游記作文[大全3篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的游記作文3篇，希望能夠幫助到大家。

游記作文 篇1

　　循著時(shí)間的足跡，把握那卷波濤洶涌的《近代史》的脈絡(luò)，我和父母前來(lái)尋覓歷史上那位飽受爭(zhēng)議的光緒帝的最終歸宿。

　　八月的河北，驕陽(yáng)似火，熾熱的空氣讓人望而生畏，但即使是這樣也擋不住我那顆好奇的心。正午之時(shí)，我們終于來(lái)到了清代的皇家陵寢——埋葬著數(shù)位帝王的清西陵。

　　這清西陵中分別埋葬著四位皇帝，分別是雍正、同治、道光、光緒，其中只有光緒帝的崇陵地宮被開(kāi)，其它陵墓的地面布局都大同小異。時(shí)間緊迫的我們只選擇了雍正的泰陵和光緒的崇陵游覽。

　　我們首先來(lái)到了較近的泰陵。泰陵墓地宮未開(kāi)，地面建筑也索然無(wú)味，唯一可以留給我們遐想的只有那巨大的封土堆和斑駁的城墻。我對(duì)這里沒(méi)有什么留戀，少頃便離開(kāi)直奔崇陵。

　　光緒帝時(shí)清朝國(guó)力日衰，因此這陵墓在他死后也未很快修完，是在民國(guó)時(shí)期才陸續(xù)完工的，因此規(guī)模較小，但是它給我的真實(shí)感受卻好極了。在地面上的正殿里，陳列著光緒帝生前用過(guò)的各式用品，有金筷子、瓷器、掛飾等。我們游覽完后便進(jìn)入了此行的重點(diǎn)——崇陵地宮。

　　這地宮由巨型條石砌成，密不透風(fēng)，堅(jiān)固無(wú)比。雖然如此，卻還是遭了盜賊的毒手。盜賊們從正門(mén)外出發(fā)，挖了二十多米的'盜洞。在地宮前殿下破土而出。那盜洞看得我們觸目驚心。再往下走我們便正式進(jìn)入了地宮，這里十分陰冷，與外面的氣溫形成了巨大的反差。仿若開(kāi)了空調(diào)一般。再往前走20米，經(jīng)過(guò)一道石門(mén)便是光緒帝及其妃子珍妃的棺槨停放地。望著這一幕，手指輕劃過(guò)寒冷的石壁，那段屈辱的時(shí)光不禁在我眼前浮現(xiàn)。光緒皇帝本想變法，卻慘遭失敗，最后被慈禧毒死。這樣的遭遇不禁讓人扼腕嘆息。他本想盡自己的最大之力改變這個(gè)國(guó)家，抵御外辱，拯救深淵中的清帝國(guó)，但事實(shí)證明：內(nèi)部腐敗，最高統(tǒng)治集團(tuán)勾心斗角，強(qiáng)敵壓境，侵略勢(shì)力虎視眈眈。這樣的局面是無(wú)法憑個(gè)人力量將其改變的，縱然他是一個(gè)年輕有為的皇帝。

游記作文 篇2

　　前天，我跟媽媽和廣州來(lái)的阿姨去潿洲島玩了。我們?cè)趰u上照了許多相片，還撿了許多漂亮的'貝殼。我玩得很開(kāi)心。可是回家的時(shí)候，天下起了雨，我和媽媽、阿姨上了大船，但是大船不開(kāi)回家，我們等了很久，等得我都睡覺(jué)了，我都餓了，又很冷，還是不開(kāi)船。后來(lái)，來(lái)了一艘小船，媽媽帶我上了小船，還是不開(kāi)船，又等了很久，我很累很煩了，船才開(kāi)了，媽媽說(shuō)：“寶寶，我們終于可以回家了”。

　　回到家了天已經(jīng)亮了，爸爸和爺爺、奶奶都在等我們，媽媽說(shuō)：“我們?cè)诖�上呆�?5個(gè)鐘，很餓很累，都沒(méi)吃過(guò)東西，你們快拿飯給我們吃�！钡瘸酝觑�，我就沖涼，沖完涼我就看動(dòng)畫(huà)片，我媽媽和阿姨都上床睡覺(jué)去了。

