小學作文：秋游
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學作文：秋游，歡迎閱讀與收藏。
小學作文：秋游1
今天，我校展開了奇妙的旅程，哈哈，相信聰明的人已經知道了，沒錯就是去秋游。因此我晚上都沒睡好。
早上，我們懷著愉悅、激動、驚奇之心踏上了公交車，開始了我們奇妙的旅程。一路上，我們有說有笑的，可開心了！有人想我們今天玩的時候會發(fā)生什么有趣的事……不知不覺，我們已經到了。大家迫不及待地跑下車，出現在我們面前的'是一片波光粼粼的湖泊，接著我們便走進了海星島樂園。剛進去，我們就像劉姥姥進大觀園—眼花繚亂一樣。一會兒看看這個，一會兒看看那個，各式各樣的魚兒可愛極了！我們繼續(xù)向里走，覺得一種魚樣子很搞笑，名字也很奇怪，它叫吃奶魚，顏色五彩繽紛，小小的長長的。我們班同學認為吃奶魚是專門吃牛奶長大的，就想倒一些牛奶下去，可是全喝光了，真可惜呀！然后，繼續(xù)往里走，突然有一只海龜出現在我的面前，我迫不及待地拍了下來。接著，我們走到了海豚、小丑表演的地方。只見海豚頂著球，還在用鋼絲做成的圈上走，頓時贏來了陣陣掌聲，接著，小丑上場了，他表演了許多高難度的動作，得到了同學們和老師的夸口贊揚。然后，我們走了出去，外面便是兒童樂園。什么玩的都有，比如說：海盜船、碰碰車、果蟲滑船、旋轉木馬等。我們就玩了一會兒，就去第二個景點：寶巖綠色生態(tài)園了。我們先進了一家房子，里面有整個城市，還有一些花花草草，很漂亮。然后，進了一列火車，火車里有許多動物標本，老虎、豹子、丹頂鶴、孔雀、眼鏡蛇、猴子、猩猩和蝴蝶等等，這些標本栩栩如生，活靈活現。接著，我們去野餐的地方了，那兒的環(huán)境優(yōu)美，小草生機勃勃，花兒張開了笑臉，大樹挺著腰板，像一位位巨人。還有人在河上劃船呢！
玩好之后，我們又去了竹林，這一棵棵竹子翠綠粗壯，一直向前走會看見一個兒童休閑俱樂部。我們在那里休息了十分鐘左右，玩了秋千、大網后就回去了。朱導跟我們說：“前面會有一棵叫青梅竹馬的樹，它象征著相愛的兩個人會永遠幸福、和美。”介紹完后，他又說：“同學們，今天的旅程到這里就要畫個完美的句號了，時間也不允許我們再玩下去了，很高興和大家共度這么快樂的一天。我們回去吧�！�
在車上，我不知怎么睡著了，腦海里出現的是我們今天在常熟玩的點點滴滴，這些回憶有如春雨點點滋潤著我，大概是我忘不了今天快樂吧。請大家熱愛地球，熱愛大自然，熱愛祖國的山水，因為這些景點是祖國綠色的風景線。是我們人人向往的旅游勝地。
小學作文：秋游2
1、秋天是個五彩繽紛的季節(jié)。瞧！那兒的楓葉有的是火紅的，有的是深綠的，還有的是橘黃的。這三種顏色協調地組成了一幅畫卷，真美！秋天是明爽的，秋天是燦爛的，秋天是火熱的，秋天是姹紫嫣紅的。秋天，帶給大地的是豐收，帶給世界的是美妙，帶給我們的是快樂！瞧，花園里菊花仙子穿上了五彩的衣裳，紫色的高貴，淡黃的清秀，雪白的純潔……千姿百態(tài)，各不相同。秋風一吹，美麗的菊花便跳起舞來。
2、請你抬頭望望秋姑娘用最明凈的藍色畫出蔚藍的天空，又畫了幾朵棉花糖似的白云，軟綿綿蓬松松，看著就想咬一口！大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，相約著一起去南方。秋，代表了豐收，她把豐碩的果實留給人間，把收獲的喜悅留給人間。秋，她絢麗多彩：麥子的金黃葡萄的紫瑩瑩蘋果的紅彤彤橘子的黃澄澄……這一切，都為秋天的繽紛色彩做了貢獻。秋風吹過草坪，把小草吹黃了，樹木也穿上了黃色的睡衣，花壇換上了一身的金裝。樹葉開始了它短暫的旅行，這不，小路被它裹得緊緊的，不讓西北風刮到。桂花也簇擁著開放，散發(fā)出一陣又一陣沁人心脾的幽香。
3、秋姑娘來到了田野，取出她的調色盤，把麥子涂得金黃金黃把玉米抹得黃燦燦的讓農民伯伯們感受到了豐收的喜悅；秋姑娘來到了鄉(xiāng)村人家的門口，用她的嘴唇，吻得門口那一串串辣椒的臉通紅通紅的`親得丹桂羞得香氣四溢，讓人們倍感清新；秋姑娘來到了山上，在山上舞蹈著，舞得那漫山遍野的樹木都披上了黃色的新裝，讓人們愜意之極；秋姑娘來到了果園，打開她的化妝盒，把葡萄涂得紫瑩瑩，把橘子抹得金燦燦，把蘋果擦得透紅，讓人們感到了無比的幸福。
