游記作文優(yōu)秀（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的游記作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游記作文 篇1
今天，因?yàn)橐綄殠r生態(tài)園去春游，我興奮得睡不著覺(jué)，早早地就來(lái)到學(xué)校。大家也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，不一會(huì)兒就到齊了。
8點(diǎn)30分，我們乘著大把出發(fā)了。一路上，大家有說(shuō)有笑，車廂里充滿了歡聲笑語(yǔ)。公路兩旁那白色的梨花、粉紅的桃花，在明媚的陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷，迎面吹來(lái)的陣陣花香，讓人神清氣爽。
大約半個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地。下了車，進(jìn)入景區(qū)，耳邊傳來(lái)了優(yōu)美的歌聲。我順著歌聲仔細(xì)搜尋，我驚呆了，我竟然看到了一塊會(huì)唱歌的“石頭”。生態(tài)園里，連“石頭”也會(huì)唱歌，真是奇聞。
繞過(guò)會(huì)唱歌的石頭，我們來(lái)到了一個(gè)小公園。我一眼就看見(jiàn)了一座小橋。小橋下溪水清澈見(jiàn)底，小金魚(yú)快樂(lè)地游來(lái)游去，好像在為我們表演優(yōu)美的舞蹈。公園里還有秋千和蹺蹺板。雖然我沒(méi)有過(guò)去玩，看著同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，也忍不住笑了起來(lái)。
寶巖禪寺門口有兩尊金剛像，他們的眉毛都向下彎彎的'，好像在說(shuō)什么。旁邊的河里也有很多金魚(yú)，有紅色的，還有白色的。河邊挺秀的竹子迎風(fēng)搖擺，就像在招手歡迎我們的到來(lái)。
寶巖生態(tài)園，真是一個(gè)旅游度假的好去處。
游記作文 篇2
江南的春雨朦朦朧朧，我撐著傘，漫步在這古青色的石板上，周圍依山環(huán)抱，云霧飄渺。
從遠(yuǎn)處看，這一棟棟“灰瓦白墻”的特色古建筑高低錯(cuò)落，蜿蜒的小道一直伸向遠(yuǎn)方，在細(xì)雨蒙蒙中別有一番景色；近觀西遞，每家每戶的屋頂上都有著翹檐斗角，村民家“八字形”的墻壁給人大方、古樸的印象，墻邊上的一枝紅杏探出了它的枝丫，可謂“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�，淙淙小溪環(huán)繞整個(gè)村莊，居民們一邊走下石梯去溪邊淘米，一邊不忘和自己的鄰居閑談。
穿過(guò)小巷，來(lái)到“敬愛(ài)堂”，跨過(guò)門檻，就看到了四個(gè)龍飛鳳舞的.大字——胡氏宗祠。放下傘，心中多了一絲敬畏，空曠的大廳，四周布滿了用銀杏做的木樁，樓頂刻畫(huà)著人物、山水、花草等圖案，雖然它們已經(jīng)有了幾百年的歷史，但這些圖案還是清晰可辨、栩栩如生。抬頭間，一個(gè)大大的“孝”字出現(xiàn)在我的眼前，這個(gè)“孝”字是南宋詩(shī)人朱熹所寫(xiě)，已有800多年的歷史，“孝”字氣勢(shì)非凡，運(yùn)筆有力，給人以奇?zhèn)グ蹴缰�，“孝”右上部酷似一個(gè)仰面作揖，敬老孝順的人的形象，而左上部卻為尖嘴猴腮，像一個(gè)對(duì)父母拳打腳踢的猴子。這個(gè)字生動(dòng)描寫(xiě)了孝者為人，不孝者為猴的形象。
古人的智慧令我敬佩，的確，“百善孝為先”。說(shuō)到孝順，最應(yīng)當(dāng)感謝自己的父母，是他們養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，在面對(duì)困難時(shí)，是他們挺身而出；在受到挫折時(shí)，是他們給予安慰，
這個(gè)春節(jié)，讓我明白如果一個(gè)人不孝順自己的父母，就算他再有才華也沒(méi)用。“君子立身，孝字為本”。
游記作文 篇3
在長(zhǎng)灘游的日子里，讓我終生難忘的活動(dòng)就是潛水了。
