游記的作文優(yōu)秀10篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的游記的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游記的作文 篇1
暑假，我來到了艾溪湖濕地公園，風景優(yōu)美，鳥語花香，這里的草坪綠茵如毯，樹木茂密成林，郁郁蔥蔥。林間的小路整潔而幽長。于是，我們騎上了一輛雙人自行車。這里風景令人感到無比的舒暢，這里的空氣使人感到無比清新，在炎暑三十七、八度的天氣中，竟是這么涼爽，真是名符其實的“森林氧吧”，排排身體里的毒，做一做深呼吸，整個人的心情都涼爽了起來。
在湖邊，放眼望去，碧綠的湖水一眼望不到邊，湖中的幾個小島蒼翠欲滴，綠色透進我的眼睛，流進我的心里。我們緩慢前行，原來周邊還有連片的荷花池，綠葉一片，荷花競相開放，看到這里，你就會想到宋代詩人楊萬里的名句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。晶瑩的水珠像透明的珍珠在荷葉上滾動，那荷花好似嬌滴滴的舞娘在微風中起舞。突然，那邊荷葉池上，幾只黑色的“小雞”吸引了我的目光，“小雞”翹起高高的尾巴，兩條細細長長的.小黑腿在荷葉上蹦來蹦去，就像無拘無束的快樂小精靈，忽然，一只小雞鉆進水里，過來許久才浮出水面，就好像滿載而歸，抓到了它心愛的小魚和小蟲。它們就像一個芭蕾舞演員一樣在荷葉上邁動著輕盈的步伐�？�，那邊一群小鳥飛到了湖中的小島，它們忙碌地飛來飛去，湖心島就是它們的天堂。
再往前是櫻花島，這里綠樹成蔭，高大的樹木為我們遮陰擋陽，從綠蔭的深處傳來一陣悠揚的笛聲，是誰在這靜謐的綠色中吹奏美妙的音符呢？再往里一走，原來有個黑衣白發(fā)的老翁正吹奏笛子，他的笛聲給我們帶來了綠野中的勃勃生機。
與櫻花島相鄰的是玉蘭島，它好似仙女從天而置的一條飄帶，那么美麗，那么動人，遠遠地傳來一陣歌聲，時而高亢，時而委婉，原來是一位白衣天使在這么幽美的環(huán)境里練嗓，四周靜悄悄的，我仿佛覺得整個樹林，整個草地，整個湖水和滿世間的生靈都在欣賞這發(fā)自肺腑的聲音。
天是藍的，水是綠的，樹是綠的，這就是艾溪湖的美景，它是大自然的恩賜，它是大自然的奇跡，我愿在此駐足。
游記的作文 篇2
古人云“上有天堂，下游蘇杭�！碧K州有星羅棋布的園林引以為傲，而自古便有人云“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”
——西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的故事，是天下文人墨客的寵兒。能與“淡妝濃抹總相宜”傾國女子西施相比的，恐怕天下唯有此湖。
游西湖也是有講究的。有句老話在杭州婦孺皆知：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。如此看來，雨西湖在西湖該是最盛。上天眷顧，我在游湖時，便正趕上了一陣蒙蒙細雨。
荷花，紅了雙頰。嬌艷中透著輕靈，躲藏在擠擠挨挨的荷葉中間“猶抱琵琶半遮面”，又如同怕見生人的少女般嬌羞，卻姿態(tài)萬千。
映日荷花固然美，卻終究也只是美女西施的侍女，遠比不讓她們的小姐蕙心蘭質。
