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實(shí)用的游記作文【通用3篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的游記作文3篇，希望對大家有所幫助。
游記作文 篇1
垂柳隨波搖曳在湖面，如青簾一樣遮住了我的雙眸。天幕早已謝下，透過柳枝間，前方是被鍍過的一層光閃閃的輪廓。今日的夕陽變化無常。抬頭，不刺眼的它躲在幾朵黑乎乎的烏云間，若隱若現(xiàn)，慢慢地下墜，墜到樓頂，墜到柳梢頭。我坐在湖畔，看昔日的朝陽慢慢地沉淪，伴著它輕而緩的節(jié)奏，我也有了些許的.睡意。突然，霞光萬丈，它不再甘于日復(fù)一日的落幕方式。在這最后的幾秒鐘竟使出全身的力氣沖出烏云，以往日的雄姿迸發(fā)在間。直直的光束鋪灑到湖面，波光粼粼的如一地碎銀，閃耀如星宿，讓我的目光無處躲藏。再睜眼，唯輪廓祥和而又寧靜。
我用手指輕輕地點(diǎn)觸湖面，一波隨而蕩漾開來，微微地一晃一晃不見了。我又是一點(diǎn)地觸摸，她依舊悄然消逝。于是，我奮力地拍打，掀起浪花，震碎了平靜的湖面。得意地看她急急地拼湊那些支離破碎。我的奮力一擊只是毀掉了她表面的容顏，那幽幽的湖心我卻絲毫沒有侵?jǐn)_到�？v使我用整個(gè)身體擊打水花，也會(huì)被她的寧靜所吞噬。我掬了一捧水放在手心，這是一種什么樣的東西��！此時(shí)才發(fā)現(xiàn)的使多么的貧乏，竟找不到一個(gè)詞可以形容她。
湖心嫵媚地沉睡在湖底，的讓欲望變成了透明。我將手中的水高高地舉離湖面，然后見她一滴一滴滴進(jìn)湖里，似精華液般滴入粉嫩帶羞的面龐。也許，這片湖不是一位少女而是一位婆婆。因?yàn)槊高^掌心傳遞的是一種慈祥的溫暖。她的水透過我的毛孔融進(jìn)我的里，讓我聽見她在我的身體里流淌，混著東北的血液沉淀著洛理的歷史。嗅一嗅這味道，品讀了一個(gè)都市的浮華與寧靜。
夕陽早在我的不知不覺中消失于遠(yuǎn)處的樓房間，整個(gè)天空開始泛起讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺的黎明色。其實(shí)，這不是錯(cuò)覺。如果有心追逐想，那么它就不會(huì)帶有沉淪的色彩。我靜靜地站著，我知道我已與這暮晚之景融為一體。第一次這么認(rèn)真的在一片湖邊思考，第一次在湖邊著追逐未來，第一次從另一個(gè)角度認(rèn)識自然與。
垂柳搖曳，湖影迷離，恍如隔世的美麗訴說著久違的秘密。
游記作文 篇2
8月15日下午，我和媽媽坐動(dòng)車到達(dá)了麗江，吃過晚飯后，媽媽就帶著我為上玉龍雪山做準(zhǔn)備。由于玉龍雪山很高，山上很冷、空氣稀薄，所以我們?nèi)ベI了運(yùn)動(dòng)鞋、氧氣瓶。本來我們還想買羽絨服的，但聽麗江本地人說，白天上玉龍雪山，只要不到雪線附近，就不需要羽絨服。
8月16日，我和媽媽早早的起來，趕上最早一趟去雪山的班車。坐在車上，想到馬上就能看到雪山，我從來沒見過的真實(shí)雪山，我就興奮起來。到了玉龍雪山腳下，來游玩的人好多，人山人海，我們買不到去冰川公園的索道票，但買到了去云杉坪的索道票。我有點(diǎn)恐高，坐在索道上，有點(diǎn)要掉下去的感覺，運(yùn)行時(shí)搖搖晃晃的，把我嚇得不輕。從索道中向外看，風(fēng)景很美。一片翠綠的森林中，一座高聳的雪山呈現(xiàn)在眼前，雪山的山頂是白色的，中部是黃色，下部這是一片的翠綠。
