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    小學(xué)的小學(xué)作文1000字

    時(shí)間:2022-06-02 18:22:20 1000字作文 我要投稿
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    【熱門】小學(xué)的小學(xué)作文1000字集錦9篇

      在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的小學(xué)的小學(xué)作文1000字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門】小學(xué)的小學(xué)作文1000字集錦9篇

    小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇1

      同學(xué)們,你們知道中國(guó)的首都是哪嗎?——當(dāng)然是北京了。這次我們盛世長(zhǎng)安小學(xué)就組織我們?nèi)ケ本┯瓮。我懷著一顆激動(dòng)的心,踏上了去北京的路程。

      我正昏昏沉沉地睡著,不知誰(shuí)喊了一聲:“到北京了!”我立即從迷蒙的睡意中興奮起來(lái),一點(diǎn)也不想睡了。

      第一站我們先去的天安門。天安門可是世界上最大的廣場(chǎng)。我老遠(yuǎn)就望見(jiàn)了那高高的旗桿了。這時(shí),天還沒(méi)亮多少,可來(lái)觀看的人卻已經(jīng)是人山人海了。我們站在人群前面,開(kāi)始靜靜地等待著。不一會(huì)兒,護(hù)衛(wèi)隊(duì)就從天安門那里穿過(guò)金水橋,來(lái)到了天安門廣場(chǎng)上。放眼望去,他們走的可真是英姿颯爽啊,踢著正步來(lái)到了天安門廣場(chǎng)升旗處。唱完三遍國(guó)歌后,國(guó)旗緩緩地升到了旗桿頂處。面對(duì)著飄揚(yáng)的五星紅旗,我感謝解放軍叔叔保衛(wèi)了我們的祖國(guó)。我為出生在這么強(qiáng)大的祖國(guó)而感到自豪。

      第二站我們?nèi)サ摹氨贝蟆薄R贿M(jìn)“北大”,就有一位大哥哥給我們當(dāng)導(dǎo)游。在“北大”里,我們看見(jiàn)了水塔,參觀了未名湖,到了“北大”圖書(shū)館。我以為“北大”都是好多教學(xué)樓,但一進(jìn)去才讓我大開(kāi)眼界:里面都是古老的建筑物,還有未名湖、小樹(shù)林,根本不像我所想象的那樣。走出“北大”的時(shí)候,我想:不愧是中國(guó)甚至是全世界有名的大學(xué)啊,在這種幽靜的環(huán)境里肯定能學(xué)好,將來(lái)我一定要考上這所大學(xué)

      第三站我們?nèi)サ摹八⒎健!八⒎健崩锩婧艽,很涼爽。在這里可以游泳、玩水球,還有水上游樂(lè)場(chǎng)。我們?cè)谕庾叩臅r(shí)候。不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō):“你看那個(gè)東西能噴咱們喝的水!”那一剎那,全班同學(xué)不管三七二十一的都蜂擁而上。我當(dāng)然也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么新奇的玩意兒,也想去喝幾口,可惜我反應(yīng)太慢了,那幾個(gè)口早已經(jīng)被別人占了。這時(shí),我想到了一句名言“禮讓一寸,得禮一尺!庇谑俏冶銖膿頂D的人群中退出來(lái),笑呵呵地看著他們擠成一團(tuán)的樣子。果真,那句名言很有用,我的確“得禮一尺”了。當(dāng)他們?nèi)巳簼u漸退去的'時(shí)候,我便找了一個(gè)口,把嘴對(duì)準(zhǔn),一擰閥門,“撲”一下,一股清涼、甘甜的水噴入我的口中。我喝了個(gè)夠才回到隊(duì)伍里。從水立方出來(lái)后,我們?cè)邙B(niǎo)巢前面合了影就往我們的車上走。

      我們用過(guò)午餐,到達(dá)了第四站——也就是最后一站。我們走進(jìn)了中國(guó)科技館。首先映入眼簾的是好多上下舞動(dòng)的白氣球,這些白氣球一會(huì)兒變成個(gè)心形,一會(huì)兒又變出一些字來(lái),千奇百怪?萍拣^一共分四層:第一層:華夏之光;第二層:探索與發(fā)現(xiàn);第三層:科技與生活;第四層:挑戰(zhàn)與未來(lái)。給我印象最深刻的是第二層的小車,通過(guò)搖鐵手柄從而產(chǎn)生靜電讓小車走動(dòng)。那時(shí)我的車在最外圈,根本不容易超車,而人家在里圈就算我超過(guò)了再一個(gè)拐彎就輕松解決我了。因此我必須在拐彎時(shí)加速度。最后好不容易勝利了一次。此外,還有用你的手溫發(fā)電、空中自行車等等。最后,我依依不舍地離開(kāi)了了科技館。踏上了返回石家莊的路程。

      通過(guò)這次游覽,我感受到了我們偉大祖國(guó)的強(qiáng)大、富有。我做為中國(guó)人而感到驕傲!我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)自己的一份力量!