4、秋天，也是菊花開放的季節(jié)，在爺爺的大院里發(fā)現滿園的白菊花，聞一聞，香得讓人陶醉，讓人留戀，因為它身上有家鄉(xiāng)泥土的芳香。啊，秋天是白色的！看，當秋風拂過，秋雨滴過，滿山的楓葉穿上了火紅火紅的衣裳，用它所有的熱情，迎接秋天的到來。紅葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。
小學作文：秋游3
秋高氣爽，景色宜人，在這美麗的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的秋游。
這次秋游的目的地是環(huán)球繽紛嘉年華。還沒有去，光聽到景點名字，我們大家已經非常興奮。 第二天，我們興高采烈地背上零食來到學校。在老師的帶領下，排隊坐上大巴車，一路向環(huán)球繽紛嘉年華駛去。
到了繽紛嘉年華，一下車，我們就被五花八門的游樂項目迷住了。什么摩天輪、魔鬼盒子、瘋狂水母……看得我們一個個躍躍欲試。跟著導游，我們先體驗了摩天輪旋轉的樂趣。我們三個一組，分別坐上摩天輪，坐在摩天輪上，我并沒有感受到想象中的刺激，一點兒也不好玩，因為它的速度太慢了。只有幾個嬌氣的女生，在上面大呼小叫的開心叫著。
下了摩天輪，我們看到一個外面涂滿紅色油漆的房子，里面還不時傳出陣陣怪聲。好奇的同學就讓導游帶我們進去玩。導游告訴我們，那房子叫惡魔盒子，也就是所謂的.鬼屋。誰想玩就跟他走，不敢玩的跟老師另的項目。我們一大群人最后只剩下十幾個，跟著導游來到鬼屋門口，只見鬼屋門口掛滿了骷髏頭，看著非常嚇人。導游帶著我們向里走，才走幾步，就看到一口棺材，還沒等我們走到跟前，“趴”地一聲，棺材就打開了，從里面跳出一個面目猙獰的黑鬼，他“嘿嘿嘿”地沖著我們怪笑。“啊”！大家被嚇得尖叫起來，我的心里也有些發(fā)毛。有幾個膽小的逃一樣退了出去。我跟著幾個膽大的，壯著膽子，硬著頭皮緊緊貼著導游繼續(xù)向前走，心里想，再怎么嚇人，我也不能當作膽小鬼退出去，那樣太丟臉了，大不了，我閉上眼睛不看。往下走的時候，我嚇得真閉上眼睛不敢再看，只聽身旁的同學大叫媽呀，媽呀！直到走出鬼屋，我才敢把眼睛睜開，深深地呼出一口氣。看來，這惡魔盒子還真是名副其實��！嚇死我了。
走出鬼屋，我跟著同學們又玩了一會兒旋轉木馬，坐在木馬上，我仿佛感覺自己回到了幼兒園的快樂時光。玩結束了旋轉木馬，老師就招呼大家吃飯。玩累了的我們，兩個一伙，三個一群，大樹下，草坪上，開始狼吞虎咽，大口吃喝起來。吃喝了一個小時左右，吃飽了肚皮的我們精神又來了，興致勃勃地玩起了叢林飛鼠和瘋狂水母。直到老師喊著集合回校，我們才戀戀不舍地從游樂中走出來。
這真是一次刺激又快樂的秋游 。
小學作文：秋游4
一年一度的秋游來啦！我們伴著涼爽的秋風，一路歌唱著到達起步嶺。
多少年來，秋游幾乎是等同于一個誘人的“吃”字。瞧，一到目的地，同學就迫不及待地開吃了。石凳上、臺階上、健身器材上、擺上了各色的“吃態(tài)”，我們幾個也急忙展開桌布，擠在一塊兒邊吃東西邊聊天。老師打趣地說：“今年的秋吃又開始了!”我們可不太高興，因為老師對“零食”的明令禁止，今年可寒磣多了。
看我們把可憐的食品解決得差不多了，周老師和郭老師把全班同學組織起來，讓我們圍成一個大圓圈做游戲。同學們知道要做游戲了，都遵守紀律地圍成了一個圓圈。我們玩的第一個游戲是“擊鼓傳
花”，周老師蹲在中間用一個罐子敲擊地面，當做擊鼓，我們 拿一
條紅領巾當花，隨便選一個人把紅領巾給他，敲擊聲一響，他就開始傳，聲音一停，傳到誰，誰就要表演一個節(jié)目。