出海的那一天烈日當(dāng)頭，蔚藍(lán)的天空，碧綠的大海。我和爸爸媽媽一起坐著螃蟹船，行駛了20分鐘左右到達(dá)了浮潛的地點(diǎn)。我戴上了浮潛的呼吸管，拿著面包迫不及待地跳了下去。由于我手里拿著面包，只見(jiàn)好幾群五顏六色的小魚(yú)向我沖了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)搶我手中的面包。而我也從一開(kāi)始的驚嚇、害怕變成了無(wú)比的興奮，這可是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷啊！由于我浮潛的表現(xiàn)不錯(cuò)，爸爸就做了個(gè)大膽的決定帶我去海底逛逛。耶…深潛啊！老爸最棒啦！
下午我們來(lái)到了一家深淺俱樂(lè)部，由于我們都是初學(xué)者，所以教練給我們上了一節(jié)基礎(chǔ)的技巧課，我是里面最小的一位。教練非常耐心地和我講如何用鼻子將潛水鏡中的海水排出，海里的基本手語(yǔ)等各種技巧。課程結(jié)束后，我們穿上潛水服來(lái)到了海邊，背上氧氣瓶以2人為一組在一個(gè)教練的指導(dǎo)下進(jìn)行了基本訓(xùn)練。在教練說(shuō)OK后，穿上了蛙鞋坐上了快艇在行駛了20分鐘后來(lái)到了指定的地點(diǎn)。再看看下海的方式，除了我是被教練放下海其他人全是坐船邊倒著翻進(jìn)海里的。哇！我看到我的'腳下有各種各樣的珊瑚，我真想近距離觸摸，于是我1米、2米、5米、10米，直到20米我終于下到了海底。于是我摸了珊瑚還有那游在珊瑚上的小丑魚(yú)，那感覺(jué)太棒了！在教練的帶領(lǐng)下我開(kāi)始了海底旅行，看那形狀奇異的大魚(yú)、那藍(lán)色的海膽那美麗的珊瑚群真是太美了！美妙的時(shí)間都過(guò)得非常快，我的氧氣已經(jīng)差不多用完了。在教練的帶領(lǐng)下我慢慢地浮上了海面，而我拼命地向海底揮手告別。上船后教練豎起大拇指對(duì)我說(shuō)“good good。”
回到俱樂(lè)部取得了證書(shū)，爸爸媽媽抱著我都覺(jué)得我好勇敢厲害！長(zhǎng)灘島，好美的一片海等著我還會(huì)回來(lái)的！
游記作文 篇4
廈門，映射出短短不老的曾經(jīng)。而我，在春分時(shí)節(jié)，輕輕地踏上岸，踏進(jìn)這個(gè)世界里。 輕濤
海邊出生，海里長(zhǎng)大。
伴著和煦的春風(fēng)，鼓浪嶼上人聲煩擾。被套聲吸引的我，來(lái)到海岸邊，靜靜坐在海灘邊的石塊上。海與天相吻，浪濤翻卷，拍在沙灘上，卷走粒粒白砂�；蚴羌ぴ诮甘希瑸R起朵朵白色的浪花。那浪花就似張張孩子的臉笑著，鬧著。清濤如低聲絮語(yǔ)的女子，嬌羞，卻又如有所語(yǔ)。鳥(niǎo)兒的翅膀馱著霞光起行，天邊還有殘霞，叫我如何不想家。
轉(zhuǎn)過(guò)身，輕柔的濤聲在岸邊飄啊飄，飄出一聲鄉(xiāng)愁。而那濤聲中，是淚水打濕的漂泊。 雨巷
巷，是城市最古雅的胎記。
恰在這日月春分時(shí)節(jié)，我走進(jìn)一條古巷。古巷，是褪去瀝青之味的淡雅之道。我喜歡在細(xì)雨冷燈之時(shí)走一趟古巷，不像晴天，沒(méi)有老者在舞著劍晨練，也沒(méi)有和著暖暖陽(yáng)光睡覺(jué)的懶狗。伴著點(diǎn)小雨，此時(shí)的巷似一幅水墨畫(huà)，更像一位獨(dú)處江南深閨的女子，匿于城市一角，待君悄然前訪。此刻，一株花，一棵古樹(shù)，都能讓你想起生活的本質(zhì)竟是如此安閑美好。 淅淅小雨，幾個(gè)孩子不知疲倦地抽打著陀螺。本以為走不完的巷，竟也只有那么長(zhǎng)。人語(yǔ)微微的，是那不盡的幽靜，一片清新。
人情
雨聲漸大，褪去我一身浮躁，置身于奇境。
“孩子，你怎么來(lái)了？”這是熟悉的'語(yǔ)氣，仿佛讓我回到了家。我轉(zhuǎn)過(guò)身，原來(lái)是茶莊的老板娘林阿婆。盡管歲月爬滿了她的發(fā)絲，爬上了她眼角的細(xì)紋中，她卻依然笑著看著我，笑得似個(gè)孩子。她仿佛才想起什么似的，匆忙返回柜臺(tái)又折了回來(lái)，往我手中塞了一把傘�！翱煺谄饋�(lái)，可別淋壞啦！”好些年沒(méi)有碰到阿婆，她卻對(duì)我那么好，不免讓我覺(jué)得：在廈門，我很安心。雖下著雨，心中卻如同有暖流流淌而過(guò)，讓我不心驚，平撫了我的心。
