游記作文合集（3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的游記作文3篇，希望能夠幫助到大家。
游記作文 篇1
暑假期間，媽媽告訴我要去暨陽(yáng)湖歡樂(lè)谷游玩，我高興得一蹦三尺高！
“出發(fā)！”媽媽一聲令下，便拎起背包帶著我向暨陽(yáng)湖公園駛?cè)�。一路上，我和媽媽有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)便到了目的地。我迫不及待搶在媽媽前面就去買(mǎi)票，待媽媽停穩(wěn)車(chē)走過(guò)來(lái)時(shí)，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)牽著媽媽的手立馬走進(jìn)公園大門(mén)。嗬！里面真熱鬧呀，迎接我們的是花團(tuán)錦簇爭(zhēng)相開(kāi)放，百花叢中盛開(kāi)著噴泉的浪花，令我們精神不禁為之一振。
里面活動(dòng)的項(xiàng)目很多，我們首先參加了碰碰車(chē)賽。我和媽媽每人開(kāi)著一輛碰碰車(chē)，媽媽駕輕就熟一上車(chē)便靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)起方向盤(pán)，我也不甘示弱盯著前方窮追不放，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛地撞了上去，又想撒腿躲避，媽媽調(diào)轉(zhuǎn)方向毫不客氣地想我襲來(lái)……就這樣，我們耗了一場(chǎng)“持久戰(zhàn)”，最終以我的一個(gè)小小失誤，被老媽撞到邊上動(dòng)彈不得而告終。
接下來(lái)我們又來(lái)到了“急速列車(chē)”的游玩處，它是一列可以快速俯沖的彎道的'“火車(chē)”，我不以為然地乘了上去，而且一下子坐在了“火車(chē)”頭最前排的位置。媽媽故意激將我，帶著點(diǎn)戲弄我的神情說(shuō)：“坐火車(chē)頭最刺激了，你會(huì)不會(huì)害怕呀？”我還嘴硬，說(shuō)：“我才不怕呢！”話(huà)音剛落，“火車(chē)”就啟動(dòng)了，起初速度還很慢，誰(shuí)知這“家伙”猛地一加速，我的心不禁狂跳起來(lái)，嘴里不由自主地尖叫著，頭趕緊往媽媽臂彎里靠，“火車(chē)”持續(xù)了大概五分鐘后終于停了下來(lái)，我也終于得以解救了。
后來(lái)我們還去了“夢(mèng)幻仙境”，仰坐在大水杯中，漂浮在水上世界，抬頭仰望藍(lán)天碧水簡(jiǎn)直可以把世上所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘掉……環(huán)顧四周，暨陽(yáng)湖風(fēng)景美麗如畫(huà)，心里默默地想著：這里的游玩項(xiàng)目真好玩，真希望下次能和班上的小伙伴們一起來(lái)！
游記作文 篇2
西遞是座落在黃山市的一個(gè)古老的村落，那里的人都姓胡，但都是唐代李家的后代，，他們躲避戰(zhàn)亂隱姓埋名地逃到這里并改姓胡，世世代代生活下來(lái)。
一進(jìn)西遞村，就看見(jiàn)了一塊大牌坊，這是胡文光當(dāng)荊州刺吏時(shí)留下的，他一共中途留下十三座，但因?yàn)榉N種原因，其他十二座都已經(jīng)被拆除了，這牌坊高約12米，寬約9米，十分氣派。
再往里里走，就是各色各樣的古民居了，西遞村的古民居有兩個(gè)特點(diǎn)，第一是每家每戶(hù)的窗戶(hù)和門(mén)上都有木雕，這些木雕有習(xí)武圖、游龍圖、演大戲等等。第二是大門(mén)都不朝南面，都朝東、西或北，要不就朝東南或西南。聽(tīng)了這么多，我就來(lái)介紹一座古民居吧。
膺福堂是西遞村最氣派的建筑，我跨進(jìn)高高的門(mén)檻時(shí)，導(dǎo)游介紹說(shuō)：“門(mén)檻越高，官職就越高，這家主人因?yàn)槭谴蟪�，所以門(mén)檻就很高�！边M(jìn)了大門(mén)后，我們看見(jiàn)了天井，屋頂上空出一片天空，露出一片天空，露出藍(lán)天和白云，目光向下移，可以看見(jiàn)一張八仙桌，中央擺著一個(gè)自鳴器，在旁邊放著一個(gè)瓶子，右邊放著一面鏡子，取“瓶鏡”的.諧音，意思是終生平靜。正廳旁邊是四通八達(dá)的房間。
我喜歡西遞，我喜歡那里的風(fēng)土人情，我喜歡那里的古老歷史，我喜歡那里的美麗景色。每一座古民居都有自己的故事，我愛(ài)西遞這個(gè)古老而又美麗的地方!