    小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇2

      科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬(wàn)倍的海洋,我們就像是一些魚(yú),雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就沒(méi)有了氧氣,必須換一個(gè)地方,這樣換來(lái)?yè)Q去,這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了,到了這時(shí)候,就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué),只有不斷更新,才會(huì)有更美好的生活。

      在二十一世紀(jì)里,科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。你不懂科學(xué),就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子,精心培育,隨著時(shí)間的推移,這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)”,就是用這樣一種獎(jiǎng)勵(lì),來(lái)激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué),并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個(gè)國(guó)家,466名科學(xué)家獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng),當(dāng)他們走向“諾貝爾獎(jiǎng)”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財(cái)富。因此,我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué),把科學(xué)展示出來(lái)。但怎樣才能做到呢?科學(xué)家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī);而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么,勇于嘗試、創(chuàng)新,勇于挑戰(zhàn)前人的話、結(jié)論,而最終得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對(duì),勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。通過(guò)親身實(shí)踐,做實(shí)驗(yàn),證明了自己的觀點(diǎn)是正確的,換來(lái)的是自己的`成功。我聽(tīng)說(shuō)有一所中學(xué)的高一年級(jí)的三位學(xué)生,他們也具有著強(qiáng)烈的好奇心。他們對(duì)“竽”這樣一種民族樂(lè)器充滿了好奇,他們分析了這個(gè)樂(lè)器的特點(diǎn)后,決心也要做一個(gè)類似于“竽”的樂(lè)器。他們每天都去撿或去買很多支吸管,他們又仔細(xì)研究了這些吸管,利用了無(wú)數(shù)休息時(shí)間,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗。俗話說(shuō)得好:“失敗乃成功之母”這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò),他們終于成功了,1000支吸管插在一起,構(gòu)成了一個(gè)龐大的吸管樂(lè)器,吹起來(lái)一樣美妙、婉轉(zhuǎn),簡(jiǎn)直比“竽”吹出來(lái)的聲音還要好聽(tīng)。

      他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家,卻能想到這樣的東西,并克服重重困難去做,真不簡(jiǎn)單。其實(shí),諾貝爾獲得者的先天條件不如我們,他們能做到的東西,我們又為何做不到呢?青少年朋友們,抓緊我們寶貴的少年時(shí)期吧!動(dòng)腦筋動(dòng)手去做吧!科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬(wàn)倍的海洋,我們就像是一些魚(yú),雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就沒(méi)有了氧氣,必須換一個(gè)地方,這樣換來(lái)?yè)Q去,這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了,到了這時(shí)候,就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué),只有不斷更新,才會(huì)有更美好的生活?茖W(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的,它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。,所以,我們因當(dāng)熱愛(ài)科學(xué),但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘,不去實(shí)踐,你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二,了解了表面,而沒(méi)有深入的去探索,這樣怎能獲得成功呢?諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)到底離我們還有多遠(yuǎn)呢?不用問(wèn)了,只要你從小播種下科學(xué)的種子,努力學(xué)習(xí),它就在我們的身邊。

    小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇3

      人類的生存依賴于大自然,人類的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中,沒(méi)有大自然的啟示就沒(méi)有人類現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)。大自然對(duì)人類的啟示大自然是美麗的大自然,我們因該保護(hù)大自然,不能丟垃圾、吐啖、砍樹(shù)。

      人類的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類和海豚的模仿。科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚(yú)反沖原理?蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的.變色本領(lǐng),為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備。科學(xué)家研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的熱眼功能,研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的電子警犬。

      仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá),一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波,又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波?茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚(yú)雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(跳躍機(jī))等。前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下,他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車--企鵝王牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn),行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)。科學(xué)家模仿昆蟲(chóng)制造了太空機(jī)器人。澳大利亞國(guó)立大學(xué)的一個(gè)科研小組通過(guò)對(duì)幾種昆蟲(chóng)的研究,已經(jīng)研制出一個(gè)小型的導(dǎo)航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來(lái)裝備用于火星考察的小型飛行器。

      人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈,防止以假亂真。

      電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng),它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落,若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞,能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道,它能指揮車輛的行駛,防止車輛碰撞事故的發(fā)生。

      人們模擬海蟄感受次聲波的器官,設(shè)計(jì)成功精確的水母耳儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上,喇叭做360°旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它接收到8赫茲-13赫茲的次聲波時(shí),旋轉(zhuǎn)自動(dòng)停止,喇叭所指示的方向,就是風(fēng)暴將要來(lái)臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種儀器,可提前15小時(shí)左右預(yù)報(bào)風(fēng)暴。

      對(duì)鱟行為影響最大的是兩側(cè)的復(fù)眼。受光束照射后,復(fù)眼產(chǎn)生脈沖。一只眼受光束照射,一只眼產(chǎn)主脈沖;兩只眼同時(shí)受光束照射,兩只眼同時(shí)產(chǎn)生脈沖,但比光束照射一只眼時(shí)產(chǎn)生的脈沖的頻率略低些。人類受其啟示,研制成功一種電子模擬裝置,能解10個(gè)元素構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)方程,應(yīng)用這個(gè)原理制成的電視攝影機(jī),能在激光下提供清晰度較高的電視影象。

