（熱）桂林游記作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的桂林游記作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

桂林游記作文 篇1

　　都說桂林山水甲天下，今天，我懷著激動(dòng)的心情來到桂林，準(zhǔn)備觀賞桂林的山清水秀。

　　我們游玩的第一站是漓江，因?yàn)閬砘匦枰�一個(gè)多小時(shí)，所以我們決定坐車游覽，我們來到一座石碑前，三個(gè)人物分別是田汗、歐陽(yáng)予倩、徐悲鴻，他們來到桂林，組織領(lǐng)導(dǎo)了大后方的抗戰(zhàn)文化救亡活動(dòng)，喻為“歲寒三友”。接下來我們看到了古代詩(shī)人“三蘇”的題字石刻。我們又到了一個(gè)小亭子里，有一個(gè)穿著樸素的老先生在那買扇子，可以用人名題詩(shī)，于是我買了一把扇子，老先生為我這樣題寫的：季帥正少年，翔躍書海間。宇闊光無限，志士永向前。這首詩(shī)前三句的第一個(gè)字就是我的名字，現(xiàn)在大家知道我是誰(shuí)了吧！這首詩(shī)也鼓勵(lì)我要多讀書，做事不怕困難，永往直前。之后，我們又來到了守護(hù)神獸旁，我找到了自己的守護(hù)神獸大猩猩，我模仿了神獸猩猩捶胸的樣子，拍照留念。

　　下午，我們來到了一座瀑布山，我們賣了草鞋，頭盔……準(zhǔn)備攀爬瀑布山，可惜為了我們的安全，14歲以下的孩子不能攀爬最陡、最具有挑戰(zhàn)性的第一座瀑布。于是我從第二座瀑布爬起，瀑布有緩有急，山間有潭，我們一路攀爬一路嬉水，十分有趣。

　　接著，我們來到了正宗的`米粉店，那米粉的味道真的不是一般的好吃，美味可口。

　　第二天我們坐上竹筏，游覽漓江的山水，漓江的山高低起伏。漓江的水清澈見底。

　　如果你還想了解更多桂林的青山綠水，就親自去看看吧。

桂林游記作文 篇2

　　第二天上午，我們要去象鼻山游玩。象鼻山有這么一個(gè)傳說：話說天上的玉皇大帝帶著他的坐騎——一頭碩大無比的神象。從天上來到桂林游玩。神象發(fā)現(xiàn)這的風(fēng)景美如畫，人有很友好，便留戀于桂林的青山秀水中不離去。玉皇大帝要回去時(shí)，神象因?yàn)檫^度傷心，染上了疾病，玉皇大帝就拋棄了神象。多虧人們的幫助，神象的'病被治好了。神象很感激人們，于是便幫助他們種田等事情。不久玉皇大帝知道神象的病好了喜出望外，可進(jìn)一步調(diào)查，神象既然在種田。玉皇大帝覺得對(duì)天庭來說是一種侮辱，對(duì)他自己來說也是一種侮辱，便派托塔李天王和神象戰(zhàn)斗。打了三天三夜，還是不分勝負(fù)。第四天，神象去漓江邊飲水，被托塔李天王看見了，一劍刺進(jìn)了神象的頭頂，神象就馬上化作了象鼻山。從此象鼻山就靜靜的屹立在了漓江邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的石鼻伸進(jìn)江水里，恰似正在暢飲。從此，象鼻山就成了桂林的標(biāo)志。

　　我們?cè)谙蟊巧角罢樟藥讖堈掌�，便穿過愛情島，來到愛情湖。我們五個(gè)小朋友，都想下水玩耍，可大人不讓，我們只好要大人背著我們下水。后來，我們求大人讓我們自己下水，鬧得大人不勝其煩，只好答應(yīng)了我們的要求。我脫下鞋子，下了水。河水清澈無比，一眼就可以望到底下的鵝卵石，鵝卵石上滿是青苔，非常的滑。我們小心翼翼地在水中走著。遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩一不小心，腳下一滑，掉進(jìn)了水里，剛剛要爬起來腳下又一滑，又一次掉進(jìn)了水里。他爸爸趕快把他抱起來，小男孩衣服全濕了，引得大家哄堂大笑。

