（通用）桂林游記作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的桂林游記作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

桂林游記作文 篇1

　　今年國慶，我和媽媽來到了人間仙境——桂林游覽，漓江的美自古就被眾多的文人騷客反復(fù)描繪，而今日的銀子巖更讓我欣賞到大自然的鬼斧神工，感受了造物主的恩寵沐浴。走進(jìn)銀子巖，看到那一處處景觀，明白了什么叫“栩栩如生”、“惟妙惟肖”、“巧奪天工”……贊嘆、驚訝、緊張、讓我越來越興奮……這里的鐘乳石奇形怪狀，在各色燈光的照射下，一條條石筍就像綴滿了銀粉（這應(yīng)該就是“銀子巖”三個(gè)字的由來吧）。這些石筍白的像一塊塊玉石，紅的似一簇簇珊瑚，綠的若一片片翡翠，黃的如一顆顆琥珀……燈光與自然的石筍融為一體，好一個(gè)人間仙境！

　　銀子巖洞里有“三絕”———音樂石屏、廣寒深宮、雪山飛瀑。音樂石屏氣勢(shì)偉岸，彈指有聲，聲如天籟；廣寒深宮就像一個(gè)繽紛的林海雪原 寬闊遼遠(yuǎn)，不知其源頭；雪山飛瀑是一座高二十多米的石壁，因反射或折射的強(qiáng)光而閃閃發(fā)光，一瀉而下�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！睂�(duì)它也許是最好的寫照。銀子巖洞內(nèi)還有“三寶”，分別是“獨(dú)柱擎天”、“佛祖論經(jīng)”和“混元珍珠傘”。場(chǎng)面恢弘，氣勢(shì)磅礴的佛門眾派高僧大德，道家各路神靈的造型栩栩如生，令人叫絕。洞中還有一些地面的沖積巖酷似萬里長城，蜿蜒起伏在洞穴之中；巖頂?shù)墓质�在燈光的輝映下，有的似巨大的豎琴排列整齊，有的像南天一柱的定海神針，還有的如雄師猛獸，奇美景象應(yīng)接不暇……

　　接近出口處有一寬敞平坦的' 中央大廳，大廳右側(cè)有一泓地下水泊，把邊上矗立的石柱、石筍、石花的倒影如鏡面般反射出來，附著五彩射燈的效果，給人動(dòng)畫世界的迷離幻覺。水面上的巖石陡峭崎嶇，類似于高層建筑，從上俯瞰，感覺是在高山中的橋上行走，又似俯瞰眾生般，覺得這景象陰森的可怕，好像妖鬼齊聚的海底龍宮。整個(gè)小半面的水面，再往前行走的過程中，不同的位置至少可以看出不同的風(fēng)光，每個(gè)游客都想把這景色拍下來，卻怎么也拍不出其中的味道。頑皮中撿起一塊石子輕輕擲水中，水波一漾一漾的蕩開去，才猛然情形：這海市蜃樓竟被營造得如此逼真！

　　行走在神秘的洞府中，一邊想象億萬年前那一次巖漿運(yùn)動(dòng)，想象山體從海水中冉冉上升，想象巖漿在猛烈的噴瀉之后，瞬間冷卻，冷卻成今天我們看到的各種令人驚訝的奇形怪狀。一邊又不時(shí)地有一滴又一滴冰冷的水落在臉頰上，這該就是終年不棄不舍地依念鐘乳石的重水吧。他堅(jiān)持不懈地垂落，不指望穿石，卻凝聚成這根根怪柱，看它的人來了來，去了去，沒有人留意它滴淚成石的過程，卻只關(guān)注它滴落的結(jié)果，但它，卻給人帶來了驚嘆的同時(shí)也帶來了歡樂。其實(shí)，我們?cè)摽吹降氖撬�永不放棄的努力，哪怕努力在微小，也使持�?jiān)持，日復(fù)一日，年復(fù)一年，才形成了今日名聞天下的溶洞奇觀。

