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寫(xiě)青春的1000字以上作文
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范文一：致，我們終將逝去的青春（1000字作文）
致，我們終將逝去的青春
彼時(shí)《北京青年》熱播，”重走青春路”的夢(mèng)想，似乎也點(diǎn)燃了守在電視前的80后們。那段曾經(jīng)轟轟烈烈的歲月此刻化為安靜的回憶，如涓涓細(xì)流在心間潤(rùn)過(guò)，讓人短暫的忘卻了現(xiàn)實(shí)的殘酷與紛擾。
在那些已然老去或是正在老去的人們眼中，青春的每個(gè)鏡頭都是透著張揚(yáng)與青澀的”限量版非賣(mài)品”。無(wú)論是姣好的容顏還是單純活潑的心態(tài)，都隨著時(shí)間的逝去歸于”曾經(jīng)”的麾下。
而于我們年輕的一代，青春更像是那道少年作家筆下的明媚而憂(yōu)傷的風(fēng)景。年少時(shí)，遙望著未來(lái)，似有一輪紅日冉冉升起，散出無(wú)限的光與熱。待你歡快的跑近時(shí)，卻只看見(jiàn)愈來(lái)越濃的迷霧。一切都變得模糊而不可預(yù)知，落進(jìn)眼中的風(fēng)景也帶著淡淡的朦朧與隱約。
朦朧的，是對(duì)人與情感的感知。隱約的，是對(duì)未來(lái)的眺望。有時(shí)我們會(huì)為了這種模糊而氣惱。介于成熟與幼稚之間的少年人，總是想要快快的長(zhǎng)大，撥開(kāi)這層阻礙，清楚的把握住自己的未來(lái)。同時(shí)卻又慶幸，它讓原本尖銳的傷害變得圓鈍柔和，不至于留下錐心刺骨的疼痛。
我想，命運(yùn)到底是偏袒我們的。才會(huì)讓我們?cè)谶@年少芳華的青春歲月里，讀書(shū)，成長(zhǎng)，慢慢的體會(huì)人世間最美好而真摯的事物。比如，初戀。
多少為了《那些年》感慨甚至流淚的人，大概也是想起了自己的青春與初戀吧。那段既大膽又小心翼翼的情感，也許是我們的一生中最為美好純粹的感情經(jīng)歷了。因?yàn)槭潜唤沟�，也因�(yàn)槟懬樱切┰?huà)語(yǔ)被我們偷偷地藏在心中。但是偶爾從眼底里飄出的目光，會(huì)帶著幾分不自知的溫柔與羞赧，悄悄地停在某張課桌前，某個(gè)背影上。這種感覺(jué)如同拾獲了一塊通靈的美玉，緊緊地攥在手心，既想與人分享，又恐他人奪走。只有在月光如水的晚上，才會(huì)悄悄的拿出來(lái)對(duì)著月光把玩，滿(mǎn)心的歡喜與鄭重。
盡管這段感情多半是無(wú)疾而終的，但偶爾憶起，心中卻依然記得當(dāng)時(shí)的慌亂與滿(mǎn)足。這樣便足夠了。
青春留給我們的，除了這段短暫的美好，還有一樣更長(zhǎng)遠(yuǎn)真摯的感情——友情。也只有身處校園，“不諳世事”的我們，才會(huì)擁有這樣單純真摯的友誼。與同學(xué)的，與老師的。因?yàn)槟挲g相仿，所以彼此相知。這與物質(zhì)利益無(wú)關(guān)的情誼，夾帶著絲絲縷縷早春的清新與明媚，在我們有限的青春時(shí)光里，綿延出一道又一道的風(fēng)景。
正如那句話(huà)所說(shuō)的：青春如酒，成長(zhǎng)正酣。因而所有美好的，都將被分享，所有憂(yōu)愁的，都將發(fā)酵成美麗的回憶，而所有不夠成熟的，都可以，慢慢等待。等待終有一天，我們站在青春的邊緣上，望著身后的人踩著我們來(lái)時(shí)的路，便想起那一年也曾寫(xiě)過(guò)名叫青春的長(zhǎng)信，寄于某段未知的將來(lái)。
我們的青春終將逝去。而被時(shí)光細(xì)細(xì)篩下的，那些名為美好的事物，將會(huì)陪伴我們走過(guò)一生的長(zhǎng)路。
范文二：青春，隨著季節(jié)的風(fēng)遠(yuǎn)去（1000字作文）