游戲開始了，大家都目不轉睛地盯著紅領巾，生怕會落到自己手里，當快要傳到我時，我的心就猛地提到嗓子眼了：“呀，傳到我了！”我奮力一扔，紅領巾就落到另一個同學手里�！敖K于躲過一劫！”我的心放了下來。突然，我聽到一陣“快傳”的聲音，一看，紅領巾又要傳到我了，這時我靈機一動，往后一跳，紅領巾就落到了地上，另一位同學就立刻撿起紅領巾，扔到其他同學手里。我見了，就暗自慶幸著，正當我暗自慶幸時，發(fā)現旁邊的同學已經接到了紅領巾，就立刻慌了神。沒想到旁邊的同學太緊張了，扔出紅領巾時太用力，紅領巾竟然一下子飛到了其他同學手里。同學們仍舊緊張地傳著，突然，響聲停了，我先前的.緊張感立刻煙消云散，取而代之的是一種喜悅之情，看看其他同學，也是如此。只有那位接到紅領巾的沈榕彬哭喪著臉——哈哈！看班長的好戲了！周圍的人太多，我當時就看了他和幾位同學演的啞劇。之后，又是一陣又一陣驚心動魄的“傳花”，這本身就挺刺激的了。接下來，我們玩了“三人三腳”的游戲，也很開心。我想，這些活動雖簡單，但是又多么難得。戶外集體活動我們好喜歡。
其間，我看到了拉磚的辛苦的馬，遠望了幾眼羅源城，可惜有些匆忙。但一個上午，我們都是在歡笑聲中度過的。
明年的秋游，要真正“游一回”。
小學作文：秋游5
星期四早上，還未等我跨進課室，就聽見課室里傳來嘰嘰喳喳的討論聲。原來大家正在熱烈地談論著郊游的安排。
過了一會兒，老師來到了教室，課室里頓時安靜了下來，許老師簡單地介紹了注意事項后我們就到樓下集隊。沒過一會兒，我們就登上了向往已久的大巴。一路上，我們說說笑笑，一下子就到達了目的地。
我們第一件事是去看球幕電影，了解有人類文化的起源地古埃及的種種歷史�？赐觌娪�，我們組出于時間的考慮，把自帶的餐速戰(zhàn)速決地“干掉”，然后就飛奔進了科技館。這里不愧是個科技館，天文地理，各式各樣的感應方式令我們目不暇接，看得我們眼花繚亂。
最令我驚嘆不已的是聲音感應的小游戲——一只小老鼠走進了迷宮走不出來，需要我們用聲音遙控小老鼠來走出迷宮，小老鼠為什么會聽我們指揮呢？原來這 就叫聲控指揮。玩了這個小游戲，我覺得現在的科技真發(fā)達呀!接下來我們來到了與齒輪旋轉有關的場館，我們聽到了不少關于齒輪作用的講解。經過觀察幾個模型 的對比，我明白了齒輪的轉動方式。后來，我與我的.組員在場館內進行了一個如何讓鐵球轉起來的小游戲，這讓我們更深刻地了解齒輪的作用。
我們最后還玩了一個游戲，就是最令我記憶猶新的穿越紅外線這個游戲。在一個漆黑的房間里安裝著十幾個紅外線射燈，在黑暗中，一條條紅射線縱橫交錯， 頓時把房間變成了一個天羅地網。而你在穿越的過程中不能碰到“紅線”，否則房間將是一片黑暗。我與我的組員在穿越時，常常在房間里邊發(fā)生笑話：不是這個不 小心踩到了那個的手，就是那個不小心碰到了這“機關”上，真是笑料百出��！第一次玩時，我剛一跨進去就碰到了紅外線，因為我只顧看腳下，忘記留意頭頂的紅 外線，沒有彎腰前進。第二次，我以爬行式的方法小心翼翼地進入了“天羅地網”，一路上瞻前顧后，努力在避開“陷阱”，這真是考人的靈活性呀！
后來，我們還玩了一些小游戲，而時間也一分一秒地悄然流逝了。集合的時間到了，我們又坐上了大巴，離開這個令我流連忘返的科技館。直到回校，我的思想還停留在上午的開心之中呢！這真是一次難忘的快樂的秋游啊！
小學作文：秋游6
秋天，萬物凋零，一片黃澄澄的顏色。在這豐收的季節(jié)，我們學校組織了秋游。
風呼呼地利著，卷起沙塵向我們襲來。同學們一個個縮著頭，但這并沒有破壞我們秋游的興致。
我們先去動物園看了幾只小的，接著又去了蔬菜大棚。唉，乏味至極！也許你會問：既然乏味至極，同學們又怎么會興致勃勃呢？因為最精彩最激動人心的在后面——挖地瓜。
下車后，我們來到挖地瓜的地方。我和幾個同學搶先地過去。我隨便找了個地方就開始挖，心想：碰碰運氣吧，反正才剛開始。我挽起袖子，蹲下身，開始動手挖。還沒挖幾下，就看見地瓜露出的“小肚肚”了。我暗暗得意：人們都說萬事開頭難，可我一進來，就發(fā)現一個不小的地瓜，真是天助我也！于是我繼續(xù)挖，挖著挖著，我的手漸漸擠不進去了，弄得我難受。我氣急敗壞地拿著鏟子往地瓜上使勁一戳，糟糕！地瓜的“大肚子”被我切掉一塊兒。正在這時，王春雨和王舒叫我過去和她們一起挖，我才不呢！好不容易找到一個地瓜(雖然肚子被我切掉一塊兒)，我裝作沒聽見，轉過身開始掘周圍的土，終于，一個殘缺不全的地瓜破土而出。
我把地瓜裝進袋子里，心里那個高興勁兒就別提了！我可不懂什么叫“順藤摸瓜”，只是看哪兒順眼就挖哪兒。這不，我又看到了一個順眼的地兒，拿起鏟子就開始挖。這次可沒有上次那么好運，我挖了半天，連地瓜的.影兒都沒看見。
