游記的作文必備【6篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的游記的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游記的作文 篇1
暑假里，媽媽帶我去海南島5天旅游。
帶我們的導(dǎo)游叫陳行富，他叫我們叫他阿富，那邊名字最后一個(gè)字前面加個(gè)阿字，表示對(duì)他的尊稱。他帶我們?nèi)チ撕枚嗟胤剑喝齺�。博鰲。大小洞天。天涯海角等�?/p>
海南那里陽(yáng)光明媚，清新的.空氣，藍(lán)藍(lán)的大海，柔軟的沙灘，以及到處都是筆直的椰子樹。那里還盛產(chǎn)豐富的熱帶水果：如波蘿蜜�；瘕埞�。椰子。榴蓮。木瓜等等。
這一次的海南之旅，真讓我大開(kāi)眼界啊！
游記的作文 篇2
今天是我們?nèi)沂罴僮择{游的第一站，經(jīng)過(guò)昨天一整天的長(zhǎng)途跋涉，第二天一大早，東方才剛露出一絲魚肚白，我們就來(lái)到了中國(guó)四大避暑勝地之一——北戴河。
八月的北戴河依然是那么涼爽，一路上陣陣海風(fēng)迎面撲來(lái)，別提有多涼爽了！到了鴿子窩公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)售票處已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍，我們好不容易買到票，走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了碧藍(lán)的大海，我的心里在興奮地吶喊：“大海，我來(lái)了！”
靠近海邊，我看見(jiàn)海灘上有很多白色的物體，一堆一堆的，我好奇地問(wèn)媽媽這是什么東西，媽媽告訴我這是海蜇，它的頭部觸角有毒。我連忙往后退，這些危險(xiǎn)的東西還是離它遠(yuǎn)一點(diǎn)比較好。
再往前走，到了沙灘，沙灘上的沙子在太陽(yáng)的照射下，就像一粒粒粒碎金一樣，金黃金黃還閃閃發(fā)亮，別提有多美了。海水一陣陣涌上來(lái)，帶來(lái)好多五顏六色、奇形怪狀的貝殼。人們有的在沙灘上堆沙子；有的'在海邊戲水，還有的在撿貝殼，這美麗的景色真讓我心曠神怡。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，我要離開(kāi)北戴河了。這個(gè)地方真讓人流連忘返。
游記的作文 篇3
今天，爸爸說(shuō)要帶我和媽媽去紹興玩兒。聽(tīng)了這個(gè)消息的我開(kāi)心的蹦蹦跳跳：“那我們現(xiàn)在就去吧！”可是爸爸卻說(shuō)：“現(xiàn)在還不行呢”我好奇的問(wèn)了問(wèn)：“為什么不行呀”。爸爸用眼神示意了我一下，我一下子就明白了。還要跟我的表姐一起！媽媽問(wèn)我爸爸剛剛說(shuō)了什么，我就悄悄的告訴我媽媽，我告訴他還要去表姐家等人。然后我媽媽也懂了。 來(lái)到了表姐家，接上表姐我們就出發(fā)了。路程很遠(yuǎn)，我還在車上睡了好幾覺(jué)呢。
經(jīng)過(guò)好幾個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了紹興。我們第一個(gè)去的地方就是雷峰塔，雷峰塔一共有八層，但是一層其實(shí)有兩樓，所以真正的.樓層應(yīng)該是十六層。除了我媽媽我們都登上去了，我費(fèi)了好大的勁才登上塔頂，累的我都說(shuō)不出話。
游記的作文 篇4
這是在黃山，是我“跟著課本去旅行”的第一站，學(xué)了課文《黃石奇石》之后，我就想來(lái)這里了。
“奇松、怪石、云海、溫泉”，奇幻的黃山的確讓我印象深刻，但最讓我難忘的，是爸爸幫我實(shí)現(xiàn)了這次旅行所有的愿望！
我想在黃山頂上搭帳篷看日出，爸爸為此在整整兩天的游覽中都背負(fù)著沉重的'露營(yíng)裝備，但他卻一直表?yè)P(yáng)我，說(shuō)幸虧我主動(dòng)背負(fù)了全家人兩天的食物，否則他絕不可能背著帳篷上山，謝謝我的分擔(dān)讓全家看到舉世聞名的黃山日出。
看完日出，我想去西海大峽谷，那里景色奇宏雄偉，但是卻舉步維艱。爸爸雖然行囊沉重，但卻毫不猶豫地支持了我。山的時(shí)候他又一直表?yè)P(yáng)我，說(shuō)沒(méi)想到七歲的我居然能徒步十小時(shí)，沒(méi)有退縮、沒(méi)有泄氣，謝謝我的堅(jiān)持讓全家領(lǐng)略了驚險(xiǎn)奇絕的黃山勝景。
爸爸還說(shuō)：“只有每個(gè)人都承擔(dān)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)才能走得更遠(yuǎn)”！而我想說(shuō)：跟爸爸一起的旅行，才能感受到最美的風(fēng)景！