成長(zhǎng)的滋味就像是放入口中的無(wú)花果一樣，絲絲滑滑，細(xì)膩之中卻夾雜著苦澀，但那份甜卻長(zhǎng)存在心中。記得我很小的時(shí)候，有一段時(shí)間住在姥姥家，每天和兩個(gè)表姐一起上學(xué)，那時(shí)我們常常會(huì)在放學(xué)之后湊一點(diǎn)點(diǎn)零錢(qián)去買(mǎi)零食，然后邊走邊吃。記得那時(shí)我最?lèi)?ài)吃的是“無(wú)花果”，一袋小小的無(wú)花果，當(dāng)表姐打開(kāi)包裝袋，抓一點(diǎn)放入我手心的時(shí)候，我覺(jué)得這一瞬間很美，美得讓我?guī)缀跗穱L不出無(wú)花果的那點(diǎn)苦澀。
關(guān)于“無(wú)花果”的記憶很難丟失。很多年后的今天，有了很多的零花錢(qián)，可以買(mǎi)很多自己想吃的零食�；叵肫饍簳r(shí)站在商店門(mén)口傻傻徘徊的樣子，突然覺(jué)得那時(shí)真的很幸福。很多年后的今天，我們都已長(zhǎng)大，生活正以另一種方式展開(kāi)，一種與兒時(shí)截然不同的生活方式。像小時(shí)候一樣，表姐也常常會(huì)買(mǎi)我愛(ài)吃的零食給我，但似乎心中的無(wú)花果永遠(yuǎn)無(wú)法取代。
今年的冬天多雪，雪花無(wú)聲無(wú)息地落在屋頂上、樹(shù)枝上……有一天，太陽(yáng)忽然心情很好，讓陽(yáng)光慢慢地播灑在這個(gè)城市的每個(gè)角落，讓冰雪快快融化。不知怎地，這時(shí)自己的心情也會(huì)很好，大雪覆蓋的這個(gè)城市白茫茫一片，讓人只是能夠看到城市的輪廓，只是感受到美麗過(guò)后的茫然。很多年前的這個(gè)時(shí)候，也是春節(jié)，隨著表哥表姐一起來(lái)到農(nóng)村的親戚家拜年，和當(dāng)?shù)氐暮⒆右黄鹑ツ莾旱膹R里拜佛，一起堆雪人，調(diào)皮地把表姐的帽子戴在雪人頭上，一起打雪仗，雪團(tuán)打在臉上，涼絲絲的，但心中的快樂(lè)卻早已把它融化。
吃無(wú)花果，打雪仗，堆雪人……這一幕幕常常會(huì)在我兒時(shí)的舞臺(tái)上出現(xiàn)，這個(gè)舞臺(tái)只屬于自己，沒(méi)有人會(huì)鼓掌，沒(méi)有人會(huì)喝彩，只有自己會(huì)在一幕幕結(jié)束后，有一絲欣慰的笑。
“午后的天空有點(diǎn)孤獨(dú)行道樹(shù)微微在雨中瑟縮視線(xiàn)又模糊我看不清楚眼前曾有誰(shuí)陪我走過(guò)的路……”這是《似水年華》里的歌詞，喜歡這首歌的名字，它的旋律，它的歌詞。似水年華，是對(duì)一個(gè)時(shí)代的追憶和告別。喜歡這首歌，它是對(duì)我童年的一個(gè)告別。
這個(gè)世界上有永恒的美，往往一種美逝去后，回憶便成了另一種特別的美。就像是天空燃放的禮花一樣，漆黑的夜空，看著禮花先是簇?fù)沓梢粓F(tuán)，然后分開(kāi)，最后星星點(diǎn)點(diǎn)地去了各自想要去的地方，留給我們的是繽紛、是絢爛，于是人們期待著下一次禮花的燃放。期待著美周而復(fù)始地存在著。
這樣一個(gè)夜晚，和媽媽坐在回家的最后一班公交車(chē)上，是輛末班車(chē)。車(chē)窗外閃爍的霓虹燈沖擊著我的視線(xiàn)，隨著車(chē)的開(kāi)動(dòng)，它們?nèi)诔闪艘粭l線(xiàn)，漸漸地，匯成了一個(gè)點(diǎn)，最后完全消失在了蒼茫的夜色中。很多時(shí)候，青春就在這末班車(chē)上，我們一直在等待，也一直追逐著這輛車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)自己一直趕不上。因?yàn)槲覀円S著車(chē)奔跑，隨著青春奔跑，就像青春隨著這個(gè)季節(jié)的風(fēng)遠(yuǎn)去一樣，去尋找自己想要去的地方。
范文三：記載，那些與青春有關(guān)的片段（1000字作文）