雨后的空氣泛著甜潤的味道，波色瀲滟的湖面籠罩著一層薄薄的`水汽，宛若輕柔的面紗般，朦朧了西湖國色天香的美麗容顏。夕陽終于趕在暮色蔓延之前掙出云層，在湖面灑下一片斑駁。湖畔的垂柳掩映著在夕陽下浮光躍金的湖水。如煙般的綠色與夕陽的金色交相輝映，暈得如夢一般。
天色漸漸暗了下來。湖面上飄著淡淡的暮色，夕陽的血紅從天邊淌下，滴到深黛的湖面上。在輕輕的湖風中，柳條輕輕的搖曳著。
“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光里的艷影，在我的心頭蕩漾……”
天黑了，當西湖那沉魚落雁的容貌就要完全被暮色掩去時，湖對岸的燈光忽然亮了起來，一剎間的一片金碧輝煌令人宛若進入仙境一般。湖水倒影著流光溢彩的夜燈，霎時間如水晶宮般的朦朧而晶瑩透亮。不施脂粉的西湖霎時間雍容華貴。
夏夜，月光如流水一般，靜靜地瀉在了湖面上。湖水泛起層層碧波，反射著銀色的光輝。柳蔭下的青蛙不安分起來，蟋蟀也歡快地彈起琴來。對岸的燈光伴著游船上的燈火輕輕搖曳著，晚風習習，游人在竊竊私語。空氣中忽然開始彌漫清幽的香氣，靜謐之中，恍若聽到了荷花綻放的聲音……
游記的作文 篇3
北歐的城市美麗干凈，行道樹郁郁蔥蔥，路邊鮮花盛開，天空好藍，空氣好清新。在市中心寬暢潔靜的廣場上，漂亮的白鴿一會兒在天空飛翔，一會兒在地上覓食。大馬路上一輛輛車飛馳而過，可當你湊近仔細看的時候，你會發(fā)現街面上的車輛外觀都非常的臟，跟當地的整潔一點兒也搭。經過詢問，原來北歐地區(qū)政府有一項規(guī)定：車主不能隨意自主洗車，而需要花高額費用去洗車店洗。深入了解后才知道政府是怕居民頻繁洗車造成對當地水資源的浪費。另外在街面上行駛的汽車很少見到大排量和大油耗的車，大多數人使用的是一些小巧的電動汽車，這雖然和他們人高馬大的體態(tài)非常不相符，但這正是他們保護環(huán)境的好習慣。像這樣的例子在北歐還有很多：如他們的賓館使用的.床不足1。2米寬，他們在公共場所禁止吸煙，他們的垃圾分類非常有序，一切都是圍繞如何節(jié)約資源、減少污染、治理環(huán)境而設計的。
在北歐我還觀賞了許多的人文景觀和雕塑。瑞典斯德哥爾摩的維爾蘭雕像公園內“人的一生經歷”雕塑群給了我很深的印象，其中在生命之橋上的小男孩雕像神態(tài)天真，有許多游人都禁不住上前摸他可愛的小手，而他瞪著雙眼噘著小嘴好像對你們表示不滿。還有斯德哥爾摩市政廳里最大的藍廳也挻出名的，雖然看上去簡樸平常但卻是每年諾貝爾獎得主舉辦宴會慶祝的場所。
這次的北歐之行令我難忘，特別是這些國家的環(huán)保意識和對資源能源節(jié)約和保護的各類做法是我們應該特別學習和推廣的！
游記的作文 篇4
小時候，媽媽給我講過“孟姜女哭長城”的傳說，我又聽到過一句話“不到長城非好漢”，這些都讓我心中產生一個夢想，到北京去爬長城。
今年暑假，爸媽終于帶我去北京了，其中一天就是爬長城。很早，我們就坐火車來到八達嶺長城腳下，雖然天下著小雨，但阻擋不了我們爬長城的熱情。長城上人很多，我和媽媽手拉著手，互相鼓勁，一步一步往上爬。經過一個小時的努力，我們終于到了長城頂端，這時，天也晴了，太陽出來了，我向遠處望去，一望無際的群山，長城趴在高高低低的山頂上，就象一條巨龍，飛向天空。這是多么壯觀的'風景�。�
我實現了小時候許下的爬長城這個愿望，“不到長城非好漢”，我做了一回好漢！
游記的作文 篇5