正當我垂頭喪氣時，忽然看見有一塊小地瓜皮露了出來，我興奮極了，先把它周圍的土掘開，看看它有多長。好家伙，足有10厘米！這時，學校的李書記過來了，看到地瓜這么長，稱贊道：“這么長？一定是個大地瓜！”我聽了，得意洋洋。不過，這個地瓜可不怎么好挖，我費了九牛二虎之力才把它挖出來�？僧斘野阉诔鰜頃r，真叫人哭笑不得，它看起來足足有10厘米長，卻“骨瘦如柴”。唉，真命苦��！忽然，我眼睛一亮，驚喜地發(fā)現這個洞里還露出許多小地瓜頭。我欣喜若狂，連忙拿起鏟子小心翼其地挖起來……我拎著一袋子地瓜，心里樂開了花。正在這時，我看見王春雨和王舒，她們配合得十分默契，已經挖了兩大袋子地瓜了。跟她們比起來，我手里的地瓜少得可憐。頓時，我原有的那股自豪感被風無情地吹走了……
這次秋游，同學們都滿載而歸。通過這次社會實踐，我們都體會到了農民伯伯的辛苦。而且，我還多了一份體會，因為我還懂得了人與人之間的合作是多么可貴！
小學作文：秋游7
大家都知道“愚公移山”的故事吧。古時候，愚公為讓出行方便而召集家人共同將門前堵路的兩座大山挖掉。旁人覺得愚公用人力移山根本不可能成功，簡直是天方夜譚，大家多次勸愚公放棄，愚公每次都笑笑然后帶領家人繼續(xù)堅持。最后，愚公的堅持不懈感動了天帝，天帝派了天將搬走了這兩座大山。從此，愚公家再也不用繞山而行。
這個故事告訴我們凡事要堅持，有毅力才能成就大事。今天，尤其是作為已步行了一個半小時，秋游至東川隧道的我，才真正體會到其中的意義！
當大家走到東川隧道路口處時，同學們已經疲憊不堪，叫苦連天，早已把剛出校門時的歡呼雀躍拋到九霄云外，而我更是靠在別人身上一動都懶的動，心里想著這哪里是秋游啊，簡直就是“長征”啊。這時，陳老師指著隧道上方的`“東川隧道”四個大字告訴我們：“大家現在看到的這條隧道叫東川隧道，等我們走過了這條隧道，就可以到達此行目的地——蜂兒山莊了。但我希望大家不要急著走過或者跑過這條隧道，老師希望大家靜靜地走過這條隧道，最好還能摸一摸隧道的墻壁，感受一下現代版愚公移山的精神，因為這條隧道就是以前的東川書記帶領村民一點一點打通的……”
我聽著老師的介紹，慢慢走入隧道，摸著隧道里并不光滑但卻堅固異常的墻壁，我心里情不自禁的為村民們驚人的毅力和耐心而深深嘆服，誰又能或者誰又敢想象這條如此長又如此寬的隧道是被村民們一雙雙長滿老繭的手揮舞著一套套簡單粗糙的工具打通的？我的腦海里剎那時浮現出先輩們在勞動時的場景：
夏天，他們汗流浹背，滿是泥屑的衣服都已濕透，皮膚曬得跟蝦一樣紅，有些部位甚至褪去了一層皮；冬天，他們的手被凍得如皸裂的樹皮，腫得如發(fā)酵的饅頭。但無論酷暑嚴寒，他們從沒有人喊苦喊累，依然默默地埋頭揮舞著工具堅持著挖通隧道。
我走著走著，想著想著，不經意間隧道口已在眼前，可我的思緒卻還沒有止住。是啊，古時候的愚公和現在的村民們面對如此大的困難都堅持下來了，我走這點路的苦又算什么呢？
這次秋游讓我受益匪淺，讓我想到：無論什么事情,只要堅持，付出努力，就能成功。更重要的是我想到了我們的學習不也是在“行路”嗎？古人說：“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。只有不斷努力，才能攀登知識的高峰；只有堅持不懈，才能在學海里遨游。我想，以后無論在何時，我都要傳承“愚公移山”的精神，做一個不輕言放棄的人！
小學作文：秋游8
星期五，我們去蟹島恐龍嘉年華了，因為那天我們去秋游了！
我們要坐大巴車，男生和郭老師坐在輛車上，女生只能和二班坐輛車，不過，是我們女生先到達目的地，進門，我就看見了二只紅色的長頸龍，中間有個很大的兵馬俑，大門口的兩邊也有兩只紅彤彤的長頸龍。顯得很雄偉，它們的眼睛好像在看著我們毎個人，我相信，里邊定會更好玩的！
