【必備】愉快的春游的作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的愉快的春游的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愉快的春游的作文 篇1

　　穿暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，又是一年春來(lái)到。我們又可以去春游咯！

　　我們排著隊(duì)伍到小廣場(chǎng)等待，周老師強(qiáng)調(diào)在路上要注意安全，吃東西時(shí)要講衛(wèi)生，這是他的慣例。

　　我們就浩浩蕩蕩地出發(fā)了，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。路上，桃花為我們綻放笑臉，車子為我們讓路，小溪為我們彈琴，小鳥(niǎo)為我們歌唱。一路上，我們又說(shuō)又笑。

　　到了博物館，同學(xué)們拿出自己的零食三個(gè)一群，五個(gè)一伙第吃了起來(lái)，我也迫不及待地拿出自己的薯片，撕開(kāi)袋子，拿出一片放到嘴里，只聽(tīng)到“咔吱”一聲，薯片碎了，一半在我嘴里，一半還在我手上。吃的'差不多了，老師帶我們?nèi)�參觀博物館，哪里有精致的房子，還有鵝卵石鋪成的小路。最引人注目的就是館中央的四根柱子，上面有許多圖案，頂端有個(gè)旋轉(zhuǎn)燈，很漂亮。參觀完后，我們又回到座位上繼續(xù)吃東西，而有的是結(jié)伴聊起了天，扔起了沙包。

　　這真是一次愉快的春游。

愉快的春游的作文 篇2

　　星期天我和爸爸參加了102班的春游活動(dòng)，感謝家委會(huì)的媽媽們給我們準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目。我們進(jìn)行了拔河比賽，雖說(shuō)我們最后輸了，但是讓我明白了集體活動(dòng)要?jiǎng)磐�一處使。在用筷子夾乒乓球過(guò)程中，讓我感受到了一心不能二用的道理。

　　到了中午的時(shí)候，我們都拿出了自己帶的干糧，和大家一起分享美食，吃的可真飽��！午餐后我們參觀了美術(shù)館和音樂(lè)館，讓我了解了什么是樂(lè)器之王——鋼琴。在圖書(shū)館的門口，我們一起照了合影，大家笑得都很開(kāi)心。

　　在回家的'路上，爸爸問(wèn)我累不累，我回答的很干脆：不累，真是一次愉快的春游！

愉快的春游的作文 篇3

　　“呵呵！”“哈哈！”車廂里的笑聲此起彼伏，陽(yáng)春三月，我們春游去！迎著和煦的春風(fēng)，沐浴在暖暖的春風(fēng)，我們興致勃勃地來(lái)到了“牧城”公園。

　　排著整齊的隊(duì)伍，我們從“鎖瀾橋”上走過(guò)，進(jìn)了公園的大門。首先映入眼簾的是一個(gè)水平如鏡的人工湖。忽然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面碧波蕩漾，宛如一位江南水鄉(xiāng)的小家碧玉，身著綾羅綢緞，款款走來(lái)，那輕盈的水袖，“忽”的拂過(guò)，那溫婉的美麗，讓人感覺(jué)她無(wú)比端莊。遠(yuǎn)處，繁花似錦，紅的像火，粉的似霞，白的`如雪，紫的若黛，啊，還有小草哩！它可是春天的寵兒啊！怎么把它給忘了呢？！小草見(jiàn)我忽視了它，賭氣似的挺了挺身子。

　　不知不覺(jué)，我們來(lái)到了長(zhǎng)江邊。長(zhǎng)江與剛剛那湖截然不同，如果說(shuō)那湖是溫婉的小家碧玉，那長(zhǎng)江便是雄渾的北方漢子。只見(jiàn)江上煙波浩渺，透過(guò)那薄如蟬翼的煙霧，隱約可見(jiàn)對(duì)面那繁華的城市。我們趨勢(shì)，正值漲潮，江水極不平靜，如脫韁的野馬，奔騰咆哮。我們本還想著走到攔江水的大壩下去玩玩，抓幾只蟛蜞，看老師不允許，在加上壩下亂石叢生，我們也只好“望蟛蜞興嘆”了！o(︶︿︶)o唉~有點(diǎn)小小的遺憾��！玩累了，我們便倚著壩子，席地而坐。溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我們的面頰，令人心曠生怡。同學(xué)們?nèi)�五成群，也不知再說(shuō)些什么，笑些什么，個(gè)個(gè)鼻尖上掛著汗珠。

　　休息好了，讓我們隨著春天的腳步，一起出發(fā)吧！

愉快的春游的作文 篇4

　　陽(yáng)春三月，全班踏上了春游的旅程。這次我們春游要去洪塘綠色學(xué)校。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的便是兩排郁郁蔥蔥的松樹(shù)，高大極了；隨著導(dǎo)游，我們來(lái)到了一個(gè)好似小型游樂(lè)場(chǎng)的地方，這兒有許多好玩的河上游戲。

　　我們先玩滾筒橋，是兩個(gè)人配合著玩的；幾組男生先上，滾筒被腳一踩，就快速前進(jìn)了�？粗�同學(xué)們一組組玩得那么開(kāi)心，我也迫不及待了。我靜靜地等候者滾筒從那邊滾過(guò)來(lái)，心怦怦直跳，說(shuō)不出是開(kāi)心還是緊張。滾筒來(lái)了，我和樓玲妮配合著跳上筒，我腳一磴，筒就開(kāi)始滾了，我兩手不著邊地亂扶筒邊，走著走著，人漸漸地趴下來(lái)了。我想方設(shè)法站起來(lái)，可是手腳就是不聽(tīng)使喚，只能邊爬邊滾了；此時(shí)的我一定十分狼狽吧！想站站不起來(lái)，想爬又爬不動(dòng)。哎！就像是一只小老鼠在洞里爬著似的。不過(guò)還是十分有趣的，玩后都笑得合不攏嘴了。

　　導(dǎo)游還帶著我們玩了很多游戲，我們玩得即刺激又開(kāi)心。

　　我們還去摘草莓，草莓雖然很小，但是我們摘得十分開(kāi)心，也體驗(yàn)得有滋有味。

　　接著我們又去抓泥鰍，一個(gè)個(gè)都撲在一口小池邊；我們毫無(wú)顧忌地撩起袖子，伸進(jìn)涼爽的池里。我兩只手在水里亂撩，一下子便摸到了軟軟的、滑滑的東西，我大叫，知道手碰到泥鰍了；第二次，我要開(kāi)始亂撩。摸到泥鰍后，我立馬把它抓上來(lái)，一看，已是奄奄一息的'了�！翱炜矗�快看！”只聽(tīng)同學(xué)在叫我，我頭一回。啊！她抓到了一條活的泥鰍。我們把它放進(jìn)臉盆里，加點(diǎn)水，小家伙便在臉盆里歡快地游著，十分靈活，東，西游游，我們?cè)趺匆沧ゲ簧蟻?lái)。

　　導(dǎo)游說(shuō)再把它們放回池中。我們便舍不得地把它放回池中。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊！不久，我們便坐上了回校的車子�；仡^望望兩排蒼翠的松樹(shù)，心里默念：再見(jiàn)了，洪塘綠色學(xué)校。

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