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公園游記作文集錦7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的公園游記作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
公園游記作文 篇1
看著嘰喳嬉戲的小鳥(niǎo)，郁郁蒼蒼的樹(shù)木，清波泛起的湖蕩，我張開(kāi)手臂，情不自禁地想把這動(dòng)人的景色擁入懷中。
走進(jìn)天德湖公園，首先映入眼簾的是一片森林和幾座現(xiàn)代化的建筑物，天德湖公園可謂是大自然與現(xiàn)代的.美麗結(jié)合。
我們首先走進(jìn)樹(shù)林探秘。大自然的天然氧吧讓人心曠神怡，我沉醉中，忽然耳畔有美妙的樂(lè)聲輕輕縈繞。明明周?chē)鷽](méi)有音響，天籟之音難道天上來(lái)？我百思不得其解，仔細(xì)搜索，終于找到一塊形狀奇怪的石頭，我越靠近它，樂(lè)聲變得越大。噢，“石頭音響”！我不由得為自己的發(fā)現(xiàn)叫好。
看，荷池！同學(xué)們一下子興奮起來(lái)，像小鳥(niǎo)似的飛到湖邊。清波蕩漾，荷葉挨挨擠擠的，仿佛是一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，有青蛙在荷葉間跳來(lái)跳去，真是可愛(ài)。遠(yuǎn)處一朵荷花雪白雪白的，好像一位婀娜的仙子，風(fēng)一吹，仙子便翩翩起舞。
隨后，我們來(lái)到沙灘。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跟沙子來(lái)了個(gè)“親密接觸”。瞧！一位男同學(xué)被幾位女同學(xué)扔到了一個(gè)稍低的坑里，然后幾個(gè)人七手八腳把沙子填上，那位男同學(xué)很快就被沙子“活埋”了。再看，遠(yuǎn)處有幾個(gè)“赤腳大仙”打起了沙戰(zhàn)，沙子滿(mǎn)天飛，笑聲空中蕩，哪管沙子灑在頭上，還是落在臉上……哇！有幾個(gè)女生竟用沙子堆砌了個(gè)城堡，惹得叫好聲一片。還有那邊……我再也忍不住，大叫一聲“我來(lái)了”，跳入沙�！�
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，集合回程的哨聲吹響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了天德湖公園。
公園游記作文 篇2
今天，我們幾個(gè)同學(xué)去一睹了秋天花海公園的迷人風(fēng)采。
一進(jìn)公園的大門(mén)，一盆盆菊花首先映入了我的眼簾。這朵朵菊花迎著秋風(fēng)，競(jìng)相怒放。它們五顏六色：紅的似火，白的如雪，粉的若霞，黃的賽金……它們千姿百態(tài)，看，這一朵如藍(lán)天上的白云，那一片像水中的明月；這一團(tuán)似金色的繡球，那一簇若美麗的珊瑚……秋風(fēng)拂過(guò)，花朵晃動(dòng)，陣陣沁人心脾的.清香也隨風(fēng)撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。
走著走著，我們來(lái)到了銀杏樹(shù)林。銀杏樹(shù)的葉子已開(kāi)始泛黃，在颯颯秋風(fēng)中搖搖欲墜。它們有的隨風(fēng)在樹(shù)枝上蕩著秋千，有的三五成群、陸陸續(xù)續(xù)地墜落到草地上，還有的跳著舞，打著旋兒落入水中隨波逐流。仔細(xì)一看，銀杏樹(shù)的葉子更是別具一格。它的葉片脈絡(luò)清晰，既像一把小扇子，又像一只小耳朵，還像小鴨薄薄的鴨蹼，可愛(ài)極了！
踩著銀杏葉鋪成的“地毯”繼續(xù)向前走，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一團(tuán)團(tuán)的“火焰”熊熊燃燒著。走近一看，原來(lái)是一片火紅的楓樹(shù)林。我隨手撿起一片楓葉，它鮮紅色的底映著鵝黃色的紋路，既像小孩拍紅的手掌，又像少女羞紅的臉頰，還像美麗翩躚的蝴蝶。在寒意中，在秋風(fēng)里，楓葉婆娑起舞，那“沙沙”的聲響，仿佛在報(bào)告秋天來(lái)臨的訊息，又像在演奏優(yōu)美的秋之樂(lè)。