      沒(méi)有大自然就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的地球,讓我們手拉手來(lái)保護(hù)大自然,保護(hù)地球。

    小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇4

      我的家鄉(xiāng)江陰很美麗,它是位于長(zhǎng)江之濱的一顆璀璨的明珠。

      家鄉(xiāng)有山有水,我愛(ài)家鄉(xiāng)的山更愛(ài)家鄉(xiāng)那縱橫交錯(cuò)的水網(wǎng)。在我家門前就有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,向北流入長(zhǎng)江,向南流入太湖。這條河的水永遠(yuǎn)是那么滿,如果河水變淺了,長(zhǎng)江的水就會(huì)流進(jìn)這條河。河面上經(jīng)常有南來(lái)北往的船只,裝載著各種貨物,它是“水上公路”,支援國(guó)家建設(shè)。在公路不發(fā)達(dá)的時(shí)候,這條河流就成了運(yùn)輸?shù)拇髣?dòng)脈。

      河水清清,澆灌著大河兩岸的萬(wàn)畝良田,使稻麥豐收,家家戶戶糧滿倉(cāng),大河養(yǎng)育著兩岸世世代代的人們。

      河水清清,人們從這條河里取水,燒飯洗衣,帶給人們無(wú)比的方便。河水清清,人們?cè)诤永镂桂B(yǎng)魚(yú)兒,種植菱角。兩岸的人們可以從這條河里抓到好多活蹦亂跳的魚(yú)兒,也可以采到許許多多鮮嫩的菱角。把它們拿到街市上賣,掙到好的的錢喲!

      可是有一段時(shí)間,家鄉(xiāng)原來(lái)清清的河水不知什么時(shí)候變得混濁不堪了,小河的水質(zhì)受到了一定程度的污染?吹竭@一切,人們積極行動(dòng)起來(lái)建立污水處理系統(tǒng),開(kāi)發(fā)新型替代能源,控制環(huán)境污染。每一個(gè)人都應(yīng)作出自己力所能及的貢獻(xiàn):節(jié)約用水,提高自身素質(zhì),自覺(jué)養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)意識(shí)等等。終于,家鄉(xiāng)的.河又恢復(fù)了以往的美麗、寧?kù)o。

      春天,萬(wàn)物都蘇醒了。柳樹(shù)姑娘扎起了辮子,綠油油的。桃樹(shù)妹妹也伸了個(gè)懶腰,換上了粉紅的紗裙,在明凈的河水里映著她們婀娜的身姿。河水歡快地唱著,一只只活潑可愛(ài)的小燕子從河面上掠過(guò),剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

      夏天,太陽(yáng)照著大地,我們下水游泳,水溫剛好,真是舒服極了。河水清澈見(jiàn)底,水面上波紋道道,像一條迎面飄舞的白色綢帶,柔情萬(wàn)種。一場(chǎng)雷雨過(guò)后,她突然翻臉,暴躁的脾氣開(kāi)始發(fā)作,發(fā)起的大水像一匹脫韁的野馬,桀驁不馴,渾濁不堪,令人憂心忡忡。不過(guò),并沒(méi)給人們帶來(lái)什么危害,只是很調(diào)皮地同人們開(kāi)了個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的玩笑。

      秋天,是個(gè)大豐收的季節(jié),樹(shù)上果實(shí)累累,田里稻子成熟了,田野里一片金黃,樹(shù)上的葉子落了,風(fēng)一吹像翩翩起舞的蝴蝶;秋天的小河,靜得出奇,宛如明鏡一般。清晰地映出藍(lán)的天、白的云。這時(shí),一片落葉打破小河沉寂的夢(mèng)——漂浮在水面上,細(xì)小的波紋一漾一漾的,似在輕歌曼舞,久久不忍離去,給小河又增加了色彩和活力。這時(shí)正是魚(yú)蝦肥美的好時(shí)節(jié),小河里的水產(chǎn)雖說(shuō)比不上長(zhǎng)江三鮮來(lái)得有名,卻也是十分的鮮美,尤其是那螃蟹螯,更是人們餐桌上的絕好下酒菜,聽(tīng)說(shuō)還被評(píng)為江陰十大特色菜呢。

      冬天,整個(gè)家鄉(xiāng)都是銀白色的。這時(shí)的小河已經(jīng)變得十分安詳。呼呼的北風(fēng)帶著六個(gè)瓣的雪,也趕趟似的湊熱鬧兒,小河張開(kāi)環(huán)抱迎接這冬天的使者。

      小河就是這樣從春走到夏,又從秋走到冬,周而復(fù)始,不知疲倦地奉獻(xiàn)著自己的一切。如詩(shī)似畫(huà)的美景,讓人賞心悅目,心曠神怡;川流不息的水資源,滋潤(rùn)著田地,哺育著河兩岸的人民。

