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心靈的旅行作文（精選10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的心靈的旅行作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心靈的旅行作文1
期中考試后，原本成績優(yōu)異的我我竟然名落孫山，到了好學(xué)生較為落后的位置。
老師的目光，家長的期待，同學(xué)們的緊張使我在期中考試前喘不過氣來，試卷發(fā)下來了，老師原本溫和的目光充滿了責(zé)備，家長早已怒不可懈，同學(xué)們不屑地看著我。
一向樂觀的我決定下鄉(xiāng)去放松心情，這個星期六我出發(fā)了。
初冬，仍不見雪的影子，我百般無聊地坐在小屋邊的大樹旁默默地看著冬天一片荒涼的景色，地上的小草早已枯萎，風(fēng)呼呼地吹，但早已丁不見樹葉沙沙聲，唯有那幾株驕傲的臘梅等待著寒冷來臨，然后靜靜地在雪中開放。
但在這一片荒涼的景色中，卻有一叢綠，你挺拔著你瘦而高的軀干，在這窮脊的泥土里生長，你身上的每一丈似乎都在努力，都在奮力地向上長，蕭瑟的寒風(fēng)像劍一樣吹在你的身上，雨在每天的下，風(fēng)在每天的刮，可你卻不曾屈服過，而你也把你最后的'一面獻給人類。
從你身上，我看到了魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡挠⑿蹥飧�，我看到保爾那不屈不饒的精神，看到了《竹石》“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅韌不拔。
這竹都能這樣，而我呢？才進入初中幾個月，我仿佛就沒有真正努力過，總是為學(xué)號在班上前幾名而沾沾自喜，而現(xiàn)在我的觀點不能再這樣下去了。
這一次旅行，我受益匪淺，這竹帶給我的是堅韌，勇猛，不屈，執(zhí)著和機智，這將在我以后的人生路上不斷地激勵我，讓我活出精彩。
心靈的旅行作文2
“善良”執(zhí)意地相信世間有天使，孑然一身地去尋找。
這一行注定不是一帆風(fēng)順，而是坎坷不平。
終于，穿過泥濘的小路�！吧屏肌毙心已b著的慈愛和友善壓得她喘不過氣來。“陰險”突然一蹦一跳地走到她面前，看見“善良”汗珠從額頭上滾落而下的樣子，聽到他急促地喘氣聲音，忍不住好奇地問：“你去哪里呀？”
“善良”用手抹了抹汗說道：“去尋找天使�！�
“太好了，正好我也要去�！薄瓣庪U”激動地說。夜晚，森林里琴聲悠悠�！吧屏肌痹诼愤吽��！瓣庪U”沒有睡，他站起身來，兇巴巴地說：“我把你所有的朋友從你身邊一個一個地搶走你會不會繼續(xù)善良？”說完，就一溜煙地跑了。
第二天一早，“善良”見“陰險”走了，沒有多想什么，繼續(xù)趕路。可能因為他動作的聲音太大了吧，驚動了睡在不遠處的“兇殘”�！皟礆垺睈汉莺莸卣f道：“是誰吵醒了我，我要找她算賬！”他看到了不遠處的“善良”，說：“是你嗎？去死吧！”說著，就把“善良”推下了山，傷得遍體鱗傷，慘不忍睹。
這時，“同情”揮著美麗的翅膀來到了這里。她看見了“善良”的遭遇，卻只是安慰了她幾句，就飛走了。
可憐的“善良”在地上苦苦掙扎，哭干了淚，她心里憤恨地想：老天啊，我只是想看看最潔凈的“湖畔”，最純潔的“大雪”，有錯嗎？她似乎聽到了回應(yīng)：“將欲見，而欲固。記，勿棄良”。她一切都明白了，決定繼續(xù)尋找。忽然，她看到了一個破舊的茅屋。走進去，居然是一片不可言喻的美麗的`天地。這里的天特別藍，云特別白，小鳥特別歡快，陽光特別明媚，就是一個使世間萬物如癡如醉的仙境�；腥婚g，“善良”一起身，發(fā)現(xiàn)自己躺在一片花海之中，這里有“聰明”、“堅強”、“高尚”、“執(zhí)著”她看見了揮著白色翅膀的天使。
