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精選鳳凰游記作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的鳳凰游記作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鳳凰游記作文 篇1
余閑的中午，我離開美麗安靜的四川文理學(xué)院去游鳳凰山，我也不知道路該怎么走，只記得當(dāng)初聽寢室的同學(xué)說(shuō)坐公交車到蛇園下站后一直朝山上走能到達(dá)。
剛出校門，我問(wèn)一位同學(xué)走鳳凰山有哪些路，他當(dāng)然能給我說(shuō)出幾條路，我恍惚記得便等待，他問(wèn)我去干什么，我說(shuō)去元稹紀(jì)念館看看，他的第一反應(yīng)便是：“元稹有什么好看的，他其實(shí)并不太出名。”。我忍不住反駁道：“元稹是唐代大詩(shī)人，他寫的《連昌宮詞》你看過(guò)嗎？那篇詩(shī)歌可與白居易的《長(zhǎng)恨歌》相媲美，況且你聽說(shuō)過(guò)“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！边@句詩(shī)嗎？元稹寫的這句可以說(shuō)是千古絕唱，他曾經(jīng)做過(guò)宰相�！�，那位同學(xué)不禁啞口了。
坐上車后，我首先向售票阿姨提醒說(shuō)我要在蛇園下車，她應(yīng)了一聲便過(guò)去了，車太擁擠了，生意固然很好。其中車上一位美麗的女同學(xué)也問(wèn)我在蛇園下車干什么，我說(shuō)我要去鳳凰山，她嫣然一笑，接著說(shuō)：“我也是�！�
當(dāng)我下車時(shí)并未發(fā)現(xiàn)那位女同學(xué)，我想她也許是到達(dá)州城區(qū)才會(huì)下車罷，我一個(gè)人向山上走去，一開始我差點(diǎn)迷路了，還好有人家的地方總是可以打聽到路的，上山是非常辛苦的一件事，一級(jí)級(jí)的石梯上難得有兩個(gè)行人，真是“路前冷落車馬稀，”
我口干舌燥，我走到一處小店旁問(wèn)阿姨路該怎么走，她說(shuō)我走錯(cuò)路了，卻又告訴我該如何如何走，看來(lái)華山并非一條路。謝過(guò)她后繼續(xù)上去。半山腰上真讓人有些害怕，我懷疑我自己有恐高癥，我走起路來(lái)都扛著腰。
難能可貴的是，我在路上碰到了一群有趣的小孩子，小孩子們臉上掛著天真的笑，陽(yáng)光的笑，他們走起路來(lái)都是一跳一跳的，讓我不禁回想起了美好難忘的童年。
沒(méi)有一番耐力是很難看到高處的`風(fēng)景，我登上鳳凰樓發(fā)覺(jué)世界頓時(shí)變小了，整個(gè)達(dá)州市在我的眼下，那份喜悅，真難用三言兩語(yǔ)說(shuō)出。
待到下了樓，無(wú)意看見(jiàn)遠(yuǎn)處有湖，我是個(gè)好奇心特別強(qiáng)的人。走近看時(shí)才是“會(huì)真湖”，此湖還有些來(lái)歷，原來(lái)元稹寫過(guò)一篇《會(huì)真記》，詩(shī)人眼里喜歡的湖也成了會(huì)真湖了。我回想盛唐，元稹獨(dú)望著會(huì)真湖湖水出神，于是許多華章在他的筆下奔涌而出，詩(shī)人被這湖水洗了心，他留下的是一顆透明的心。
會(huì)真湖旁邊的雅舍倒不失為一個(gè)好居處。但我已經(jīng)習(xí)慣了漂泊，我在湖邊觀察了一會(huì)兒后便向另一處地方探幽尋奇。
達(dá)州人民是很熱情的，達(dá)州人民又是很驕傲的。我來(lái)到了元稹文化廣場(chǎng)，最讓我注意的是元稹的雕像，因?yàn)閻?ài)著詩(shī)人，所有眼底無(wú)關(guān)詩(shī)人的一切都成了背景，都成了底色�？粗∈萑醯纳碥|，我感嘆“詩(shī)人都是要挨餓的，因?yàn)樵谒乃枷肜镅b滿了浪漫�！�
