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大明湖游記的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的大明湖游記的作文5篇，歡迎大家分享。
大明湖游記的作文 篇1
來(lái)到了濟(jì)南就不能錯(cuò)過(guò)泉城明珠——大明湖，泉城之旅的第二站，我們就來(lái)到了這里。
因?yàn)樽蛱煜碌拇笥�，將大明湖籠罩在濃濃的霧氣里，像是披上了一層銀紗，使大明湖變得更加神秘多彩。幾條游船在湖中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，不時(shí)傳來(lái)一陣陣嘻笑。這里的一切吸引著我，我加快了步伐。大明湖里多處開(kāi)著荷花，在茂盛的荷葉中顯得格外耀眼，正如荷花飄香，片片翠綠，點(diǎn)點(diǎn)嫣紅，湖中的景色盡收眼底。與荷花荷葉相依的是湖邊的垂柳，微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳枝荷花一起舞動(dòng)，在游客眼前演繹著優(yōu)美的舞蹈，真是應(yīng)了大門那副對(duì)聯(lián)：四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
沿著湖邊走，不知不覺(jué)中，仿佛步入了人間仙境，婀娜多姿的柳條；參差有致的亭臺(tái)；玲瓏剔透的`小島，伴隨著清新的空氣，誰(shuí)能不說(shuō)這是人間仙境呢？一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲曲傳入我們耳中，我們順著樂(lè)曲登上山坡，在濃郁的樹(shù)林中，樂(lè)曲更有韻味。走近一看，原來(lái)是兩位老奶奶在比試吹葫蘆絲，另有幾位老人在一旁聆聽(tīng)。我也停下來(lái)欣賞，樂(lè)曲有時(shí)像把我?guī)У搅舜黾抑駱窍拢挥袝r(shí)像回到了夜晚的軍港；還有時(shí)像走進(jìn)了竹林的深處。我們走下了山坡，可那悠揚(yáng)的樂(lè)曲還在我耳畔久久回蕩。我們又回到湖邊登上了一條搖櫓船，船上還配有小漿，我想：這下可以感受劃船的樂(lè)趣了！但老天爺還是不給面子，“嘩，嘩……”地下起大雨來(lái)，把坐在船邊的我嚇了一跳，趕緊把卷簾放下來(lái)，從船頭往外看，雨點(diǎn)和湖面“撞擊”著，產(chǎn)生了無(wú)數(shù)水波，幸好是陣雨，要不我和爸爸就回不去了。因?yàn)闀r(shí)間原因，趵突泉和千佛山我們就沒(méi)法去了，不過(guò)在濟(jì)南的一天里，我認(rèn)識(shí)了不少新事物，也懂得了一些書本上學(xué)不到的知識(shí)。
美麗的濟(jì)南，我還會(huì)來(lái)的。
大明湖游記的作文 篇2
從大明湖的西門進(jìn)入。進(jìn)入大門后，有一個(gè)人大花壇。里面種著雞冠花。一串紅。菊花。大麗菊……。.五彩斑斕，美麗極了！再向東走一段，有一個(gè)小池塘，池塘中偶爾還有幾只小錦鯉不知從哪里冒出來(lái)。不防還能把你嚇一跳。有時(shí)還有幾片楓葉，隨風(fēng)飄舞直到飄落至水面。
再向東走，然后向南邊走上幾百米展現(xiàn)在眼前的是真正的大明湖。湖中央有一座小島，在艷麗的的燈光的照射下，小島顯得無(wú)比奇妙，讓人神往。在湖面上倒映著美 麗的`月光，不時(shí)還有漣漪閃現(xiàn)，我想那可能是小魚兒想出來(lái)透透氣吧！沿著欄桿走，可以看到有一些船家正在收工。他們嫻熟的操縱著，把船靠近岸邊停泊下來(lái)。
時(shí)間不早了，我要回家了！希望大家也來(lái)大明湖玩！
大明湖游記的作文 篇3
一大早，我和媽媽、姥姥、舅舅、小妹妹一起到大明湖游玩。一路上媽媽給我們介紹著大明湖的景觀。媽媽說(shuō)：“大明湖是濟(jì)南三大名勝之一，是繁華都市中一處難得的天然湖泊，也是泉城重要風(fēng)景名勝和開(kāi)放窗口。它位于市中心偏東北處、舊城區(qū)北部�！八拿婧苫ㄈ媪怀巧缴氤呛笔谴竺骱L(fēng)景的最好寫照�！眿寢屘咸喜唤^的講著，不知不覺(jué)車子已開(kāi)到了大明湖門口了。
我們下了車，迎面看見(jiàn)寫有“大明湖”的門坊，大家在這里拍照留念后，我們就好奇的想探個(gè)究竟，趕緊往園內(nèi)走去。面前有兩個(gè)路口，一左一右，我們選擇了右邊，首先映入眼簾的是一池的菏花，有的荷花都開(kāi)了；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的還是花骨朵兒，靜靜的站在那里，飽脹的像要破裂似的。荷葉像一個(gè)一個(gè)綠色的大圓盤，挨挨擠擠的'靠在一起，一片醉人的翠綠。
我們繼續(xù)前行，來(lái)到了一座彎彎的橋下，我和妹妹戲稱它是“月亮橋”，我們玩起了跑酷游戲，沿著橋跑上跑下，樂(lè)此不疲。遠(yuǎn)望湖上，有畫舫穿行，有小舟蕩波。