桂林游記作文 篇3

　　在桂林有著這么一個(gè)地方世外桃源，一聽這個(gè)名字就知道，這一定是一個(gè)美麗無比的地方，古代詩(shī)人陶淵明曾經(jīng)在世外桃源作詩(shī)《桃花源記》，詩(shī)中描寫世外桃源的景色和人們悠閑的生活，包括作詩(shī)者自身的心情，今天我要去世外桃源看看是不是跟詩(shī)里寫的一樣美。

　　今天一早我就來到了世外桃源門口,一進(jìn)園內(nèi)，花紅柳綠、群山環(huán)繞，木走廊旁是紅花綠草、綠樹，看看園邊，湖水綠的好似翡翠，湖水倒映著兩邊的山，山環(huán)繞著中間的水，遠(yuǎn)處隱隱約約的小房子和稻田，構(gòu)成了一幅美麗的田園風(fēng)景畫。再往前走，到了碼頭在碼頭旁邊有著一棟棟民族風(fēng)情的樓房，一棟連著一棟，一層疊著一層。我懷著期待的心情坐上了小船，船開動(dòng)了，兩岸的綠柳柳條垂直在土黃的湖面上，湖面上的荷葉飄在平靜的湖面上，除了岸邊游客的聊天聲以外，船上一片寂靜，靜的讓人可以排除一切雜念來觀賞這里美麗的.景色，船慢慢航行，逐漸脫離了土黃的水面，航行在了一片清澈見底的水面了，船走著走著，走到了一個(gè)用茅草蓋得小屋前，屋里走出了兩個(gè)原始人，他們跳起了舞蹈，導(dǎo)游說他們這是在歡迎我們的到來。船慢慢的航行在水平如鏡的湖面上，兩岸的小村莊，忽隱忽現(xiàn)，這時(shí)，我看到了一個(gè)分叉口，好似燕子的尾巴，導(dǎo)游說我們所在的湖名叫燕子湖，因?yàn)檫@個(gè)湖的外圍很像一只燕子，到了燕子湖的盡頭，船掉頭行駛，來時(shí)的風(fēng)景一下子盡收眼底，湖水一望無際，我們緩慢的行駛在平靜的湖面上靠了岸。

　　上岸后，我們向第一個(gè)建筑物鼓樓走去，進(jìn)入鼓樓要喝杯過閣酒才能繼續(xù)參觀，導(dǎo)游雖說這酒已無酒精成分，喝起來還有點(diǎn)甜，但我還不敢喝，我爸爸走去拿起一小杯，喝了進(jìn)去，我問爸爸味道怎樣，爸爸說：有點(diǎn)甜，沒有一點(diǎn)酒味。喝了這過閣酒，我們走向了一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上擠滿了人，在廣場(chǎng)旁有一棟建筑物，二樓站著一個(gè)少數(shù)民族的導(dǎo)游，他在丟一個(gè)個(gè)五顏六色的福球，全部人都在撿他丟的福球，球飛到哪，人們就跟到哪，導(dǎo)游說小孩、老人，不可以參與，于是我叫爸爸去搶，導(dǎo)游這次一次性扔了兩個(gè)球，大家全部人，往球的方向擠去，奮力的爭(zhēng)搶著福球，我爸卻一個(gè)都沒搶到，我們只好失望的走了，走到了一個(gè)像亭子一樣的樓前時(shí)，只見有四個(gè)少數(shù)民族的男人，拿著蘆笙在吹，那旋律歡快動(dòng)聽，令人心情不由得好了起來。走著走著，我們走進(jìn)了一條長(zhǎng)廊長(zhǎng)廊里分段的寫著陶淵明的桃花源記，和段意，這使得這長(zhǎng)廊充滿了文化氣息，長(zhǎng)廊有二樓，二樓是展示一些木頭雕刻的一些墨子、歷史悠久的一些瓷器、還有一些昂貴的雕塑，再?gòu)拈L(zhǎng)廊的另一個(gè)樓梯走下去，是一間展示古代印刷術(shù)的房間，房間里有展示一些印刷術(shù)所需要的工具，和一些古代人們印出來的書籍，可以看出這些東西已經(jīng)歷史悠久，有明顯的破痕，這些東西也是古代的尊長(zhǎng)留個(gè)我們的財(cái)富，是珍貴的物質(zhì)遺產(chǎn)，我們要保護(hù)她，讓他流傳千年�？赐炅诉@些，我們的世外桃源之旅就結(jié)束了，我依依不舍的離開了世外桃源，再回酒店的路上，我心想，世外桃源果然名不虛傳，真的是太美了！