一位中年婦女帶著自己的兒子走過(guò)廣場(chǎng)，她問(wèn)兒子：“你知道那雕像是誰(shuí)嗎？”，孩子不假思索回答道：“是元稹，”，我想，元稹在九泉之下應(yīng)該歡笑吧，詩(shī)人那么顯眼，當(dāng)年曾為達(dá)州蓋上了一層厚重的文化，人們沒(méi)有忘記他。
路過(guò)紅軍塔，再走下去，剛踏入高速公路，就聽見(jiàn)路邊一位賣商品，熱心的小姐喊我道：“弟弟，來(lái)坐坐吧，這么熱的天來(lái)歇歇腳罷�！�，我渴望已久的“元稹紀(jì)念館”還沒(méi)見(jiàn)到，所以謝絕了她的好意繼續(xù)走我的路。
我也不知道自己有多少次向陌生人打聽路了，但我每次都會(huì)鼓起勇氣去做，一位身穿裙子的美女迎面而來(lái)，她纖細(xì)的腿在地上跳舞，她的笑是那么隱含而深沉，她有節(jié)奏的高跟鞋聲音在空中散開，我攔住她問(wèn)：“姐姐，元稹紀(jì)念館在哪里��？”
她陪我走了一段路，最后給我指明了方向。我看了她一眼后不好意思地跑開了，我發(fā)覺(jué)她太像我夢(mèng)里的一位女子了，我不希望我自己的樣子被她記住，因?yàn)槲蚁矚g女人目送我的那一幕，我可能還沉在唐朝里不肯醒罷。
穿過(guò)竹林，那時(shí)間安靜得讓人窒息，走過(guò)了一座橋，真切看到元稹紀(jì)念館的大門，我踟躕良久，幾乎要流淚，我終于又來(lái)過(guò)了一個(gè)文化的勝地，我明白，元稹為何要選擇如此一個(gè)雅靜的地方，詩(shī)人厭倦了官場(chǎng)，詩(shī)人要找到心靈寄托，他做了陶淵明的信徒。
屋子還是屋子，綠竹還是綠竹，可詩(shī)人卻不見(jiàn)了。我在周遭徘徊了許久，我不忍離去，我想去唐朝，我崇拜詩(shī)人當(dāng)年的生活，一觴一詠，我學(xué)到一點(diǎn)都會(huì)很幸福。
我走出了屋子感覺(jué)自己變了一個(gè)人，我的感情不知飄到哪里去了，我的思想也不知飄到哪里去了。我的理想像沉了大海的深淵，被海水淹沒(méi)了，被大潮淹沒(méi)了，我像聽了詩(shī)人一番教誨似的，我感覺(jué)自己的掙扎也不動(dòng)聲色地安靜下去了。
鳳凰游記作文 篇2
我一直相信多讀書多積累才能寫好作文，所以特別重視孩子的閱讀，孩子從小到大讀的書可真不少，可到了該寫作文的時(shí)候依然頭痛。我感到奇怪，是積累得還不夠嗎？仔細(xì)分析了孩子的作文，發(fā)現(xiàn)是思維的問(wèn)題。這時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，看到了非常老師的博客，非常老師關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)是形象思維和邏輯思維的結(jié)合的觀點(diǎn)讓我心有戚戚，非常老師關(guān)于頭身腳、對(duì)稱、作文八法以及親子作文、口說(shuō)作文等作文方法讓我的心里一下亮了起來(lái)。我加入了QQ群，買了老師的.三本書，如饑似渴地學(xué)習(xí)了起來(lái)，并用口說(shuō)的形式指導(dǎo)孩子寫了好幾篇作文，篇篇都比以前寫的作文精彩。
這篇《鳳凰游記》是今年九月從鳳凰古城游玩回來(lái)不久我指導(dǎo)孩子寫的。
首先我問(wèn)她，這次旅游印象最深的是什么？孩子說(shuō)，沱江泛舟、逛街買香包、鳳凰的夜景和放河燈。我說(shuō)，太好了，這就是白天的鳳凰和晚上的鳳凰，分四個(gè)對(duì)稱段來(lái)寫。孩子一聽很興奮說(shuō)，這篇作文我心里有譜兒了。
然后我指導(dǎo)孩子寫出作文的頭，要開門見(jiàn)山。孩子模仿這學(xué)期語(yǔ)文課文《七月的天山》的開頭用了一個(gè)問(wèn)句，隨后介紹了鳳凰的地理位置，點(diǎn)明出游時(shí)間。