這部小說出自法國科幻作家儒爾·凡爾納的筆下。講的是德國科學家李登補洛克教授從前人薩克塞姆的一封密碼信里得到啟發(fā)，于是帶著侄子阿克賽爾和向導漢斯進行了一次穿越地心的探險。
他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發(fā)，一直向著地心方向下降，一路上克服了缺水、迷路、風暴等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火上回到地面。
讀這本書，能把你帶到地心深處。去看原始的人類化石和許多早已滅絕的生物，以及不同時代沉積下來的各種巖層。你還會隨著教授他們一起去艱難的尋著水源在地下暗河里以及漂流途中不斷地與怪獸搏斗。隨著故事的發(fā)展，你還會陪著阿克賽爾度過沒有光亮的走失的四天，最后終于憑著毅力借助聲音在花崗巖間的傳播占到下昂到和他的叔叔。后來他們一起隨著又一次的火山噴發(fā)到地面，結束了這次旅途。
這本書語言幽默，情節(jié)扣人心弦。我認為最驚心動魄的是第三十五章。本章講述的是向導漢斯、阿克賽爾和李登布洛克教授在離地心不遠的地下河遇到的風暴，大風把他們的小船吹得差點兒沉下河。后來，一個火球襲擊了他們，這個帶電的火球落下后，將木筏上所有的鐵器都磁化了。書中寫道：儀器和武器顫動著，碰擊著，發(fā)出尖厲的聲音。我的鞋釘和一塊嵌入木頭的鐵板牢牢的吸在一起。難怪我無法收回我的腳;半白半藍的火球如同一刻直徑10英寸的巨大彈，慢慢的移動著，在風暴的抽打下極速旋轉。它朝我們來了，它爬上木筏的`骨架，然后跳到食品包上，一個反彈，掠過火藥箱。多么恐怖！我們都要被炸到天上了。
這本書不少情節(jié)是人驚心動魄，更讓我印象深刻的是書中的三位性格迥異的人物形象。李登洛布科教授是一個精力充沛卻是性格急躁的人物，他是科學界的泰斗。他固執(zhí)卻有著堅定的信念和頑強意志，正是他的這份對科學的執(zhí)著追求，才使這個團隊勝利穿越地心。另一個同樣可敬的冰島漢斯，認真踏實地履行當向導的職責。雖然語言不通，但漢斯頭腦冷靜且動作靈敏，憑著這些，他幫助教授克服了種種困難。阿克賽爾經過這次地心之旅，也由一個毛頭小伙子長成了一個真正的男子漢。
我感悟到，人生一定要勇敢地探險，才能贏得真理，才能贏得大家的認可。而我從現在起，需要勇敢地去努力，堅強的去克服困難，做任何事首先靠自己，這樣才能取得獨立性，才能在最困難時“幸運”度過。
如果你生活中有很多困難就一定要靠自己，如果你有許多麻煩也需要自己去克服，只有這樣才能磨練出一個堅不可吹的你。同學們快來看看這本書吧，它會讓你終生受益，并和我一同驗證它吧！
游記的作文 篇6
雖然每天都覺得時間過得很慢，但是暑假一轉眼就過去了，我暑假的時候，星期一到星期五，我都在培訓班寫暑假作業(yè)，周六或周日，我都待在家里養(yǎng)精蓄銳，維持體力，好可以做下午的運動，睡飽的時候，我就像一只充滿活力的小鳥，準備以優(yōu)美的歌聲迎接大地，讓大地變得欣欣向榮。
暑假的時候，我們全家一起去農場玩，一到目的地，整個景色看起來就像大草原，整個人就好像把壓力從口中吐出一般，把自由自在、悠悠哉哉的心情吸了進來，整個人有如海里的金魚般，逍遙自在的在海里游來游去，也像極了翱翔在天際的老鷹般，揮灑著無憂無慮的心情，我們在農場散步的時候旁邊有好幾只的羊，它們正在快樂的吃早餐，那里的羊非常和善，毛就像棉花般的柔軟，接著，我們就走到民居去住。