      我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河,我更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)江陰。

    小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇5

      快樂(lè)是怎樣一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅呢?是在草地上追尋著春姑娘的足跡?是用手撫摸自己心愛(ài)的玩具嗎?是看見(jiàn)整潔的卷面上那火紅的100分………這些當(dāng)然是快樂(lè)。而在生活中,其實(shí)只需要一個(gè)微笑、一份堅(jiān)持、一聲祝福、一句關(guān)懷,我的心就會(huì)如清泉般的舒暢與甜蜜,漸漸地融化在陽(yáng)光般的溫暖中……

      快樂(lè)是共同期盼后的喜悅。中國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)成功的喜訊傳來(lái),北京立刻成了歡樂(lè)的海洋。人們不約而同地涌上街頭歡呼、雀躍。天安門廣場(chǎng)聚集了幾十萬(wàn)群眾,人們揮舞著國(guó)旗,欣喜地高呼:“我們成功了!”“我們勝利了!”“祖國(guó)萬(wàn)歲”,激動(dòng)的淚水浸濕了幸福的臉龐。歡呼的鑼鼓聲響徹夜空,人們載歌載舞,一束束禮花在空中綻放,照亮了廣場(chǎng),映紅了人們的笑臉。真是一個(gè)不眠之夜啊!此時(shí),華夏兒女哪個(gè)不激動(dòng)、不快樂(lè)?13億人民一天又一天的期盼,一年又一年的祝愿。盼的是中國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì),讓奧林匹克旗幟在北京高高飄揚(yáng)。愿的是讓中國(guó)走向世界,讓世界了解中國(guó)。終于,這美麗的夢(mèng)圓了!這就是快樂(lè)。一份民族的堅(jiān)持,一個(gè)國(guó)家的興旺,祖國(guó)的快樂(lè)是每一個(gè)人的快樂(lè),每一個(gè)人的快樂(lè)也同樣凝結(jié)著祖國(guó)的`快樂(lè),快樂(lè)真好!

      快樂(lè)是幫助別人后的心情。每天課間,班里總會(huì)發(fā)下需要訂正的作業(yè)。有些同學(xué)不懂得如何訂正便來(lái)找我。于是,我就拿出書(shū)為他們耐心地講解,即使失去了休息時(shí)間也樂(lè)此不疲。放學(xué)時(shí)測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了,每次到了家,我總會(huì)接到五、六個(gè)電話。同學(xué)們向我請(qǐng)教,我會(huì)認(rèn)真地逐一教會(huì)他們。電話短的五、六分鐘。長(zhǎng)的一刻鐘、二十分鐘。不過(guò),我并沒(méi)有因此不耐煩,反而覺(jué)得自己像個(gè)小老師,看到同學(xué)解除了疑惑,我真高興。在幫助別人的過(guò)程中,我也漸漸有了很多朋友。當(dāng)我遇到困難時(shí),同學(xué)們總是爭(zhēng)著幫助我。當(dāng)我愁眉不展時(shí),他們總圍著我問(wèn)呀問(wèn),他們真摯、熱心讓我好感動(dòng)。多可愛(ài)的同學(xué)啊!我哪還有煩惱呢!只感到快樂(lè)的精靈圍繞在身邊,歡笑著、跳躍著,伴著我駛向成功。讓我們將這份快樂(lè)共同分享吧!快樂(lè)真好。

      快樂(lè)是獲得健康后的歡呼。體育課上,老師說(shuō)四年級(jí)女生的跳繩及格標(biāo)準(zhǔn)是每分鐘165下,而我一分鐘頂多跳了100下。我多著急啊,在眼淚中我終于明白了在發(fā)奮學(xué)習(xí)取得成績(jī)的同時(shí),也在悄悄失去者健康。我從心底吶喊:我要健康!我要向165下沖刺!一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我準(zhǔn)備聯(lián)系跳繩。開(kāi)始很順利,繩子又快又急地打著地面。110、111、112……我的呼吸越來(lái)越急促、心跳越來(lái)越快。我腹部右側(cè)開(kāi)始隱隱作痛,而且越跳越痛。我鼓勵(lì)著自己:要忍住、要堅(jiān)持!我大口大口喘著氣,腿越來(lái)越沉,肺就像是要炸了一樣難受,汗水早已浸濕了我的衣服。我咬緊牙關(guān)163、164、165!終于達(dá)標(biāo)了!我像爛泥一樣得癱倒在地,但心里卻樂(lè)開(kāi)了花。從此,我每天堅(jiān)持鍛煉,漸漸地強(qiáng)健了體魄,遠(yuǎn)離了疾病。看,操場(chǎng)上有我矯健的身姿,陽(yáng)光下綻放的笑容那么甜蜜,擁有健康和快樂(lè)真好。

      每天我都在享受快樂(lè)。聽(tīng)一曲《歡樂(lè)頌》畫(huà)一幅亭臺(tái)樓閣,看一篇?jiǎng)尤说墓适,或是回想起記憶中的一個(gè)快樂(lè)瞬間,我都會(huì)親不自禁地笑出聲來(lái)?鞓(lè)就像一杯醇香飄逸的奶茶,融化在嘴中,充實(shí)在我心里、記憶里……

      快樂(lè)真好!每一份快樂(lè)都讓我對(duì)生活充滿了無(wú)盡的愛(ài)!