接下來(lái)寫沱江泛舟，我告訴孩子，先要戴上帽子，這樣就不會(huì)寫散了。孩子就用了現(xiàn)在作文中的這一句。接下來(lái)她就不知道怎么寫了。我說(shuō)，調(diào)動(dòng)你的六根六塵，我們上了船，船夫是怎么做的呀？船行了以后，你有什么感覺(jué)？看到了什么？聽到了什么？再運(yùn)用意法寫出你想到了什么？于是孩子就寫出了這一段，感覺(jué)真是很生動(dòng)。
逛街買香包一段寫得非常順利，我只提醒了一下要用幾個(gè)對(duì)稱句。
孩子對(duì)沱江美麗的夜景印象十分深刻，但寫到這里時(shí)卻一時(shí)不知道如何下筆。我引導(dǎo)孩子，用對(duì)稱句寫出燈次第亮起來(lái)的過(guò)程，燈亮了以后天空和江面上是什么樣子的呢？像什么呢？孩子一開始寫的是“像東海龍王的水晶宮一樣”，我說(shuō)，換一個(gè)句式是不是更好呢？孩子就換成了反問(wèn)句。對(duì)沱江邊上的酒吧一條街，孩子當(dāng)時(shí)非常好奇，也很喜歡那里的氛圍，所以這一段一氣呵成。
放河燈是孩子最感興趣的，寫來(lái)也很流暢，沒(méi)讓我多費(fèi)口舌。
寫到腳的時(shí)候孩子犯了難，左想右想都不合適。我提醒她，課文《七月的天山》腳是怎么寫的呢？它順接了上一段的鮮花，也呼應(yīng)的全文。孩子聯(lián)想到百度百科中介紹鳳凰是湘西明珠的說(shuō)法，說(shuō)，鳳凰在我記憶里也是一顆明珠，于是寫出了現(xiàn)在作文的腳。
通讀全文后，我讓孩子在第一段末尾加上了一句“給我留下了美好的回憶”，這樣就和腳相呼應(yīng)了。我覺(jué)得這篇作文的頭還有可以斟酌的地方，比如，說(shuō)鳳凰是歷史文化名城，好像有點(diǎn)空，與身體不太相應(yīng)，但時(shí)間已經(jīng)太晚了，孩子不愿意再改了，于是就隨它去了。
鳳凰游記作文 篇3
前天得空去鳳凰山游玩，鳳凰山是前些時(shí)候聽同事說(shuō)起的，言道在南山的不遠(yuǎn)處。
我因一是有這一日的閑暇，二是圖就近方便所以便去了。
初聽到鳳凰山這個(gè)名子時(shí)心下還有些竊喜，以為鳳棲梧桐以鳳凰為名想來(lái)定是個(gè)清雅的好去處。
去之前已向同事打問(wèn)過(guò)了乘車的線路做到心中有數(shù)，所以行來(lái)并不十分匆促。
到鳳凰山時(shí)已是午后近半，天氣晴暖算入冬后少有的好天氣。
其實(shí)游玩多適于春、夏、秋三季，冬季并不是游賞的好時(shí)候。
春時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇，山川上下一片嫩綠嫣紅乍入眼簾讓積於了一冬的心情霍然暢快了許多。
而夏時(shí)天炎氣躁去山水間一游，讓惱人的暑氣被這濃綠帶去，算的夏日里的一件樂(lè)事吧。
秋時(shí)像一幅名家筆下的國(guó)畫兒，層林盡染漫江碧透，那算是一年當(dāng)中最美的一個(gè)季節(jié)了。
而冬日萬(wàn)物凋零，冬寒入骨實(shí)非一個(gè)游嬉玩耍的好時(shí)候，尚喜這是在南國(guó)不然我是沒(méi)有心情在冬日里出門的。
鳳凰山腳下有一塊占地?cái)?shù)十畝的廣場(chǎng)，這日非節(jié)日是以游人稀少?gòu)V場(chǎng)便顯得更為空曠廣闊了。
再往前行到上山的山道處有一巨石上刻鳳凰山三個(gè)大字，我聽著游人的閑談信步而上。
山道由麻石和混凝土鋪就還算平整，是以雖漫漫其修遠(yuǎn)兮但并不曾減退我的游興。
途中遇有一座孤墳上書文公天祥七代玄孫之墓，想來(lái)是那個(gè)過(guò)伶仃洋的'文天祥了。不過(guò)歷史已被人們淡忘，沒(méi)多少人還能懷念起文公了，是以他后代的墳?zāi)癸@的十分的凄涼破落。
