【實用】杭州游記作文三篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的杭州游記作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
杭州游記作文 篇1
我參加跟著課本游中國——江南世博游夏令營活動的夏令營，在坐了將近兩天的火車后，來到了此行的第一個目的地—杭州，開始了美妙之旅。
我們要去的第一個地方是被稱為“東方劍橋”的浙江大學。你還別說，這個大學還真挺特別的。在學校一些顯眼之處都擺上了幾尊名人之像，這些人像看起來自信滿滿，好一副學識淵博的樣子。而且，這么做，就是為了能讓大學生們，以他們?yōu)榘駱�，能夠刻苦努力、堅持不懈的學習；名人像上也介紹了他們是如何學習的，也就是他們的學習之道。在學生宿舍外面，并沒有用厚厚一層圍墻圍著，只是用厚厚的植被裹了起來。在學校的國學課教學大樓門口的一大片地底下，藏著一些先人名家的墳墓，因為原先修建時發(fā)現(xiàn)這兒是墓地后，為了不擾先靈，就只好將它們藏在下面。因此當你經(jīng)過此處，會覺得這兒很有靈氣兒，對先輩們有一種敬佩之情。這就是浙江大學，它讓我感受到的不僅是學習的氣氛，更感受到了好學上進的那種精神。我也向往著好好學習，將來能進入這樣的一流名校學習。
接下來，我們還參觀了一些小博物館、畫展，通過那些藝術品和畫，就能感受到了婉約美妙的杭州景色。然后，我們就迫不及待去到了那個印象中“濃妝淡抹總相宜”的美若西施的西湖了。
那天的`西湖水面上波光粼粼，不過并非風平浪靜，有微波隨著我們的游船蕩漾。不知道為什么，雖然很炎熱，湖面上的風卻很小，吹過來是那么的柔和。在船上，我還看到了兩種不同光線下的西湖。一開始，陽光明媚，西湖上一片燦爛。湖水不停地擺著身姿，在湖面上形成淺淺的漣漪蕩漾，當湖水一圈一圈擴散到岸邊時，它就好象是意識到錯了，就立馬又彈回來。接下來，太陽要回家了，天色漸漸暗了下來，湖水好像也不那么活躍了，又過了一會兒，湖面平靜了下來……
這時，我還能清晰地看見，在西湖旁的大山上矗立著高高在上、不畏風雨的雷峰塔——我不禁聯(lián)想起了傳說中許仙和白娘子的堅貞不渝的愛情故事。
今天，讓我覺得杭州的景色很美妙，讓我很享受，讓我也感受到了世界有如此美妙的仙境！真不愧是“上有天堂，下有蘇杭”�。�
杭州游記作文 篇2
我們臺州晚報小記者參觀杭州野生動物園了，雖然下起了蒙蒙細雨，可這一點也不影響我們的興致。
一群鸚鵡在樹枝上熱鬧地叫著，好像在歡迎我們的到來。再往里走，就是森巴嘻派精靈部落了，這里有金剛鸚鵡、丹頂鶴、黑熊、狐貍，三色尾雞，還有許多叫不上名字的小動物們和標本，讓我們眼花繚亂，大開眼界。一路游來，經(jīng)過一條小路，小路兩側(cè)關著許多動物，有兇猛的揚子鱷、黃金蟒、食蟻獸、非洲巨蜥，看得人毛骨悚然，望而生畏！也有溫順的.盤羊、巖羊，可愛極了，忍不住想上前撫摸一下，和羊兒來個“親密合影”！
參觀完了動物，我們就去坐小火車了，可是導游帶我們這兒走走，那兒晃晃，不是把游戲的小火車當成了參觀的小火車，就是把休息廳當成了火車場，不禁讓人大跌眼鏡！這時，又下起了傾盆大雨，于是有耐不住性子的同學大呼：“老師！我要投訴！這個導游不靠譜！”人生，有苦也有甜；旅游，有樂也有“悲”！
最后的參觀項目就是馬戲表演了，有猴子騎車騎馬、小熊打架、老虎鉆圈、小熊翻跟頭，小動物們時而憨態(tài)可掬，時而調(diào)皮滑稽，逗得大家哈哈大笑，熱鬧非凡，精彩極了！
快樂的時光總是短暫的，一眨眼，我們又得回家了，大家戀戀不舍地離開了野生動物園。再見！小動物們，感謝你們帶給我們歡笑！
杭州游記作文 篇3
今天，我跟著爸爸媽媽去杭州灣濕地公園游玩。
首先映入眼簾的是一簇簇五彩繽紛、叫不出名字的花朵。我們和花拍了許多照片，真是美不勝收。然后，我們租了一輛３人自行車。爸爸在前面掌握方向，媽媽在后面保護我，我在中間。一開始的時候，看到路上那么多人，我有些緊張，身子總是扭來扭去，自行車也搖搖晃晃的。爸爸發(fā)話了：“這可不是扭呼啦圈，放松點，慢慢騎，不然會翻車的'�！蔽亿s緊坐好，留心看著爸爸蹬車的節(jié)奏，小心配合。漸漸地，我們?nèi)嗽絹碓絽f(xié)調(diào)，再也不怕翻車了。一小時后，我們還了車。我還覺得意猶未盡，太好玩了。我們又去參觀了候鳥博物館，我還體驗了虛擬拍照，參加了知識問答，在游戲中學到了很多。
最后，我們是坐游船出去的。雖然等的時間很長，又下起了小雨，但我仍然興致勃勃。坐著小船，在蘆葦蕩中穿梭，不時還能看到幾只水鳥，領略了濕地的獨特風光。
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