其實，“善良”只是沉沉地睡了一覺。至于天使，她其實離我們不遠，就在我們身邊。
這更是一場心靈的旅行。生活中，我們每個人都嘗過了酸甜苦辣咸，人的本性善良支撐著我們度過了一個又一個的難關(guān)。
心靈的旅行作文3
自從學(xué)了杜甫的《望岳》一詩，我一直都想登上泰山，去欣賞那“五岳獨尊”的壯麗景觀，可惜這個愿望一直沒有實現(xiàn)。今年暑假，我和朋友終于來到泰山腳下。仰望泰山，它以雄奇宏偉的姿態(tài)屹立在人們面前，令我心馳神往。
我們從紅門開始出發(fā)，拾級而上。山勢蜿蜒曲折，兩旁古樹參天，這秀麗清幽的景色，令人心曠神怡。那遮天蔽日的古松虬枝，向人們詮釋著“咬定青山不放松”的頑強不屈；那清脆婉轉(zhuǎn)的聲聲鳥啼，和清風(fēng)流水應(yīng)和著，仿佛是一曲動聽的自然交響樂。人說泰山“松石為骨，清泉為魂”，那叮咚作響的清泉，流淌出了清幽的意境；那奇形怪狀的巨石，一直堅守著滄桑的本色，看了只覺驚心動魄。
一路前行，時時可見蒼古斑駁、古色古香的石刻題詞。細細品讀，我仿佛穿越了時間隧道，與古今的仁人志士們進行心靈的`對話。此時此刻，我讀出了仁人志士們志存高遠、以天下先的精神風(fēng)骨和宏大氣魄，我用心靈觸摸到了中華民族古老強勁的脈搏，不由得贊嘆一聲：泰山，真不愧是中華民族經(jīng)典文化的一座豐碑！
踏著石階前行，隨處可見一些不知名的野花野草，給大山帶來了勃勃生機，我不由得沉醉于這山中奇景之間�！爸刑扉T到了！”不知是誰喊了一聲。我尋聲望去，只見“中天門”三個大字就在眼前。從中天門往上望去，那陡峭險絕的十八盤猶如一道天梯懸掛在懸崖峭壁之間，令我屏住了呼吸，不敢仰視�！凹佑脱�！”隨著朋友一聲呼喊，所有的疲乏都被拋到九霄云外，我勇氣倍增，抖擻精神努力前行。
我們艱難地過了十八盤，登上南天門，“天街”就在面前。我和朋友愜意地在“天街”漫步，不經(jīng)意間回望，只見登山的人流仍在山下涌動。玉皇頂已近在眼前，我懷著敬慕與企盼，再次向著心中的目標(biāo)進發(fā)。
最后，我們終于攀上了泰山頂峰，只覺清風(fēng)拂面，仿佛那些云朵就在我的眼前流動，簡直就是“呼吸天宇，吐納風(fēng)云”呀。此時，巍峨險峻的大山就在我的腳下，我仿佛看見遠處眾多的山巒都在向泰山俯首致敬。輕輕觸摸著“五岳獨尊”的巨幅石刻，我和朋友頓時歡呼起來
泰山，古老而年輕，淺淡而深邃。這一次心靈之旅，我已然融入泰山的懷抱之中，找到了靈魂的歸處。偉大的造物主呵，我真想化為泰山上的一塊石頭，和山一起成為永恒的自然。
心靈的旅行作文4
記憶是一首歌曲，忘了詞卻又能哼出它的旋律。
那日，我家里靜靜的做著作業(yè)。突然，我聽到了一陣悠揚的笛聲。我的記憶一下就想起來了那次江南的旅行。
那時剛到江南。感覺處處都特別新鮮。來到一座橋邊。只見各家房子都冒著炊煙。空氣中還彌漫著龍井茶的清香這景色真震撼我的心靈啊。
我又朝一條青石路走去，偶爾會有幾棵參天古木映入我的眼簾。路旁的的房檐都滴著水。滴答滴答。突然，我聽見了清脆的笛聲。便循聲走了過去。這笛聲真震撼了我的心靈。
原來，是一位的老者坐在一輛裝著笛子的桐木車旁吹笛子。他的臉是古銅色的，眼睛炯炯有神。藍色外套的邊角早已被磨破。仿佛在對我們訴說他的滄桑。原來他是買笛子的。我不解的問他：“爺爺，您吹笛子是為了吸引人們過來。可是您為什么要吹得那么動情？”“因為對于我來說這就是一種享受。它可以讓我忘記我的'悲慘。使我沉醉在其中�！崩蠣敔敽吞@地說。他的話讓我大吃一驚。我這是才發(fā)現(xiàn)他的兩條腿不一樣大。他似乎也發(fā)現(xiàn)了我盯著他的雙腿望著。他苦笑了兩聲，“我是殘疾人，天生患有小兒麻痹癥�！彼脑捳鸷沉宋业男撵`。
是的。堅強不是面對困難不流淚。而是使你面對困難但卻能苦中作樂。從不放棄。
我品味他的笛聲，只聽時而低緩如龜行，時而快速如一陣颶風(fēng)