進去之后，老師先給我們每個人發(fā)了彩泥，我們想做什么就做什么。我做的是小巧可愛的小翼龍。被人做的都是什么小花、小動物和棒棒糖什么的。做完之后，我們又玩了很多游戲。第個游戲是接球，老師拿了些裝羽毛球筒，把他們切成半，然后把球放在上面，讓他們滑到個小框里，這個游戲，男生們贏了。我們很不服氣。第二個游戲是接龍，老師拿了很多墊子，讓我們跳在墊子上，不能斷，我覺得這個游戲不好玩，就坐在旁觀看，等結束了，我們大家都出去了。還是外邊好玩，有海盜船、飛椅、、索道、木馬等等。我玩了海盜船和飛椅。我先玩的海盜船，在這以前，我玩過好幾次海盜船，但是，令我萬萬沒想到的是這里的海盜船竟然能搖那么高。剛開始搖的挺低的，但是越來越高，往上搖的時候還可以，往下搖的時候我就覺得不舒服了，前面還有個大洞，感覺要掉下去似的，而且我還覺得頭暈，惡心，特別想吐，但我忍著沒吐。然后，我又玩了飛椅，玩飛椅時感覺很爽，很快就不難受了，秋分迎面而來，輕輕的吹吹拂著我的.臉。我頓時感覺精神好極了！之后，我們繼續(xù)按照流程表來玩。接著我們又開始玩索道，老師給我們穿戴上了安全帽和衣服，我心下子懸了起來，因為前幾天新聞上說香山的索道上剛出事，所以我恨不得快點結束這項游戲。但是在我滑過去的瞬間，我既覺得好玩，又覺得刺激，最后，我安全著陸。這才長舒口氣，懸著的心終于放下了!老師又讓我們去小的游樂園玩，里邊可真好玩呀!最后個項目是看關于恐龍的3D電影，電影的情景很可怕，都是暴龍吃小恐龍，我很可憐那些被吃掉的小恐龍，又恨那些可惡的暴龍，為什么它們就不能像我們樣和平共處了？為什么要發(fā)起戰(zhàn)爭相互殘殺了？難道這就是恐龍生存的法則嗎？想想我們現在是多么的快樂和幸福呀！看完電影后，我們也該回去了，我多么希望電影不要結束呀！
我們依依不舍得回去了------，以后有機會，我要再來！
小學作文：秋游9
前幾天，老師帶我們到千佛山秋游，我們這次秋游的主題是“五彩秋游”。我們分成五個小組，有生物小組、攝影小組、旅游小組、美術小組和環(huán)保小組五個小組。我們乘車來到千佛山，一走進千佛山的大門我看見路的兩側蹲坐著許多許多的佛像，每個佛像的下面都有一個數字，這個數字表示佛像的個數，一直延伸到臥佛那里。走著走著我看到用木頭做的'大門門上掛著一塊大匾上面寫著“五谷豐登”四個大字。五谷有哪五谷呢？有小麥、水稻、棉花、玉米和高粱這五種。
我們開始爬山了，一口氣爬到了齊煙九點。據旅游小組的同學說：從齊煙九點望去能望見濟南的九個主要山峰的峰頂，清道光二十五年（１８１５年）歷城縣令葉圭書建。濟南一帶，古有齊州，城北有九座秀山，云霧潤蒸，形成煙景。坊后匾額"仰觀俯察"四字，由王羲之《蘭亭序》書貼中勾勒放大而成。
我們又做了四項游戲，有碰碰車、激光戰(zhàn)車、賽車等等。做完游戲我們又回到臥佛那里，就地開始小組活動活動。攝影小組的照相；環(huán)保小組的掛環(huán)保牌；美術小組的畫畫；生物小組的采集標本：旅游小組的喂鴿子。千佛山的風景有好多全都是旅游小組的同學介紹的：
千佛山，是濟南三大名勝之一，海拔高285米，東西嶂列如屏，風景秀麗，名勝眾多。興國禪寺位居山腰，內有大雄寶殿、觀音堂、彌勒殿、對華亭。南側有千佛崖、隋唐開皇年間的佛像130余尊。山崖上，由西向東,依次有龍泉洞、極樂洞、呂祖洞、歷山院，在興國禪寺東側，是儒、道、佛三教合一的大雜院，內有舜祠、魯班祠、文昌閣、一覽亭。在千佛山山麓建有集中國四大石窟為一體的萬佛洞。此外還有唐槐亭，“齊煙九點”、“云徑禪關”谷坊等名勝。近年來，千佛山公園先后增添了桃花園、游覽索道、瀛放芳園、奇能滑道、十八羅漢、臥佛、瀑布等景觀，已成為一處融歷史、文化、風景、名勝和佛教為一體，服務功能齊全、規(guī)模宏大的旅游勝地。
不一會兒，我們就要集合回學校了，我們依依不舍離開了千佛山回到了學校，想起在千佛山玩兒那樣開心，那樣愉快，就想再回到千佛山游玩兒。
小學作文：秋游10
秋游又開始了！這一次我們要去學農，我可開心了！
第一天我們在挖番薯和煮番薯中度過的。挖番薯時，我好不容易才找到一個小組，有鄭宇揚和過冬元。過冬元把鋤頭給我，叫我把番薯藤拉掉。我想這么多的藤，一定要很用力吧！于是，我使出吃奶的力氣拉藤。可藤沒我想象的那么重，結果可想而知，藤沒拉掉，我卻摔了一跤。過冬元在一旁偷笑，可把我給氣壞了！