不為緬懷，不為惦念，只是害怕健忘的自己會(huì)將一些真真切切的片段淡忘，所以才站在青春的尾巴上企圖抓住點(diǎn)什么。然，攤開(kāi)手掌，一切卻如紛飛的紙屑，隨風(fēng)飄散。
一個(gè)人的青春可以與很多東西有關(guān)吧。一首詩(shī)，一個(gè)人，一段夢(mèng)只是年輕的我們用什么去承載這些輕盈如云的東西呢？不能承載，只好遺忘；不想遺忘，那就好好銘記，直到它們?cè)谛纳乡澘滔码[隱作痛的印記，直到現(xiàn)實(shí)將我們磨圓，直到我們慢慢老去
一首詩(shī)
讀過(guò)席慕蓉的人定不會(huì)忘記那聲聲關(guān)于青春的嘆息，也定不會(huì)忘記那首《青春》：所有的結(jié)局都已寫(xiě)好/所有的淚水都已啟程/卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始/在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日/無(wú)論我如何地去追索/年輕的你如云影掠過(guò)/而你微笑的面容/極淺極淺/逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐/遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)/命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是本太倉(cāng)促的書(shū)。
曾以為年華那么冗長(zhǎng)，曾埋怨時(shí)間禁錮在無(wú)聊上，曾希望時(shí)光呼嘯而過(guò)。當(dāng)一切開(kāi)始改變，年華變得極為短暫，時(shí)光變得極易消逝，我開(kāi)始感到巨大的空洞，之后便是乏力的嘆息。真的走了，青春真的走開(kāi)始消逝。我想宛留，卻不能宛留，所以只好任其消逝。
席慕蓉翻開(kāi)那些記載青春的扉頁(yè)，不禁流下眼淚；而我讀著她的詩(shī)行，眼角開(kāi)始濕潤(rùn)，一讀再讀，眼淚串成珠鏈。
一個(gè)人
有沒(méi)有一個(gè)人讓你夜夜想念，有沒(méi)有一個(gè)人讓你時(shí)刻惦念，有沒(méi)有一個(gè)人讓你竇初開(kāi)，有沒(méi)有一個(gè)人讓你用筆觸記下一段青澀的情愫我說(shuō)，有的。是那樣一個(gè)小男生讓我的心急促跳動(dòng)，讓我用一顆稚嫩的心去感受一波悸動(dòng)。我曾在潔白的扉頁(yè)上記下他的名字，不讓他知道；我曾用欣喜的目光追隨他的身影，不讓他發(fā)現(xiàn)。盡管時(shí)光沖淡過(guò)往，盡管故事輕描淡寫(xiě)，我還是時(shí)常不奢余力地去回憶，回憶那些冒傻氣的往昔，回憶那段記載青春的片段，回憶那個(gè)與青春有關(guān)的男孩。
一段夢(mèng)
上帝賜予人類(lèi)一個(gè)會(huì)思想的腦袋，人們從此開(kāi)始浮想連翩，于是就有了夢(mèng)
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)吧。是否夢(mèng)過(guò)溫文爾雅的王子騎著白馬來(lái)，是否夢(mèng)過(guò)南瓜變成馬車(chē)，載著你趕赴那場(chǎng)奢華的宴會(huì)，是否夢(mèng)過(guò)自己插上天使的翅膀，展翅飛翔青春期的小女生總是喜歡托著下巴，努力構(gòu)想與王子的美麗邂逅，盡管有人告訴她們等來(lái)的不一定就是王子。
有段時(shí)間我也總是做著傻乎乎的夢(mèng)。朋友說(shuō)：不是丑小鴨所以不會(huì)變白天鵝，不是灰姑娘所以等不到王子。那時(shí)，我拚命地生她的氣�，F(xiàn)在想想，多傻啊，莫名其妙的生氣只是因?yàn)榕笥汛疗屏俗约翰恢呺H的夢(mèng)。
或許每個(gè)女孩都有一個(gè)關(guān)于王子的夢(mèng)來(lái)昭示青春的傻氣吧！