大明湖真美��！我喜歡濟(jì)南這個(gè)有靈氣的城市！
大明湖游記的作文 篇4
今年暑假，我與爸爸媽媽、姐姐、大姨一起去大明湖游玩。
在大明湖門口，我首先看到了一幅楹聯(lián)--“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。“這是真的嗎”?我心中不免有些疑惑。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的就是荷花。這種荷花，我是第一次見(jiàn)到，粉的那么嬌艷，那么可愛(ài)。在太陽(yáng)的照耀下，就像是張張笑臉。嬌嫩的荷花被碧綠的荷葉襯托，讓人不由自主的贊嘆。荷花中間，站著可愛(ài)的福娃，貝貝、晶晶和歡歡站在有面，迎迎和妮妮站在左面，像是在歡迎每一位來(lái)游玩的客人。
在道路的兩旁，是一棵棵粗壯的垂柳，柔軟的'枝條在微風(fēng)中輕搖，輕輕的拂拭著人們的臉頰。呵，我歡快的走在詩(shī)情畫意之中！
走過(guò)小橋，穿過(guò)荷花，我們來(lái)到了快艇乘坐處�？焱г诤苫ㄩg奔馳�？焱艿恼婵彀�，濺起了朵朵浪花，浪花親吻這我的頭發(fā)和衣服，我渾身都濕了，我們本想摘一朵荷花，可是，看到荷花的張張笑臉，讓人又舍不得摘，怕這些笑臉因我們的 貪心和自私而失去一張。
下了快艇，我們來(lái)到過(guò)山車旁邊，姐姐硬拉我去坐，大姨推我，媽媽，爸爸鼓勵(lì)我，我才去坐。過(guò)山車特別恐怖，它忽高忽低，忽快忽慢，時(shí)而上下翻滾，時(shí)而左右搖擺，乘坐的人都在高聲尖叫，而我卻被嚇哭了，姐姐勸我說(shuō)：“好妹妹，別哭了，你知道，姐姐不喜歡和膽小的，愛(ài)哭的人玩�！蔽遗陆憬悴桓彝�，我便不再哭了。
到了出口，我戀戀不舍的出了大門，心里不由得贊嘆道：大明湖里真不愧是“四面荷花三面柳”啊！
……
大明湖游記的作文 篇5
雖然家住濟(jì)南，但因?yàn)樽约旱男那樘^(guò)于平靜，很少走進(jìn)濟(jì)南的山，很少親近濟(jì)南的泉，也很少去感受湖里的云煙。近日，讀朱自清先生的《荷塘月色》后，忽然想風(fēng)庸附雅，也去荷塘邊走一走，看一看。于是，在立秋的那天，我走進(jìn)了多年未曾謀面的大明湖。
“倒影搖青嶂，澄波映畫樓”。走進(jìn)大明湖，澄碧的水波蕩漾著亭榭樓臺(tái)，拂疏的花木清幽了幽徑回廊，沿湖的垂柳搖曳著曲橋流水，蕩波的小舟劃破了佛山倒影，跳波的魚兒躍起了海佑的神秘，掠水的鳶鳥(niǎo)飛出了名士的傳奇。
那白如雪、紅似霞的十頃荷花，穿越了秦漢的明月，依然“出淤泥而不染”，飛掠了六朝的時(shí)光，依舊“濯清漣而不妖”；她櫛唐時(shí)風(fēng)依然“中通外直，不蔓不 枝”，沐宋時(shí)雨依舊“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”；她承恩于****皇帝的扇面之上，爭(zhēng)渡于文人騷客的重重青蓋之下，躍然于丹青妙手的水墨之中，演繹了生命的情 愫，洋溢了華彩的詩(shī)章，滋潤(rùn)了每一顆鐘愛(ài)清荷的心靈。
我沒(méi)有來(lái)得及親近岸邊的綠柳，也沒(méi)有在遐園里停留，徑直穿過(guò)楊柳垂蔭的鐵翁祠，解下游船的纜繩，跳上泛湖的小舟，拔開(kāi)縷縷柳絲，劃向了荷叢深處。
清波翠蓋的湖面上，滿是田田的葉子，葉子高低層疊，大小不同，有的出一水很高，如嬌陽(yáng)下?lián)纹鸬木G色遮陽(yáng)傘；有的出一水很低，湖面上漂浮著的大大小小的玉盤； 有的欲展還卷，猶如含羞的少女半遮著容顏；有的迎風(fēng)招展，宛似臨風(fēng)的少男在不經(jīng)意間挺一直了腰板……在層層疊翠的葉子中間，一朵朵荷花挺一立著粉色的嫣然：有 的如出浴的紅粉佳人，羞羞答答地躲在葉子的后面；有的調(diào)皮地歪著小腦袋，半露著嫵媚的小一臉，似乎在同我一道欣賞這如詩(shī)如畫的風(fēng)景。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，但見(jiàn)綠葉 迎風(fēng)弄資，紅荷穿破碧波，那吐艷的花一瓣，彈出了嫩黃的蕊絲兒，仿佛在吐露著荷的語(yǔ)言，荷的芬芳，還有荷的清麗，荷的純樸，荷的'高潔，給人一種靈性的豁然。
我拔開(kāi)縹緲的輕煙，泛舟于綠荷深處，那掠水的鳶鳥(niǎo)，忽隱忽現(xiàn)，劃破了寂靜的湖面；那穿梭的魚兒，清閑散淡，嬉戲于玉立的清荷之邊；那錯(cuò)落的荷葉，碧綠如 染，扶搖在浩渺的湖波之上，招展著“掉拂荷珠碎卻圓”的輕靈雅淡。映日的荷花，映襯著湖畔的綠柳，與佛山倒影一起，勾勒著一城的美景。
我采擷一只白荷，“驚起一灘鷗鷺”，采擷一只紅荷，“紫荷香里聽(tīng)泉聲”，在濃郁的荷香氣息中，物我兩忘，與碧水清荷融為了一體。
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