    小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇6

      前幾次春游給我的印象是不錯(cuò)的,當(dāng)知道今天要春游的時(shí)候,我?guī)缀跏遣患偎妓鞯卮饝?yīng)了。

      坐在車上,耳朵里插著耳機(jī),眼睛看著窗外的風(fēng)景,心里卻在想著今天要去的東部華僑城大峽谷是怎樣的,想著過(guò)山車的刺激,4D電影的精彩,纜車的模樣……想著想著,車就到達(dá)了目的地。

      下了車,車內(nèi)涼爽和安靜的感覺(jué)一下子消失了,取代而之的是喧鬧的東部華僑城大峽谷以及火辣辣的太陽(yáng)。還沒(méi)有走進(jìn)大峽谷,我們就已經(jīng)汗流浹背了,可大家依然興奮得像一只只猴子一樣。有的繼續(xù)聽(tīng)歌,有的接著玩游戲,有的開(kāi)始吃零食,而我則在一旁上蹦下跳的,希望能早點(diǎn)見(jiàn)到夢(mèng)寐以求的大峽谷的模樣。

      終于進(jìn)了大峽谷,我被眼前的情景驚呆了,哇,人山人海!隊(duì)伍艱難地前進(jìn)著,但走到大峽谷的里面,人就少了很多。

      我們?cè)詾檫M(jìn)了大峽谷就可以痛痛快快地玩過(guò)山車了,結(jié)果卻要爬樓梯,剛才那股興奮勁立刻像泄了氣的皮球,大家只好唉聲嘆氣地爬樓梯。這種樓梯是木質(zhì)的,有光滑的扶手,兩邊種著比樓梯還高的竹子,樓梯有很多層,爬上去后往下看,很高,也很美。爬到樓梯的最高層,會(huì)有一種妙不可言的感覺(jué)。之后,是去坐我們期盼已久的“木質(zhì)過(guò)山車”。

      趁著排隊(duì)的時(shí)間,我目睹了過(guò)山車的部分場(chǎng)景,感覺(jué)并不可怕,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,一會(huì)兒朝左邊傾斜,一會(huì)兒又向右邊傾斜,就跟搖搖車差不多嘛,簡(jiǎn)單!過(guò)了半小時(shí),輪到我坐過(guò)山車了。我上了過(guò)山車,發(fā)現(xiàn)這是一條很長(zhǎng)的車,一次能坐四十多人。系好安全帶后,車開(kāi)始啟動(dòng)了。起先車向上走,并不可怕?植赖氖擒囃禄臅r(shí)候,全身沒(méi)有重力,風(fēng)呼呼地刮過(guò)我的臉,身體幾乎要扯成兩片,整個(gè)人感覺(jué)像要被甩出去似的。過(guò)山車停下來(lái)后,心還在“撲通、撲通”直跳,頭發(fā)也吹散了,口袋里裝的一包山楂居然也飛出去了!哇,過(guò)山車的威力真夠大,要讓我再坐一次,我準(zhǔn)會(huì)得心臟病!

      坐完了過(guò)山車,我們?nèi)タ戳恕兜匦乃那Ю铩罚缓笞宿D(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯其實(shí)就是十二個(gè)茶杯,四個(gè)人坐在一個(gè)茶杯里,茶杯中有一個(gè)像汽車方向盤一樣的盤子。游戲開(kāi)始的時(shí)候,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)盤子,茶杯就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),同時(shí)連著茶杯的`地板也會(huì)跟著轉(zhuǎn)動(dòng),但不會(huì)感覺(jué)頭暈,反而很輕松。

      玩過(guò)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯之后,我們吃了午餐。吃過(guò)午餐,我們坐叢林纜車來(lái)到了山頂。從山頂鳥(niǎo)瞰,可以隱約地看到地面的建筑和行駛的汽車,真有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)。接著我們又坐云海索道下山。索道的窗戶是玻璃的,往下看感覺(jué)要掉下去,不過(guò)行得很穩(wěn),一直慢慢下降到地面。下了索道,我們又準(zhǔn)備去水母館。

      水母館里是沒(méi)有燈的,只有裝水母的玻璃柜臺(tái)里有幾個(gè)小燈。裝在長(zhǎng)方體柜臺(tái)里的水母不大不小,不太好看。好看的是裝在圓柱體里的水母,只有一個(gè)礦泉水瓶瓶蓋一般大小,可愛(ài)極了,游的速度也很快。

      下午四點(diǎn)左右,我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下依依不舍地離開(kāi)了東部華僑城大峽谷,回到了學(xué)校。

