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【必備】南京游記作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的南京游記作文3篇,希望能夠幫助到大家。
南京游記作文 篇1
8月28日,我們?nèi)チ四暇?:00鐘在操場(chǎng)集合,5:30上車(chē)。
到了南京,天氣不算太熱,也不算太冷,我們先參觀了遇難者的生頻事跡,我心想:“這些人都是為我們的國(guó)家利益而鞠躬盡瘁的,我要向他們一樣,長(zhǎng)大后向他們學(xué)習(xí)!敝螅覀儏⒂^了南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館,然后,我們參觀了南京的東南大學(xué),并在一架?chē)娙膬号牧藦埣w照。
中午,我們?cè)谝患揖茦抢铮粤宋顼,吃完午飯,我們便上?chē)去這一天的.最后一個(gè)景點(diǎn):南京海洋館,到了之后,我們排著整齊的隊(duì)伍,進(jìn)入了海洋館,進(jìn)入海洋館,我感覺(jué)有一種透心涼,心飛揚(yáng)的感覺(jué)。
我們?cè)娟?duì)伍排的整整齊齊的,到后來(lái),隊(duì)伍就散掉了!我和同學(xué)們也“不知去向”!我和他們都失去“聯(lián)絡(luò)”。
到海底世界入口時(shí),我發(fā)現(xiàn):“老師跟我走散了,怎么辦啊?有了,我爸不是在昨天把老師電話(huà)存進(jìn)去了么!我可以打電話(huà)給老師。
我打通了老師的電話(huà),簡(jiǎn)單的跟老師說(shuō)明情況,并把我現(xiàn)在的位置告訴了老師,老師按照我說(shuō)的地置找到了我,我把詳細(xì)情況都說(shuō)給了老師,我跟著老師走,要去找其他人,老師說(shuō)乘電梯去4樓找找看,老師就按了↑鍵,電梯先下來(lái),然后,電梯到1站開(kāi)1次門(mén),電梯門(mén)開(kāi)了之后,正好遇到了其它3個(gè)同學(xué),他們看到我和老師一起走,非常吃驚。
老師為了不讓我第二次走丟,就讓我跟著他們走,電梯快關(guān)上的時(shí)候,我們選上了4樓,上去的時(shí)候,他們對(duì)我說(shuō):“上去之后不許亂跑,知道嗎?”我回答他們:“嗯!”
我以為樓上還有人,結(jié)果我的假設(shè)是錯(cuò)誤的,因?yàn)闃巧纤蚜舜蟀胩爝B個(gè)人影都沒(méi)找到,老師看我們找的這么認(rèn)真,就讓我們?nèi)タ磮?chǎng)表演,放松放松,我們等老師說(shuō)完之后,就上路了,我在路上,心里別提多開(kāi)心了!
到了表演館,由于時(shí)間關(guān)系,我們隨便選了幾個(gè)位置就坐下了,距離表演還有30秒,我們迫不及待地想讓表演現(xiàn)在就開(kāi)始,我看著看著,就睡著了,我就這樣錯(cuò)過(guò)了這段表演的精彩時(shí)光!等我睡醒的時(shí)候,表演已經(jīng)結(jié)束了!
這段時(shí)光真是到了未來(lái)都難以忘懷。
南京游記作文 篇2
之所以選擇臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候旅游,一來(lái)緩解一下我的“開(kāi)學(xué)恐懼癥”,二來(lái)也算是給自己一個(gè)暑假劃上一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)。
明明還是夏末,今天卻有一絲秋高氣爽之意。天空陰淡渺遠(yuǎn),清涼的風(fēng)吹得人一陣心曠神怡,我便在這種清曠幽遠(yuǎn)甚是難得的天氣中登上了中山陵。
中山陵是中國(guó)近代偉大民主革命先行者孫中山先生的陵寢,前臨平川,背擁青嶂,東毗靈谷寺,西鄰明孝陵,主要建筑排列在一條中軸線上,航拍就像一座“自由鐘”,莊嚴(yán)簡(jiǎn)樸,別具匠心。
最前方的牌坊上是孫中山先生親筆書(shū)寫(xiě)的“博愛(ài)”二字,鍍金的大字在綿密晶瑩的雨絲中格外醒目,兩旁的松樹(shù)與青瓦相得益彰的互相襯托,更增加了先生陵墓的厚重莊嚴(yán)之感,令我心中平添了幾分景仰敬畏之情。
再往前走就是墓道,放眼望去,墓道被分隔成階梯狀,層層向上,越來(lái)越小,每個(gè)階梯上都有一個(gè)巨大的平臺(tái),最上方便是先生的祭堂,墓道很寬,約莫40米,所以即使游人如織也不會(huì)覺(jué)得特別擁擠。
一路向上便能愈加清晰地瞧見(jiàn)臺(tái)階上的景象,陵門(mén)口巍然而立,對(duì)來(lái)著傲然而立,有一種王居高臨下的威嚴(yán)壓迫的戾氣,陵門(mén)口最低端是三個(gè)門(mén)洞,供游人進(jìn)出,中門(mén)橫額上鐫刻著孫中山手書(shū)“天下為公”四字。進(jìn)了陵門(mén)口就到了碑亭,中間立有一塊花崗石碑,上刻譚延闿所書(shū)“中國(guó)國(guó)民黨葬總理孫先生于此,中華民國(guó)十八年六月一日”24個(gè)鎦金顏體大字。
到頂就是祭堂這個(gè)最核心的部分。往下俯視,層層疊疊的遠(yuǎn)山在云層里界而未界,似淡漸深。風(fēng)雨逍遙里,回望孫先生的雕像,一種滄桑的歷史感猶上心頭,那6米高的雕像上,一雙逼真生動(dòng)的眼睛凝視著遠(yuǎn)方,好似仍然在審視著中國(guó)的新變化,祭堂護(hù)壁大理石上仍清晰的刻著其“建國(guó)大綱”和“總理遺囑”,此情此景,一時(shí)令人不知是悵惘還是驚嘆。
我們又去游玩了中山陵復(fù)數(shù)紀(jì)念建筑群,第一天的旅程才結(jié)束了。
第二天一早我們又出發(fā)了。秋天的半只腳分明已經(jīng)跨入了玄武湖,大片碧綠的荷葉荷花還娉婷的在風(fēng)中輕輕搖曳,讓人不由驚嘆玄武湖旺盛的生命力。之后我們便踏入了南京大學(xué),最令我驚奇的`還是那里的樹(shù)。所有樹(shù)最起碼都有上百年的樹(shù)齡,讓人真真切切的體會(huì)到綠樹(shù)成蔭的感覺(jué)和南大古老浪漫的學(xué)習(xí)氛圍。漫步其中的新生們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了青澀與喜悅,讓我心中為之一動(dòng):多年后的今天,我會(huì)不會(huì)也像他們中的一員一樣,自信而從容的步入這神秘而令人憧憬的大門(mén)?
