小學游記作文精選4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學游記作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學游記作文 篇1

　　星期六的下午，我和南京日報小記者一起來到南京信息工程大學參觀氣象博物館。

　　一進校門，老師就帶我們來到了氣象樓的最頂端，我們看到了一個天氣雷達，它像一個被高高托起的`白色大皮球，直徑11米，高68米，它可以準確預測天氣情況，方便人們出行。皮球周圍有四根又細又長的避雷針，像四根直直的繡花針，避雷針比大皮球還要高，只要雷電一碰到避雷針，避雷針就會立刻把雷電傳送到地底下，從而起到了保護天氣雷達的作用。天氣雷達的旁邊有三個衛(wèi)星接收器，就像三朵綻放的茉莉花，它們的花蕊特別長，能更好地接受衛(wèi)星傳送來的天氣信息。

　　接下來我們來到氣象實驗場，看到了三根風向針，它可以測量風的方向和速度。風向針后面有幾個百葉箱，其中一個百葉箱里面放著四根溫度計，它可以測量每天的最高溫度，最低溫度和空氣濕度。

　　最后講解員叔叔還告訴我們云可以分成高云，中云，低云三種。

　　今天的收獲可真多��！我以后要努力學習，為祖國的科學事業(yè)貢獻一份力量。

小學游記作文 篇2

　　暑期，媽媽帶我去大連旅游。大連依山傍水，氣侯宜人，一下飛機我就被這里給吸引住了，對這次的旅行充滿了期待。

　　第一天我們跟團來到了金石灘風景區(qū)。在金石灘我們參觀了金石園、世界名人蠟像館、金石灘地質(zhì)博物館、中華武館等等。最讓我記憶猶新的還是金石園。走近金石園我就被各種形態(tài)各異的石頭給吸引住了，聽導游介紹說這里都是六億年前震旦紀形成的地質(zhì)標本，因此也被譽為“北方石林”。它們造型獨特，形態(tài)逼真，吸引許多游客駐足觀看、拍照留戀。

　　參觀完金石灘我們來到了發(fā)現(xiàn)王國，在這里我體驗了驚險刺激的水上漂流和瘋狂眼鏡蛇，還游玩了飛椅、搖擺大圓錘、飛天掃把等游樂設(shè)施，讓我玩得不亦樂乎。晚上七點，發(fā)現(xiàn)王國上空一片燈火通明，音樂聲響起，霓虹燈閃爍，精彩的花車游行和表演開始了。身穿各種漂亮服裝的演員從我們的身邊走過，他們精彩的.演出讓游客們響起了熱烈的掌聲。

　　第二天我們游玩了圣亞海洋世界。在這里，我看到了天幕影院，還看見了北極動物和熱帶魚類。兇猛威武的鯊魚、頭大無比的鰩魚、色彩斑斕的熱帶魚、憨態(tài)可掬的企鵝都看得我眼花繚亂。我們還漫步在118米的中國第一座海底通道里，眼前的景象就像是一幅生動的海洋畫卷，讓我流留忘返。

　　在幾天的行程中我們又參觀了旅順、游玩了星海公園、星海廣場、動物園等等，讓我玩得無比開心。

　　暑期的大連旅行很快就結(jié)束了，我在依依不舍中回到了南京。

小學游記作文 篇3

　　春暖花開，春色滿園，在同學們的歡呼聲中，迎來了春游。這次非淹城樂園，乃南山竹海也！

　　一路歡歌，我們來到竹海。一眼望去，漫山遍野的綠，那綠得多妙��！淡一點，就不會那么有光澤；深一點，就不會這樣青翠，這真是大自然的完美杰作。走近一瞧，那竹子青翠欲滴，枝繁葉茂，棵棵碗口粗細，竿竿頂天立地。

　　沿著小路走了二三十里，就來到了小鳥天堂。一進園內(nèi)，那歌聲時而高亢，時而靈動，時而低沉，時而婉轉(zhuǎn)……真是百聽不厭。最引人注目的.還要屬白天鵝了。它們身著白裙高昂著頭，不停地仰天高歌，黑色的雙腳在水中擺動，姿態(tài)優(yōu)雅、動人，活像一位位高貴的公主。

　　跨過小溪，路過壽星園，乘著地軌，我們來到雞鳴村，走到熊貓館。兩只大熊貓正在園內(nèi)玩哩！一只正在水池中悠然自得地泡著熱水澡，啃著竹葉，還真會享受。另一只比較調(diào)皮，爬上了游戲架，在架上一會兒曬太陽，一會兒撓癢癢，一會兒翻跟頭，把我們都逗樂了。突然，那熊貓往前一撲，敏捷地跳上秋千，這真讓我想不到，那胖胖的身材竟能如此靈活，我們又情不自禁地鼓起掌來。

　　夕陽西下，揮手與竹海告別，微風拂面，竹葉沙沙，好似在曰：“回見！回見！”

小學游記作文 篇4

　　春天到了，柳綠花紅，又到了春游的時候了，小伙伴們興奮地坐在車上，半個小時后，我們終于到了春游的地點——龍山。一下車，哇，好一派風景：湖水清澈見底，天空湛藍深遠，山上草兒青青，花兒開的正艷麗，這里的.風景真美呀！

　　我們在這美麗的龍山里做了許多游戲：讓小球進洞，打CS和玩呼啦圈等。我最喜歡玩讓小球進洞的游戲，小球進洞就是有一塊上面有許多小洞，旁邊還有數(shù)字的布，我們要團結(jié)合作，讓小球滾進老師說的洞中。我們男生一組，剛開始大家很慌亂，沒聽見規(guī)則，用手把小球從起點往洞中推。雖然，小球很快進入老師指定的洞中，可那是犯規(guī)的。后來，我們安靜下來，聽老師講了規(guī)則，這下小球就沒那么容易進洞了，剛開始，我們只會把布晃來晃去，球總是進不去老師指定的地方。最后，大家小心翼翼，互相配合，屢敗屢戰(zhàn)中，終于讓小球完美進洞了！

　　小球進入洞中的那一刻，我們?nèi)�部歡呼起來，我們感受到了勝利的喜悅。是的，團結(jié)合作讓我們每一個人都朝著一個方向努力，只要我們每一份子凝聚成一股力量，無論前方有多困難的任務(wù)，都一定能實現(xiàn)！

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