游記的作文 篇5
青島是一個(gè)美麗的地方去年夏天我和老爸老媽一起去了青島，雖然青島已經(jīng)不是第一次去了，但是這次與前幾次不同，這次是坐著我夢(mèng)寐以求的火車去的當(dāng)然就不一樣了。
我們首先去了海邊，那湛藍(lán)的大海和天空一個(gè)顏色，我望著那無(wú)邊無(wú)際的大海默默地想，在海的那邊，那水天相接的地方會(huì)有什么呢？我赤腳走在金黃的沙灘上，那柔軟的沙子就像一個(gè)按摩師，在給我做腳底按摩一樣，舒服極啦！海浪拍擊著海岸，好像在歡迎我們的到來(lái)，高興地為我們歌唱。在海邊沙灘上的人們，都在享受這美好的時(shí)光。
隨后，我們又到了海底世界看到了各種各樣的珊瑚標(biāo)本，它們五顏六色、形態(tài)各異。有的像一棵蔥郁的大樹；有的像好吃的萵苣；有的像鹿角；有的像許多蜂巢……它們都是大海老媽精心孕育出來(lái)的，它們都是大海老媽的.孩子。
我不僅看了珊瑚標(biāo)本還看了海洋中動(dòng)物的標(biāo)本。有遲緩的烏龜，讓人害怕的鯊魚，捕魚的能手海豹等。還有一些小巧玲瓏的貝殼個(gè)個(gè)都可愛(ài)。
參觀完海底世界，我們又回到了海邊，在海邊玩耍的人依然很多，那廣闊無(wú)垠的大海吸引著多少人們慕名而來(lái)。讓多少人們度過(guò)一段美好的時(shí)光。
我該回家了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美好的一天的！
游記的作文 篇6
從前一直覺(jué)得《西游記》太無(wú)聊，妖魔鬼怪整天打打殺殺，沒(méi)什么意思。這樣的一本書竟被拍成了動(dòng)畫片，那得多幼稚呀。即便在我的童年記憶里也從來(lái)沒(méi)看過(guò)它。
因此，西游記在我的心中地位是十分低的，在“四大名著”中，我決然把它排在末尾；有時(shí)甚至懷疑這樣的'書怎么能被列在“四大名著”中呢？
事情后來(lái)又發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)，五年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我讀少年版的《西游記》，我漸漸的對(duì)那曲折的情節(jié)產(chǎn)生了佩服。但后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)情節(jié)是那吳承恩結(jié)合民間神話而成的，于是那一點(diǎn)點(diǎn)的佩服也就煙消云散了。
直到初一寒假，學(xué)校布置作業(yè)必須在假期中讀完《西游記》，這才心不甘、情不愿地拿起書。這一看，《西游記》在我心中的印象卻發(fā)生了天翻地覆的變化。
這次讀的是原著版，剛開(kāi)頭也是似懂非懂的，稀里糊涂的看下去，直至看到寫景的文字，那叫一個(gè)漂亮！
看到花果山：“瑤草奇花不謝，青松翠國(guó)長(zhǎng)春�！薄耙粭l澗壑藤蘿密，四面原堤草色新�！庇忠�(jiàn)那天宮：“金光萬(wàn)道滾紅霓，瑞氣千條噴紫霧。”“金鑾銀鑾并紫府，琪花瑤草暨瓊葩。”
句句押韻，字字對(duì)稱。山山水水、人間天宮少說(shuō)也出現(xiàn)了幾十遍，然而次次有差異，回回有個(gè)性，每每無(wú)重復(fù)。
看至第九回，那兩個(gè)賢人對(duì)話，更是妙極了，盡是詩(shī)詞，“蝶戀花”、“鷓鴣天”、“天仙子”、“西江月”、“臨江仙”輪換上陣，驚得我啞口無(wú)言，自嘆不如。
這感情除了敬佩，還是敬佩，再無(wú)其他。叫人羨慕的直驚訝：“作者怎么能這么有才呢！”
此等境界，電視劇怎敢與其相比？看著看著，見(jiàn)到美猴王竟也變得有禮貌了，莫名其妙有些感慨萬(wàn)千；見(jiàn)那幽默之處，不覺(jué)會(huì)心一笑，給生活也平添了不少樂(lè)趣。每次完成任務(wù)后，總是愛(ài)不釋手，還會(huì)再往下看，有點(diǎn)停不下來(lái)的感覺(jué)。
初看西游，恨嫌注釋少；如今再看，頻嫌注釋多�？吹枚嗔�，自然領(lǐng)悟，無(wú)師自通，總想說(shuō)幾句白話文，讓同伴吃驚一會(huì)兒。
這西游，人物傳神，個(gè)性鮮明。
瞧那孫悟空：智勇雙全，忠心耿耿。見(jiàn)三打白骨精，圣僧逐王，行者萬(wàn)般囑托，及至東海，競(jìng)?cè)厹I墜，著實(shí)凄慘。心中頓生憐憫，可憐他一片赤膽忠心！
看那豬八戒：好吃懶惰，挑撥離間，易動(dòng)凡心卻又天真可愛(ài)。
不覺(jué)感嘆，《西游記》怎能不是一本好書？
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