因著南國(guó)的溫暖所以山間的樹木雖然不如盛夏時(shí)濃綠，但在這冬日里還算的上青翠可人。在山道上行著觸目皆是青綠，讓這些日子來(lái)煩悶的心情舒緩了許多。
山近頂處有一座寺廟，因著善男信女的增多善財(cái)廣積所以寺廟正在開始擴(kuò)建。廟前的平臺(tái)上多處零亂的堆放著建筑用的物料，我穿過(guò)零亂來(lái)到平臺(tái)上的一處水池旁。
水池是人工修砌，池水清淺；水中有不勝枚數(shù)的烏龜乘著冬日的午暖群棲在一塊兒沒(méi)有水的地方閑憩。烏龜大小不一層疊壘堆，模樣萬(wàn)狀，著實(shí)吸引了眾多游人的目光。
不知是那里的風(fēng)俗還是傳說(shuō)，據(jù)說(shuō)是把錢隨意丟下如能落在龜背上便會(huì)帶來(lái)好運(yùn)，于是水池子里便被這些善男信女們鋪就了一層“善財(cái)”，這一來(lái)喜壞了清理水池的工人，卻愁壞了一池的烏龜。
從龜池處出來(lái)在寺廟里穿過(guò)漫步而上，山道較前面陡峭了許多，行至頂峰時(shí)身上已是汗流浹背，我脫去外衣任山風(fēng)拂面。
在山頂處極目遠(yuǎn)望，山下的一切都顯的很是渺小，塵世的煩擾在這里也顯的微不足道了。
下山時(shí)與上山來(lái)的路徑不同，山道是延小溪修徹一路沿溪水而下，耳邊水聲淙淙做響，在這幽靜的曲徑上行著便有了些桃源的心境。
鳳凰游記作文 篇4
也許是讀了沈從文的邊城，記憶中又想起了那個(gè)似小非小的古城，那個(gè)夢(mèng)幻般的古城……
哪兒能比那醉人的鳳凰古城更有韻味？鳳凰山城，彈丸之地，偏居一隅，而名播寰宇。在這里，誰(shuí)都能與古城融為一體。
這里人多而不喧，不管是游人還是本地人，都不愿破壞這固有的寧?kù)o，也正因?yàn)槿绱�，那顆浮躁煩惱的心才會(huì)歸于平靜……
我曾經(jīng)兩次到鳳凰，第一次隨父親至此，正值冬末。坐船經(jīng)過(guò)這一小如彈丸的古城時(shí)，眼前的景色令人贊嘆不已。古城深處,殘冬的積雪尚未完全融化，燦爛的陽(yáng)光便向母親的手輕柔的撫摸著大地，在路邊,在屋脊，在樹梢，在任何角落，處處覆蓋著斑斑積雪。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，輕撫過(guò)船下的江水，蕩起陣陣漣漪；那清澈如鏡的沱江宛如一條碧綠的帶子，鑲在古城樓屋之中，正如《三峽》中所繪：“素湍綠潭，回清倒影”。船漸行漸遠(yuǎn)，那如詩(shī)如畫的古城也逐漸像一個(gè)黑點(diǎn)變小，駛過(guò)沱江，這一次美麗的鳳凰之行也畫上了句號(hào)。
從此，每次想起這段沱江之游，心中便十分依戀，也對(duì)那個(gè)古老陌生的古城產(chǎn)生了無(wú)限遐想。第二次游玩鳳凰，是在前年四月。幾個(gè)小時(shí)的水路，讓我們疲憊不已，但路上所觀之景，卻與上次截然不同。沱江的水依然保持著江南的那一份清秀，不張狂也不浮躁，好像池中金蓮，又宛如小家碧玉，舒暢了我們那顆浮躁而驕狂的心靈。
船駛上岸，我們便真正到了那古老的鳳凰城中。漫步于那涼絲絲的青石板的小巷中，心中的一切煩惱仿佛得到了解脫，周圍是那么優(yōu)雅，那么恬靜。巷口，幾位苗族老人正歡笑著交談著，露出一張張樸實(shí)的`笑臉。河畔的那條青石板路，悠悠地通向遠(yuǎn)處石拱橋的地方……
第二天清晨，我隨父母一起到古城的集市趕集，一群群裝扮艷麗的少數(shù)民族少女紛紛擺好攤位，用笑臉迎接旅客們的到來(lái)。走進(jìn)一條小巷子中，賣青糖的，賣首飾的……各個(gè)商品應(yīng)有盡有，看花了我繚亂的眼。我們愉悅地買了一些東西，滿載而歸。