這悠揚的笛聲一直回蕩在我的腦海里。是啊，一個乞討的老人都能笑對人生。那我們遇到困難怎能放棄？
心靈的旅行作文5
幼小的我們擁有成長的青春，青春是一場心靈的旅行，旅行的路途有陽光，有雨露，當(dāng)然也有烏云，也有陰霾。成長意味著什么，意味著知識與積累，或者，意味著驕傲與理想。再或者，歡笑，自由與向往遠離，青春變得平庸，冷漠，虛偽，甚至憎恨，斗爭，以至觸犯法律。
福州電視臺《法眼》欄目法制系列片《青春的陰霾系列》講述的正是這些在旅途中遭遇烏云，陰霾的青春少年的犯罪經(jīng)歷，以案說法，明理動情。這些給我們正在青春旅途中的孩子應(yīng)該是多大的震撼和反思。在為這些在青春的旅行中迷途的少年惋惜、遺憾的同時，我們應(yīng)該更多的想到怎樣走好自己青春的旅程，我們應(yīng)該聽家長和老師的話，與父母和老師之間有良好的溝通；樹立良好的人生觀和道德觀，價值觀；用知識和智慧，用道德和法律為自己的`青春旅途保駕護航。
年紀(jì)幼小的我們很難對這個世界有全面的認知，無法準(zhǔn)確的甄別正確與錯誤，父母和老師是我們成長道路的領(lǐng)路人，我們應(yīng)該尊重老師和家長，認真聽取他們的建議和教導(dǎo)。遇到成長中的困難或者心理困惑，應(yīng)該主動和他們交流，讓老師和家長為我們的成長指出正確的方向。
良好的人生觀和道德觀、價值觀更是指引我們正確人生方向的航標(biāo)，我們應(yīng)該在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。這些都應(yīng)該是我們知識和智慧的結(jié)晶，我們應(yīng)該學(xué)會正確的閱讀，這樣我們成長過程中始終會有許多偉大的心靈和我們對話。
更有一些少年因為不知法，不懂法，不守法而觸犯刑法，我們偉大的祖國是一個法制國家，早在商鞅變法就確定了法學(xué)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該在老師和家長的幫助下，學(xué)法，知法，懂法，守法。
青春是美好的,展開青春的翅膀,露出青春的微笑.它需要我們用心靈和智慧去詮釋,更需要我們用勇氣和自信去充實。讓我們青春的旅行一路充滿陽光！
心靈的旅行作文6
很安靜，大巴的飛馳令窗外的枯木連成一排灰暗的光影。
沿途風(fēng)景，尋夢的人，漫漫長路，只為追尋。
我忘了我的目的地，因為它離我越來越遠，甚至就快消失不見，如同夢中的幻影，一觸即碎的疼惜。
——綠。
一路上走走停停，曾經(jīng)，年少的我們在這個涼亭鏟過小廣告，在那個轉(zhuǎn)角為地震捐過款，在這邊的街道做過環(huán)保調(diào)查。那都是我難以忘懷的回憶，可是現(xiàn)在的我，找不回曾經(jīng)的場景�；蛟S是因為，長大以后我只能奔跑，才會一邊失去一邊又在尋找，匆忙卻在黑暗中跌倒，微弱地聽到，渺小的'夢想都快滅掉。
如果，如果你也聽說，我正在苦苦尋找青蔥的小草，參天的大樹，爬墻的枝藤。你是否會停下邁向幽幽草地的腳步，你是否會放棄那些高貴的紅木家具，你是否能停止對肆意生長的枝藤的厭惡呢。
或許，我們沒有多少時間了，全球氣候變暖，土地荒漠化，森林銳減，自然災(zāi)害都預(yù)示著我們在一步步失去我們賴以生存的家園。
仿佛我再也聽不到孩童奔跑在蘆葦?shù)氐臍g聲笑語，仿佛我再也無法相約同伴在大片的綠蔭下談天說地，仿佛如同遠去的親人一般，再沒有昔日的盎然生機。
播下一顆希望的種子，用愛換回你曾經(jīng)喜歡的一片綠色；播下一顆希望的種子，叫它給你拼搏向上的志氣；播下一顆希望的種子，陪它共度艱難風(fēng)雨。
重拾兒時的手絹，只為留住那些健康的枝干，許它一個高聳入云的心愿，許它一個落葉歸根的心愿，讓它的不再有遺憾。關(guān)掉你的一盞燈，讓星光照亮你的心窩。把方向盤交給公車司機，給自己一點時間欣賞沿途的風(fēng)景。還魚兒一條清澈的河流，讓自己收獲一份清新恬靜。