一進去，全部都是用木頭做的，就很像森林中的小木屋，那里的老板非常和藹可親，巨細跟我們講解，那里的床鋪非常柔軟，像羊毛般的柔軟，還有那里的浴室，浴室里面的每一樣東西都是用格子組成的，臉盆就跟桌子一樣大，浴缸就跟床鋪一樣大，那里的.浴缸是按摩浴缸，泡澡的時候，就可以像皇帝一樣，享受榮華富貴的生活，吃完晚餐的時候，我們就下去走走，晚上會有一點涼，所以我們就披著外套去散步，暑假就是要去外面透透氣，但也要好好的充實自己，那天晚上我夢到我在清綠色的大草原上也餐，那里還有許多的羊，我還在草皮上滾來滾去的，我還騎著羊在草皮上玩樂。
要離開的時候，總覺得有一點舍不得，但是總不能永遠待在這里啊，總要回家吧！在回家的路上，一邊睡覺腦海中一邊浮現著農場的樣貌，所以我們戴著一種舍不得的心情，在這美麗的夕陽下回了家，謝謝媽媽帶我們全家來參與這個，農場之旅。
游記的作文 篇7
今年中秋，我們全家去北京探親。趁著這個機會，爸爸媽媽帶著我游覽了不少北京的名勝古跡，最讓我記憶深刻的就是——故宮。
穿過天安門城樓，就能看到一座高大的城樓，這就是故宮的正南門——午門。買好門票，一走進故宮，經過金水橋，穿過太和門，就來了前三殿——太和殿、中和殿、保和殿，太和殿無論從高度、規(guī)模，還是裝飾來看，都是故宮中最高等級的宮殿，它座落在三層漢白玉石鋪成的臺基上，整個高度有35米多，宛如天上宮闕。
踏在故宮鋪滿青石的路上，處處可見紅墻黃琉璃瓦的'宮殿，讓人忍不住感嘆古代勞動人民的勤勞和智慧。
游記的作文 篇8
春回大地，萬物復蘇。在這美好的季節(jié)里去春游是最合適不過的了。
由于今天下雨，我們只能在校內秋游。但這，并沒有降低同學們對春游的興趣，仍然是一個個都興高采烈，臉上掛著笑。潘老師見大家到齊了，便開始了第一個活動——看電影。
教室里的大屏幕上放映著好看又搞笑的電影。我們在自己的位子上邊看電影邊吃自己帶來的零食。有些同學還在交換零食。電影入完了 ，潘老師組織大家做了一個極其有趣好玩的游戲，這個游戲也同時考驗了我們的思維反應能力，這個游戲叫做“嘴巴手勢不一樣”，規(guī)則就是老師說出一個數，你的手指同時也要做出一個數，但不能和老師一樣，誰和老師一樣就會掛上一塊寫著“老實”兩個字的牌子。從第一排開始，游戲的第一輪就有很多的同學變成了“老實人”，其他同學只要看見臺上的同學出差錯了，就會大喊那個人的名字，不一會兒就輪到我了，我的`心撲通撲通的跳著，生怕自己變成了一個“老實人”�？赡苁且驗樘o張了的緣故吧，我在第一輪的時候就被掛上了牌子。后來玩著玩著，我就掌握了決巧：老師上一次報的數，只要在這一次出就肯定是安全的。所以后來的每一次我都沒被掛牌子。
最后一下壓軸節(jié)目也是最精彩的一個，是由羅昊同學表演的快速魔方還原。我們一喊開始，只見羅昊拿起魔方，手指飛快的左右上下擰動著，“一分三十秒！”全班大喊，只用了一分三十秒的時間竟然把一個魔方六面全部還原了，真是太厲害了。表演完后，羅昊又教我們擰魔方的基本方法，我聽得迷迷糊糊，有點懂又有點不懂。
這次春游好快樂��！既看了電影又玩了游戲，最重要的是還看了精彩的魔方表演。好精彩啊！
游記的作文 篇9
20xx年8月份去神農架，因為通往大九湖的道路正在維修，不能一睹它的美麗風采，讓我著實期盼了一年。今年國慶節(jié)，與家人迫不及待地再赴神農架，為的就是那片美麗的湖、中的湖。