終于清理完亂七八槽的藤，我們累得滿頭大汗的。接著，我們要找紅色的莖，因為紅莖總是連著番薯。我率先找到了一根又粗又長的紅彤彤的莖。我們用鋤頭又是掘、又是砍的，好不忙活。忽然，我們的鋤頭碰到了一個硬硬的東西。我湊近了仔細一瞧，竟然是一個番薯！我們打起精神，挖呀挖呀，終于被我們挖出來了。我看了一下那個番薯，吃驚不小：我的天哪，這番薯竟然比我們用的面巾紙還要大，這到底是不是番薯呀！
到了煮番薯的時候，我負責生柴火。我跑到柴房里，捧了一大把松枝松針，夾在火鉗上。我點燃這一大把松枝，塞進了柴灶里，火馬上冒了出來。這時，鍋里早已放好了五六個大小不一的番薯，我又是添松枝，又是加柴的.，一會兒，火就燒得很旺很旺了。
周奕程看著覺得好玩，把我的火鉗拿了過去。他一下子往里面放了好幾根柴，不一會兒，火就熄滅了。我只好用火鉗夾了幾張面巾紙，塞進別人的柴灶里去引火。好不容易引來了火，我從柴灶里面抽出了幾根柴，又放了幾個松果，火又“熊熊”燃起來了，慢慢地有一股香氣飄出來了。
哇！我們的番薯出鍋了。大家吃著番薯，別提有多高興了！咦？今天的番薯為什么這么甜？一直從嘴里甜到了心頭里。
不知不覺，快樂有意義的一天就結束了。
第二天，我們學農主要安排掰玉米。大家聽教官“嘮叨”完注意事項后，迫不及待地沖進玉米地里。我隨手掰下了兩個玉米，仔細一看，惡心得差一點吐出來：玉米竟然有蟲子！我趕緊把玉米扔在了地上，還踩上了兩腳。
哦！終于找到兩根沒有蟲子的玉米。我松了一口氣，跑出了玉米地，往草坪上一坐，掰開了一根玉米，咬了一口……呸！這玉米怎么這么難以下咽。難道是我掰了根壞的？
除此之外，第二天還有很多精彩的活動哦，比方跨欄、過河、勇闖沙莫等體能訓練。
這次秋游學農讓我受益匪淺，希望學校下次秋游還組織這樣的活動！
小學作文：秋游11
終于等到十月五號，我興奮極了，因為我們班組織去黃檀洞秋游。早上八點，我們20多位同學在家長的帶領下在體育館門口會合，十幾輛車浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
大約過了一個小時，我們到了黃檀洞村村口。莊晗笑爸爸居然從車子里拿出燒烤的工具，我覺得好奇怪哦，原來我們要舉行燒烤午餐！太棒了！我從來沒在野外吃過燒烤，這將是一次不同尋常的經歷。
翻過一座小山，一片竹林出現在眼前，我們又聽到嘩啦啦的水聲，原來是一簾瀑布直瀉下來，水花四濺，讓我想起了李白的一句詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽覀円恍腥俗哌^石墩橋，到了一片天然的草地，四面高山環(huán)繞，平地前面是一條清澈的小溪。趙老師第一個脫掉鞋子，赤腳踩入水里，許多男生也紛紛脫掉鞋子在溪中玩耍，幾個女生也加入這支歡樂的隊伍。莊晗笑、陳肖鍇和小蔡在水中把那座石頭橋造得更加結實。我和賈舒貽在一旁玩打水漂。我們先撿到幾塊扁扁的小石子。然后，我拿起一塊小石子，側著用力一拋，小石子像仙女般飛上天空，又像青蛙跳到水里去，真可惜，只有一個水漂。我們正玩得開心，傳來了媽媽的呼喊：“快來吃水餃啊。”我們趕緊跑過去，大人們圍著一個火鍋，我感到很奇怪，仔細一看，才發(fā)現里面正在煮水餃。這些水餃都是媽媽們親手包起來的。我也包了兩三個，不知道我包的水餃會被誰吃到呢？
一股香氣向我撲來，我疑惑到：這香味是從哪來的呢？我抬頭一望，原來是爸爸們正在烤雞肉串，我趕緊跑過去一看，雞肉串都快熟了。我看得心里直流口水，真想馬上吃口美味的`雞肉。我正想著，雞肉串就已經烤熟了，可是，男孩子一來，雞肉串就被他們一搶而光，我和其他女孩子一根都沒有。第二批雞肉串熟了，這兩位叔叔怕我們女生搶不過男生，就先把烤好的雞肉串給我們。接著，我又吃了美味的羊肉串、香腸，味道淡淡的花菜、豆腐。
我們吃飽后，玩了一會兒，趙老師就讓我們到對面的竹林里上課。開始上課了，我們有的坐在一根彎彎的竹子上，有的坐在石頭上。首先，我們玩詞語接龍的游戲，然后，趙老師給四隊的每個隊長發(fā)了一張紙條，看哪組相關的詞語想得多。我們想出了18個關于雨的詞語，得了第二名。接著，趙老師請獲得第一名的小組上來給大家表演節(jié)目，又給大家各發(fā)了魔方獎品，大家開心極了。最后，趙老師讓大家去采集樹葉，來粘貼樹葉畫。我們三五成群，興致勃勃地去觀察樹葉，把美麗的樹葉采集過來，粘貼樹葉畫。