我希望我有一個小小的房子，有一個大大的夢想，讓枝藤為我的小屋送來陰涼，讓它把我的夢想開花結(jié)果。
風(fēng)鈴搖晃清脆響，聲音悠揚。
心靈的旅行作文7
人生中少不了旅行，在探索挑戰(zhàn)中，失敗成功；在思索徘徊中，歡樂痛苦。無論是怎樣的旅行，它都在心中留下了那一抹印跡。
八年前，我還是一個懵懂無知的小孩，第一次走進小學(xué)的大門，我面對這陌生的學(xué)校，我很彷徨，不知未來的路該怎么走。來到教室，我獨自坐在窗邊的座位上，只見一棵樹苗顫巍的立在四周大樹之間，一滴露水從樹尖上緩緩流下，我好像那滴露珠一樣，開啟了我小學(xué)的旅行。
第一學(xué)年，我和同學(xué)們，從陌生走向熟悉，我們生活在一起，一起學(xué)習(xí)、成長，當(dāng)我再次看向那棵樹時，已不是那么弱小，在我們幼稚的讀書聲中也慢慢成長。
到了三年級我們來到三樓，如同經(jīng)過風(fēng)雨洗禮后的.小樹苗一樣，已長出了密密的小樹枝，鳥兒也在樹枝上筑巢，我們的讀書聲并不孤單，還伴隨著鳥兒“吱吱”的聲音。
春來秋去，我的小學(xué)旅行將要結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間，六年級來臨了，隨著年級的增長，和心質(zhì)的成熟，我們的學(xué)業(yè)也越來越重，我們也無暇把心放在其他地方。
一天，我走在走廊上，天下著小雨，風(fēng)“呼呼”地吹過，我終于向我“冷漠”已久的泡桐樹看去，它已不是那弱小的樹干了，它已成為了大樹。在這六年的陪伴中，它一直陪伴著我們一起長大，一起面對失敗與挫折。在風(fēng)雨中。樹左右搖擺著，但它那堅強有力的樹干還挺立在高大的樹林中，一動不動。好像在說：“誰也摧毀不來我�！边@時，我才徹底領(lǐng)會“冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性�！钡恼嬲饬x。
小學(xué)的旅行結(jié)束了，但我已從稚嫩的少年成為成熟的青年，泡桐樹那堅毅不拔的精神深深刻在我心中。泡桐樹的旅行還沒有結(jié)束，我的人生的旅行沒有結(jié)束，心靈的旅行更沒有結(jié)束，我還將面對挫折，我會堅強的面對一切，永不言棄。
我當(dāng)自韌為泡桐樹。
心靈的旅行作文8
“國家地理”，“策劃寒假”，“美文領(lǐng)讀”……這一個個蘊涵著思想的精神景點，被坐在《語文報》這趟列車上的我們一覽無余，結(jié)束這趟旅行時，我的感受只有一個字:棒！實用，有趣，超前是我們這趟列車的最大特點。第一個景點：“國家地理”，對中國的神奇的高原，巍峨的山脈，廣袤的沙漠，奇妙的海洋，資源豐富的'島嶼，秀美的湖泊，做了詳盡的介紹，就連相關(guān)連接都十分詳細。
這一行行鉛字，在我面前化成了一幅幅美麗的圖畫，讓我不由得心生敬仰，不僅對我國的地理環(huán)境及豐富的自然資源有了透徹的了解，更加深了我對祖國的無比熱愛，這能不能說不是實用嗎？然而，第7個景點：“社會語言”中的“網(wǎng)絡(luò)語言”、“廣告語言”、“外來語言”等板塊大大吸引了我的眼球。特別是“約定俗成”這一極富語言趣味性的板塊，讓我回味無窮。在日常運用及交談中，“無”比“缺”顯然要糟糕，如“無糧”就比“缺糧”要困窘，可是本版“斑竹”（版主）卻找出了反例：“缺德”和“無德”中，情況卻恰好相反﹐這種與原意相悖的表達卻無一人糾正，約定俗成可真是強詞奪理！
