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    小學(xué)游記作文

    時(shí)間:2023-09-08 16:32:48 游記作文 我要投稿

    (精)小學(xué)游記作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)游記作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    (精)小學(xué)游記作文

    小學(xué)游記作文 篇1

      唐僧,他的一生只有八個(gè)字:西天取經(jīng)、普渡眾生,西天取經(jīng)是他的目標(biāo),普渡眾生是他的目的。他手無(wú)縛雞之力,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦而不改其志,身陷囫圇不忘眾生;他悲天憫人、慈悲為懷、心胸寬廣、知錯(cuò)必改,他的信仰是愛(ài),滿(mǎn)天神佛俱被他感動(dòng);他充滿(mǎn)陽(yáng)光,心地?zé)o私無(wú)陰暗,佛光普照;他勇于承擔(dān)責(zé)任,單槍匹馬獨(dú)自踏上征途,這樣的人,鳳毛麟角,是社會(huì)的棟梁,民族的脊梁。

      猴子,本領(lǐng)最大,功勞也最大,關(guān)系最廣(諸路神仙都是兄弟,佛、菩薩都很熟),愛(ài)出風(fēng)頭,愛(ài)吹牛皮,忠心耿耿,嫉惡如仇、脾氣火爆、知恩圖報(bào)。如此仁義的猴子本該人見(jiàn)人愛(ài),可猴子卻惹唐僧多次厭煩,與師傅關(guān)系一直緊張。猴子沒(méi)有理想,也沒(méi)有崇高,沒(méi)有貴賤,無(wú)視等級(jí),游戲規(guī)則,天不怕、地不怕,來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤,他保留著一元至純的善良,它反抗一切壓迫、反抗一切拘束,它只想自由自在快樂(lè)的生活。

      豬八戒,他幾乎擁有人類(lèi)所有的缺陷,貪吃、貪色、貪財(cái)、膽小怕事,懶惰消極,推諉扯皮,推卸責(zé)任,他遇到困難就想回高老莊,看見(jiàn)美女就不想取經(jīng),背后打小報(bào)告、說(shuō)風(fēng)涼話(huà),挑撥猴子和師傅的矛盾,搞的唐僧經(jīng)常念緊箍咒對(duì)猴子進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育?删褪沁@樣一個(gè)人,唐僧卻最喜歡他,每當(dāng)豬有錯(cuò)被猴子追究,唐僧便會(huì)袒護(hù)這只豬。豬卑劣如此,為什么佛還要點(diǎn)化這只豬讓他成佛,因?yàn)樨i身上有一個(gè)偉大的品格,那是正義感,在高老莊,正是豬的拔刀相助才成就了豬的因緣。

      沙僧,本領(lǐng)平平,沒(méi)有唐僧的崇高理想,卻也沒(méi)豬的那些臭毛病,他如大地,厚德載物,忠厚平和,安分守時(shí),合適為中,調(diào)節(jié)著其他三人之間的矛盾,起潤(rùn)和作用。他沒(méi)理想,他有的是責(zé)任感,對(duì)唐僧的責(zé)任、對(duì)自己的責(zé)任,完成菩薩交給他的使命。

      唐僧代表是佛家、猴子代表是道家、豬代表是俗家、沙僧代表是儒家,儒釋道俗,四家合一,共同完成了一個(gè)取經(jīng)的'任務(wù),也是一次人生哲學(xué)的思考?xì)v程。正如紅樓夢(mèng)十二釵將天下女子說(shuō)盡一樣,這師徒四人大概也將天下男人說(shuō)的透徹?zé)o漏了。每個(gè)人的性格不過(guò)都是這個(gè)四人性格的各種排列組合而已,F(xiàn)實(shí)是,大多數(shù)的人,即沒(méi)有唐僧的慈悲為懷與崇高理想,也沒(méi)有猴子天上入地的本領(lǐng),還沒(méi)有沙僧的責(zé)任感和使命感,擁有多是豬的那些缺陷,更致命的是,還往往是烏鴉站豬身上--只看見(jiàn)別人黑,人之自省是很難很難的。