小學作文：秋游12
昨天下午，我和爸爸一同前往秋游地點，這次秋游，是我盼望已久的，我覺得大家一起旅行或玩耍，那是非常讓人高興的。
我們一點二十就出發(fā)了，可真是討厭��！路上的車多的數不清，喇叭聲不停地傳來，車子只能一步一步地緩慢“爬行”，我急的.要命，白老師和李老師都說過不能遲到，我不想讓兩位老師失望�？墒�，車子好像不領情，還是在慢慢地“走路”，我在車里都想跳起來了，我真的很怕遲到。終于我們“爬出”了車堆里，我看了看時間，天哪！已經一點四十多了，我們非遲到不可。
當我和爸爸跑向集合地點時，已經有許多人到了，我生怕被別人看到，于是，我一溜煙地鉆進了人群中。等了一會兒，大門緩緩地打開了，我們一隊接著一隊走進了濕地公園里，濕地公園里生機勃勃地，完全沒有冬的氣息。鮮花盛開，那紫色的小花還在爭奇斗艷地開放，我們全部都被吸引住了，我一張一張地給小花照相，我恨不得給每一朵花都拍一張照片。當我陶醉在花里時，大部隊已經離開了。
我給花拍完照，發(fā)現大家都不見了，我斷定大部隊雖然走了，但一定沒走遠。我一陣狂奔，到處尋找大部隊，還好我在不遠處看到了大家。下一個吸引我的是路邊一顆一顆的小果子，我東撿一顆西撿一顆，不一會兒，手里滿滿一捧小果子，一個一個圓溜溜地。有些身上有傷痕，有些還是青綠色的，還有些又黃又大，可好看了！
我們還參觀了白鷺鳥，可白鷺鳥好像很膽小似的，就是不肯靠近，害的我根本就看不見白鷺了。還有一只白鷺站在鴨子群里，它在那里面顯得是多么潔白，多么高貴啊！好一副鶴立雞群的景象。
走了一大半，大約有五公里了，我們便掉頭準備原路返回，我的腿好像在抗議了，它疼得不行，我感覺兩腿發(fā)軟，好像已經站不住了，馬上就會倒在地上，我艱難地一步一步往回走，好累啊！我又餓又累，覺得這次秋游有點不好玩。不過，我終于走到了門口，我好想吃東西��！我好累��！我抱怨著。不過我還是很高興我堅持下來了。
我覺得這真是一次先苦后甜的秋游��！
小學作文：秋游13
在一個秋高氣爽的日子里，我和同學們跟著老師到金壇江南孔雀園游玩。
“終于到了！”同學大聲高呼。走進孔雀園，首先映入眼簾的是道路兩旁高大挺拔的樹木，它們在陽光的照耀下郁郁蔥蔥，青翠欲滴。沿著山路，不一會我們便來到了鴕鳥們的家，它們一只只都歪著頭，用那雙寶石般的大眼睛眨巴眨巴地看著我們，好象在說：“你們是誰？打哪兒來？到哪兒去？”隨后，我們還去了馬，鴿子，金魚…….等等動物們的家，其中最有趣的，還是孔雀們的家。 孔雀園，顧名思義，園內有許多孔雀。我們今天的主角——孔雀就要登場啦！下午，老師在草場上宣布自由活動，同學們立刻就分散開來，有的跑，有的跳，有的躺在草地上吃東西，我便東逛逛，西晃晃，四處游蕩。突然，在一扇鐵門上面，我看到“孔雀苑”三個大字，便想也沒想就跑了進去，“哇塞！這么多孔雀！”我情不自禁地大喊起來，這里到處是孔雀，而且都是體形較大的'藍孔雀。它們時而爬起來東張西望，時而又走到樹蔭底下打瞌睡，抑或是咕咕叫著，低著頭找東西吃�？兹競兯坪跻稽c也不怕我，有一只孔雀，慢慢走到我面前，好奇地打量著我，神態(tài)和鴕鳥一樣，真有趣！它看我，我也看它。這時我才發(fā)現它長的多么漂亮！頭和脖子呈深藍色，腹部到皮股那卻是綠色的，眼睛外的絨毛和大熊貓一樣是黑色的，就像是戴了一副墨鏡。頭頂上有幾簇冠羽，高高的，似乎是它威嚴的皇冠，真不愧是百鳥之王！“看！孔雀開屏啦！”不知是誰叫了起來，頓時，所有的人都向前擠去，開屏的孔雀立馬被我們圍住了，它一點也不在呼，得意地站在那里，繼續(xù)炫耀著它那美麗的身姿。只見它那綠色的尾羽慢慢的舒展開來，向上翹起，并不斷地抖動著，沙沙作響。一縷陽光照射進來，尾羽上的眼狀斑清晰可見！就象有無數個眼睛在晃動，折射出五顏六色的光芒，非常美麗。開屏的孔雀“咯咯咯”地叫著，好像要所有的人都知道它開屏了，都知道它非常漂亮，那一支支在風中微微擺動的尾羽，眼狀斑和尾羽的綠色搭配地非常協調，此時，又像是草原上盛開著地花朵，在風中輕輕搖曳，真是太美了！
美好的時光總是那樣短暫，秋游孔雀園很快就結束了，可美麗的孔雀卻始終在我腦海盤旋。
小學作文：秋游14