秋姑娘為大地披上了秋裝，為湖水穿上了百褶裙。秋風(fēng)吹過(guò)，湖水蕩漾，既像柔滑的綢緞，又如未鋪平的床單，清澈的湖水中有許多魚(yú)兒自由自在地暢游著。它們有的三五成群，頭靠著頭，好像在說(shuō)悄悄話(huà)；有的二魚(yú)結(jié)伴，碰碰頭再碰碰尾，好一對(duì)對(duì)情侶卿卿我我；有的獨(dú)自一人，好像遇到了什么傷心事……
金秋送爽，天空藍(lán)藍(lán)，白云飄飄，湖水清清，秋天的花海公園真美呀！
公園游記作文 篇3
去年夏天，舅舅邀請(qǐng)我去新加坡過(guò)暑假。作為一個(gè)世界聞名的花園城市，新加坡有很多美麗的景點(diǎn)�？墒牵易钕矚g的地方莫過(guò)于新加坡的鳥(niǎo)公園了。
一大早，我們就乘出租車(chē)來(lái)到了鳥(niǎo)公園門(mén)口，售票窗口前人頭攢動(dòng)，不過(guò)卻井然有序地排成幾條蜿蜒的人龍。我們排了大約半個(gè)多小時(shí)隊(duì)，才買(mǎi)上門(mén)票。我心情激動(dòng)地想：都會(huì)有什么樣的鳥(niǎo)呢？一進(jìn)入公園的大門(mén)，右邊有一個(gè)門(mén)掛著厚厚的門(mén)簾。挑簾進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面漆黑一片，而且寒氣逼人。我穿著短袖，頓時(shí)起了一身雞皮疙瘩。赤道上的新加坡也有冬天嗎？突然，我看到了一點(diǎn)亮光，跑過(guò)去一看，原來(lái)是企鵝在這里。怪不得這里的溫度這么低了。企鵝們憨態(tài)可掬，有從澳大利亞來(lái)的小企鵝，也有南極來(lái)的高大的帝企鵝。
企鵝們有的在冰水中自在地潛泳；有的在佇立四望，仿佛在思念遠(yuǎn)方的`朋友；有的在為自己梳理按摩；也有的在靜靜地發(fā)呆。它們雖然高矮不一，不過(guò)長(zhǎng)得卻差不多：黑亮的背部羽毛，淡黃色的頭部上鑲嵌著兩個(gè)小小的黑眼睛，像兩顆黑寶石。肚子是白色的，腳是橙色的。當(dāng)他們潛入水中時(shí)，身體形成一條流暢的直線(xiàn)，翅膀輕輕一撥然后再收起，就像鳥(niǎo)兒在空中自由地滑翔。過(guò)條馬路，我們來(lái)到了皇冠鴿的家。說(shuō)是皇冠鴿，其實(shí)比野雞還要大。一身寶石藍(lán)，透著淡淡的紫色，顯得非常高貴。但更引人注目的是它的羽冠。羽冠大約有十幾根，在頭頂上前后形成一條縱線(xiàn)。從側(cè)面看，像孔雀開(kāi)屏。它們一點(diǎn)兒也不怕游客，甚至三五成群地在人行道上悠閑地漫步。當(dāng)它們低頭啄食時(shí)，頭上的羽毛一顫一顫地。我想，皇冠鴿好漂亮啊，真是名符其實(shí)。
我們看完了皇冠鴿，一回頭，看到一個(gè)巨大的網(wǎng)罩在一片樹(shù)林上面。進(jìn)門(mén)一看，原來(lái)是鸚鵡園。一只只可愛(ài)的鸚鵡：有紅的。黃的。綠的。有白的。我們還喂了它們呢！它們邊吃邊叫，好像在說(shuō)：“謝謝你�！迸�，不對(duì)，應(yīng)該是thank you吧，它們可是從別的國(guó)家過(guò)來(lái)的，應(yīng)該不會(huì)說(shuō)中文吧。鳥(niǎo)公園的鳥(niǎo)還有很多，而且有很多互動(dòng)的游戲，我還親手用彈弓把小肉塊射向天空，讓老鷹在空中接著。經(jīng)過(guò)這樣有趣的游戲，我更加了解鳥(niǎo)類(lèi)，而且更喜歡它們了。不過(guò)很快下雨了，我只能依依不舍的回家了。
公園游記作文 篇4
我一直都很想去廬陵文化生態(tài)園游玩。我一直認(rèn)為螺子山森林公園和廬陵文化生態(tài)園是一個(gè)樣。
今天媽媽帶我去生態(tài)園游玩后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)生態(tài)園比螺子山森林公園漂亮多了，比螺子山漂亮一百倍、一千倍！