    小學(xué)游記作文 篇2

      今天是我們國(guó)家成立62周年紀(jì)念日,放七天長(zhǎng)假,我早盼望這一天的到來(lái)。

      七天長(zhǎng)假到來(lái),大人們各自安排自己的長(zhǎng)假生活,有的準(zhǔn)備帶著孩子去旅游,有的帶著孩子去鄉(xiāng)村看望爺爺、奶奶,還有的回家?guī)椭依锏挠H人秋收……可是孩子們呢!有的被家長(zhǎng)管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),有的安排作文、跳舞、英語(yǔ)……根本沒(méi)一刻休息,每天安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的`,作文學(xué)得你頭暈?zāi)X脹。今年外公對(duì)我的要求出乎我的預(yù)料之外,我還以為和他們一樣,參加各種補(bǔ)習(xí)班?墒牵夤屛易杂砂才,確不強(qiáng)求。因此,我每天上午寫(xiě)完各種作業(yè),晚上及下午休息。有時(shí)看電視,有時(shí)下棋,最有義意的是參觀(guān)書(shū)畫(huà)展覽,使我知道我國(guó)書(shū)法,有幾千年的文化歷史,也參觀(guān)了新市政府和文化廣場(chǎng),現(xiàn)在市政府大樓高樓萬(wàn)丈雄偉壯觀(guān),再加上文化廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉和舊市政府相比,簡(jiǎn)直是天淵之別,新市政府可以看出撫州的大變化,大發(fā)展,還參觀(guān)了撫州公園,在公園里游玩劃船,享受金秋飄香的美好季節(jié)。

      呀!今年的七天長(zhǎng)假,我無(wú)句無(wú)束,自由自在安排,既學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),也感到特別興奮和快樂(lè)。好開(kāi)心呀!

    小學(xué)游記作文 篇3

      今天,爸爸一早就把我拽了起來(lái),什么事啊?我迷迷糊糊地問(wèn),爸爸說(shuō):今天我們要去東平玩!聽(tīng)到玩這個(gè)字,我馬上精神煥發(fā),開(kāi)始穿衣服,刷牙,洗臉……

      我們一路長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了東平。首先,我們?nèi)チ诵掳妗端疂G傳》的拍攝基地去參觀(guān)了。一進(jìn)去,我眼前一亮,一座碩大的鐘樓展現(xiàn)在我面前,我還試圖去敲了敲那個(gè)大鐘,可是太重了,沒(méi)有動(dòng)搖。后來(lái),我們進(jìn)入了一間古老的房子里,竟然發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)表演團(tuán),一個(gè)小伙子為我們表演了兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)為口吞寶劍,另一個(gè)為用氣功托鐵球。進(jìn)行到第二個(gè)節(jié)目的時(shí)候突然出了個(gè)小問(wèn)題,他把鐵球吞下去之后,用所謂的氣功來(lái)運(yùn)鐵球運(yùn)了好久,可是任憑他怎么運(yùn),鐵球就是上不來(lái),我們很著急,還好小伙子用足力氣成功的把鐵球給吐了出來(lái)。我們都為他的.節(jié)目而鼓掌,這真是一個(gè)精彩的節(jié)目!接著我們又去了潘金蓮和武大郎的家,還去段王府游玩了一番,把整個(gè)影視城逛了一遍之后就離開(kāi)了這里。

      接著我們來(lái)到了羅貫中的故里,到了羅貫中的家里,看到這么簡(jiǎn)陋的房子,我驚呆了。在這么困難的情況下他還能寫(xiě)出代表名作《水滸傳》。然后我們又去了羅貫中博物館,看見(jiàn)了從清朝到現(xiàn)在保存最完好的羅貫中的書(shū),出來(lái)后還看見(jiàn)了一個(gè)很奇怪的陣,導(dǎo)游告訴我們:這是當(dāng)年吳國(guó)大將率十萬(wàn)大軍來(lái)攻打蜀國(guó),于是諸葛亮急中生智,他拿了許多木頭擺了個(gè)八卦陣,此陣就像迷宮一樣,變幻莫測(cè),沒(méi)想到這十萬(wàn)大軍竟被困在這個(gè)小小的陣?yán),由此可?jiàn)諸葛亮的非凡智慧。

      不知不覺(jué)已經(jīng)黃昏了,于是急急忙忙的上了車(chē),踏上了回家的旅途。真是意猶未盡啊,我真想永遠(yuǎn)待在這里!

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