    小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇7

      云渺站在那里,就像石化的雕像一般。許久,她一愣神,打了一激靈:“你的魔力……好強(qiáng)。 毙P漫不經(jīng)心地說(shuō):“沒(méi)什么,F(xiàn)在你跟著我們?nèi)フ夷愕难┙z石,找到后你就可以去時(shí)智之洞修煉了。隨身攜帶自己的寶石可以快速的提升魔力!爆摤摯罂诖罂诘拇謿,顫抖著從衣兜里拿出透明寶石,叫道:“你們快看哪!”“嗯?”小凱挑挑眉頭,和云渺湊了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)寶石里面轉(zhuǎn)動(dòng)著白色雪花,雪花中心閃爍著彩色的光芒,還配上了一行小小的白色字體:“雪絲石,蝶龍,五大護(hù)法,修羅!毙P皺皺眉頭,說(shuō):“看來(lái)雪絲石和一定蝶龍的五大護(hù)法修羅有關(guān)聯(lián)了。”云渺點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“其實(shí)我們鎮(zhèn)有一個(gè)隱蔽的地方,叫光影洞。但所有人都一去不返。那次我隨爸爸去那洞里探索。但我爸爸為了保護(hù)我被人殺死了……”云渺說(shuō)到這里,哭了出來(lái)。她擦擦眼淚,繼續(xù)說(shuō):“我逃出來(lái)時(shí),洞里有一個(gè)低沉的聲音說(shuō)了一句話:‘修羅是不好惹的!’,所以洞里的`那人應(yīng)該和修羅有關(guān)系,或者——就是修羅!”云渺哽咽著說(shuō)。小凱和瑩瑩對(duì)視一眼,說(shuō):“那好,我們現(xiàn)在出發(fā),去光影洞!”

      “怎么找了那么久,都沒(méi)看到什么東西?我們已經(jīng)走了半個(gè)小時(shí)了,好累哦!”瑩瑩一屁股坐在地上!皼](méi)什么東西?那你背包里的那么多水晶哪兒來(lái)的?你背著一包水晶哪兒能不累嘛?”小凱哭笑不得的拉起了她,使用“風(fēng)之封印”,背包輕而易舉地飛了起來(lái),飄飄蕩蕩地跟著小凱。

      突然,從洞里刮出一陣強(qiáng)風(fēng)。他們趕緊閉上眼睛,用手擋風(fēng),包括鷹和語(yǔ)。可是,在吹來(lái)這陣強(qiáng)風(fēng)之時(shí),他們——還感到了劇烈的疼痛,還有,人類的碰撞!瑩瑩趕緊使出了“雨之歌壁”,擋住了強(qiáng)風(fēng)和碰撞。小凱他們這才睜開(kāi)眼睛。只見(jiàn)他們前方站著一個(gè)人。準(zhǔn)確地說(shuō),是一個(gè)非常漂亮的女人!她用發(fā)圈扎起了曲曲直直的墨綠色頭發(fā),頭戴一個(gè)美麗的精靈發(fā)卡,穿著一身紫色的連衣裙,腳上是一雙鑲著鉆石的靴子,摤摰淖於寄苎b下一個(gè)大雞蛋了。愣了好半天,她才幽幽地問(wèn):“怎么……修羅是個(gè)女孩子,而且還是個(gè)……那么漂亮的女孩子!”修羅好像對(duì)瑩瑩的稱贊很受用,滿意地說(shuō):“嗯,小姑娘,你眼光很不錯(cuò)!加入我們蝶龍的護(hù)法群吧!我可以把你培養(yǎng)成全天下第二美的姑娘!至于第一嘛,當(dāng)然是本人了!咩哈哈哈哈!”他們轉(zhuǎn)過(guò)頭,各自做了一個(gè)作嘔、鄙視、賤格的動(dòng)作。雖說(shuō)她是很漂亮,但……也不用那么自戀吧?殊不知,修羅將這一切看在眼里。她怒火中燒:“你們這幾個(gè)沒(méi)品位的家伙,難道不知道我是不好惹的嗎?還有,旁邊的那個(gè)姑娘云渺,你難道忘記了,你爸爸就是為了救你而慘死在我手下的嗎?”云渺一聽(tīng),差點(diǎn)就失去理智朝修羅沖過(guò)去了,幸虧小凱和瑩瑩拉住了她。修羅冷哼一聲:“要是識(shí)相的話,就快投降吧!別弄臟了我的雙手!”小凱昂著頭,說(shuō):“哼,我們是不會(huì)放棄的,為的就是找到雪絲石,還有,為云渺的爸爸報(bào)仇,為所有在這里喪命的人報(bào)仇!”“那就試試吧!我可不會(huì)像幻影那個(gè)笨蛋這樣,剛出招就被打敗了!”說(shuō)著,修羅張開(kāi)雙臂,大聲呼喚:“云巔之地,開(kāi)放吧,螺旋之神,出來(lái)吧!”頓時(shí),從洞頂出現(xiàn)了一個(gè)漩渦。從漩渦里掉出了一個(gè)非?蓯(ài)的精靈,趴在了地上,揉著腦袋弱弱地喊:“修羅公主,我來(lái)了!毙蘖_溫柔地抱起她,厲聲喝道:“夜雨獸心雨,給他們一點(diǎn)厲害瞧瞧!”“是,修羅公主!”心雨落到地上,輕輕喊道:“心田·雨劍!”一剎那,無(wú)數(shù)的愛(ài)心從洞頂落了下來(lái)!