這段時間，正是要秋游的好時間，我們學校便舉行了秋游活動，這次活動與其他幾次有所不同，本次秋游是要我們自己炒一道菜，再讓一年級小朋友來品嘗。
上車，過了三十來分鐘，我們的活動地點——展茅就到了。
首先我們先去參觀了五匠館，跨入門檻，映入我們眼前的是一個大四合院，這個大建筑物似乎蘊藏著許多歷史奧秘。走進一個個房間，一個個雕刻出來的人栩栩如生，玻璃抽屜里還放著一些以前用的工具。
參觀完了五匠館，我們去玩了許許多多的傳統游戲比如：過獨木橋、鉆網洞、開展推牛車、滾鐵環(huán)、打陀螺、踩高蹺、踩大腳板等，體驗了海島鄉(xiāng)村樂園中的傳統農俗活動。
玩好后，我們來到了野餐的場地，馬不停蹄的拿出了我們準備的食材了。一時興奮的徐晨楠搶先一步拿出自己要做的螃蟹，放進剛洗好的.鍋，不過一會兒，香噴噴的蔥油蟹出鍋了�！拔业诙业诙�!”我說道，“你來吧!”老師說，我心想：今天我總要把媽媽家里教我的拿手菜露一手。我等鍋干了后，很順利的先放了一些油，等著油稍微熱一點后，再把我準備的梅豆放進去，呀!一陣風刮過，灶里冒出了一大股煙，直噴我的臉，熏得我眼淚直流，我真想放棄了，又想到同學們都看著我，就只好硬著頭皮把切好的洋蔥倒進去，繼續(xù)進入我的炒菜程序，我又是翻又是炒，大概過了五分鐘，一道香噴噴的菜出爐了。我的臉也成了大灰貓……
接著，我們一組的同學按順序的把菜都炒好了，然后，我們把各自帶的一年級小朋友領到飯桌前，來品嘗自己做的菜。雖然我們做的菜沒有像廚師那樣做得可口，但個個都吃得津津有味，臉上洋溢著歡快的笑容。
吃好后，我們都到了上面的跑豬場，看小豬的表演，只見一位阿姨拿著一根小竹棒趕著豬，只見一只只小豬在阿姨的引導下，繞了用小木頭簡易做成的跑道一圈，圍觀的人都鼓起了掌，笑了起來。
這次秋游回來，我們每一個人身上都有一股奇怪的柴火味，但這次我們每一個人都體會到了以前人們用柴火做飯的辛苦，也體會到了家里媽媽做飯的勞累，我們應該為家人分擔家務……
小學作文：秋游15
金秋十月、秋風送爽、秋色宜人、丹桂飄香。爸爸媽媽帶著我們一群孩子來到剛剛新開業(yè)的景區(qū)——醉山野游玩。
一進入醉野風景區(qū)的大門，我發(fā)現景區(qū)太迷人了，一條兩人左右寬的木棧道一直通向景區(qū)深處。棧道的右邊是一條清澈見底的河流，左邊是一片綠樹成蔭的森林。
我們沿著棧道一直往景區(qū)里面走，邊走邊欣賞景區(qū)里的美景。走著走著，我們來到了一座小亭子旁，小亭子旁邊有一座小鋼絲橋，鋼絲橋兩旁的扶手上，已被前來游玩的人們掛滿了鈴鐺和鐵鎖。爸爸對我們說：“走鋼絲橋是勇敢者才敢玩的游戲！我看你們三個誰才是真正的.勇敢者�！薄白呔妥撸�怕你不成？”“口說無憑，行動才是最好的證明。”為了向爸爸證明我們是勇敢者，陳語鶯第一個走上鋼絲橋，我緊跟其后，陳爾樂走在最后。因為我們都是第一次走鋼絲橋，說起來容易，走起來確實不易，突然，在后面的陳爾樂大叫一聲：“你倆別在上面晃，行不行��？”原來是陳語鶯動作快，走到橋中間了，且我們三個人的步伐不一致，才導致鋼絲橋猛烈地搖晃起來的。于是我們停下來重新調整好步伐，繼續(xù)前進，鋼絲橋晃晃悠悠的，我們雙手緊緊抓住鋼絲繩索，一腳高、一腳低得踩在繩索上，慢慢前進著，終于走到了橋對面。下橋后，我的心還在“砰、砰”地跳呢！
我們繼續(xù)向前走，遠遠看見一塊長長的白綢布掛在山前，走近一看，原來是一道瀑布，看到此情景，我想起了一句學過的古詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。瀑布下的水潭清澈見底，有幾尾小魚在鵝卵石之間來回穿梭，尋覓著可口的食物呢！我們又游玩了青龍?zhí)逗桶執(zhí)�，青龍�(zhí)独锏乃苌�，一眼望不到底，潭水是綠色的，我們都以為是水底的青苔把水染綠的，可爸爸說：“其實水不是被青苔染綠的，而是茂密的樹蔭倒映在水里，把水映綠的。”
我們游完了景區(qū)內所有的景點，光線也漸漸暗了，氣溫也慢慢下降了，我們趕緊向景區(qū)大門走去。雖然我們帶著依依不舍的心情離開了景區(qū)，但是景區(qū)里的處處美景卻給我留下了深刻的印象。