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實(shí)用的游記的作文（通用3篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的游記的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游記的作文 篇1
我是個興趣廣泛的人，許多東西我都喜歡，比如手表、玩具、文具等，但我最心愛的是我的一本書——《西游記》。
這本書的外觀很好看，深藍(lán)底色的封面上繪有一幅黃色的書卷圖畫，圖的上方印著三個黑色的大字——西游記，書名下印著主要人物的漫畫像：閉著眼念經(jīng)的唐僧，拿著金箍棒威風(fēng)凜凜的孫悟空，胖乎乎瞪著大眼睛、挺著大肚子的豬八戒，默默奉獻(xiàn)的沙和尚……每個人物的樣子都十分可愛！
《西游記》這本書已經(jīng)陪伴我5年了，它是爸爸在我上幼兒園大班的'時候給我買的，這是一本圖文并茂的漫畫系列書。
因為我當(dāng)時太小，認(rèn)識的字還不多，所以只能看圖。每天晚上，爸爸都會繪聲繪色地給我讀里面的文字，而我則湊在爸爸的身邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著里面的圖畫，聽爸爸講故事。什么三打白骨精、收服紅孩兒、三借芭蕉扇……講到精彩處，我時不時就發(fā)出“哈哈哈”的傻笑聲。
漸漸地，我可以自己認(rèn)字了。每天放學(xué)回到家，我都迫不及待地捧起這本書津津有味地看著。即使吃飯上廁所，我也舍不得放下。晚上睡覺時我也要把它放在枕頭邊陪我入睡。
這本書已經(jīng)被我讀了十幾遍了�，F(xiàn)在媽媽每當(dāng)整理書柜時，總跟我說：“這本書太幼稚了，你應(yīng)該去讀其它書了，這本書就送給低年級同學(xué)吧！”但我舍不得，怎么也不肯送。
這就是我的心愛之物——《西游記》，它十分有趣，陪伴著我快樂成長。
游記的作文 篇2
今天，我和媽媽、表弟還有舅媽一起去平潭的一個網(wǎng)紅景點(diǎn)——大福灣，那里山清水秀，令人心曠神怡。
對于我們來說最有趣的是——坐快艇。我們穿上救生服，爬上一輛叫“大福號”的快艇，我們抓好扶手，快艇就啟動了，我們發(fā)現(xiàn)發(fā)動機(jī)上有一個小洞，還一直不停地噴水，還以為是漏水了�？焱я{駛員叔叔告訴我們，這是在給發(fā)動動力的D3轉(zhuǎn)輪過濾呀！可真有意思呀。
快艇開到一半，一輛叫“幸福號”的快艇飛馳過來，“水花四濺”把我們的褲子弄得濕漉漉的'。快艇繼續(xù)開著，它像一把鋒利的剪刀，剪開平靜的湖面，在船尾留下一條白白的長龍在翻滾......我們高聲喊叫著，完全沉浸在疾馳的樂趣中。
突然，叔叔放慢了速度，讓我們拍這山上的兩座石頭，“情侶石”和“烏龜峰”它們在平潭可有名了！拍好了�？焱в旨铀偾斑M(jìn)了，風(fēng)變得越來越大，大樹、小草和小花都跳起舞來了，還把我們的濃眉大眼都給遮住了，駕駛員叔叔連忙戴上他的墨鏡。
快艇到岸了，短短的五分鐘我們的歡樂旅程結(jié)束了，我的心情也像坐了過山車一般，從恐懼到害怕、再從興奮到快樂！
游記的作文 篇3
清明節(jié)到了，爸爸媽媽帶我回湯山老家上墳。那天剛好是上墳的高峰，我們本來開半個小時的路程，現(xiàn)在開了一個小時。好不容易“爬”到了湯山。我們一到湯山便直奔公墓。去公墓上墳的人、車都非常多，連公墓附近的兵營都讓通行了。所以人雖多，我們還是很快就到了公墓。在公墓祭拜完之后，我們便回奶奶家了。
回到家，我沒事干，只好看電視�？匆娤挛纾职謥韺ξ艺f：“我們?nèi)ァz魚’吧�！蔽覇枺骸霸趺础z魚’？”爸爸說：“‘絲魚’就是在池塘上牽起一張網(wǎng)，不需要魚餌，魚游過去就會被抓住�！蔽艺f：“好，趕緊帶我去吧�！卑职帜脕砹� “絲魚”用的漁網(wǎng)。我開始打量起這個漁網(wǎng)。漁網(wǎng)的一頭有一根竹棍，竹棍上綁著線，線連著漁網(wǎng)。接著爸爸又拿來一個桶，我們就出發(fā)了。我們走了一會就到了村邊的小塘。爸爸叫我拿著竹竿去湖的令一邊，把網(wǎng)設(shè)好。但是我一看見湖的另一面的路，不到一米寬，左邊還有許多油菜花，油菜花上還飛著好多蜜蜂。
一想到一會兒就要和這群蜜蜂親密接觸，頭皮就發(fā)麻。但為了補(bǔ)到魚我用衣服蒙住臉，然后慢慢地走。一路上我都感覺背部麻麻的。到了塘對岸，爸爸叫我收線。我便把那線重新往棍子上繞。線可真長，一直到我的手火辣辣地疼才收好。接著，爸爸叫我把棍子叉在地上�？蓡栴}又來了。地面特別硬，根本叉不進(jìn)去。這時，我看見水面上漂著一些綠色的`植物，我用棍子戳了戳，發(fā)覺還挺結(jié)實(shí)，就把棍子插在了那兒。我便到別處邊等邊玩。
過了一會兒，我和爸爸在來看時，發(fā)覺浮標(biāo)在動，我一看就知道肯定有許多魚上鉤。我干緊把魚網(wǎng)拉上來。拉上來之后我和爸爸便要把魚下下來。可下魚也是個技術(shù)活，不能太用力，不然魚會死的。我輕輕地把網(wǎng)線一點(diǎn)一點(diǎn)地從魚身上剝下來，有的剝不下來的我就拽，所以一共十條魚，被我拽死了三條。
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