      小凱他們的命運(yùn)如何呢?請(qǐng)看下集《海波島的怪事⑥》!

    小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇8

      海和宇是好朋友,他們的友誼有著深厚的基礎(chǔ)。他們是一起玩大的伙伴。他們的友誼曾令許多人感覺(jué)到深深的羨慕和嫉妒。宇是學(xué)校籃球隊(duì)的主力,而海的籃球技術(shù)卻一般。

      對(duì)于宇來(lái)說(shuō),在操場(chǎng)上打籃球的時(shí)刻是他最開(kāi)心的,最美好的時(shí)光,但對(duì)于海來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是他最煎熬的時(shí)刻。球場(chǎng)上,大家的目光都集中在宇的身上,此時(shí)的宇充滿活力,顯得更帥,引得女觀眾一陣尖叫,再加上宇高超的投球技能,更讓人贊嘆不已。在宇出場(chǎng)的比賽中,總能以弱勝?gòu)?qiáng)。比賽后宇的身邊總是圍著一大群人,有向他祝賀的,有端茶遞水的,也有海。那時(shí)的海心里總感覺(jué)壓著一塊大石頭。

      又一次的比賽中,海不再只充當(dāng)配角了,開(kāi)始奮力搶球,只見(jiàn)海奮力一投。但搶到的球卻不傳給宇,宇慌了,隊(duì)員急了,觀眾驚呆了。只見(jiàn)海奮力一投,球卻沒(méi)有投到籃球籃里,對(duì)方一陣歡呼。海在下面數(shù)次得球后,仍不傳給宇,面對(duì)隊(duì)員的和宇的催促聲,他竟像是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。結(jié)果,這一次,比賽他們隊(duì)敗了,并且很慘。宇怒氣沖天,找海來(lái)責(zé)問(wèn),海卻一聲一吭,直到宇說(shuō)完,他才“哼”的一聲離開(kāi)了籃球場(chǎng),在寬闊的球場(chǎng)中,在這冷清的球場(chǎng)里,宇的身影顯得那么孤獨(dú),臉上充滿疑惑。

      自此在比賽中,海搶到球再也不傳給宇了。宇很快憤怒,便憤怒中也摻和著一種說(shuō)不出的味道。在那一次比賽中,宇的隊(duì)伍連續(xù)輸給了對(duì)方。宇比賽后再也沒(méi)有熱鬧,只有冷清。這時(shí)的宇憎恨起海來(lái)。

      又在一次比賽中,宇好不容易才搶到一個(gè)球,他拿到球后稍微向?戳艘幌,一心想顯威風(fēng)。但在這一愣之間,對(duì)方隊(duì)伍對(duì)向宇圍來(lái),宇的處境非常危險(xiǎn),而海的地勢(shì)卻十分有利。宇的心里十分著急,腳一滑,球順著道來(lái)到海的身邊。海驚訝的眼神一閃而過(guò),但很快的恢復(fù)了平靜,平靜中有一顆激動(dòng)的心。海輕輕地一舉手,球就投進(jìn)去了。觀眾一陣歡呼,但在宇聽(tīng)來(lái),這次歡呼是對(duì)他的嘲弄。宇感覺(jué)十分狼狽,心想,自己好不容易搶到一個(gè)球,卻不想不但沒(méi)有投中,反而摔倒了,真讓人笑掉大牙,虧自己還是主力呢!他又氣又急,又怒又惱,一下子暈了過(guò)去。

      宇醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院,身邊站著海。海見(jiàn)宇醒了,臉頓時(shí)紅了起來(lái)。海語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“宇,這回,我沒(méi)有想到你會(huì)傳球給我,我以前,嗯,是我不對(duì),我今天才認(rèn)識(shí)到我的心胸太狹窄了。以前的那些冷落都是我應(yīng)得的,我還害你受了傷。你,不會(huì)怪我吧?”宇原先的`怒氣全無(wú)了,宇搖搖頭。海大喜說(shuō):“太好了,宇,以后,我們還是朋友,對(duì)吧?”宇點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí),四目注視在一起,先前的仇恨一掃而光。

      以后,宇和海在球場(chǎng)上盡顯風(fēng)采,兩人合作默契,配合得天衣無(wú)縫,不給對(duì)方有乘之機(jī),取得一次又一次的勝利。

      再后來(lái),宇和海都老了,海每每想起這件事,總感到慶幸,他想:如果當(dāng)初自己一錯(cuò)再錯(cuò),現(xiàn)在……哎!宇每想起這件事,他心中總有一陣微微的羞愧,他感到,自己的心胸太狹窄了,在海面,自愧不如。

      海誤會(huì)了宇的意圖,但由此換來(lái)兩的友情。如果當(dāng)初海知道了事情的真相,還會(huì)有今天的結(jié)果嗎?會(huì)有今天他們二人比山還高,比海還深的友情嗎?