　　我們從這一滴水的歷程中是否感悟到了什么？

桂林游記作文 篇2

　　二年級(jí)我們學(xué)了《桂林山水》這篇課文，知道了“桂林山水甲天下”，心里十分向往。暑假如愿以償我和爺爺、奶奶去桂林玩了一圈。

　　我們的飛機(jī)是晚上7：00起飛。我透過舷窗看見了月亮，她離我們好近�。∠铝孙w機(jī)我迫不及待地?fù)溥M(jìn)了桂林的懷抱。

　　桂林的天像個(gè)小朋友，想哭就哭，想笑就笑，隨時(shí)隨地都要把傘和雨衣帶著。

　　煙雨中的桂林像披著一層薄紗，又似一位害羞的姑娘。桂林的晴天，天空一碧如洗。我坐在游船上游玩漓江，放眼遠(yuǎn)眺，連綿起伏的山，一山青，一山綠，一山濃，一山淡。有的.像象鼻山，有的像筆架山，有的像駱駝峰，真是千姿百態(tài)呀！

　　桂林的水像一塊碧綠的寶石一樣，清澈可見游魚。漁民們劃著竹筏，鸕鶿跳進(jìn)水里捉魚，一幅漁歌晚唱景象。

　　桂林的山水像一幅美麗的畫卷，像在畫中行走一樣。

　　啊，桂林的山水真美呀！

桂林游記作文 篇3

　　在桂林有著這么一個(gè)地方世外桃源，一聽這個(gè)名字就知道，這一定是一個(gè)美麗無比的地方，古代詩人陶淵明曾經(jīng)在世外桃源作詩《桃花源記》，詩中描寫世外桃源的景色和人們悠閑的生活，包括作詩者自身的心情，今天我要去世外桃源看看是不是跟詩里寫的一樣美。

　　今天一早我就來到了世外桃源門口,一進(jìn)園內(nèi)，花紅柳綠、群山環(huán)繞，木走廊旁是紅花綠草、綠樹，看看園邊，湖水綠的好似翡翠，湖水倒映著兩邊的山，山環(huán)繞著中間的水，遠(yuǎn)處隱隱約約的小房子和稻田，構(gòu)成了一幅美麗的田園風(fēng)景畫。再往前走，到了碼頭在碼頭旁邊有著一棟棟民族風(fēng)情的樓房，一棟連著一棟，一層疊著一層。我懷著期待的心情坐上了小船，船開動(dòng)了，兩岸的綠柳柳條垂直在土黃的湖面上，湖面上的荷葉飄在平靜的湖面上，除了岸邊游客的聊天聲以外，船上一片寂靜，靜的讓人可以排除一切雜念來觀賞這里美麗的景色，船慢慢航行，逐漸脫離了土黃的水面，航行在了一片清澈見底的水面了，船走著走著，走到了一個(gè)用茅草蓋得小屋前，屋里走出了兩個(gè)原始人，他們跳起了舞蹈，導(dǎo)游說他們這是在歡迎我們的到來。船慢慢的航行在水平如鏡的湖面上，兩岸的小村莊，忽隱忽現(xiàn)，這時(shí)，我看到了一個(gè)分叉口，好似燕子的尾巴，導(dǎo)游說我們所在的湖名叫燕子湖，因?yàn)檫@個(gè)湖的外圍很像一只燕子，到了燕子湖的盡頭，船掉頭行駛，來時(shí)的風(fēng)景一下子盡收眼底，湖水一望無際，我們緩慢的行駛在平靜的湖面上靠了岸。