咱們來(lái)到生態(tài)園，還沒(méi)有進(jìn)園我就看見(jiàn)兩塊又長(zhǎng)又大的巨石和一顆迎風(fēng)而立又高又壯的千年古樟，古樟旁邊還有一些比它矮小的樹(shù)木，這些樹(shù)木的手臂上掛滿(mǎn)了可愛(ài)的小紅燈籠。我再往里一瞧，里面已經(jīng)是人山人海了，我就迫不及待地跑進(jìn)園里，媽媽看見(jiàn)我跑，就把我叫住，告訴我，不要跑，生態(tài)園是一步一景，需要一邊慢慢地走一邊慢慢地欣賞這些漂亮的景觀(guān)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我放慢腳步，放眼往四周一看，生態(tài)園的左右前后果真是一步一景，我的左邊的草坪平臺(tái)上有許多名人的雕像，全是咱們吉安的民族英雄、科學(xué)家和思想家。我一邊走一邊看，我發(fā)現(xiàn)在這里有我許多從未見(jiàn)過(guò)的奇石怪樹(shù)，還有一些連媽媽叫不出名字的'奇花異草，特別是那座石拱橋和那座朔料橋讓我非常驚奇和驚訝！這么多人在橋上走來(lái)走去、蹦蹦跳跳，橋也沒(méi)有變形，我覺(jué)得工人叔叔可真?zhèn)ゴ螅艽蛟爝@么結(jié)實(shí)牢固的橋。最好看的還是全省最大的湖中音樂(lè)噴泉，它能?chē)姵鲆话偃嗣椎乃�，每�?dāng)夜幕降臨，湖中的音樂(lè)噴泉就會(huì)開(kāi)啟，水柱與電光隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)交織成一片，跳起了好看的舞蹈，水柱隨著音樂(lè)時(shí)而雷霆炸響，直沖云霄；時(shí)而隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)，舞出了千變?nèi)f化的形態(tài)。
千畝大湖不但徇爛多彩的音樂(lè)噴泉，大湖里還有許多各種各樣的魚(yú)在湖中歡快地游來(lái)游去，它們就好像在捉迷藏，白鵝和野鴨也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧，在湖中盡情玩耍……里面的景色美不勝收，令人嘆為觀(guān)止。
假如你有時(shí)間還可以在湖中劃劃船，很好玩呢，不過(guò)要經(jīng)過(guò)允許哦！
今天，我還有許多漂亮的景色沒(méi)有看到，因?yàn)閶寢尨咧一丶�。我真希望下個(gè)星期媽媽還能帶我到生態(tài)園游玩，欣賞這美不勝收的風(fēng)景。
公園游記作文 篇5
星期六，我坐著公交車(chē)去玉湖公園踏青。
這是一個(gè)炎熱的午后，火球般的太陽(yáng)照射著大地。路上的人們吃著雪糕，一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有。
剛進(jìn)入玉湖公園，我就感到一陣清風(fēng)吹來(lái)，十分舒爽。這里有許多老人在湖邊打牌、健身、曬太陽(yáng)，還有許多孩子們來(lái)這里踏青、玩耍。剛才的炎熱瞬間都消失了。
走入大門(mén)，是一叢叢的松樹(shù)和灌木叢。松樹(shù)雖說(shuō)是四季常青，但到了春天，依然年輕了不少。灌木叢冬天殘留的枯枝敗葉早已不見(jiàn)，取代它們的是一個(gè)個(gè)鵝黃色的嫩芽。接著向前走，是水平如鏡的玉湖，它那樣翠綠，宛如一塊精心打造而成的翡翠。湖邊，種著一棵棵垂柳。柳樹(shù)將長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂下湖，隨風(fēng)翩翩起舞，為玉湖增添了不少美麗。
離湖的`不遠(yuǎn)處，有一片片的花海。淡粉的桃花、雪白的梨花、粉色的櫻花……花瓣從樹(shù)上落下來(lái)，像下了一場(chǎng)花雨。我過(guò)了石橋，來(lái)到了一座假山前。山上除了醉人的綠，還有耀眼的黃-那是迎春花。迎春花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，像是一個(gè)個(gè)小精靈，讓春姑娘帶來(lái)了。
山前有一條小徑，我順著小徑爬上了山頂。在山頂俯視公園，只見(jiàn)那桃花、楊柳、玉湖，組成了一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)照耀著玉湖，湖面波光粼粼。我依依不舍地告別了這四月里的玉湖。
公園游記作文 篇6
今天下午我與媽媽去了蓮花山公園。
