【實(shí)用】秋游的作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的秋游的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋游的作文 篇1
秋游的那一天終于盼到了，由于天氣和安全的原因，秋游一直拖了好幾個(gè)星期。所以大家都對(duì)秋游期盼很高。
經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)的奔波，我的腿都有些發(fā)麻了，看見熊大熊二朝我們招手，我想肯定是到達(dá)目的地了，大家也不難知道，這次我們的目的地就是安吉的熊出沒樂園。老師把我們帶進(jìn)了一片廣闊的草地上，里面聚集著很多班級(jí)，還有一些教練。現(xiàn)在是進(jìn)行集體活動(dòng)的時(shí)間，鍛煉我們團(tuán)結(jié)一致合作精神。
第一個(gè)項(xiàng)目是傳呼啦圈，每個(gè)班分成男生和女生，個(gè)個(gè)手拉這手，先是班級(jí)的女生對(duì)抗賽，前提是不能用手，只能用身體的某個(gè)部位，將呼啦圈傳到另一個(gè)的身體上，然后再那個(gè)女生往后傳，一直傳到最后一個(gè)，哪個(gè)班快就是勝利者。當(dāng)然是體型比較小的人，才善于玩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，體型大的人呢，可能就稍加困難了。最后是女生輸了，男生贏了。還有一項(xiàng)就是轉(zhuǎn)呼啦圈，轉(zhuǎn)呼啦圈，每個(gè)班評(píng)出一名學(xué)生，來打擂臺(tái)的模式。我被許多男生擁上了舞臺(tái)，最后竟然莫名其妙地得了第一名，這也是個(gè)意外的收獲。
第二個(gè)項(xiàng)目是，聽指令，做動(dòng)作。由教官說出一個(gè)詞，學(xué)生們就要做出動(dòng)作，來對(duì)應(yīng)這個(gè)詞。這雖然是最不好玩的一個(gè)活動(dòng)，但也是最能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)精神。在我的記憶里，是這幾句話：高山流水，花開花落，風(fēng)吹草動(dòng)。這次的教官真是嚴(yán)厲，說話聲音很大，要求也十分嚴(yán)格。所以也導(dǎo)致了所有同學(xué)最不喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。
第三項(xiàng)是夾氣球。兩個(gè)人一組，手拉手、背靠背，中間夾著一個(gè)氣球，然后再側(cè)著行走。這個(gè)體驗(yàn)（體驗(yàn)改為：考驗(yàn)）的是兩個(gè)人的合作精神和行動(dòng)力，還有靈活度。當(dāng)然這項(xiàng)活動(dòng)也比較有趣，討得了許多同學(xué)的喜歡。
第四項(xiàng)，也跟上面類似，還是兩人一組，不過是兩人三足。我想大家對(duì)這個(gè)游戲都并不陌生，兩個(gè)人各伸出一只腳，和對(duì)方一只腳綁在一起，這樣呢，就成了三足四手兩個(gè)頭的人。但我和同伴不是知音，沒有到心心相印的地步，還是有一些差錯(cuò)。這也是和前面兩個(gè)游戲一樣，考驗(yàn)兩人配合默契度。
第五項(xiàng)活動(dòng)是最普通的，也是大家最喜歡的活動(dòng)，那就是拔河。每個(gè)班分成男生和女生，男生對(duì)男生，女生對(duì)女生，這樣非常公平。只是人數(shù)上我們班稍稍少一點(diǎn)。第一局男生隊(duì)上場，我們班輸了，可能是地形的'原因。為我們后來仔細(xì)觀察，我們是在上坡，他們是在下坡，這樣我們是用不上力的，還會(huì)往下滑，而他們呢，剛好可以借得上力。后來教練讓我們互換了場地，事實(shí)果真如此，我們班戰(zhàn)勝了他們。但是女生是一局訂勝負(fù)，他們失敗了，因?yàn)樗麄冋镜囊彩巧掀碌匦危@次教練并沒有讓她們再比賽，可能是因?yàn)榕娜藬?shù)較少，加了幾個(gè)男生還不能贏吧！