游記作文 篇3

　　這個(gè)暑假本是安排充分，要過(guò)一個(gè)自己的假期，可被突如其來(lái)的旅行打破，火車(chē)上的一天兩夜，煞是難度過(guò)，于是想帶本書(shū)看看，正巧，老師推薦了幾部名著，想到借此打發(fā)那閑暇的時(shí)間。又因膽子不小，甚愛(ài)冒險(xiǎn)的書(shū)籍，于是拿了這本《格列佛游記》。有幸讀了這本書(shū)，才真正知曉了交流的作用。

　　這本書(shū)分為四卷，每卷有著不同的經(jīng)歷，第一卷講述的是在小人國(guó)的歷險(xiǎn)：海上遇險(xiǎn)漂到小人國(guó)，博得小人國(guó)皇帝的歡心，在小人國(guó)屢建奇功，宮中大臣十分嫉妒，設(shè)謀陷害，準(zhǔn)備除掉格列佛，又因有人通報(bào)給格列佛，從而逃走，回到家人的身邊。

　　第二卷則是格列佛又一次的行船，不慎遭遇風(fēng)暴來(lái)到了巨人國(guó)中，被一位農(nóng)夫帶到各地賣(mài)藝掙錢(qián)，后被皇后看到十分喜歡帶到宮中，又找專(zhuān)人照顧，最后因一次不經(jīng)意的機(jī)會(huì)逃回祖國(guó)，讀后感《格列拂游記感悟》。

　　第三章更是新奇，來(lái)到天空之城，上面住著皇帝和大臣，百姓則住在巴爾尼巴比等三個(gè)島上，作者因?yàn)楹突实劢涣�，�?lái)到居民島，參觀了研究院，并去了巫人島召喚古老的文人，了解歷史隨后回到祖國(guó)。

　　第四卷是講格列佛被逐放到“慧骃國(guó)”馬是這里有理性的居民和統(tǒng)治者，作者的言談舉止在此國(guó)馬民看來(lái)是一匹很好的“列胡”(指坐騎)，而作者的愿望實(shí)現(xiàn)不了，無(wú)奈只好打道回府。這一篇篇的故事，經(jīng)歷十分深刻的反映了作者所在時(shí)代的黑暗，宮廷中的勾心斗角，國(guó)人的虛榮，法律的虛偽，以及沉溺于幻想不實(shí)際操作的科學(xué)家，發(fā)明家;顛倒黑白的政治家，歷史作家!

　　作者雖踏進(jìn)了許多的國(guó)家，但卻生存了下來(lái)，就是應(yīng)為他有一張能夠很好交流的嘴以及快速的學(xué)習(xí)能力，因?yàn)樗麜?huì)交流，才博得了人人的喜愛(ài)，才有了逃生的機(jī)會(huì)。盡管只是幻想小說(shuō)，卻十分啟迪人心，我們要想在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的'社會(huì)中很好的生活下去，就要學(xué)會(huì)交流。交流，讓別人很好的了解你，交流，讓別人知曉你的想法，讓別人知道你的品質(zhì)和文學(xué)底蘊(yùn)。人人都離不開(kāi)交流，與別人的溝通也是你成功的捷徑。

　　每看《職來(lái)職往》，我都會(huì)有一個(gè)感觸，原來(lái)溝通那么重要，那些能夠被錄取的大學(xué)生不光有“鐵打”的實(shí)力，還要會(huì)交流，會(huì)說(shuō)明自己的想法。“是金子在哪里都能發(fā)光”但在如今這個(gè)金子被沙埋沒(méi)的社會(huì)，不去主動(dòng)扒開(kāi)沙層，你永遠(yuǎn)發(fā)不出刺眼的光芒。

　　不要說(shuō)，現(xiàn)在還小等以后有的是機(jī)會(huì)鍛煉。只有從小學(xué)會(huì)交流，才會(huì)鍛煉出膽量!隨著長(zhǎng)大，人也會(huì)學(xué)會(huì)羞澀，小時(shí)的無(wú)知正是鍛煉的好時(shí)機(jī)!交流，帶給你的是好運(yùn)，而不是丟人!所以，朋友們，從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉自己，為未來(lái)鋪墊錦路，亡羊補(bǔ)牢——為時(shí)不晚。學(xué)會(huì)交流，展現(xiàn)自己!

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