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    小學(xué)游記作文

    時間:2023-09-25 10:05:15 游記作文 我要投稿

    小學(xué)游記作文3篇【熱】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)游記作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)游記作文3篇【熱】

    小學(xué)游記作文 篇1

      在塞北,一群群身強力壯的駿馬迎著秋風(fēng)在無邊的大草原上自由自在的奔跑,嬉戲,打鬧······

      塞北的草原有數(shù)不勝數(shù)的'綿羊和駿馬,藍天上額目不暇接的白云和小鳥。草地上有綠茵茵的小草,芳香撲鼻的小花,草原顯得生機勃勃,美麗至極。

    小學(xué)游記作文 篇2

      星期六的下午,聽媽媽說要帶我去泰山公園玩,我高興得一蹦三尺高!哈!終于可以從象牙塔中解放嘍!我不時催促爸爸媽媽,讓他們快點兒!

      一路歡歌,我們來到了美麗的泰山公園。一進門,我就被眼前的美景迷住了:碧綠的草地,茂密的大樹,清清的湖水,幽幽的花香……還有一個大型游樂場和一個水上樂園!絡(luò)繹不絕的游人們悠閑自得,愜意極了!我向爸爸“申請”:“我想到水上樂園玩!”爸爸略作思考,點了點頭說:“嗯,好吧!”“耶!我們快走吧!”

      水上樂園是坐船觀賞風(fēng)景的`,我們買好船票,登上了小船。這是一個腳踏船,需要“人工操作”。我和爸爸坐在船頭蹬腳踏,并掌控方向盤。媽媽坐在船尾欣賞風(fēng)景,不時為我拍幾張照片。

      泛舟湖上的人們,有的把雙腳伸進水里拍打,有的用水槍噴出長長的“水條”,還有的用柳條“劃槳”……我也禁不住誘惑,把手伸進水里拍打著水面,水面上頓時涌起了一圈圈漣漪。夕陽快要“下崗”了,霞光與水面上的漣漪交相輝映,十分美麗。岸邊,一位大姐姐在吹泡泡,五光十色的泡泡貼著湖面飛行著,像是在表演著“水上輕功”:它們時而騰空而起,時而飄然落下,像個頑皮的小孩。

      不知不覺,坐船時間到了,我們小心翼翼地下了船,依依不舍地到其他地方去玩了。

    小學(xué)游記作文 篇3

      在金風(fēng)送爽的日子里,我們迎來了盼望已久的秋游活動,雖然說就是有小雨,然后但就是同學(xué)們還就是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包,個個笑逐顏開地排著整整齊齊地隊伍,隨著老師的.一聲喊:“出發(fā)!”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進軍。

      我們來到了空氣清新、山青水秀、鳥語花香的十八道地,聞到那一簇簇小花噴發(fā)濃香,招引著紛至沓來的蜜蜂和蝴蝶;聽到那一只只小鳥在樹枝上放聲歌唱,好像在歡迎我們的到來;看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠,光彩照人,與小花搭配得天衣無縫,遠處還有那泉水叮咚的流水聲,真就是一幅秋天的圖畫,我便立即留意翼翼地拿出照相機,咔嚓、咔嚓地拍個不停。

      大家一邊吃東西一邊聊天,一會兒老師說收拾東西回去了,只見扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾,好感人啊!回到教室,老師說:“秋游活動誰做得最好,誰為我們班爭光呢?就是李響,鼓掌!”頓時,班級里響起經(jīng)久不息的掌聲。

      秋游活動過去了,我的情緒還就是十分激動,這就是我這學(xué)期以來最快樂的一天!

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