而后我們便去了中華門(mén)城堡,詳細(xì)地了解了這座世界上保存最完好、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的堡壘甕城,知道了明代開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋與修建南京城的歷史淵源和背后鮮為人知的故事,也了解了南京鹽水鴨與“磚頭”的來(lái)歷。
終點(diǎn)站是清涼山公園。我們買(mǎi)了南京著名特產(chǎn)雨花石,這才戀戀不舍的登上了歸家之路。
回到家,猛然想起賣(mài)雨花石的婆婆說(shuō)她們最后的幾家店也要從清涼山搬走,分道揚(yáng)鑣,再想想兩天的各種短暫卻精彩的經(jīng)歷,心里不由一陣酸楚:逝者如斯,物是人非,在滾滾人潮之中,我以后要到哪里再去欣賞這么美麗稀有的石頭呢?我所經(jīng)歷的一切突然變得遙遠(yuǎn)縹緲起來(lái),仿佛南柯一夢(mèng),回憶被蒙上一層晶瑩的灰,愈加模糊,再看看未完的作業(yè)想著開(kāi)學(xué)后的枯燥,心中不禁涌上一絲惆悵。
唯有被指尖在水中撥弄著的絢麗斑斕的石頭告訴我,這一切的一切都真真切切的存在過(guò),我確實(shí)有過(guò)這么一段令人懷念?lèi)濄钟悬c(diǎn)兒夢(mèng)幻的旅行。于是我又開(kāi)始對(duì)未來(lái)的旅途充滿(mǎn)希望。
南京,我們還會(huì)再遇見(jiàn)嗎?下一站在哪里?
南京游記作文 篇3
南京是個(gè)整潔的大城市。這次清明節(jié),我和爸爸、媽媽還有外婆一起到南京玩了三天。
到南京的第一天晚上,我們直接去了夫子廟。夫子廟里非常熱鬧,人來(lái)人往,川流不息。大街小巷中開(kāi)滿(mǎn)了各式各樣的店鋪,有賣(mài)當(dāng)?shù)匦〕、面人、雨花石、絲巾,還有賣(mài)紀(jì)念品的。我眼睛都看花了。夫子廟的對(duì)面就是秦淮河,秦淮河旁照著彩燈,河面上飄著船。游客坐在畫(huà)舫中游賞夜色中的秦淮河。河邊的人行道上有一堵長(zhǎng)墻,刻著金陵歷史上的名人軼事,讓我學(xué)到了很多歷史知識(shí)。
第二天一大早,我們就出發(fā)去中山陵。中山陵是孫中山先生的陵寢,整個(gè)建筑宏偉極了。我們步行大約3公里長(zhǎng)的一條綠道,經(jīng)過(guò)一條集滿(mǎn)歷史的`長(zhǎng)廊,來(lái)到了中山陵的博愛(ài)坊。站在門(mén)坊向上看,整齊的臺(tái)階一直向上延伸,山頂坐落著一座灰瓦白墻的,像宮殿一樣的房子,我向,那就應(yīng)該是孫中山先生的陵寢了吧。
我和爸爸一路小跑,終于登上了最后一級(jí)臺(tái)階。站在這里,抬頭能看到刻著“民族、民權(quán)、民生”三組詞的牌匾,房子里面孫中山先生的雕像。今天正好是清明節(jié),雕像前擺滿(mǎn)了鮮花,很多人排著隊(duì)來(lái)瞻仰中山先生。我想孫中山先生一定是個(gè)非常受人敬愛(ài)的領(lǐng)袖。
下午,我們還去了中華門(mén),游覽了玄武湖,回到賓館的時(shí)候,人都快累癱了。
南京是一座非常有歷史文化氣息的城市,既有秦淮河畔的考試院,也有鐘山上的中山先生陵寢,無(wú)時(shí)無(wú)刻吸引著我再去一次。
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