游記的作文【匯編6篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的游記的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
游記的作文 篇1
今天,我們一家和幾位叔叔、阿姨、哥哥一起浩浩蕩蕩去清水塘釣魚,我們好興奮,好期待。
到了那里,我和兩位哥哥去塘邊揀石頭準(zhǔn)備打水漂,我們找了一些扁平的石頭,開始比賽了,可惜我只漂了一下,石頭就沉了去下,他們兩人還不錯(cuò),都比我好,我只能自嘆不如,并虛心向他們討教其中的決竅。
老爸和叔叔他們已經(jīng)在釣魚了,黃叔叔的誘餌是魚食,老爸的`誘餌是蚯蚓。不過(guò)好像香香的魚食不如活蚯蚓,不一會(huì),老爸的魚鉤動(dòng)了一下,他連忙收桿,是一條活蹦亂跳的太陽(yáng)雨,爸爸一連釣了好幾條,可惜叔叔只能在那兒當(dāng)姜太公了。
我和媽媽、阿姨、哥哥準(zhǔn)備烤魚吃了。我們先用兩塊石頭搭了一個(gè)灶頭,然后把魚鱗刨干凈,擠去肚腸,把魚鰓清理掉,用山上竹梢把魚串起來(lái),接著開始揀些干柴燒起來(lái),烤魚開始了。我們不斷的添柴,不斷的翻著魚,魚兒不時(shí)發(fā)出誘人的香味。大約烤了快二十分鐘,魚外面成焦黃色了,里面露出白白的肉,魚終于熟了,我們邊流口水邊迫不及待地灑上帶來(lái)的調(diào)味料,然后一人一串美滋滋的去一邊享受去了。哇!真好吃,我在心里不停地嘆著。
多么愉快的一天!
游記的作文 篇2
我們學(xué)校春天的時(shí)候舉辦了一次集體活動(dòng)——春游。
那天我特別高興,早就準(zhǔn)備好了春游所需要的物品。我早早來(lái)到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在教室里議論紛紛,我在想:他們?cè)谧h論什么呢?經(jīng)過(guò)打聽后,我才知道他們議論的是九龍灣公園。原來(lái)我們春游的'地點(diǎn)就是九龍灣公園。
我們排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到了九龍灣公園。首先,映入眼簾的是一排排高大、繁茂的樹木,它們就像威武的哨兵。還有小花小草們向我們招手,好像在溫柔地說(shuō):“歡迎你們來(lái)到這,希望你們能喜歡九龍灣公園!
我們一邊走,一邊觀賞著美麗的風(fēng)景,有古老的亭子、長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,還有像鏡子一樣清澈的湖水。在公園里有一個(gè)滑坡,我和同學(xué)們馬上去玩滑坡了,老師還在旁邊給我們照相,特別開心!
春游的時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺就結(jié)束了。這次春游我玩得特別開心,我很期待學(xué)校還能組織這樣的活動(dòng)。
游記的作文 篇3
今天,爸媽告訴我說(shuō)要帶我去文成南田小姨家玩,我好開心,我好想周莉姐姐了,一會(huì)兒就到姐姐家了,好熱鬧啊,有好多不認(rèn)識(shí)的小孩子,正好準(zhǔn)備去劉基故里玩,這是我第二次去玩了,有好多大樹、石碑、大廣場(chǎng)及賞魚池,玩到石碑旁時(shí)老爸特意問我石碑上字認(rèn)識(shí)不,我看都沒看就說(shuō)字太草了不認(rèn)識(shí),在老爸執(zhí)意要求下,居然發(fā)現(xiàn)其中有好多個(gè)字也能認(rèn)得出來(lái),老爸說(shuō)不錯(cuò)有進(jìn)步,那時(shí)我的心里別提有多開心了。
我們小孩好像一群大雁啊,一個(gè)跑到哪里后面就一個(gè)接一個(gè)的跟過(guò)去,周莉姐姐爬石堆好靈活啊,一下子爬得好高高的石頭上去,阿姨們都夸她是 “女俠”,我也喜歡爬,但爬不上去,必須在老爸的協(xié)助下才能艱難爬上去,我相信下次過(guò)來(lái)肯定能夠自己爬上去玩。
一會(huì)兒的'功夫我們跑到賞魚池了,周莉姐去買了喂魚飼料分給我們一起來(lái)喂魚,下面有一條大白魚我看了一下嘴巴張的最大,我一直想把飼料扔進(jìn)魚嘴巴,就是扔不進(jìn)去,急死了,越急越扔不進(jìn)去,沒兩下飼料就沒了,估計(jì)這條白色大魚也急了尾巴一甩游到其它有吃的地方去了。時(shí)間過(guò)得好快,天很快就暗下來(lái),我們得回家了。
今天雖是二次重游,但我還是玩得很開心,我希望下次過(guò)來(lái)時(shí)象姐姐一樣也能輕易爬上那個(gè)高高的石頭上去。
游記的作文 篇4
烈日炎炎的夏天,我和爸爸媽媽一齊去日照游玩。
到了大海邊,我看到了一望無(wú)際的大海和黃澄澄的沙灘。第一天,天氣陰沉,海水灰得發(fā)藍(lán)。第二天,天放晴了,湛藍(lán)的海水無(wú)邊無(wú)垠,仿佛與天相接。海浪有節(jié)奏地涌上沙灘,一排之后一排,翻滾而來(lái)?粗@海浪,聽著這濤聲,我高興得跳了起來(lái)。
