【推薦】西湖游記作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的西湖游記作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

西湖游記作文 篇1

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這首詩是蘇軾用來贊美西湖美麗景色的，但我覺得西湖就是一個(gè)湖，有什么能力值得蘇軾這樣評價(jià)呢？。為了驗(yàn)證我的想法，爸爸決定帶我去西湖玩一次，就這樣我?guī)е�好奇的心態(tài)向西湖出發(fā)了。

　　到了那看到了在群山環(huán)抱中的西湖，我才發(fā)現(xiàn)我的想法完全錯(cuò)誤，西湖竟是這樣地美麗，湖邊有大片的荷花、荷葉，讓我想到了：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。瞧！那朵荷花在風(fēng)中舞蹈，一旁的蜻蜓為他們助陣。我把視線轉(zhuǎn)移到湖岸，呀！數(shù)百棵柳樹圍著西湖，這正是赤日炎炎的夏天，在樹下乘涼是多么舒服啊。我便在這涼爽的`環(huán)境中觀賞著西湖美景。

　　看著看著，突然聽到“哇！樹上有只松鼠！”一個(gè)小男孩大聲叫道。我立刻回頭一看，呵，還真有一只可愛的小松鼠，雙手抓著小男孩剛給的面包像十天沒吃飯的樣子，在狼吞虎咽呢！

　　這次來到西湖不僅看到了詩情畫意的美景，還看到了小松鼠真是一舉兩得，這真是一個(gè)意外的驚喜。哈哈。

西湖游記作文 篇2

　　朋友們，你們看見過西湖嗎？如果沒有見過，那就讓我來告訴你西湖有多美吧！

　　西湖里有許許多多的魚。

　　魚的顏色美極了，種類也很多。

　　我看見最多的是金魚，有紅色的、橙色的、黑色的、白色的……

　　西湖的水也很美。

　　那碧藍(lán)的湖水是人們很少看見的，藍(lán)地讓你分不清哪里是藍(lán)天哪里是湖水。

　　我坐著船在西湖上游覽，我靜靜地聽著船漿激起的水的聲音……

　　在陽光下，西湖的水亮晶晶的，美極了！

　　我還知道一個(gè)關(guān)于西湖的傳說：相傳古時(shí)候，天河兩岸各住著一位仙子，東邊的叫玉龍，西邊的`叫金鳳。

　　他們十分要好，天天在一起玩耍。

　　一天早晨，他們起了個(gè)早。

　　玉龍鉆進(jìn)河里，金鳳飛向天空，游呀，飛呀，不知不覺來到一個(gè)仙島上。

　　“玉龍，玉龍！”金鳳忽然叫起來，“你看這塊石頭多漂亮呀！”果真是塊光亮奪目的石頭！玉龍高興地說：“金鳳，我們發(fā)現(xiàn)仙石了，要是能把它磨成一顆圓珠子，我肯定它會變得更加光彩照人。

　　那時(shí)，它也許會成為天地間最寶貴的寶物�！�

　　于是，玉龍、金鳳立即把仙石打磨成一顆滾圓的珠子。

　　他們又找來天河里的水，把它洗得更亮，使它變成了天地間最美的東西。

　　這件事被貪心的王母娘娘知道了。

　　她派一個(gè)心腹，在一天夜里偷走了那顆寶珠，并把它鎖進(jìn)深宮。

　　一天，王母娘娘做壽。

　　席間，她把寶物拿出來給眾仙開眼界，眾仙無不稱奇。

　　玉龍、金鳳這天沒有參加宴會。

　　但是，正在仙島上對坐垂淚的他們，忽然發(fā)現(xiàn)天空中有一道亮光直射過來。

　　他們覺得那道光與寶珠放出的光芒像極了。

　　于是，他們順著光芒來到仙宮，發(fā)現(xiàn)寶珠竟然在王母娘娘手中。

　　他們氣極了，沖上去要搶寶珠。

　　王母娘娘哪肯放手，拼命去護(hù)。

　　這一來，寶珠竟骨碌碌掉向了人間。

　　玉龍、金鳳急忙去追，可惜晚了，寶珠已觸地，霎時(shí)間，它變成了晶瑩碧透的湖水——西湖。

　　玉龍、金鳳舍不得離開它，就變成了西子湖畔兩座山峰——玉龍山、鳳凰山，日夜守護(hù)著嵌在神州大地上的明珠——西湖。

　　這就是關(guān)于西湖的傳說，你們知道嗎？

　　宋代詩人有詩道：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

　　西湖就是這么美，美地與眾不同。

西湖游記作文 篇3

　　還記得大文學(xué)家蘇軾說過：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！睕]錯(cuò)，這個(gè)暑假，我便把這西湖游了個(gè)遍。