游記作文 篇3
這個(gè)暑假本是安排充分，要過(guò)一個(gè)自己的假期，可被突如其來(lái)的旅行打破，火車(chē)上的一天兩夜，煞是難度過(guò)，于是想帶本書(shū)看看，正巧，老師推薦了幾部名著，想到借此打發(fā)那閑暇的時(shí)間。又因膽子不小，甚愛(ài)冒險(xiǎn)的書(shū)籍，于是拿了這本《格列佛游記》。有幸讀了這本書(shū)，才真正知曉了交流的作用。
這本書(shū)分為四卷，每卷有著不同的經(jīng)歷，第一卷講述的是在小人國(guó)的歷險(xiǎn)：海上遇險(xiǎn)漂到小人國(guó)，博得小人國(guó)皇帝的歡心，在小人國(guó)屢建奇功，宮中大臣十分嫉妒，設(shè)謀陷害，準(zhǔn)備除掉格列佛，又因有人通報(bào)給格列佛，從而逃走，回到家人的身邊。
第二卷則是格列佛又一次的行船，不慎遭遇風(fēng)暴來(lái)到了巨人國(guó)中，被一位農(nóng)夫帶到各地賣(mài)藝掙錢(qián)，后被皇后看到十分喜歡帶到宮中，又找專(zhuān)人照顧，最后因一次不經(jīng)意的機(jī)會(huì)逃回祖國(guó)，讀后感《格列拂游記感悟》。
第三章更是新奇，來(lái)到天空之城，上面住著皇帝和大臣，百姓則住在巴爾尼巴比等三個(gè)島上，作者因?yàn)楹突实劢涣�，�?lái)到居民島，參觀(guān)了研究院，并去了巫人島召喚古老的文人，了解歷史隨后回到祖國(guó)。
第四卷是講格列佛被逐放到“慧骃國(guó)”馬是這里有理性的居民和統(tǒng)治者，作者的言談舉止在此國(guó)馬民看來(lái)是一匹很好的“列胡”(指坐騎)，而作者的愿望實(shí)現(xiàn)不了，無(wú)奈只好打道回府。這一篇篇的故事，經(jīng)歷十分深刻的反映了作者所在時(shí)代的黑暗，宮廷中的勾心斗角，國(guó)人的虛榮，法律的虛偽，以及沉溺于幻想不實(shí)際操作的科學(xué)家，發(fā)明家;顛倒黑白的政治家，歷史作家!
作者雖踏進(jìn)了許多的國(guó)家，但卻生存了下來(lái)，就是應(yīng)為他有一張能夠很好交流的嘴以及快速的`學(xué)習(xí)能力，因?yàn)樗麜?huì)交流，才博得了人人的喜愛(ài)，才有了逃生的機(jī)會(huì)。盡管只是幻想小說(shuō)，卻十分啟迪人心，我們要想在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中很好的生活下去，就要學(xué)會(huì)交流。交流，讓別人很好的了解你，交流，讓別人知曉你的想法，讓別人知道你的品質(zhì)和文學(xué)底蘊(yùn)。人人都離不開(kāi)交流，與別人的溝通也是你成功的捷徑。
每看《職來(lái)職往》，我都會(huì)有一個(gè)感觸，原來(lái)溝通那么重要，那些能夠被錄取的大學(xué)生不光有“鐵打”的實(shí)力，還要會(huì)交流，會(huì)說(shuō)明自己的想法�！笆墙鹱釉谀睦锒寄馨l(fā)光”但在如今這個(gè)金子被沙埋沒(méi)的社會(huì)，不去主動(dòng)扒開(kāi)沙層，你永遠(yuǎn)發(fā)不出刺眼的光芒。
不要說(shuō)，現(xiàn)在還小等以后有的是機(jī)會(huì)鍛煉。只有從小學(xué)會(huì)交流，才會(huì)鍛煉出膽量!隨著長(zhǎng)大，人也會(huì)學(xué)會(huì)羞澀，小時(shí)的無(wú)知正是鍛煉的好時(shí)機(jī)!交流，帶給你的是好運(yùn)，而不是丟人!所以，朋友們，從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉自己，為未來(lái)鋪墊錦路，亡羊補(bǔ)牢——為時(shí)不晚。學(xué)會(huì)交流，展現(xiàn)自己!
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