到了云杉坪，發(fā)現(xiàn)這是被周圍的`原始云杉林緊緊包裹著的翠綠草坪，綠草如茵，繁花點(diǎn)點(diǎn)，是如此美妙，如此動(dòng)人，仿佛人間仙境一般。從云杉坪看向玉龍雪山，雪山高聳入云、蕩氣吐霧，美麗極了。
在云杉坪里有一家賣著特色美食和工藝品的小攤，媽媽給我買了4串當(dāng)?shù)靥厣珶竞谏窖蛉�，羊肉又香又嫩，超級好吃。一邊吃著烤羊肉，一邊看著風(fēng)景，享受著雪山吹來的涼爽微風(fēng)，心情真是愉快。在云杉坪會(huì)看到一些身著鮮艷民族服飾的姑娘，她們在草甸上、森林間輕歌曼舞，周圍圍著一群游客在欣賞。云杉坪真好玩也好大，我和媽媽東逛逛、西逛逛的轉(zhuǎn)了好久，昨天準(zhǔn)備的氧氣瓶真有用，我累了就吸幾口氧氣，就感覺舒服多了。
去玉龍雪山雖然很累，但我實(shí)現(xiàn)了我的小夢想看雪山，我感到開心極了。
游記作文 篇3
今天，我們在潘朝陽老師的帶領(lǐng)下，游覽了浦江歷史最悠久的一座塔——龍峰塔。
從龍峰山東南徒步而上，我們來到了塔影園，首先映入眼簾的是姜東舒書徐元撰聯(lián)：“幸有龍峰留塔影，惜無水榭聽鐘聲”這一對聯(lián)。對聯(lián)朗朗上口，意境深遠(yuǎn)，筆跡蒼勁有力，我們都為之傾倒。為什么叫塔影園呢？潘老師看出了我們的疑惑，給我們娓娓道來：“同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)沒有，從字面上來理解，塔影園就是這個(gè)園子里能發(fā)現(xiàn)塔的影子”。哦，我明白了，就像杭州西湖的“三潭映月”。我馬上把想法告訴隨行的薛老師�！班牛媛斆鳎 崩蠋熜Σ[瞇地說。同學(xué)們都像剛出籠的小鳥一樣快活自由，因?yàn)槲覀冇侄昧艘稽c(diǎn)知識。
轉(zhuǎn)過幾個(gè)彎，我們見到了今天的“主角”——龍峰塔，整座塔很高大挺拔，灰色的磚層層疊疊的，感覺像上了年紀(jì)的老爺爺一樣，布滿了滄桑。潘老師問我們：“大家知道為什么叫龍峰塔嗎？”頓時(shí)我們都鴉雀無聲了。潘老師告訴我們，我們站著的這座山叫龍峰山，以前還有一座寺廟叫龍德寺，龍峰塔就是由此得名而來�！芭死蠋�，塔上面那個(gè)張開翅膀像蝙蝠一樣的建筑叫什么�。俊庇醒奂獾耐瑢W(xué)看出了塔上一些特殊的結(jié)構(gòu)�！澳鞘嵌饭��！迸死蠋熜Σ[瞇地說。接下來他還給我們講解了斗拱的作用，斗拱是我國建筑特有的`結(jié)構(gòu)，它有裝飾、承重、抗震的作用�！褒埛逅还灿衅邔�，距今已有一千多年了，在八百多年前，有一次一個(gè)閃電，把塔劈斜了，塔從建成至今，共經(jīng)歷了五次大的磨難，但它依然巍峨挺立至今�？茨莻�(gè)門叫壺門……”隨著潘老師生動(dòng)有趣的講解，我們對龍峰塔有了更進(jìn)一步的了解。
愉快的時(shí)間總是過得很快，在回來的路上，我在想：“龍峰塔就像一個(gè)老爺爺屹立在浦江縣城中心，它見證了浦江驚天動(dòng)地的變化，它雖然歷經(jīng)磨難，飽經(jīng)風(fēng)霜，但依然巍峨挺立，成為了浦江人民心中永不倒的精神支柱。我們也要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那百折不撓，迎難而上的精神”。我突然覺得腳步輕快了很多……
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