　　我懷著忐忑的心情進(jìn)了西湖景區(qū)。一進(jìn)門，映入眼簾的便是滿山遍野的綠，看的人心中一片舒暢，似乎一切煩惱都一掃而空。再往里走便是另一片與眾不同的綠——荷葉。一片片翠綠的荷葉密密麻麻地、不規(guī)則地分布在一望無際的湖中，荷葉上的紋路清晰，托起一抹抹嫩紅。你瞧！那朵含苞待放，扭捏的像個(gè)小姑娘；那朵微微綻開，似要等待著什么；那朵開的正艷，吸引無數(shù)蜂蝶為之傳授花粉；那朵已經(jīng)凋零，似是蓄勢待發(fā)，為來年的輝煌做準(zhǔn)備。

　　咦？那在荷葉上調(diào)皮的轉(zhuǎn)動的.是什么？原來是一顆顆昨夜的露珠呀！你看！那一顆顆露珠都十分飽滿，想一個(gè)個(gè)白嫩的胖娃娃，引人憐惜，在太陽的照耀下，它折射出一道道金色的光芒，好像是給荷葉鍍上了一道金邊，露珠有大有小，大的像葡萄，小的像珍珠，給這綠粉的搭配又添了一份俏皮，一分生氣�！皳渫ā笔裁绰曇�？原來是風(fēng)兒輕輕拂過片片荷葉，可愛的小露珠被風(fēng)吹進(jìn)了碧波蕩漾的湖中，泛起陣陣漣漪，這一圈圈水波可真蕩到人心里去了，

　　看哪兒！岸邊的楊柳也被風(fēng)兒刮彎了腰，長長的柳枝沉入水中，湖面上倒映出一排排柳姑娘的影子。細(xì)細(xì)一想，這動作是多么像小姑娘梳洗這自己的頭發(fā)，并照著鏡子畫著純樸又不失撫媚的淡妝呢！忽然，飛來了幾只蜻蜓，它們中有一只調(diào)皮的，一會停在這兒，一會停在那一朵花上，我不禁念出楊萬里的名句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　“淅淅瀝瀝”，天上下起了煙霧般的細(xì)雨，像牛毛，像花針，灑在臉上不但不癢，還給炎炎夏日弗來一片清涼。這讓我又想起了志南的詩句：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�

　　我泛舟西湖，襯著蒙蒙細(xì)雨，襯著“接天蓮葉無窮碧”，襯著“映日荷花別樣紅”。柔美西湖，花紅柳綠。

西湖游記作文 篇4

　　“上有天堂，下有蘇杭”，我早在課本中學(xué)過許多描寫西湖美景的詩句，身臨其境的感受西湖是我向往已久的事情，這次，終于如愿以償了。

　　來到西湖邊，我獨(dú)自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。我曾經(jīng)領(lǐng)略過大海的遼闊、錢塘江的洶涌、東湖的清麗……可是此時(shí)，我卻被西湖的嫵媚所震懾，原先那些華麗的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想著，當(dāng)年大自然在創(chuàng)造西湖的時(shí)候，一定毫不猶豫地甩下那些精細(xì)的刻刀，酣暢淋漓地?fù)]舞著最大的畫筆，一抹黃，一抹綠，一抹藍(lán)……盡情潑灑。因此，留下了這沒有絲毫粉飾與雕琢的湖，留下這細(xì)致的美，自然的美，嫵媚的.美。

　　而西湖最美的則是蓮葉。于是，我與爸爸老媽便親自掌舵，把船劃到了湖心，只見前面各種色彩的荷花分外妖嬈，荷葉郁郁蔥蔥，數(shù)不勝數(shù)，就像許多荷花百川歸海似的聚在一起開聚會呢！看到這里，我不禁想起了楊萬里爺爺?shù)脑娋洌骸敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。”接著，我又游覽了柳浪聞鶯、雷峰夕照、平湖秋月、曲院風(fēng)荷等西湖著名景點(diǎn)。

　　夕陽西下，我依依不舍地離開了西湖。西湖真美麗！

【西湖游記作文】相關(guān)文章：

西湖作文 游記西湖作文80002-25

西湖游記02-16

西湖游記作文【經(jīng)典】06-09

【經(jīng)典】西湖游記作文03-22

西湖游記作文(經(jīng)典)01-26

西湖的游記作文01-16

西湖游記作文（精選）01-03

西湖游記寫景作文12-19

西湖游記作文06-26

西湖的游記作文12-12