十八歲的成人禮在即。我知道，當(dāng)吹滅那十八根蠟燭后，有些東西必將逝去，而另一些東西必將補(bǔ)給。生命總是在逝去與補(bǔ)給中完滿(mǎn)。所以我們不必感傷逝去的青春，收拾心情，踏上征途吧！
范文四：飛流直下的青春，逆流而上的理想（1000字作文）
青春是一段無(wú)知的奔忙，總會(huì)留下顛沛流離的傷；青春是一道明媚的陽(yáng)光，總會(huì)帶來(lái)天真無(wú)邪的歡；青春是一場(chǎng)雪，總會(huì)蓋去花樣年華的歌。在人與道德、與社會(huì)、與現(xiàn)實(shí)的碰撞，摩擦中，它讓我們明白感恩，讓我們追尋理想。
理想是煙花，噴薄欲放；理想是滿(mǎn)樹(shù)的花火，盡態(tài)極妍；青春就是點(diǎn)燃煙花的火，更是滋養(yǎng)樹(shù)的肥。但在青春的途中，我們會(huì)迷茫，會(huì)不安，會(huì)找不到理想的方向，如迷霧繚繞。我們需要驅(qū)散迷霧的燈塔，更需要一位人生的導(dǎo)師，就如同曾經(jīng)的我……
在畢業(yè)之際，有人曾問(wèn)我：“你的理想是什么？”我不假思索地說(shuō)：“成為一名作家，把文字的歡樂(lè)帶給世界�！睍r(shí)光如白駒過(guò)隙，當(dāng)我一只腳邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，又有人提到這個(gè)問(wèn)題，我從心底深處的那片凈土里刨出這個(gè)理想，我開(kāi)始迷茫，開(kāi)始驚慌，如同森林中那條十字路口，讓我無(wú)從選擇。
那天，我又回到了母校。母校還是依舊，如詩(shī)、如畫(huà)，籠蓋在操場(chǎng)上方的榕樹(shù)遮天蔽日，它的枝干更加拼命地向四周伸展，滿(mǎn)樹(shù)的絨花，仿佛歷史的古畫(huà)，染盡了亙古綿延的琳瑯。我坐在樹(shù)底下，又翻開(kāi)了那本珍貴的相冊(cè)，里面記錄了我們六年的美好時(shí)光，每一張照片，都記載了一個(gè)關(guān)于我們理想的故事。我笑著，合上相冊(cè)，眼里含著淚光，仰著頭，望著那方被榕樹(shù)伸出的“手臂”，遮擋住的湛藍(lán)天空，眼中卻是一片綠色的汪洋。我找到了理想的方向。
伸手觸碰理想，又是遙不可及的距離，不禁使我黯然神傷，我開(kāi)始失神，想要放棄�！昂镁貌灰�(jiàn)�！彼f(shuō)，一如從前的神態(tài)。我一愣，卻還是報(bào)以微笑。她是我的尊師，我的啟蒙導(dǎo)師，是她拉著我的手，將我從無(wú)知的黑暗世界帶入光明。熱愛(ài)文字，傳承文字的重任，是她與我心靈的交接，我對(duì)她有著無(wú)比的崇敬。她在我身旁坐下，溫和地笑，問(wèn)：“我們多久沒(méi)見(jiàn)了，最近還好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又不禁愁眉苦臉，忐忑不安地回答：“老師，我對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)著迷茫，未來(lái)就像一團(tuán)濃霧，我不知道自己能否為著自己的理想而努力、而奮斗？”她輕撫著我的發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人有理想才有動(dòng)力，未來(lái)不是迷霧，如果你認(rèn)為自己的理想是正確的，就去做吧！毋須懷疑�！蔽业男谋缓硠�(dòng)，如心中激起的浪花，拍擊著堅(jiān)硬的巖石。我的眼里又盈滿(mǎn)淚花，抬頭，倒影著綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的汪洋。我會(huì)告訴自己：我要堅(jiān)持，我在堅(jiān)持。
理想是青春路上的火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是青春路上的燈，照亮夜行的路；理想更是青春人生中的一條路，引我走向黎明。