    小學(xué)的小學(xué)作文1000字 篇9

      一天夜里,我乘著時(shí)光飛船來(lái)到了20xx年的宇宙,在未來(lái)的世界中。

      我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),門口的電子門突然說(shuō)話了:歡迎光臨實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我嚇了一跳,看看四周無(wú)人,只有我一個(gè)人,原來(lái)是電子門上的一臺(tái)微型顯示器在說(shuō)話。我根據(jù)顯示器的提示,報(bào)出了姓名、工作單位、性別等,過(guò)了一會(huì)兒,門“吱”地一聲開(kāi)了,我便走了進(jìn)去。我邊走邊想現(xiàn)在門都那么好,真幸福。

      不一會(huì)兒,我走到了一幢教學(xué)樓下,來(lái)到一(2)班教室,只見(jiàn)學(xué)生們正在上美術(shù)課,美術(shù)老師把在電腦里的美術(shù)書(shū)上的畫(huà)傳送到學(xué)生的電腦里,根據(jù)學(xué)生的提意,把畫(huà)一幅幅欣賞。接著,老師讓學(xué)生們畫(huà)一畫(huà)風(fēng)景畫(huà),為了不打擾學(xué)生的思路,美術(shù)老師走到了門外,靜靜地站著。我感慨道:“現(xiàn)在的條件越來(lái)越好了。”

      接近中午,校長(zhǎng)挽留我在學(xué)校吃飯,我再三拒絕,可校長(zhǎng)卻不讓我走,沒(méi)辦法,只好留了下來(lái)。我走進(jìn)食堂,只見(jiàn)幾十張干凈的桌子展現(xiàn)在我的眼前,桌子旁擺放著四張長(zhǎng)凳,桌子上都有一臺(tái)微型電腦,食堂等學(xué)生、老師都到齊了,便按一下控制電腦的總系統(tǒng)的一個(gè)按鈕,微型電腦便慢慢地變大了,頻幕上顯示出了一張點(diǎn)菜單,學(xué)生、老師都點(diǎn)了自己喜歡的菜,我也選了幾道喜愛(ài)的.菜。不一會(huì)兒,菜就上齊了,大家都狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃好了飯,我在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,又了解到了學(xué)校是宇宙先進(jìn)學(xué)校,大多數(shù)教材、教室都有機(jī)器人管理,學(xué)校的操場(chǎng)可以根據(jù)學(xué)生的要求變成籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……

      我參觀完了實(shí)驗(yàn)小學(xué),便乘著無(wú)燃?xì)飧呒?jí)私人轎車來(lái)到了附近的商業(yè)街,街上綠樹(shù)成蔭、人來(lái)人往。我走進(jìn)超市大廈,門自動(dòng)地開(kāi)了。進(jìn)入超市,走到顧客椅子上坐了下來(lái),椅子上的按摩機(jī)器啟動(dòng)了,一雙電子手輕輕地幫我按摩著;我又按了一下藍(lán)色的按鈕,扶手的一個(gè)洞里升起一杯可樂(lè),我便喝了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,一位機(jī)器人營(yíng)業(yè)員走了過(guò)來(lái),拿出商品單給我看,于是我挑了幾樣商品,機(jī)器人營(yíng)業(yè)員從它的肚子里拿出這幾樣商品給了我,我把銀行卡給了它,它把銀行卡在胸口的刷卡處刷了刷,然后還給了我。我心想:現(xiàn)在真是不僅學(xué)校條件好,超市的營(yíng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也提高了!

      我又坐了一會(huì)兒,然后乘著轎車來(lái)到了公園,工作人員見(jiàn)我來(lái)了,便請(qǐng)我進(jìn)去參觀。我從工作人員口中知道,公園分為四大類:兒童類、少年類、中年類、老年類。我先來(lái)到兒童類,只見(jiàn)兒童們各自在玩,沒(méi)有一個(gè)大人陪同,只有幾個(gè)機(jī)器人在看護(hù)著。兒童們有的在玩飛機(jī)、有的在玩賽車、有的在玩滑梯……這里玩的東西真是應(yīng)有盡有,數(shù)也不清。我又來(lái)到了少年類,里面有一片小樹(shù)林,供少年們散步、休息。小樹(shù)林旁有一片湖,湖旁有一圈樹(shù),樹(shù)中間有一個(gè)亭子,讓少年們讀書(shū)寫(xiě)作。我接著去了中年類、老年類,這里不一一介紹了。

      我逛完了公園,正準(zhǔn)備開(kāi)車去參觀馬路,突然,時(shí)光飛船來(lái)了,告訴我一夜已經(jīng)過(guò)去了,應(yīng)該馬上回去,于是我只好依依不舍地告別了20xx年的宇宙,回到了現(xiàn)在的時(shí)光。