一進(jìn)大門(mén)，我們先到了風(fēng)箏廣場(chǎng)，這里人山人海，勞累了一周的人們?cè)谶@里按自己喜歡的方式來(lái)放松自己，有的在放風(fēng)箏，有的在野餐，有的在打羽毛球…這可真實(shí)熱鬧��！我抬起頭，看到有一片各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏在頭上飛舞著，有的是哈巴狗樣的`，有的是一個(gè)個(gè)三角形連在一起的，還有的是老鷹樣的…這應(yīng)該是它名字的由來(lái)吧。
走過(guò)廣場(chǎng)，到了一條羊腸小路。啊，這條小路的旁邊還有一些石雕，這還是按成語(yǔ)來(lái)刻的，如入木三分，盲人摸象等。他們栩栩如生，我看得入了迷，不知不覺(jué)中來(lái)到了湖邊。湖被分成兩半，一半釣魚(yú)一半劃船，看到船，我想起了一件往事。記得有一次，我到這邊劃船，我突然關(guān)了一下發(fā)動(dòng)機(jī)，就看到一條魚(yú)躍出水面掉到船上，我忙去抓，不過(guò)魚(yú)轉(zhuǎn)了幾下后又掉到了水里。今天沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，但湖還是難以平靜，因?yàn)檫�有許多人在它上面劃船。
媽媽看了看手機(jī)，告訴我少年宮快開(kāi)課了，于是我們離開(kāi)了蓮花山公園。
公園游記作文 篇7
東坡園，顧名思義，一定與蘇東坡有關(guān)。不錯(cuò)，東坡園就是我們常州人民為紀(jì)念蘇東坡而建的。
一下車(chē)，門(mén)口的公園簡(jiǎn)介就映入了我的眼簾�？赐旰螅抑懒颂K東坡對(duì)我們常州情有獨(dú)鐘，曾11次來(lái)此地游玩，而我們常州人民對(duì)蘇學(xué)士也十分敬仰,因此用他的名字命名這座公園。
進(jìn)入大門(mén)，我們看到了許多竹子。因?yàn)檎谴杭�，翠綠欲滴的竹葉顯得格外耀眼,一下子就把我們的`目光搶了過(guò)去。為什么會(huì)有這么多竹子呢？原來(lái)這都是為蘇東坡而栽的，因?yàn)樘K東坡曾說(shuō)過(guò)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！笨梢�(jiàn)，他對(duì)竹子的喜愛(ài)有多么深。
穿過(guò)一扇拱形門(mén)，欣賞著一路的竹子，便看到了東坡塑像。只見(jiàn)蘇東坡側(cè)身躺著，撐起頭，右手還拿了一枝大毛筆，好像是靈感剛剛飛來(lái)，他正要揮毫作詩(shī)呢！
接著，我們又來(lái)到了御碑亭。御碑亭中全都是乾隆皇帝為蘇東坡題的字、詞、詩(shī)。相傳，乾隆皇帝十分敬仰蘇東坡，他得知常州是蘇東坡的第二故鄉(xiāng)，也經(jīng)常來(lái)我們常州游玩，從而題下了這些字、詞、詩(shī)……
不知不覺(jué)，我們已來(lái)到了御碼頭。聽(tīng)老師說(shuō)，當(dāng)年蘇東坡坐船順著運(yùn)河水來(lái)常州時(shí)就是在這里靠船上岸的�？粗咸系倪\(yùn)河水拍打著堤岸，聽(tīng)著一艘艘大輪船發(fā)出的那雷鳴般的轟響，我的眼前仿佛出現(xiàn)了幾百年前蘇東坡上岸時(shí)的情景：這是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，常州所有的居民都站在碼頭邊盼望著一個(gè)人的到來(lái)。他是誰(shuí)呢？只見(jiàn)遠(yuǎn)處的河面上有一條烏篷船向碼頭邊駛過(guò)來(lái)。船慢慢靠岸了，從船艙里走出來(lái)一個(gè)熟悉的身影。呀！這不是蘇學(xué)士嗎？“蘇學(xué)士！”“蘇學(xué)士！……”鄉(xiāng)親們激動(dòng)地呼喊著。蘇學(xué)士熱淚盈眶，與鄉(xiāng)親們一起向自己的住處走去。真是魚(yú)水情深��！
緊接著我們又游覽了仰蘇閣、洗硯池等地方，激動(dòng)的心情從未停止過(guò)，真想從心底里喊一聲：“啊！東坡園，你就是蘇東坡學(xué)士與常州人民那份真情的見(jiàn)證地！”
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