這次秋游，雖然沒有從前那樣，玩那么多娛樂項(xiàng)目，可是非常有意義，培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。我覺得這樣的拓展活動(dòng)，是值得我們參加的，更有利于增進(jìn)同學(xué)之間的感情！
秋游的作文 篇2
今天，我們?nèi)ス睬嗌止珗@玩。到了那里，看到了熟悉的場景，我一下子就想起來---這兒我來過！我想，上海那么多游樂的地方，春秋游才不到十次，能碰上我去過的地方可是幸運(yùn)的呀。也許我還可以向同學(xué)們介紹這些到底是怎么玩的，這樣的感覺我可沒有嘗試過。但是，我轉(zhuǎn)念又一想，來到我去過的地方，多半玩的就是我玩過的項(xiàng)目，好像失去了點(diǎn)新鮮感，這可怎么辦。于是，我?guī)е鴱?fù)雜的心情玩上了第一個(gè)項(xiàng)目。
第一個(gè)項(xiàng)目是飛天秋千，開始旋轉(zhuǎn)的時(shí)候我有點(diǎn)害怕，不過玩到中間，我發(fā)現(xiàn)這并沒有我想象的那樣恐怖，我的椅子傾斜得并不厲害。只是感覺涼面吹上一陣陣涼風(fēng)有些冷。
第二個(gè)項(xiàng)目是森林飛鼠，這個(gè)項(xiàng)目我清晰地記得非常刺激---在于它每次拐彎的時(shí)候都是突然碰上了軌道，發(fā)出“砰”一場巨響，然后飛快地就轉(zhuǎn)過去，每次都沒有防備。所以，玩得時(shí)候我一直心驚膽戰(zhàn)的，直到下了車，我才平靜下來。
第三個(gè)項(xiàng)目是碰碰車，這個(gè)項(xiàng)目就是被別人認(rèn)為很幼稚，其實(shí)卻是個(gè)高難度的游戲，操控地稍有不適，就會(huì)被別人碰上動(dòng)彈不得。雖然我并沒有開車，是我的`同學(xué)凌宇浩駕駛，我們一路踫到了好幾輛車，甚至有一次，所有的車都碰在了一起，連圍觀的人都拍案叫絕。
以上三個(gè)是學(xué)習(xí)給我們的規(guī)定項(xiàng)目，我們玩好以后還剩了些時(shí)間，于是經(jīng)過老師的允許，我們又往勇敢者之路進(jìn)發(fā)了。
“勇敢者之路”中有很多刺激的項(xiàng)目，在游戲的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們各有長處-。其實(shí)這個(gè)項(xiàng)目這已經(jīng)玩過很多遍，但和同學(xué)們好像別有一番風(fēng)趣。也因?yàn)榇�，我在同學(xué)們的激勵(lì)下，這次我挑戰(zhàn)了些以前不敢玩的項(xiàng)目。我挑戰(zhàn)了獨(dú)木橋，雖然我走得很慢，有一次還差點(diǎn)掉下橋，但我認(rèn)為我有勇氣去玩這個(gè)項(xiàng)目，就已經(jīng)是種進(jìn)步。我還挑戰(zhàn)了水上秋千，以前我深拍掉下去不敢玩，這次我勇敢的嘗試了下，甚至我還玩了兩次……
快樂的時(shí)光總是很短暫，沒過多久就傳來了集合聲，我依依不舍地走出了大門。我認(rèn)為這次旅行，不僅讓我玩得很開心，還讓我懂得了要勇敢地挑戰(zhàn)自我，也讓我明白了友誼的重要性。這真的是一次很有意義的秋游。
秋游的作文 篇3
邁著歡快的步子，伴著秋天美麗的樂章，我們迎來了一年一度的秋游。
早上一到學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的背包都塞得滿滿的。只見不少的同學(xué)已經(jīng)拿出了隨身聽，還有的同學(xué)拿出了照相機(jī)，準(zhǔn)備著，成為狗仔隊(duì)的一員。大家的臉上都洋溢著快樂的笑容。大約八點(diǎn)半左右，汽車從學(xué)校出發(fā)，把我們送往這次秋游的目的地--木蘭草原
經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地。
草原上，草海保持著綠色，只不過沒有春天那么青翠，可是卻有著秋天獨(dú)特的美感。樹上的樹葉開始飄落，花兒已經(jīng)呈現(xiàn)出半凋謝的樣子。不過卻有著秋天特有的標(biāo)志：碩果累累。
欣賞完這美麗的景色之后，我們來到第一個(gè)項(xiàng)目的目地的：滑草道。
我們來到了半山的滑草道邊，只見滑草道十分長，可是為了可以享受滑草道的樂趣，我們做好了向上爬的準(zhǔn)備。在老師的帶領(lǐng)下，我們艱難的爬上了滑草道的頂端。