驅車翻山越嶺，長途跋涉，我們遨游在浩瀚的林海。茂密而又肥沃的植被隨風飄來的陣陣清香，沁人心脾；云動峰移，奇山異景，令我目不暇接。在這原始森林里地放飛，無拘無束。也許是這里氧氣太充足，也許是十多小時的顛簸太勞累，眼前的一切慢慢變得朦朦朧朧，我連面部開心的表情都來不及收斂，隨著汽車的'抖動，合著舒緩的音樂，悠悠進入了夢鄉(xiāng)。
碧水蕩漾，青山環(huán)繞。如果不是低回的云霧吞噬著不太高的山峰，還真不知道這里是一個海拔1700多米的湖泊。站在這里，覺得地是這樣的高，天是那樣的低。在這有限的空間里，山、水、云、樹、草、牛、羊勾勒出一幅幅美輪美奐的圖畫。空氣極度的新鮮使這個世外桃源變得無比透明、靚麗。人工棧道把我們從沼澤旁延伸到湖的深處，親觸秋季特有的斑斕，享受著碧水的溫柔和纏綿。不知不覺中我們仿佛成了畫中之人，完全被迷人的陶醉、淹沒、融化了。這哪里是人間，簡直就是仙境啊！我使勁的敲打著的腦袋，惟恐是在夢中還沒有醒過來。
大九湖顧名思義，就是有九個大湖的景點。處在神農架的西大門，四周群山環(huán)抱，中間地勢開闊，盆地面積達5萬畝之多，在神農架抬頭見高山的逶迤群山之中，實屬罕見，是國家級濕地公園。也是迄今為止，我見到的最大的，最濕地公園，更是給予我精神上極大和快樂的神圣地方！
美麗的大九湖，我夢中的湖！
游記的作文 篇10
20xx年元旦的中午，冬日的太陽暖洋洋地照在我的身上。我們一行三十余人，有大人，也有孩子，伴著歌聲，伴著笑聲，一齊出發(fā)啦！
冬季登山，是一件快樂的事情。驅車約一小時，我們來到了一個小山村--“雁村”，那是一個山清水秀的地方，青山、綠樹、小溪、水鴨……構成了一幅幅風景秀美的圖畫。調皮的孩子們沖在最前面，不顧大人的呼喊，不顧高山的蜿蜒挺拔，向前走去。我們沐浴著金色的陽光，和著迎面吹來的.微風，伴著潺潺流動的小溪，聽著遠處不時傳來的兩三聲婉轉悅耳的鳥鳴聲，別有一番意趣。
來到山腳下，舒活一下自己的筋骨，醞釀一下自己的心情，向著下一個目標？？那一座高山，進發(fā)！
我們沿著山間的小路蜿蜒而上，大家沒有像以前那樣有說不完的話，個個專心致志地走自己腳下的路？？畢竟山路并不好走��！但還是少不了的，是大家那相互扶持的聲音。它成了這漫山遍野中的一道亮麗的風景。
我們這龐大的隊伍蜿蜒在連綿起伏的群山之中。跑在最前面的，是我們這些精力旺盛的孩子，繼而是我們親愛的爸爸媽媽們。這山，最難走的便是山上那塊矮矮的茶葉樹了？？沒有路，只能擠！但這難不到我們，沒有路，我們要創(chuàng)出一條路來！
經過“千辛萬苦”，我們終于到達了山頂！此時，“會當凌絕頂，一覽眾山小”、“�！健甙俪撸挚烧浅健钡囊饩吃谖已矍耙灰桓‖F，盡管還不及詩中的大氣磅礴。在山頂上的一座小小的茅屋里，我們放松了一下心情，補充了一點“養(yǎng)分”，談論著剛才爬山時的感受？？有自豪的，有不敢相信的，還有累得氣喘吁吁的……總之，大家都很高興，話語中都帶有意猶未盡的感覺。
我們這些呆不住的孩子們，怎愿總在這山上？打頭的，帶著根棍子，指揮著大家下山。大人們還在津津有味地談論著，似乎這山還不夠高……上山容易下山難，這話可一點兒也沒說錯。我們一步一步跌跌撞撞地走下山去。真的很難想象，那些久居山中的人們，到底是怎樣練就出這一身“輕功”的呢？
我們又回到了山腳下。我們要離開這坐山了。人不在，心還在。我心中，還是那梯田層層的山巒……
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