夜幕降臨，幽靜古樸的鳳凰古城頓時(shí)熱鬧起來(lái)。古城美麗的夜晚因沱江而纏綿，因變幻多姿的燈光而閃耀。沿江兩岸的吊腳樓燈火輝煌，傳出鶯歌燕舞，江邊的小攤上販賣著各式各樣的河燈，也就是我們常說(shuō)的孔明燈。我選了一個(gè)艷紅的河燈，點(diǎn)燃焰火，輕輕地投入河中，望著它隨波遠(yuǎn)去。江面上，一只只火紅的燈籠如有魔力一般，發(fā)出樸素耀眼的光芒，承載著一個(gè)個(gè)人內(nèi)心美麗的夢(mèng)。
在古城逗留了短短三天，帶著歡樂(lè)與收獲，帶著惋惜與無(wú)奈，我們又開始趕路了。啊，那夢(mèng)幻般的古城，我一定會(huì)再來(lái)的，在醉人的古城山水中暢談……
鳳凰游記作文 篇5
一說(shuō)到古鎮(zhèn)，映入大家腦海的就是小橋、流水、人家。
下面就讓我們一起來(lái)看看鳳凰古鎮(zhèn)是怎樣一種美。一下車，細(xì)雨中的鳳凰古鎮(zhèn)顯得既然神秘又古老，到處都是古色古香的建筑物。到了古鎮(zhèn)里面，就像走進(jìn)了一個(gè)巨大的迷宮，一條條巷子七橫八豎，好像永遠(yuǎn)也走不到盡頭。路邊的房子都裝修成客棧，既溫馨又美麗，讓游客朋友們流連忘返。
沱江是古鎮(zhèn)的重要景點(diǎn)之一，它貫穿著整個(gè)小鎮(zhèn)，幾十條小船行駛在碧的發(fā)亮的江面上，船里坐滿了游客朋友，他們一邊聽著船夫講解古鎮(zhèn)的`歷史，一邊欣賞江邊兩旁的閣樓，仿佛置身在“翠翠和爺爺”的那個(gè)年代。江邊小店里的裝飾品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，而且物美價(jià)廉，看的我眼花繚亂，好不容易才挑到我自己喜歡的裝飾品。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽見(jiàn)了一陣美妙的鼓聲，我循聲走過(guò)去，看見(jiàn)了大大小小的手鼓，店老板沉浸在自己美妙的音樂(lè)聲中，我也被這有苗族特色的音樂(lè)所吸引，忍不住也買了一個(gè)小鼓。一路上拍著我的手鼓，好像自己就是一個(gè)音樂(lè)家，神氣十足。在江邊我還拍了幾組照片，照片中一個(gè)小姑娘穿著苗族服裝，背著背簍，笑的正甜呢！
此次古鎮(zhèn)之行，我收獲滿滿，體會(huì)到濃濃的土家文化。如果有機(jī)會(huì)我還想出去走走。
鳳凰游記作文 篇6
鳳凰山是一座海拔兩千多米的雪山，它坐落在黑龍江，是一座名副其實(shí)的大雪山。
我們要穿越的路程總共十五公里，我們從早上七點(diǎn)整出發(fā)，走到山腳，開始登山。剛開始的路還算平坦，可是到后來(lái)，路越來(lái)越陡，雪也越來(lái)越厚，最厚的將近有八十厘米厚，但是，沿途的景色美極了，有的學(xué)像老虎，有的又想城堡。在登山的過(guò)程中，我還做了一件好事——一個(gè)小孩差點(diǎn)滑下去，我就了他一命。
快要到山頂時(shí)，我都迫不及待地想去吃雪了，因?yàn)槲覍?shí)在是太渴了，但是，我在看到一塊廣告牌時(shí)，我心中的一塊石頭終于落地了，因?yàn)榈缴巾斄�，而山頂有免費(fèi)的奶茶喝。
我們?cè)谏巾斝菹⒘撕靡粫?huì)兒，就開始了下山的路程，剛開始，我們走在雪地里，因?yàn)檠┨窳耍孕袆?dòng)有些緩慢。到了后來(lái)，我們走下坡路的時(shí)候，我是一路戰(zhàn)車鏟球下山的`，在這途中，我們玩了一個(gè)好玩的游戲，這個(gè)游戲的名字叫“大埋活人”，我們讓哥哥躺在雪地里，我們把雪扔到他身上，直到把他整個(gè)人都埋在雪地里為止（本來(lái)就夠冷了，哥哥的承受能力可真強(qiáng)�。�，之后，每個(gè)人都以踩他一腳為題拍了一張照。
走到了下午兩點(diǎn)鐘，我們到了賓館，吃上了香噴噴的飯菜。
這次鳳凰山之行可真艱辛�。�
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