　　上岸后，我們向第一個(gè)建筑物鼓樓走去，進(jìn)入鼓樓要喝杯過閣酒才能繼續(xù)參觀，導(dǎo)游雖說這酒已無酒精成分，喝起來還有點(diǎn)甜，但我還不敢喝，我爸爸走去拿起一小杯，喝了進(jìn)去，我問爸爸味道怎樣，爸爸說：有點(diǎn)甜，沒有一點(diǎn)酒味。喝了這過閣酒，我們走向了一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上擠滿了人，在廣場(chǎng)旁有一棟建筑物，二樓站著一個(gè)少數(shù)民族的導(dǎo)游，他在丟一個(gè)個(gè)五顏六色的福球，全部人都在撿他丟的福球，球飛到哪，人們就跟到哪，導(dǎo)游說小孩、老人，不可以參與，于是我叫爸爸去搶，導(dǎo)游這次一次性扔了兩個(gè)球，大家全部人，往球的方向擠去，奮力的爭(zhēng)搶著福球，我爸卻一個(gè)都沒搶到，我們只好失望的走了，走到了一個(gè)像亭子一樣的樓前時(shí)，只見有四個(gè)少數(shù)民族的男人，拿著蘆笙在吹，那旋律歡快動(dòng)聽，令人心情不由得好了起來。走著走著，我們走進(jìn)了一條長廊長廊里分段的寫著陶淵明的`桃花源記，和段意，這使得這長廊充滿了文化氣息，長廊有二樓，二樓是展示一些木頭雕刻的一些墨子、歷史悠久的一些瓷器、還有一些昂貴的雕塑，再從長廊的另一個(gè)樓梯走下去，是一間展示古代印刷術(shù)的房間，房間里有展示一些印刷術(shù)所需要的工具，和一些古代人們印出來的書籍，可以看出這些東西已經(jīng)歷史悠久，有明顯的破痕，這些東西也是古代的尊長留個(gè)我們的財(cái)富，是珍貴的物質(zhì)遺產(chǎn)，我們要保護(hù)她，讓他流傳千年�？赐炅诉@些，我們的世外桃源之旅就結(jié)束了，我依依不舍的離開了世外桃源，再回酒店的路上，我心想，世外桃源果然名不虛傳，真的是太美了！

桂林游記作文 篇4

　　去年，我老爸大學(xué)同學(xué)聚會(huì)，我們一家應(yīng)邀來到老爸的母校所在城市——廣西桂林。

　　“桂林山水甲天下”，這是無人不知無人不曉的；從小我就很向往，無奈“經(jīng)費(fèi)”不足，沒想到這回輕而易舉地到達(dá)了這片土地。在桂林，最使我難忘的還是兩江四湖。

　　兩江是指漓江、桃花江。剛到的那天晚上，校友組織去游兩江四湖。一上船，我們便被美麗的景色吸引了：看，那被白色燈光照的疊彩山就像仙女那層層疊疊的白紗裙；彩色的'燈光把獨(dú)木成林的榕樹襯托得婀娜多姿，那穿墻神樹就像個(gè)頂天立地的巨人，為我們保駕護(hù)航……

　　看，那日月雙塔活像一個(gè)公主，一個(gè)王子！日塔用銅制成，金碧輝煌；那月塔用琉璃做成，端莊素雅，高雅亮麗。日月雙塔屹立在湖中，相互對(duì)望，聽解說員說，日月雙塔在湖底有相通的隧道呢！

　　瞧，那老人峰，像個(gè)頭戴草帽、衣著蓑衣的慈祥的爺爺，守護(hù)在兩江四湖旁。據(jù)說這老人峰已有很久的歷史了，大家真可以稱呼它一聲“爺爺”了。

　　四湖指的是杉湖、木龍湖、榕湖、桂湖。最令我難忘的是杉湖的琉璃橋，橋用玻璃和琉璃制作而成，全身透明，由于材料特殊，一次只能通過三十人。玻璃橋簡(jiǎn)單、素雅，有古典風(fēng)采，琉璃橋象征純潔、浪漫。所以很多年輕人結(jié)婚回來到此橋拍照留念。

　　第二天，白天乘船觀賞漓江。漓江最使我難忘也是最有特色的是九馬畫山。九馬畫山是一座小山，上面有天然形成的九匹馬的圖案，讓人不得不感嘆大自然的鬼斧神工。

　　第三天，我們?nèi)チ讼蟊巧剑�不是坐船觀賞，也不是坐汽艇，而是坐竹筏！竹筏上有六把竹椅，也做了個(gè)頂。竹筏也已經(jīng)有機(jī)器推動(dòng)了。浪花兒在竹筏邊翻滾，一股清新的氣息撲面而來坐在竹筏上游覽，空氣都快讓人醉了。爸爸和他的同學(xué)還撿來了小石片兒打水漂，似乎在尋找當(dāng)年的記憶。那象鼻山可真像只象，還不如叫象山。

　　桂林之行，讓我又一次觀賞到了祖國的美麗河山，我真為我們偉大祖國而感到驕傲

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