我的青春飛流直下，而我的理想?yún)s在青春的瀑布中逆流而上。
范文五：十四歲的人生路，花一樣的青春夢(mèng)（1000字作文）
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。題記
十四歲，如花季般燦爛，在春天的旋律下起舞。裙帶飄逸，在蔚藍(lán)中勾出藍(lán)圖，沉醉于碧云天黃葉地的午后
曾幾何時(shí)，我還在襁褓中，乳牙還未長(zhǎng)齊，頭發(fā)稀稀疏疏，睜著大眼睛在母親懷里窺探著奇妙的世界。不懂什么是星星，不懂什么是月亮，等待我的是全新的知識(shí)，讓我汲取，汲取雨露甘霖。轉(zhuǎn)移已過(guò)去十四個(gè)春秋，我收獲的遠(yuǎn)比想象的多。在友誼中沐浴陽(yáng)光，在師愛(ài)中遨游星空，在父母的辟護(hù)下，像顆小樹(shù)一樣在無(wú)遮攔的天空下滋長(zhǎng)這是我的生活。我，只是笑笑
我漸漸有了夢(mèng)，青春的夢(mèng)。我幻想自己擺脫宇航服的束縛，在太空中暢游；幻想自己同科學(xué)泰斗談?wù)�，談�(wù)撝暮诙疵孛埽换孟胱约郝?tīng)懂了燕子的呢喃軟語(yǔ)
繁瑣的生活曾讓我禁不住痛苦，我報(bào)怨過(guò)“減負(fù)”的反效果，現(xiàn)在想起還恍惚昨日。哦，不，是今日。在迷茫的大霧中，我曾迷失過(guò)方向，卻執(zhí)著地尋找那盞心中的明燈。避風(fēng)港已不是我的追求，讓我癡迷的是載我乘風(fēng)破浪的一葉小舟，哪怕是扁舟。
老師曾說(shuō)過(guò)，處于青春階段的我們，就應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。可是，我的理想又在哪里呢？我曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)我自己，卻沒(méi)有得到答復(fù)，只是敷衍地應(yīng)付：離我還遠(yuǎn)呢。即便我知道是自己敷衍
十四歲它的到來(lái)點(diǎn)燃了我的青春夢(mèng)。漫步林間，我與伙伴們嬉鬧的日子歷歷在目，看到盛開(kāi)的繁花。俶爾，血液里流動(dòng)著青春的氣息，化為動(dòng)力，充盈著我的內(nèi)心，在長(zhǎng)發(fā)間流淌，散發(fā)著梔子花香，隨心跳一股一股迸射
在花間，我暢想未來(lái)，暢想著十四歲的人生如花一般，呵。我再一次笑了，這次不是面對(duì)乏味生活的笑，而是面對(duì)未來(lái)憧憬的笑。我拿出筆記本，記錄著我的想象，認(rèn)真，認(rèn)真。暢想自己奔跑再花間，蝴蝶做伴，清風(fēng)為歌，沉醉花香。在花香中，端起一杯清水隨風(fēng)撒落，撒在花瓣上，亮晶晶的，露出天真無(wú)邪的笑。一切都隨水的撒落而生機(jī)起來(lái)，藍(lán)天為了映襯更青了，小溪為了隨和更綠了，唯有那散發(fā)青春氣息的繁花保持原有的純潔，在爭(zhēng)奇斗艷呢，呵。彰顯著自己的青春夢(mèng)，熠熠生輝，不畏懼紛至沓來(lái)的狂風(fēng)�；ㄏ銢_擊著我的內(nèi)心，我的青春不該像這花香一樣么？我要奮斗啦！嗯，奮斗，嗯，加油！
合上筆記本，塵封住不朽的青春幻想，落實(shí)在行動(dòng)中。搬出題海、詞庫(kù)，暢游奧數(shù)，聽(tīng)著英語(yǔ)梵文般的聽(tīng)力，心情悵然，青春的動(dòng)力打通一切障礙，思路暢游神秘的黑洞。青春，我再次想到繁花，繁花般的青春夢(mèng)，是十四歲的豆蔻年華。
繁花，它們，眷戀生根，執(zhí)著忽，且讓我醉在花間，暢游，聆聽(tīng)
山東聊城東昌府區(qū)聊城文軒中學(xué)西校區(qū)初二:龐曉旭
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