坐姿端正，下課時(shí)待人友好，見(jiàn)到老師就打招呼，跟西游記里的沙僧一樣，忠厚老實(shí)。
“豬八戒”——謝涵，他可是班級(jí)中的“重量級(jí)人物”。長(zhǎng)得胖嘟嘟的，一看就是當(dāng)“豬八戒”的料。雖然長(zhǎng)得胖，但卻是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)的同學(xué)。
“白龍馬”——戴昱涵，在西游記里，白龍馬可是一位帥得響當(dāng)當(dāng)?shù)凝埻跞�。而這位“三太子”也是一位長(zhǎng)得一表人才的.人，學(xué)習(xí)在班上也是名列前茅，因被“唐僧”的學(xué)問(wèn)給影響，最后甘拜下風(fēng)。
“孫悟空”——陶未然，“孫悟空”可是他臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的外號(hào)，“孫悟空”在班里是鼎鼎有名的淘氣包，一下課就像個(gè)猴子一樣，上課時(shí)嘴也說(shuō)個(gè)不停，一怒之下�！叭鐏�(lái)佛祖”——王老師用“如來(lái)神掌”將“孫悟空”給“打”到“唐僧”旁邊，其他人也希望“唐僧”的學(xué)問(wèn)可以讓他改掉壞習(xí)慣。
聽(tīng)了我們班的“西游記”后，是不是很想看一看呢？
游記的作文 篇5
今天下午，我們五、六年級(jí)全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了我們向往已久的圣源湖公園，一睹了她美麗的芳容。
圣源湖東臨洙泗小學(xué)，西鄰行政中心，一座大橋穿湖而過(guò)，把湖面一分為二。湖的西南方有一組關(guān)于歷史人物的雕像，分別是孔子和子路師徒倆，子路好像在聽(tīng)老師的諄諄教誨；孔子左邊是唐代大詩(shī)人李白，他曾游歷泗水，留下了“秋波落泗水，海色明徂徠”的佳句；孔子右邊是乾隆皇帝，陪在他旁邊的是大學(xué)士紀(jì)曉嵐，他們眼望東方泉林，乾隆下江南時(shí)曾六次在那里駐蹕，這些雕像栩栩如生。雕像中間是一只高大雄偉的.三足鼎，足上刻著關(guān)于伏羲、女?huà)z的傳說(shuō)，鼎上是兩只金鳳，環(huán)抱著一顆銀光閃閃的明珠。雕像外圍是音樂(lè)噴泉，但是很遺憾，由于噴泉出了故障，我們沒(méi)能領(lǐng)略其壯觀景象。
放眼望去，整個(gè)圣源湖公園景色迷人，有供游客休息觀景的亭臺(tái)樓閣，有晶瑩剔透的水街，有高低起伏的環(huán)湖路，還有在木質(zhì)走廊上玩耍嬉戲的孩童，令人流連忘返。
圣源湖雖然是人造湖，但給人們提供了一個(gè)休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，我們一定要愛(ài)護(hù)她。
游記的作文 篇6
大年初二,我與爸爸媽媽自駕游去成都.早上六點(diǎn)我就起床了,八點(diǎn)我們的車就行駛在高速公路上,我心潮澎湃,特別興奮.
我們的車橫穿過(guò)河南省陜西省,來(lái)到陜川交界的秦嶺.忽然下起了小雪,我看見(jiàn)連綿起伏秦嶺山一片白茫茫山上的松樹(shù)依然生機(jī)勃勃,山上的`石頭換上了銀裝,像一個(gè)個(gè)白娃娃在玩耍,羚羊在山上奔跑,要步行橫穿秦嶺非常艱難.我們到了秦嶺一號(hào),這是秦嶺最長(zhǎng)的一個(gè)山洞,全長(zhǎng)有十公里,穿越了165個(gè)山洞,也就穿越了秦嶺,來(lái)到了四川境內(nèi).
秦嶺海拔雖不是很高,但是非常的壯觀.
游記的作文 篇7
今天媽媽帶我去千山。一進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)了許許多多的山峰。原來(lái)，這里有一千座山呢。
首先，我們?nèi)チ恕鞍嬴B(niǎo)園”。那里有各種各樣的鳥(niǎo)。尤其是火烈鳥(niǎo)，有趣極了!它把腦袋收回了，然后，它又慢慢地把一只腿收回。它粉紅色的腿又細(xì)又長(zhǎng)，單腿站著睡覺(jué)，我以為它站不穩(wěn)呢，沒(méi)想到，它竟然站的特別穩(wěn)。它身子上的羽毛是白色的，尾巴是粉紅色的，十分漂亮。還有金剛鸚鵡，它的叫聲特別嚇人，眼睛很大，有紅胸脯藍(lán)翅膀的，還有黃胸脯藍(lán)翅膀的，又大又美麗。
接下來(lái)，我們就去爬那座很高的山—五佛頂。一開(kāi)始，我以為山是筆直的。原來(lái)，山是陡的，還有一蹬蹬樓梯。我們就從山腳下開(kāi)始爬。我們一邊爬山一邊休息。我交了一個(gè)新朋友，她叫文文。我們和媽媽比賽，結(jié)果我們贏了，我和文文一起喊“寶寶組贏了，寶寶組贏了”。休息的時(shí)候，蜜蜂圍著我飛來(lái)飛去，還落到了我的小手指頭上，鼻尖上。落到鼻尖上時(shí)我都不知道，媽媽告訴了我，我嚇的不敢動(dòng)，媽媽用手打了一下我的鼻尖，蜜蜂才飛走了。
快爬到山頂?shù)臅r(shí)候，我聽(tīng)到了許多表?yè)P(yáng)，有的說(shuō)：“還有小孩呢�！庇械腵說(shuō)：“這小孩真厲害�！薄�(tīng)到這么多表?yè)P(yáng)，我心里想：我一定能自己爬到山頂。于是我更賣(mài)力氣了，不知不覺(jué)，我就看到了“五佛頂”這三個(gè)大字，我就更快了，又爬了一會(huì)兒，我就爬到了山頂，看到了五個(gè)佛像，看到了遠(yuǎn)處的小山，同時(shí)也看到了鞍山美麗的景色。我成功了
下山的時(shí)候，一座山峰接一座山峰的。媽媽說(shuō)：“上山容易下山難�！笨墒牵覅s覺(jué)得是下山容易上山難。這是怎么回事呢?原來(lái)每個(gè)人的想法不一樣。
最后，我們要走了，也要和千山說(shuō)再見(jiàn)了。“千山再見(jiàn)�！�
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