大江南北，山水不曾重疊，卻又無(wú)論如何不及我的故土：不及故土上的濤，不及故土上的巷，不及故土上的人。
我的故土——廈門，你是我人生的岸，讓我在疲憊之時(shí)依偎在你的懷里，讓我不再擔(dān)驚受怕，成為了我情感的歸宿。無(wú)論何時(shí)，只要我回頭，你都在那兒，伸開(kāi)雙手，穩(wěn)穩(wěn)地抱住我，抱住千千萬(wàn)萬(wàn)和我一同的人們。
廈門，你是我的人生之岸。你的美好耀得我滿是光芒。
人生之路，我從岸上起航。
游記作文 篇5
時(shí)隔一年，我們終于盼來(lái)了學(xué)校第二次秋游，目標(biāo)——云鋒臺(tái)。我們?nèi)熒紤汛е矏偟男那槌霭l(fā)了。
那天，天上有幾朵調(diào)皮的烏云在嬉戲打鬧，下了一些牛毛細(xì)雨，但這并沒(méi)有影響到我們前進(jìn)的決心。
途中我們有說(shuō)有笑，一下子就把車內(nèi)的氣氛抬升到了極點(diǎn)。
到達(dá)目的地后，我們先進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的團(tuán)體游戲，之后便去游戲憤怒的小鳥(niǎo)。我們將玩偶射向四面八方，看那些同學(xué)們手忙腳亂的樣子，我們都不禁露出開(kāi)心的笑容。
之后，便是我們這次秋游的重頭戲——野炊。我們一個(gè)小組十個(gè)人，先將自己的物品整理好，選好灶臺(tái)，便去領(lǐng)食材。我們分工明確，有的洗菜，有的切菜，有的去領(lǐng)工具，在大家共同努力下，我們小組成為第一個(gè)做好飯菜的小組，但在那過(guò)程中我們可以說(shuō)是流盡了眼淚，因?yàn)闆](méi)的'排煙機(jī)器，所有整個(gè)野炊區(qū)都是濃煙滾滾，嗆得人睜不開(kāi)眼，這可難為了我們那幾個(gè)小廚師。這時(shí)我才深刻意識(shí)到，原來(lái)父母為我們做每頓飯是多么不容易，我們要好好珍惜父母的勞動(dòng)成果，不要用自己挑剔的味覺(jué)毀了他們的苦心。
我們最后玩的一個(gè)項(xiàng)目滑草。從七彩的滑道滑下時(shí)的歡呼不得不讓我們對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。坐在滑草盆上，從高低滑下迎面吹來(lái)微風(fēng)，讓我們感受到難以言喻的暢快。這個(gè)項(xiàng)目成為了受人追捧的活動(dòng)。這次體驗(yàn)只有二個(gè)字：痛快！
這次秋游我們玩得開(kāi)心，也明白了一些道理，它將會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，鼓舞著我，讓我更好前行。
游記作文 篇6
8月的一個(gè)周末，我們?nèi)胰巳グ矐c市參加表姐的婚禮，順便到安慶著名的振風(fēng)塔、迎江寺游玩了半天。
振風(fēng)塔坐落在長(zhǎng)江邊上的迎江寺內(nèi)，塔高60多米，被稱為“萬(wàn)里長(zhǎng)江第一塔”，是一座七層八角樓閣式建筑。
來(lái)之前，媽媽就向我介紹了這座塔的.奇妙之處，塔內(nèi)的石階盤旋相通、變化多端，常讓游客有找不到上下門的感覺(jué)。我最喜歡玩迷宮啦，聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，頓時(shí)游興十足。進(jìn)入塔內(nèi)，每一層看起來(lái)都差不多，外圍是盤旋錯(cuò)落的石階，中間是八角形的塔室，里面供奉著佛像，塔壁上嵌刻著磚雕佛像。走近細(xì)看，每一尊佛像的神態(tài)都各不相同，有的怒目圓睜，有的微閉小睡，有的慈眉善目，讓人不得不對(duì)當(dāng)時(shí)工匠高超的技藝點(diǎn)贊!
古塔底部的幾層很容易攀登，越往高處，石階的出口與入口越難尋找，時(shí)而由東而入，時(shí)而由西而出，不少游客在里面繞來(lái)繞去“找門”，而我卻不緊不慢，樂(lè)在其中，仿佛在迷宮中穿梭玩耍。
尋尋覓覓中，我終于登上6層塔頂(7層游客止步)，哇，這里風(fēng)景真好!江面上水光瀲滟，街面上的行人小如螞蟻。據(jù)說(shuō)，振風(fēng)塔不僅是一座佛塔，還有導(dǎo)航引渡的功能，真是一座神奇而有趣的古塔!