我們踩在柔軟的沙灘上,感覺沙子十分細(xì)膩。我看見一座沙子堆的城堡很漂亮,房頂尖尖的,咖啡色的,像一個(gè)巧克力冰激凌。沙灘上有很多小洞,我和爸爸就用鏟子對(duì)著小洞挖。挖了一會(huì)兒,看見了一只小螃蟹,我興奮得手舞足蹈。最終我們一共挖到了七只小螃蟹。
我向大海跑去,突然我的腳好像被一個(gè)東西刺了一下,低頭一看原先是一個(gè)大貝殼,貝殼是黑色的還帶著花紋呢!繼續(xù)往下走,我又撿到了好多貝殼,有黃的、白的,還有黑的`……五顏六色、形態(tài)各異。
撿完貝殼,我就到海里去沖浪。我把新買的大游泳圈套在身上,還沒站穩(wěn),一個(gè)浪就打到我身上。第二個(gè)浪更大,把我沖到了岸邊。我爬起來(lái)再往海里沖,看見浪花像一只大手,仿佛在歡迎我去海里游泳。
晚上吃完晚飯,我和爸爸媽媽在沙灘上散步,海水退潮了,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。聽著陣陣濤聲,我覺得日照的大海是那么迷人,真的不想離開日照了。
游記的作文 篇5
今天,我們一年級(jí)八班坐了八號(hào)車,導(dǎo)游是葡萄姐姐,我的'座位是在后門的右邊倒數(shù)第二個(gè)位置,車開向長(zhǎng)風(fēng)公園的方向,在坐車的時(shí)候,我睡了一覺,一小時(shí)左右就到了。
首先,葡萄姐姐帶我們?nèi)チ撕5资澜。我們看到了很多魚。看完魚之后,我們就去了海底世界。然后,去看了白鯨表演。里面不僅有白鯨,還有海獅。
去看白鯨表演之前,我們吃了一頓午飯。
看完白鯨表演以后,我們玩了一會(huì)兒,就去大草坪上休息了,幾分鐘之后,我們就坐著校車回學(xué)校了。
游記的作文 篇6
寫好游記,要注意以下四點(diǎn):
一、細(xì)心觀察,手寫心記。
游記的寫作猶如蜜蜂采花釀蜜,素材主要來(lái)源于游覽見聞。細(xì)心觀察,就是要抓住有特色的景觀和對(duì)表達(dá)中心有重要作用的事物。世界上沒有完全相同的兩片樹葉;事物的特色都是在比較中顯示出來(lái)的。游覽過(guò)程中我們就是要善于運(yùn)用比較的方法,捕捉眼前的景物與其他地方的景物有什么不同之處。
有些同學(xué)只顧熱鬧或貪玩,常常忽視景點(diǎn)中的人文資料,如神話傳說(shuō)、鄉(xiāng)風(fēng)民俗、名人軼事、詩(shī)詞典故、碑文楹聯(lián)等等,結(jié)果是丟了西瓜抓芝麻,寫起來(lái)自然內(nèi)容貧乏,索然無(wú)味。所以,必要時(shí)還必須心記手寫,也可以回來(lái)后查看有關(guān)資料,以保證內(nèi)容的豐富充實(shí)。
二、依據(jù)中心,決定取舍
依據(jù)中心,旅途見聞的內(nèi)容豐富多彩,但是不可能什么都寫進(jìn)文章里。下筆前首先要理一理自己的思緒,想一想本次游覽的主要感受是什么?確立一個(gè)中心,然后決定:哪些內(nèi)容詳寫,哪些內(nèi)容略寫,哪些內(nèi)容不寫。題材的取舍,當(dāng)然首先要選新穎有趣的內(nèi)容,更要選有個(gè)性、有地方特色的.材料,特別是上文提到的那些人文資料,不僅能使你的文章主題鮮明,中心突出,而且讀起來(lái)更有文化內(nèi)涵,從而使你的文章更有社會(huì)價(jià)值。
三、緊扣游蹤,疏密有致
緊扣游蹤,游記的內(nèi)容往往多而雜,寫出來(lái)怎樣才能做到清晰而不繁亂呢?最常用和最簡(jiǎn)便的方法就是:移步換景。即以游蹤的變化為線索,隨著時(shí)間的推移和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換,完整有序地寫出重要的游覽過(guò)程。
當(dāng)然也要避免寫成一本流水賬或一幅游覽路線圖。所以,寫作中要用濃墨重彩突出重要的點(diǎn),跳出一般性的過(guò)程交代,使整篇文章成為幾個(gè)主要景點(diǎn)活動(dòng)的有機(jī)組合體。為了使這個(gè)組合體結(jié)構(gòu)勻稱,我們還要運(yùn)用一些穿插的技巧,將與景點(diǎn)有關(guān)的資料、數(shù)據(jù)等內(nèi)容,通過(guò)游覽者的交談或引用等方式適時(shí)介紹,這樣,就可以調(diào)整文章的結(jié)構(gòu),消除看上去有些部分"臃腫肥胖"、有些部分又顯得"面黃肌瘦"的毛病。
四、寫好景物,注入感情
寫好景物,古人云:文章是案頭的山水,山水是地上的文章。描寫名山秀水是游記的重頭戲,寫好的關(guān)鍵是注入自己的真感情。我國(guó)古代眾多游記名篇,"案頭的山水"游記名篇,"案頭的山水"絕不僅僅是自然山水的反映。作者游蹤所至,美景在目,心有所感,形諸筆墨,往往物中有我,景中見情,不僅寫出了山水的蓬勃生機(jī)和無(wú)窮妙趣,還能含蓄蘊(yùn)藉。意味雋永地把作者的身世和人生理想表現(xiàn)出來(lái),達(dá)到直抒胸臆、情景交融的效果。當(dāng)然這不是一日兩日的功夫,正好說(shuō)明了好筆頭要靠長(zhǎng)期反復(fù)磨練的道理。
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