再如：“差一點摔倒”和“差一點沒摔倒”明明是截然不同的兩種意思，而讓我大跌眼鏡的是：這兩句話意思一樣！多讀幾遍，還真是一樣的意思，這種“規(guī)范”的表達真有意思！“有趣之王”非它莫屬！最后一站“今日生活”里，將漸漸走入我們?nèi)粘Ｉ畹母呖萍籍a(chǎn)品“IC卡”﹑“磁懸浮列車”﹑“電子詞典”﹑“克隆技術(shù)”﹑“遠程教育”等作了極其透徹的解釋和介紹。然而，最后一版把各種人類擔(dān)憂的污染問題也向我們這些新一代的接班人一一呈現(xiàn)，給我們敲響了警鐘。這可真不愧是超前的“景點” 。旅行結(jié)束了，可一個個不容錯過的景點仍展現(xiàn)在我的腦海，“國家地理”、“策劃寒假”、“美文領(lǐng)讀”……
心靈的旅行作文9
在緊張的復(fù)習(xí)之中，心靈的疲勞使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩。然而，父母的“破例”，給了我心靈的減負。一次心靈的旅行，讓我勞逸結(jié)合，也更堅定了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)�！}記
期末臨近了，負擔(dān)繁重了。一堆沉甸甸的考卷壓得我喘不過氣來。然而，在星期五爸爸神秘的一句話，給了我心靈的解放，喚回了我的學(xué)習(xí)欲望……
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！蔽乙髦姼瑁ぶ鴼g快步伐，懷著激動的心情，和爸爸、媽媽一起去著名的石雕博覽園——崇武古城暢游一天。一進大門，映入眼簾的就是栩栩如生的石雕，令人眼花繚亂。最引人注目的就是《三國演義》主題的石雕，望著這些惟妙惟肖的石雕，我不禁浮想聯(lián)翩:三國時期是諸侯并起，群雄逐鹿的戰(zhàn)爭年代，一幕幕殘酷的戰(zhàn)爭場面令人膽寒……瞧!美髯公關(guān)云長，手持青龍偃月刀，騎著赤兔馬，氣宇軒昂，似乎又有一股千里走單騎的`氣勢。再看看老將黃忠，寶刀不老，白須飄飄，自有一股豪氣在。足智多謀的諸葛亮，羽扇綸巾，胸中自有百萬雄兵。常山趙子龍，手持鋼槍，雄姿英發(fā)，有萬夫不擋之勇。大將張翼德，手揮丈八點鋼矛，豹眼圓睜，想掃盡天下不平事……
崇武的海更是一絕，水天相接的地方形成一條白線。遠處的波浪此起彼伏，高低不平，以極快的速度涌來，連成一條連綿不斷的波浪線，翻起一層層雪白的浪花，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，齊頭并進，浩浩蕩蕩的飛奔而來。浪潮退了，這片蔚藍的大海會留給大地母親一樣禮物——貝殼。那淳樸而又美麗的東西，給我留下了深刻的印象。
歲月如歌，時間匆匆。短暫的一天不知不覺中度過，這一次心靈的旅游，不僅使我的心靈得到解放，也讓我感受到大自然獨特的美!
心靈的旅行作文10
人生漫漫，每個人都是旅行者。不同的足跡串起一條瑰麗的珠鏈，不論里頭鑲嵌著開心、無聊，還是難忘的回憶，它，能改變舊有的思維；它，能喚起沉淀在心底的'感動。而我，在那兒找到了——泰山。
當(dāng)時年紀(jì)還小，在搖搖晃晃的游覽車上睡著。當(dāng)我睜開朦朧的眼時，狂喜的尖叫沖出喉嚨！巒峰層層堆疊，彷彿水墨畫中的那幕景色。山的曲線令人難以形容，多么壯觀。吶喊一聲，余音繚繞，我能感受到自己踏在世界的最高點。
都一低，如無底洞般，看不見盡頭，看見蒼穹，大鵬回旋在天頂，心中涌出一股捉住白云的欲望……再回到眼前，一頁鬼斧神工的故事，如此壯闊、如此莊嚴。這時的我，臉上沾滿喜悅的氣息，心中譜出讓人悸動的音符。這幅由奇觀、詩文、樂章交織成的鉅作感人肺腑。此地，是神的禮贊，是一段震撼。讓我學(xué)到一課：人在世上只不過是一�；覊m，甚至不如。
用不同的視野看世界。每一站令人刻骨銘心、流連忘返；每一站，既是異鄉(xiāng)，也是心靈的故鄉(xiāng)。人需要蛻變，旅行便是其中重要的過程。
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