老師要求我們高個(gè)子的同學(xué)與矮個(gè)子的.同學(xué)搭配。我有幸和我的組長--徐雨晨坐在一個(gè)盆子里，高個(gè)子的同學(xué)坐在后面，矮個(gè)子的同學(xué)坐在前面，工作人員用力一推，我們便從草道上滑下去。
當(dāng)我看到別人滑的時(shí)候心中早已是萬分激動(dòng)，可輪到我是心中已是萬分緊張。我慌亂的走了下去，工作人員一推，我變化下去了原來并沒有我想象中的那樣的可拍，草上的水露輕輕的拍打在我的臉頰上，十分涼爽。等話到下面我才既不情愿的站了起來，真想再做一次。
后來我們還進(jìn)行了別的項(xiàng)目。
大約三點(diǎn)左右，我們乘車返校。在我小學(xué)生涯中最后一次秋游，在歌聲笑語中結(jié)束了。
秋游的作文 篇4
要說起我們今年的秋游,可有意思啦!我們的秋游可是有任務(wù)的。我們學(xué)校有一個(gè)特別的課程叫<<漁韻>>課程,這是我們賣魚橋小學(xué)所有學(xué)生都很喜愛的課程。因?yàn)檫@個(gè)課程要持續(xù)一個(gè)星期,而且都是實(shí)踐課,大家在因?yàn)槲覀儗?shí)踐周的主題是：奇妙的書。因此，今天我們的任務(wù)就是量樹圍和撿各種顏色的樹葉。我和蔣姍姍一組，我們一起去找大樹�？墒歉浇膸卓枚急粩r住了。我們繼續(xù)找，終于找到幾棵。我們先估算一棵中等大小的.樹的樹圍。我想了想說：”50cm�！睕]想到，蔣姍姍也緊跟著我說50cm。我們倆相視一笑。
接下來我們用皮尺去驗(yàn)證。沒想到看起來這么簡單的測量，卻遇上了小螞蟻。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的時(shí)候，它們已經(jīng)爬到我的鞋子上，襪子上，還鉆進(jìn)我的褲子里。我身上癢癢的，拼命抖動(dòng)起身體來。小螞蟻好像在和我作對(duì)似的，好一會(huì)，我才把它們送回大自然。
后來我們皮尺一量，樹圍是53厘米，和之前估計(jì)的差不多。我們記錄好數(shù)據(jù)，就去撿樹葉。因?yàn)槊魈煲鋈~脈書簽。我和蔣姍姍一路走，一路看，盡量找不同形狀、不同顏色的樹葉，這樣書簽做出來才漂亮。我們倆撿樹葉，聊聊天，一切都是那么輕松!
快樂的時(shí)光總是短暫的，午飯后，我們就得回校了。帶著依依不舍的心情，我們離開了植物園。聽了我的介紹,是不是覺得我們的秋游特別有意思呢?
秋游的作文 篇5
秋高氣爽，云淡天高，正是出門游玩的好時(shí)節(jié)。周末，我們一家人來到宜昌鳴翠谷風(fēng)景區(qū)。
乘車途中，我看見峰巒起伏的山郁郁蔥蔥。來到鳴翠谷，“哇”好一幅美麗的湖光山色啊！峰回路轉(zhuǎn)，清清的河水沿著山谷向遠(yuǎn)方緩緩流淌，僻靜的山谷竟然有人在河邊悠閑地垂釣，空氣里飄散著山林間特有的青草濕土的清新空氣，聞后讓人感到神清氣爽。開始爬山了，在路邊，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一只變色龍，趕緊掏出相機(jī)拍照，變色龍能隨著環(huán)境來改變身體的色彩，猛地一看，還真不容易發(fā)現(xiàn)它呢！爬山途中，導(dǎo)游還介紹了當(dāng)?shù)匾环N特有的植物“龍?zhí)佟钡墓麑?shí)，據(jù)說擁有它人們就能獲得幸福，我興奮地摘了不少奇異光滑的“龍果”，想把它帶回去送給我的朋友們。我拿著相機(jī)，拍拍這兒，拍拍那兒，一邊爬山一邊欣賞路邊的奇花異草，在這里遠(yuǎn)離了城市的喧鬧繁華，看到美麗的自然風(fēng)光，不禁心曠神怡。我們繼續(xù)向上爬，到了鳴翠谷的看點(diǎn)“龍洞”。龍洞里的鐘乳石形態(tài)萬千，有的像海豚、有的像蓮花、還有的`像龍牙……最有趣的是洞里有蝙蝠，還分成兩個(gè)部落，它們晝伏夜出，讓游客驚奇不已。走出龍洞，我們來到“金龜湖”盡情地劃船，水平如鏡的湖面上皺起了一層層微波，山谷中傳蕩著我們的歡聲笑語。
回家之后，我時(shí)常欣賞著拍的照片，重溫那美好的時(shí)光。
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